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127 Allgemeines Vorlesungswesen Was wie wofür studieren? WiSe 21/22 Was wie wofür studieren? Prof. Dr. Markus Kotzur, Prof. Dr. Wolfgang Hampe, Prof. Dr. Horst Weller et al. 18.11.2021 Alles, was Recht ist - Warum und wofür Jura studieren? Prof. Dr. Markus Kotzur 29.11.2020 Wie werden (Zahn-)Medizinstudienplätze vergeben? Prof. Dr. Wolfgang Hampe 04.07.2019 Nanowissenschaften: Ein interdisziplinärer Streifzug durch Chemie, Physik und Biologie Prof. Dr. Horst Weller 21.05.2019 Afrika verstehen lernen Prof. Dr. Henning Schreiber 07.05.2019 Alles, was Recht ist - warum und wofür Jura studieren Prof. Dr. Markus Kotzur 29.11.2018 M.A. Human Resource Management / Personalpolitik: Interdisziplinär und praxisrelevant Dr. Stephan Schmucker 20.11.2018 Archäologie: Mehr als Schatzsucherei Prof. Dr. Frank Nikulka 20.11.2018 Selber Forschen schon vor dem Studium? Das Schülerforschungszentrum macht's möglich! Dr. Thomas Garl 13.11.2018 Durchblick in der Bilderflut. Kunstgeschichte, eine vielfältige Wissenschaft Dr. Christina Kuhli 03.11.2018 Kulturelle Vielfalt verstehen - Überblick über das Studium der Ethnologie Prof. Dr. Julia Pauli, Prof. Dr. Otto Habeck 26.06.2018 An und mit der deutschen Sprache arbeiten: Der Master "Germanistische Linguistik" Prof. Dr. Jannis Androutsopoulos 19.06.2018 Alles ist Chemie - Überblick über das Studienangebot am Fachbereich Chemie Dr. Franca Fuchs 12.06.2018 Warum Philosophie studieren? Jun.-Prof. Dr. Moritz Schulz 15.05.2018 Nähe in der Ferne: neuzeitliche Globalgeschichte als Alternative zur Nationalgeschichte? Prof. Dr. Claudia Schnurmann 24.04.2018 Weshalb VWL studieren? Prof. Dr. Elisabeth Allgoewer 12.02.2018 Gesellschaft von ihren dunklen Seiten her erforschen: der Master "Internationale Kriminologie" Prof. Dr. Christine Hentschel 08.02.2018 Der neue Bachelor-Studiengang "Marine Ökosystem- und Fischereiwissenschaften" Dr. Markus Brändel 23.01.2018 Holzwirtschaft - Interdisziplinäre Grundkenntnisse und Spezialisierung für die nachhaltige Nutzung eines genialen Rohstoffes Dr. Bernhard Kenter 21.11.2017 Warum Soziologie studieren? Prof. Dr. Henning Laux 14.11.2017 Green revolution 2.0 - Master of Molecular Plant Science Prof. Dr. Arp Schnittger 21.06.2017 Wie werden Medizinstudienplätze vergeben? Prof. Dr. Wolfgang Hampe 13.06.2017 BA Sozialökonomie: Gesellschaftliche Schlüsselthemen aus interdisziplinärer Perspektive verstehen - Für Interessierte mit und ohne Abitur Prof. Dr. Grischa Perino 30.05.2017 Fit ins Studium - Mathematik als Grundlage für ein erfolgreiches Studium Dr. Ute Carina Müller 29.05.2017 Lebensmittelchemie Prof. Dr. Markus Fischer 08.02.2017 Der Bachelor-Studiengang Biologie an der Universität Hamburg Dr. Markus Brändel 28.01.2017 Lehramt oder Erziehungswissenschaft studieren Prof. Dr. Telse Iwers 