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Allgemeines Vorlesungswesen
Was wie wofür studieren?

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13.01.2015

Allgemeines Vorlesungswesen Was wie wofür studieren?

Wirtschaftliches Know-how für das Gesundheitswesen

Prof. Dr. Mathias Kifmann, Prof. Dr. Tom Stargardt

Wirtschaftliches Know-how für das Gesundheitswesen ist wichtig, um eine hochwertige medizinische Versorgung zu ermöglichen, die finanzierbar ist. Hierzu bedarf es Fach- und Führungskräfte, die mit den Besonderheiten des Gesundheitswesens und seinen strukturellen und organisatorischen Problemen vertraut sind. Der Master "Health Economics & Health Care Management" vermittelt die hierfür notwendigen Kompetenzen. Der Schwerpunkt "Health Economics" betrachtet das Gesundheitswesen aus volkswirtschaftlicher Perspektive. Er richtet sich an Studierende, die eine Tätigkeit in Ministerien, Behörden, internationalen Organisationen, Verbänden und Wirtschaftsforschungsinstituten anstreben. Der betriebswirtschaftliche Schwerpunkt "Health Care Management" wendet sich an Studierende mit beruflicher Orientierung in Richtung Krankenhäuser, Krankenkassen, Pharmaunternehmen, Medizintechnik und deren Verbände.

Prof. Dr. Mathias Kifmann ist Professor für Volkswirtschaftslehre, insbesondere für die Ökonomik der Gesundheit und der Sozialen Sicherung, an der Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der Universität Hamburg.

Prof. Dr. Tom Stargardt ist Professor für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere für Health Care Management, an der Fakultät Betriebswirtschaft der Universität Hamburg.

Beide sind Kernmitglieder des Hamburg Center for Health Economics.

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Informationen und Beratungsmöglichkeiten für Studieninteressierte: www.uni-hamburg.de/orientierung

Unter „Was wie wofür studieren?“ werden weitere Fachbereiche und Studienfächer der Universität Hamburg vorgestellt, um Berufsfindung und Studienfachentscheidung zu unterstützen. Viele Videos dieser Vorträge finden Sie auch in unserem Studienführer bei den jeweiligen Studiengängen unter „Angebote zur Studienorientierung“: www.uni-hamburg.de/studienangebot.

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07.05.2019

Alles, was Recht ist - warum und wofür Jura studieren

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29.11.2018

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Über Proteine und Ribonucleinsäuren – in welcher Welt leben wir eigentlich?

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Bietet das Lehramtsstudium besonders gute Chancen für Männer?

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Die Bedeutung der Geologie in Gesellschaft und Wirtschaft

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Perspektiven der Medienwissenschaft am Beispiel von Musikvideos als Forschungsgegenstand

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Von Afrikanistik bis Thaiistik – Lohnt es sich noch, ein kleines Fach zu studieren?

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Das Kind im Blick – die Klasse im Griff?

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Politik verstehen – Gesellschaft gestalten

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Archäologie im 21. Jahrhundert – Abenteuersuche oder computergestützte Wissenschaft?

Prof. Dr. Britta Ramminger
22.11.2011

Was versteht die Soziologie vom Klimawandel?

Prof. Dr. Anita Engels
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Wer nichts wird, wird Betriebswirt? Von wegen! Warum BWL studieren?

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Von der Mongolei zur EU - Geschichte und Kulturen der Turkvölker: Zum Studium der Turkologie in Hamburg

Dr. Yavuz Köse
31.05.2011

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Verstehen, warum Tiere tun, was sie tun: Verhalten im Licht der Evolution

Prof. Dr. Jutta Schneider
10.05.2011

Zu den Methoden der Psychologie: Was hat Statistik mit Psychologie zu tun?

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03.05.2011

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Bewegungswissenschaft – Bewegungen erforschen, erleben und vermitteln

Prof. Dr. Klaus Mattes
12.04.2011

Bildung in einer digital geprägten Kultur

Prof. Dr. Rudolf Kammerl
25.01.2011

Holz fasziniert: Der Studiengang Holzwirtschaft

Daniela Große Kathöfer
18.01.2011

Karate und Cosplay, Sushi und Sakura

Prof. Dr. Gabriele Vogt, Phoebe S. Holdgrün
11.01.2011

Wie werde ich reich? Und glücklich? Und welche Rolle spielt dabei das VWL-Studium?

Prof. Dr. Thomas Straubhaar
14.12.2010

Nicht alle Philosophen sind Taxifahrer! Lust und Frust beim Studieren eines herausfordernden Fachs

Prof. Dr. Thomas Schramme
16.11.2010

Können und Wissen. Mit dem Berufsschullehramt die Brücke zwischen Theorie und Praxis schlagen.

Prof. Dr. Sönke Knutzen
02.11.2010

Ein Tor zur Welt der Sprachen: Romanistik studieren an der Universität Hamburg

Prof. Dr. Christoph Gabriel
15.06.2010

Mathematik ist Vielfalt!

Prof. Dr. Birgit Richter
04.05.2010

Betriebswirtschaftslehre - ein vielseitiges Studium mit vielseitigen Spezialisierungsmöglichkeiten und attraktiven Berufschancen

Prof. Dr. Insa Sjurts, Christin Zimmermann
27.04.2010

Wetter - Klima - Umwelt. Studium der Meteorologie

Prof. Dr. Michael Schatzmann
20.04.2010

An der Schnittstelle: Informatik trifft Naturwissenschaften

Prof. Dr. Matthias Rarey
13.04.2010

Competence in Food. Chemie der Lebensmittel – Wege und Ziele

Prof. Dr. Markus Fischer
02.02.2010

Damit die Chemie stimmt!

Dr. Celia Friedrich
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Demokratieerziehung durch naturwissenschaftlichen Unterricht

Prof. Dr. Anneliese Wellensiek
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Zwischen Eskimohouse und Death Metal – Die Welt der systematischen Musikwissenschaft

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Prof. Dr. Johanna Baehr
05.01.2010

Interdisziplinäre Bachelorstudiengänge – neue Berufsfelder für Juristen?

Prof. Dr. Dagmar Felix, Prof. Dr. Robert Koch
15.12.2009

Alle Welt spricht Englisch – wozu dann noch Anglistik studieren?

Prof. Dr. Susanne Rupp
08.12.2009

Studieren an der Fernuniversität neben Beruf und Ausbildung

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Gebärdensprachen und Gebärdensprachdolmetschen

Prof. Dr. Christian Rathmann
17.11.2009

Von Gott und der Welt. Was wie wofür … ist das Theologiestudium?

Prof. Dr. Christine Gerber, Birgit Kuhlmann, Jan Simonsen
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Gene – Organismen – Ökosysteme: Das Leben erforschen im Biologiestudium

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30.06.2009

Who Marries Whom and Other Important Sociological Questions

Prof. Sonja Drobnič
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Competence in Food: Ein Lebensmittelchemiker in Aktion

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Mehr als Pillen - das Pharmaziestudium

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Form die Zukunft: Bachelorstudiengänge in der Informatik

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Geschichten und Geschichtswissenschaft, Vortrag am 21.04.2009 im Rahmen der Vorlesungsreihe Was wie wofür studieren?

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Das andere Amerika: Lateinamerikastudien (Nebenfach) als Herausforderung

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25.11.2008

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