Videokatalog

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09.04.2025

Hub of Computing and Data Science (HCDS) Zentrum für interdisziplinäre Studienangebote Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) Studium und Lehre

Make-up oder Demo? Wie man in der Queerlinguistik große Textmengen in den Griff bekommt und mit vertiefenden Analysen ergänzt

Julia Pawlowski, Sven Rehder, Simon Steinhauser, Jun.-Prof. Dr. Lars Vorberger, Carla Sökefeld

Technischer Support

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Kapitel

00:00:00

Intro
00:00:38

Einblick in die Wissenschaft: Was passiert in der Linguistik?
00:01:53

Und was genau bedeutet Korpus- und Diskurslinguistik?
00:04:26

Einstieg in Digital Humanities für Studierende - Was bedeutet das?
00:05:54

Querschnittsperspektive mit Queerlinguistik - wie unterscheidet diese sich von der Genderlinguistik?
00:08:09

Die Zielgruppen der Lehrveranstaltung
00:08:42

Seminar und Übung - Einblicke in den Aufbau der Lehrveranstaltung
00:09:34

Kleine Forschungsprojekte als Prüfungsleistung
00:11:23

Konkretes Analysebeispiel - Berichterstattung über den Christopher Street Day
00:15:40

Zweites konkretes Analysebeispiel - Berichterstattung über queere Tiere
00:20:41

Die eigenen Forschungsthemen der Studierenden - Ein paar Beispiele
00:23:48

Das Feedback der Studierenden
00:25:24

Die Entwicklung von Lehrmaterialien für interdisziplinäre Digital Humanities
00:27:28

Carlas Lehrphilosophie
00:28:51

Lars' Lehrphilosophie
00:30:45

Abschluss