Schaufenster des Lernens - Auf dem Weg zu einer Mustersprache für ePortfolios - Prof. Dr. Peter Baumgartner - Universität Hamburg
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Schaufenster des Lernens - Auf dem Weg zu einer Mustersprache für ePortfolios
Abstract
Ein pädagogisch sinnvoller Einsatz von ePortfolios ist nicht trivial.
Insbesondere die didaktische Integration in die universitäre Aus- und Weiterbildung, aber auch die nachhaltige Nutzung für lebensbegleitendes Lernen stellt hohe Anforderungen an Projektmanagement, Lehrende und Lernende.
Im Referat werden unterschiedliche Handlungs- und Beschreibungsebenen im Rahmen einer neu entwickelten didaktische Taxonomie vorgestellt. Am Beispiel der Arbeit mit ePortfolio wird gezeigt, wie dieser allgemeine theoretische Rahmen innovativ und praktisch genutzt werden kann.
Zwei Buchpublikationen runden den Bericht über die Forschungsarbeit der letzten 5 Jahre ab: "Plädoyer für didaktische Vielfalt - Zur Taxonomie von Unterrichtsmethoden" sowie "E-Portfolio: Schaufenster des Lernens" (gemeinsam mit Reinhard Bauer).
---"Change – Hochschulentwicklung zwischen Realität und Vision" lautet das Motto der diesjährigen Veranstaltung. Die Themenschwerpunkte der drei Tracks eLearning, Studium und Lehre und eCampus sind:
eLearning: Innovative Lernumgebungen, Zukunftstrends im eLearning, Lebenslanges Lernen, Weiterbildung und Kompetenzvermittlung
Studium und Lehre: Bedingungen für ein "gutes Studium", Lehr- und Hochschulentwicklung, Lehrinnovationen an der Universität Hamburg
eCampus: Prozess, Organisations- und Serviceentwicklung; Forschungs- und Informationsmanagementsysteme
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00:00:00Theorie des kommunikativen Handelns
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00:02:57Software-Empfehlungen für Hochschulen
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00:04:09Entwicklung von Strategiemodellen
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00:10:11Deutschsprachige Publikationen (in Druck)
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00:16:10Muster/Methode und Variation