20.12.2016 Zukunftsperspektiven in der Forschung im Fach Systematische Musikwissenschaft Prof. Dr. Rolf Bader 23.11.2016 Hispanistik und Lateinamerika-Studien: Wie man sich sprachlich, räumlich und disziplinär breit aufstellen kann Prof. Dr. Inke Gunia, Dr. Gilberto Rescher 27.06.2016 Von der Urknalltheorie zur Krebstherapie – Die Breite des Physikstudiums Prof. Dr. Erika Garutti 01.06.2016 Informatik studieren – die Zukunft gestalten Dr. Johannes Göbel 12.05.2016 Was machen eigentlich diskrete Mathematiker? Prof. Dr. Mathias Schacht 05.05.2016 Was heißt Islamwissenschaft und was macht man im Vorderen Orient? Prof. Dr. Stefan Heidemann 20.04.2016 Go East! Gute Gründe für das Slavistik-Studium Prof. Dr. Anja Tippner 02.03.2016 KoreanistInnen sehen anders Prof. Dr. Yvonne Schulz Zinda 03.02.2016 Böden sind mehr als Dreck - warum das Studium der Geowissenschaften mit Schwerpunkt Bodenkunde so aktuell ist Prof. Dr. Eva-Maria Pfeiffer 26.01.2016 Politikwissenschaft - analytische Blicke auf Macht, Herrschaft und kollektive Entscheidungsprozesse Prof. Dr. Kai-Uwe Schnapp 09.12.2015 Von Startups und Konzernen: Wie Unternehmer die digitale Transformation vorantreiben (BWL) Prof. Dr. Markus Nöth, Prof. Dr. Kay Peters 09.12.2015 Rechtswissenschaft - zwischen Gerechtigkeit und Einkommensaussicht? Prof. Dr. Peter Mankowski 10.11.2015 Pharmazie studieren - viel mehr als die öffentliche Apotheke Prof. Dr. Hans-Jürgen Duchstein 19.10.2015 Was wie wofür studieren? Zusammenschnitte aus dem Sommersemester 2015 Prof. Dr. Frank Steinicke, Prof. Dr. Beáta Wagner-Nagy, Prof. Dr. Tobias Held et al. 19.10.2015 Wintersemester 2014/2015 Trailer "Was wie wofür studieren?" N. N. 21.08.2015 Was wie wofür studieren? Dorothee Wolfs 09.07.2015 Psychologie - Eine empirische Wissenschaft Prof. Dr. Lars Schwabe 30.06.2015 Fit ins Studium - Mathematik als Grundlage für ein erfolgreiches Studium an der MIN-Fakultät Yahya Yardim 23.06.2015 Bachelor of Arts Allgemeine Sprachwissenschaft: Begeisterung für Sprachen Prof. Dr. Beáta Wagner-Nagy 10.06.2015 Mensch-Computer-Interaktion in Hamburg - Form die Zukunft ! Prof. Dr. Frank Steinicke 09.06.2015 Der Wirtschaftsingenieur: Verbinden von Mensch, Organisation und Technik Prof. Dr. Tobias Held 19.05.2015 Lebensmittelchemie - from farm to food function Prof. Dr. Markus Fischer 29.04.2015 Georisiken und Georessourcen Prof. Dr. Matthias Hort 11.03.2015 Was wie wofür studieren? - Trailer Amrei Scheller 20.01.2015 Warum Philosophie studieren und warum in Hamburg? Prof. Dr. Ulrich Gähde 13.01.2015 Wirtschaftliches Know-how für das Gesundheitswesen Prof. Dr. Mathias Kifmann, Prof. Dr. Tom Stargardt 12.01.2015 Students' Voices about SICSS Prof. Dr. Hermann Held 06.01.2015 Integrated Climate System Sciences (ICSS): A MSc program between "indepth focus" and interdisciplinarity Prof. Dr. Hermann