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Was wie wofür studieren?
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10.11.2015

Allgemeines Vorlesungswesen Was wie wofür studieren?

Pharmazie studieren - viel mehr als die öffentliche Apotheke

Pharmazie gilt als zentrale Disziplin innerhalb der molekularen Lebenswissenschaften. Pharmazeuten nehmen in der wissensbasierten modernen Gesellschaft eine besonders wichtige Rolle in Apotheke, Industrie und Forschung ein, die sich bis zum Jahr 2020 weiter verstärken wird. Im multidisziplinären Feld der Pharmazie bilden die Fächer Pharmazeutische/Medizinische Chemie, Pharmazeutische Biologie, Pharmazeutische Technologie, Pharmakologie und Klinische Pharmazie die Komponenten mit wesentlichen Aufgaben in Forschung und Lehre. Neue Herausforderungen und Zielsetzungen im Gesundheitsbereich werden auch in Zukunft intensive Forschungsaktivitäten in den pharmazeutischen Wissenschaften erfordern. Komplementär zur Entwicklung hochwirksamer "Biologicals" wird die Suche nach neuartigen "Small Molecules" von maßgeblicher Bedeutung sein, wobei Pharmakophore aus Peptidarzneistoffen und Naturstoffen weiterhin wichtige Leitbilder für kleine Moleküle mit besseren pharmakokinetischen Eigenschaften sein werden. Der multidisziplinäre Charakter der Pharmazie wird sich weiter verstärken. Dies wird neben interdisziplinär gestalteten Studiengängen und Forschungs-Verbundprojekten internationale und kontinuierliche Fortbildungsprogramme erfordern. Nur so können neueste Entwicklungen auf den medizinischen chemischen, molekularbiologischen, materialwissenschaftlichen und computertechnologischen Feldern permanent etabliert und integriert werden.

Prof. Dr. Hans-Jürgen Duchstein ist Professor am Institut für Pharmazie der Universität Hamburg.

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Informationen und Beratungsmöglichkeiten für Studieninteressierte: www.uni-hamburg.de/orientierung

Unter „Was wie wofür studieren?“ werden weitere Fachbereiche und Studienfächer der Universität Hamburg vorgestellt, um Berufsfindung und Studienfachentscheidung zu unterstützen. Viele Videos dieser Vorträge finden Sie auch in unserem Studienführer bei den jeweiligen Studiengängen unter „Angebote zur Studienorientierung“: www.uni-hamburg.de/studienangebot.

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Wozu heute Sinologie studieren?

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Mensch-Computer-Interaktion – Ein interdisziplinärer Studiengang

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Bietet das Lehramtsstudium besonders gute Chancen für Männer?

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Mathematikdidaktik – Zum Lehren und Lernen von Mathematik am Beispiel des Mathematikunterrichts in der Grundschule

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Das Kind im Blick – die Klasse im Griff?

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Archäologie im 21. Jahrhundert – Abenteuersuche oder computergestützte Wissenschaft?

Prof. Dr. Britta Ramminger
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Was versteht die Soziologie vom Klimawandel?

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Böden - die dünne Haut unserer Erde

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Die Zukunft gestalten - Studienangebote im Bereich der Informatik

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Von der Mongolei zur EU - Geschichte und Kulturen der Turkvölker: Zum Studium der Turkologie in Hamburg

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Die Welt der Slaven - hanseatische Perspektiven: Slavistik an der Universität Hamburg

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Zu den Methoden der Psychologie: Was hat Statistik mit Psychologie zu tun?

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03.05.2011

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19.04.2011

Bewegungswissenschaft – Bewegungen erforschen, erleben und vermitteln

Prof. Dr. Klaus Mattes
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Bildung in einer digital geprägten Kultur

Prof. Dr. Rudolf Kammerl
25.01.2011

Holz fasziniert: Der Studiengang Holzwirtschaft

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18.01.2011

Karate und Cosplay, Sushi und Sakura

Prof. Dr. Gabriele Vogt, Phoebe S. Holdgrün
11.01.2011

Wie werde ich reich? Und glücklich? Und welche Rolle spielt dabei das VWL-Studium?