Held 18.11.2014 Das Medizinstudium – ein langer und interessanter Weg zu einem schönen Beruf Dr. Olaf Kuhnigk 11.11.2014 Biologie: Biodiversität und Biologische Ressourcen Prof. Dr. Kai Jensen 01.07.2014 Arbeit, Wirtschaft, Gesellschaft - Ökonomische und Soziologische Studien Prof. Dr. Petra Böhnke 24.06.2014 Von Menschen, Steinen und Bäumen: Was sagt die Geographie dazu? Prof. Dr. Martina Neuburger 17.06.2014 Was ist Iranistik? Vom Jüdisch-Persischen zum iranischen Nationalismus Prof. Dr. Ludwig Paul 03.06.2014 Gefragt, geschmäht, gefürchtet: Wie werde ich Jurist? Und warum sollte ich? Prof. Dr. Florian Jeßberger 20.05.2014 Griechische und Lateinische Philologie an der Universität Hamburg Prof. Dr. Christian Brockmann 13.05.2014 Sozialökonomie: Interdisziplinär in Forschung und Lehre Prof. Dr. Grischa Perino 06.05.2014 Is it Culture? Von Fast Food, Piercings, Smartphones und anderen Alltäglichkeiten Dr. Christine Bischoff 28.01.2014 Laserbasierte Röntgenquellen – brillant gegen Krebs Prof. Dr. Florian Grüner 21.01.2014 English as a World Language Simone Lechner 14.01.2014 Wer war eigentlich Magdalene Schoch? – Eine Einführung in historische Spurensuche Prof. Dr. Rainer Nicolaysen 19.11.2013 Ausgerechnet Sibirien? Uralische Völker jenseits von Klischees Prof. Dr. Beáta Wagner-Nagy 12.11.2013 Studiengang Zahnmedizin – Gesundheit fängt im Mund an Susanne Falkenhof 05.11.2013 Was ist eigentlich Kriminologie? Wir klären auf. Dr. Nils Zurawski 29.10.2013 Meteorologie – das Chaos in der Atmosphäre verstehen lernen Prof. Dr. Felix Ament 18.06.2013 Germanistik: Mehr als Goethe und Grammatik Prof. Dr. Ingrid Schröder 11.06.2013 Warum sich Orlandos Verstand auf dem Mond befindet oder: Zehn Gründe Romanistik zu studieren Prof. Dr. Silke Segler-Meßner 28.05.2013 Irgendwas mit Medien? Medienwissenschaft als Wissenschaftsdisziplin! Prof. Dr. Thomas Weber 30.04.2013 Biologie – Studieren und Forschen an der Universität Hamburg Dr. Markus Brändel 09.04.2013 Journalismus – ein Traumberuf mit gesellschaftlicher Relevanz Prof. Dr. Volker Lilienthal 22.01.2013 IT-Management und -Consulting (Master) Prof. Dr. Tilo Böhmann 25.11.2012 Sozialökonomie Prof. Dr. Petra Böhnke 06.11.2012 Über Proteine und Ribonucleinsäuren – in welcher Welt leben wir eigentlich? Prof. Dr. Ulrich Hahn 23.10.2012 Ausgerechnet Sibirien? Uralische Völker jenseits von Klischees (Teil 2) Prof. Dr. Beáta Wagner-Nagy 23.10.2012 Ausgerechnet Sibirien? Uralische Völker jenseits von Klischees (Teil 1) Prof. Dr. Beáta Wagner-Nagy 19.06.2012 Wozu heute Sinologie studieren? Prof. Dr. Michael Friedrich 12.06.2012 Forget History! Or not? Über das Studium der Geschichte Prof. Dr. Birthe Kundrus 05.06.2012 Mensch-Computer-Interaktion – Ein interdisziplinärer Studiengang Prof. Dr. Christopher Habel 22.05.2012 Bietet das Lehramtsstudium besonders gute Chancen für Männer? Prof. Dr. Hannelore Faulstich-Wieland 15.05.2012 Die Bedeutung der Geologie in Gesellschaft und Wirtschaft Prof. Dr. Claus-Dieter Reuther 08.05.2012 Perspektiven der Medienwissenschaft am Beispiel von Musikvideos als Forschungsgegenstand Prof. Dr. Kathrin Fahlenbrach 24.04.2012 Bewegung – ein Lebensmittel!? Prof. Dr. Klaus-Michael Braumann 17.04.2012 Mathematikdidaktik – Zum Lehren und Lernen von Mathematik am Beispiel des Mathematikunterrichts in der Grundschule Prof. Dr. Marianne Nolte 10.04.2012 Technomathematik – begehrte Vereinigung zweier Spitzentechnologien Prof. Dr. Timo Reis, Prof. Dr. Wolfgang Mackens 31.01.2012 Deutsch – eine Sprache für Profis PD Dr. Anne-Rose Meyer 24.01.2012 Von Afrikanistik bis Thaiistik – Lohnt es sich noch, ein kleines Fach zu studieren? Prof. Dr. Holger Fischer 17.01.2012 Das Kind im Blick – die Klasse im Griff? Prof. Dr. Thomas Trautmann 13.12.2011 Politik verstehen – Gesellschaft gestalten Prof. Dr. Petra Dobner, Daniel Dechandt 29.11.2011 Archäologie im 21. Jahrhundert – Abenteuersuche oder computergestützte Wissenschaft? Prof. Dr. Britta Ramminger 22.11.2011 Was versteht die Soziologie vom Klimawandel? Prof. Dr. Anita Engels 08.11.2011 Böden - die dünne Haut unserer Erde Prof. Dr. Eva-Maria Pfeiffer 28.06.2011 Die Zukunft gestalten - Studienangebote im Bereich der Informatik Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Menzel 21.06.2011 Wer nichts wird, wird Betriebswirt? Von wegen! Warum BWL studieren? Prof. Dr. Jetta Frost 07.06.2011 Von der Mongolei zur EU - Geschichte und Kulturen der Turkvölker: Zum Studium der Turkologie in Hamburg Dr. Yavuz Köse 31.05.2011 Die Welt der Slaven - hanseatische Perspektiven: Slavistik an der Universität Hamburg Prof. Dr. Marion Krause 17.05.2011 Verstehen, warum Tiere tun, was sie tun: Verhalten im Licht der Evolution Prof. Dr. Jutta Schneider 10.05.2011 Zu den Methoden der Psychologie: Was hat Statistik mit Psychologie zu tun? Prof. Dr. Martin Spiess 03.05.2011 Eiskalte Geophysik Prof. Dr. Angelika Humbert 19.04.2011 Bewegungswissenschaft – Bewegungen erforschen, erleben und vermitteln Prof. Dr. Klaus Mattes 12.04.2011 Bildung in einer digital geprägten Kultur Prof. Dr. Rudolf Kammerl 25.01.2011 Holz fasziniert: Der Studiengang Holzwirtschaft Daniela Große Kathöfer 18.01.2011 Karate und Cosplay, Sushi und Sakura Prof. Dr. Gabriele Vogt, Phoebe S. Holdgrün 11.01.2011 Wie werde ich reich? Und glücklich? Und welche Rolle spielt dabei das VWL-Studium? Prof. Dr. Thomas Straubhaar 14.12.2010 Nicht alle Philosophen sind Taxifahrer! Lust und Frust beim Studieren eines herausfordernden Fachs Prof. Dr. Thomas Schramme 16.11.2010 Können und Wissen. Mit dem Berufsschullehramt die Brücke zwischen Theorie und Praxis schlagen. Prof. Dr. Sönke Knutzen 02.11.2010 Ein Tor zur Welt der Sprachen: Romanistik studieren an