Prof. Dr. Thomas Straubhaar
14.12.2010

Nicht alle Philosophen sind Taxifahrer! Lust und Frust beim Studieren eines herausfordernden Fachs

Prof. Dr. Thomas Schramme
16.11.2010

Können und Wissen. Mit dem Berufsschullehramt die Brücke zwischen Theorie und Praxis schlagen.

Prof. Dr. Sönke Knutzen
02.11.2010

Ein Tor zur Welt der Sprachen: Romanistik studieren an der Universität Hamburg

Prof. Dr. Christoph Gabriel
15.06.2010

Mathematik ist Vielfalt!

Prof. Dr. Birgit Richter
04.05.2010

Betriebswirtschaftslehre - ein vielseitiges Studium mit vielseitigen Spezialisierungsmöglichkeiten und attraktiven Berufschancen

Prof. Dr. Insa Sjurts, Christin Zimmermann
27.04.2010

Wetter - Klima - Umwelt. Studium der Meteorologie

Prof. Dr. Michael Schatzmann
20.04.2010

An der Schnittstelle: Informatik trifft Naturwissenschaften

Prof. Dr. Matthias Rarey
13.04.2010

Competence in Food. Chemie der Lebensmittel – Wege und Ziele

Prof. Dr. Markus Fischer
02.02.2010

Damit die Chemie stimmt!

Dr. Celia Friedrich
26.01.2010

Demokratieerziehung durch naturwissenschaftlichen Unterricht

Prof. Dr. Anneliese Wellensiek
19.01.2010

Zwischen Eskimohouse und Death Metal – Die Welt der systematischen Musikwissenschaft

Dr. Klaus Frieler
12.01.2010

Sommer, Sonne, Strand: Die Physik der Ozeane

Prof. Dr. Johanna Baehr
05.01.2010

Interdisziplinäre Bachelorstudiengänge – neue Berufsfelder für Juristen?

Prof. Dr. Dagmar Felix, Prof. Dr. Robert Koch
15.12.2009

Alle Welt spricht Englisch – wozu dann noch Anglistik studieren?

Prof. Dr. Susanne Rupp
08.12.2009

Studieren an der Fernuniversität neben Beruf und Ausbildung

Dr. Michaela Tzankoff
01.12.2009

Gebärdensprachen und Gebärdensprachdolmetschen

Prof. Dr. Christian Rathmann
17.11.2009

Von Gott und der Welt. Was wie wofür … ist das Theologiestudium?

Prof. Dr. Christine Gerber, Birgit Kuhlmann, Jan Simonsen
10.11.2009

Gene – Organismen – Ökosysteme: Das Leben erforschen im Biologiestudium

Dr. Henry Tiemann
30.06.2009

Who Marries Whom and Other Important Sociological Questions

Prof. Sonja Drobnič
23.06.2009

Competence in Food: Ein Lebensmittelchemiker in Aktion

Prof. Dr. Markus Fischer
16.06.2009

Mehr als Pillen - das Pharmaziestudium

Prof. Dr. Claudia Leopold
09.06.2009

Form die Zukunft: Bachelorstudiengänge in der Informatik

Dr. Guido Gryczan
12.05.2009

Physik - Von den Quarks zu Galaxien

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Finanzkrise - Was können Ökonomen dazu sagen?

Prof. Dr. Markus Nöth
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Bachelor Nanowissenschaften - Hamburg setzt Maßstäbe

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Geschichten und Geschichtswissenschaft, Vortrag am 21.04.2009 im Rahmen der Vorlesungsreihe Was wie wofür studieren?

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Teile und herrsche - Wie Juristinnen denken

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Das andere Amerika: Lateinamerikastudien (Nebenfach) als Herausforderung

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25.11.2008

Mathematik + Wirtschaft = Wirtschaftsmathematik

Prof. Dr. Hans Daduna