der Universität Hamburg Prof. Dr. Christoph Gabriel 29.06.2010 In welcher Gesellschaft leben wir eigentlich? (B.A. Lehramt Sozialwissenschaften) Prof. Dr. Tilman Grammes, Christian Welniak 15.06.2010 Mathematik ist Vielfalt! Prof. Dr. Birgit Richter 08.06.2010 Studienstart leicht gemacht: Bachelor-Studiengänge der Informatik Prof. Dr. Ingrid Schirmer 04.05.2010 Betriebswirtschaftslehre - ein vielseitiges Studium mit vielseitigen Spezialisierungsmöglichkeiten und attraktiven Berufschancen Prof. Dr. Insa Sjurts, Christin Zimmermann 27.04.2010 Wetter - Klima - Umwelt. Studium der Meteorologie Prof. Dr. Michael Schatzmann 20.04.2010 An der Schnittstelle: Informatik trifft Naturwissenschaften Prof. Dr. Matthias Rarey 13.04.2010 Competence in Food. Chemie der Lebensmittel – Wege und Ziele Prof. Dr. Markus Fischer 02.02.2010 Damit die Chemie stimmt! Dr. Celia Friedrich 26.01.2010 Demokratieerziehung durch naturwissenschaftlichen Unterricht Prof. Dr. Anneliese Wellensiek 19.01.2010 Zwischen Eskimohouse und Death Metal – Die Welt der systematischen Musikwissenschaft Dr. Klaus Frieler 12.01.2010 Sommer, Sonne, Strand: Die Physik der Ozeane Prof. Dr. Johanna Baehr 05.01.2010 Interdisziplinäre Bachelorstudiengänge – neue Berufsfelder für Juristen? Prof. Dr. Dagmar Felix, Prof. Dr. Robert Koch 15.12.2009 Alle Welt spricht Englisch – wozu dann noch Anglistik studieren? Prof. Dr. Susanne Rupp 08.12.2009 Studieren an der Fernuniversität neben Beruf und Ausbildung Dr. Michaela Tzankoff 01.12.2009 Gebärdensprachen und Gebärdensprachdolmetschen Prof. Dr. Christian Rathmann 17.11.2009 Von Gott und der Welt. Was wie wofür … ist das Theologiestudium? Prof. Dr. Christine Gerber, Birgit Kuhlmann, Jan Simonsen 10.11.2009 Gene – Organismen – Ökosysteme: Das Leben erforschen im Biologiestudium Dr. Henry Tiemann 30.06.2009 Who Marries Whom and Other Important Sociological Questions Prof. Sonja Drobnič 23.06.2009 Competence in Food: Ein Lebensmittelchemiker in Aktion Prof. Dr. Markus Fischer 16.06.2009 Mehr als Pillen - das Pharmaziestudium Prof. Dr. Claudia Leopold 09.06.2009 Form die Zukunft: Bachelorstudiengänge in der Informatik Dr. Guido Gryczan 12.05.2009 Physik - Von den Quarks zu Galaxien Prof. Dr. Caren Hagner 05.05.2009 Finanzkrise - Was können Ökonomen dazu sagen? Prof. Dr. Markus Nöth 28.04.2009 Bachelor Nanowissenschaften - Hamburg setzt Maßstäbe Prof. Dr. Horst Weller 21.04.2009 Geschichten und Geschichtswissenschaft, Vortrag am 21.04.2009 im Rahmen der Vorlesungsreihe Was wie wofür studieren? Prof. Dr. Frank Golczewski 07.04.2009 Teile und herrsche - Wie Juristinnen denken Prof. Dr. Matthias Klatt 20.01.2009 Das andere Amerika: Lateinamerikastudien (Nebenfach) als Herausforderung Prof. Dr. Markus Klaus Schäffauer 25.11.2008 Mathematik + Wirtschaft = Wirtschaftsmathematik Prof. Dr. Hans Daduna Alle Videos...
8 Erziehungswissenschaft TTT - Tricontinental Teacher Training Prof. Dr. Andreas Bonnet, Anja Wilken 09.12.2022 Intro to Postcolonial Theory Seth Tweneboah 07.12.2022 The school system in Ghana 1 Dandy Dampson 07.12.2022 The School System in Ghana into 1 Dandy Dampson 01.12.2022 Schooling in the United States Prof. Dr. Andreas Bonnet, Prof. Dr. Telse Iwers, Anja Wilken et al. 19.10.2022 OK, education is necessary ... Prof. Dr. Andreas Bonnet 05.09.2022 German School System Prof. Dr. Andreas Bonnet 23.06.2022 Tricontinental Teacher Training Anja Wilken 29.04.2021 Quantitative vs. qualitative Research - Two alleys to reach the same goal? Prof. Dr. Andreas Bonnet 31.12.2020 Why do we act the way we do? - From General Reflexivity to Teacher Knowledge Prof. Dr. Andreas Bonnet, Prof. Dr. Telse Iwers, Anja Wilken 18.11.2020 Digital Meeting Point #1 Prof. Dr. Andreas Bonnet, Anja Wilken 19.10.2018 Studentsexchange Part 2 Prof. Dr. Andreas Bonnet, Anja Wilken 19.10.2018 Studentsexchange Part 1 Prof. Dr. Andreas Bonnet, Anja Wilken 21.09.2017 Students exchange program Chapel Hill, North Carolina (USA) Prof. Dr. Andreas Bonnet, Anja Wilken 17.09.2017 Schulpraktikum in Chapel Hill, North Carolina (USA) Prof. Dr. Andreas Bonnet, Anja Wilken 28.07.2016 Studierendenaustausch zwischen der University of North Carolina und der Universität Hamburg - deutsche Version Prof. Dr. Andreas Bonnet, Anja Wilken 28.07.2016 Student Exchange Program University of Hamburg and University of North Carolina at Chapel Hill - english version Prof. Dr. Andreas Bonnet, Anja Wilken Alle Videos...
25 Asien-Afrika-Institut SoSe 18 Buddhism in Dialogue with Contemporary Societies Ven. Dr. Bhikkhu Bodhi, Prof. em. Dr. Michael von Brück, Prof. Dr. Sallie B. King et al. 20.06.2018 Manifesting the Buddha Dharma in a Secular Age Ven. Dr. Bhikkhu Bodhi 20.06.2018 Dialogue or Communion? What Buddhists and Christians Can Contribute in Responding to the Crisis of Humankind Prof. em. Dr. Michael von Brück 20.06.2018 Otherness as a Challenge to Buddhism Prof. Dr. Sallie B. King 20.06.2018 The Arts of Buddhist-Christian-Encounter Prof. Dr. Volker Küster 20.06.2018 Philosophical Positions, Identity Formations, and Responses to Religions Diversity in the East Asian Traditions of Mahāyāna Buddhism Prof. Dr. Mario Poceski 20.06.2018 Panel 1 Discussion Shaykha Halima Krausen 20.06.2018 Experience & Epistemology of the Present Moment: The Early Buddhist Perspective Ven. Dr. Bhikkhunī Dhammadinnā 20.06.2018 Buddhist Contributions to Contemporary Moral Reflection: Selflessness and Moral Responsiveness Prof. Dr. Jay L Garfield 20.06.2018 Words Like Gold: Traditional Buddhism in Dialogue with Contemporary Societies Prof. Yangsi Rinpoche 20.06.2018 Panel 2 Discussion Prof. Dr. Ephraim Meir 21.06.2018 Cross-cultural Communication Conflicts Between Traditional Buddhism in Asia and Modern Western Buddhism (Buddhist Cross-cultural Communications and Conflicts) Dr. Thea Mohr 21.06.2018 Designing Sustainable Economic Systems—a Contribution from Buddhism Sander Tidemann 21.06.2018 Restoring a Spirit of Radical Empiricism in Science and Religion: A Buddhist View Dr. B. Alan Wallace 21.06.2018 The End of Violence is the Path of the Bodhisattvas Potential Contributions of Mahayana Buddhism to Modern Politics Sylvia Wetzel 21.06.2018 Panel 3 Discussion Dr. Gabriele Rabkin 21.06.2018 Reimagining Zen in a Secular Age: Zen Buddhism in Charles Taylor’s Immanent Frame Prof. Dr. André van der Braak 21.06.2018 Cultivating Good Habits (śīla) and Resetting the Mindset (śamatha, vipaśyanā) in this Era of Disruptions: the Mind-life (āśraya) & Environment (ālambana) Curriculum in Dharma Drum Institute of Liberal Arts Ven. Prof. em. Dr. Huimin Bhikshu 21.06.2018 How to Study Buddhism: Content, Scope and Function of the Study of Buddhism at Universities in Europe Prof. Dr. Michael Zimmermann 21.06.2018 Social Dharma: How Buddhist Principles Radically Alter our Understanding of Self and Society Prof. Dr. Janine Schipper 21.06.2018 Panel 4 Discussion Prof. Dr. Telse Iwers 22.06.2018 Chinese Buddhism in Contemporary Society: Revitalization and Innovation Ven. SHIH Miao Guang 22.06.2018 The art of not taking yourself too serious Prof. Dr. Jan-Ulrich Sobisch 22.06.2018 All Conditioned Things are Impermanent, Except for Buddhism? Christof Spitz 22.06.2018 Matching Concepts, Transgressing Boundaries: Buddhist Transmission Strategies in the International Buddhist Women's Movement Prof. Dr. Karma Lekshe Tsomo 22.06.2018 Panel 5 Discussion Dr. Karsten Krause 22.06.2018 Questions from the audience and conclusions Prof. Dr. Jay L Garfield Alle Videos...
13 Erziehungswissenschaft SoSe 19 Forschen in eigener Sache: Achtsamkeit in der Pädagogik Prof. Dr. Gordon Mitchell, Andrea Vermaaten, Dr. Gabriele Rabkin et al. 08.07.2019 Achtsamkeit in der kulturellen Gesellschaft: Das "Art Peace Project"-Sich selbst und die Welt neu sehen Prof. Dr. Gordon Mitchell 01.07.2019 Erfahrungen aus dem Schulprojekt „Nachbarschaft Welt“ des Netzwerks Ethik heute Andrea Vermaaten 01.07.2019 Achtsamkeit in der interkulturellen Gesellschaft „Peacebuilding und Literacy Good Practice“ Dr. Gabriele Rabkin 24.06.2019 Achtsamkeit und dialogisches Lernen. Konzeptionelle Überlegungen und Beispiele interreligiöser, pädagogischer Zusammenarbeit Dr. Carola Roloff, Prof. Dr. Thorsten Knauth 17.06.2019 Die Bedeutung von Achtsamkeit für die Entwicklung eines emotionalen Gleichgewichts Dr. rer. nat. Axel Brintzinger 03.06.2019 Thüringer Modellprojekt "Achtsame Hochschulen in der digitalen Gesellschaft" Prof. Dr. Mike Sandbothe, Lena Saniye Güngör 20.05.2019 Achtsamkeit als Komponente sozial-emotionalen Lernens in der Schule (SEL) und sozial-emotionaler Kompetenzen von LehrerInnen (SEC) Dr. phil. Karlheinz Valtl 13.05.2019 Beziehungskompetenz entwickeln – Die Förderung von Achtsamkeit, Empathie, Mitgefühl und Solidarität in Schulen Dipl.-Psych. Helle Jensen 07.05.2019 Achtsamkeit in der Schule. Brücke zwischen Theorie und Praxis: Selbstregulation und Beziehungsfähigkeit als Basis von Bildung Dr. Vera Kaltwasser 06.05.2019 Achtsamkeit & Mitgefühl in den Grundschulen einer ganzen Stadt stärken –Vorgehen und Ergebnisse eines NRW-Landesmodellprojekts Dr. phil. Nils Altner 15.04.2019 Gelassenheit und Achtsamkeit durch Introvision Prof. Dr. Telse Iwers 08.04.2019 Achtsamkeit macht Schule –Vorstellung eines Curriculums für den Schulunterricht Dipl.-Psych. Frank Zechner 01.04.2019 Achtsamkeit in der Schule - Qualifizierung der Trainer und Anwendung im Alltag von Lehrenden und Lernenden Prof. Dr. Josef Keuffer Alle Videos...
4 Universitätskolleg SoSe 19 Jahrestagung des Universitätskollegs 2019 Prof. Dr. Silke Segler-Meßner, Prof. Dr. Telse Iwers, Bettina Jorzik et al. 27.06.2019 Gelingendes Studieren: Bedingungen – Blockaden – Möglichkeiten Prof. Dr. Silke Segler-Meßner, Prof. Dr. Telse Iwers, Bettina Jorzik et al. 27.06.2019 Szenisches Lernen und Lehren an der Hochschule Dr. Nils Bernstein 27.06.2019 Studium 2030 Miriam Block, Prof. Dr. Telse Iwers, Bettina Jorzik et al. 28.06.2019 Hallo Zielgruppe! Chancen und Herausforderungen gelungener Hochschulkommunikation Prof. Dr. Jannis Androutsopoulos, Birgit Kruse, Aileen Pinkert et al. Alle Videos...
29 Erziehungswissenschaft WiSe 20/21 Orientierungseinheit digital Prof. Dr. Telse Iwers, Prof. Dr. Benedikt Sturzenhecker, Prof. Dr. Sandra Sprenger et al. 12.11.2020 Begrüßung durch die Prodekanin und Einladung zu begleitenden Veranstaltungen für einen gelungenen Studienstart Prof. Dr. Telse Iwers 19.10.2020 Freier Studienanteil im Lehramtsstudium Prof. Dr. Telse Iwers 08.10.2020 Erziehungswissenschaft und Lehramt studieren an der Universtität Hamburg (Master) Prof. Dr. Telse Iwers 07.10.2020 Erziehungswissenschaft und Lehramt studieren an der Universität Hamburg (Bachelor) Prof. Dr. Telse Iwers Alle Videos...
5 Erziehungswissenschaft SoSe 22 Frieden bilden - Impulse aus der Erziehungswissenschaft Prof. Dr. Claus Krieger, Mikesch Bouchehri, Prof. Dr. Christine Schmalenbach et al. 28.06.2022 Gewalt und Aggressionen im Sport - sportpädagogische Umgehensweisen Prof. Dr. Claus Krieger, Mikesch Bouchehri 14.06.2022 Real Talk in Higher Education Too? Dr. Marcus Croom 07.06.2022 Pedagogia de la Ternura Prof. Dr. Christine Schmalenbach 17.05.2022 "Frieden für Anfänger". Comics und Friedensbildung in den 1970er und 1980er Jahren Prof. Dr. Sylvia Kesper-Biermann 10.05.2022 Konfliktdialog - eine Kultur der gewaltfreien Konfliktlösung Prof. Dr. Alexander Redlich, Julia Levin 03.05.2022 Die Aufhebung der Entfremdung durch Pädagogik Prof. Dr. Telse Iwers 26.04.2022 Pädagogik im Krieg - Lässt sich aus Bildungsgeschichte lernen? Prof. Dr. Ingrid Lohmann, Prof. Dr. Telse Iwers Alle Videos...
Sonstige Einrichtungen der UHH WiSe 22/23 Zur Bildungsaufgabe kritischer Friedenspädagogik heute Prof. Dr. Telse Iwers, Sinah Mielich, Dr. Dr. Michael Kubsda