Virtuelle fachübergreifende Lehrveranstaltungen - Prof. Dr. Georg Müller-Christ - University of Hamburg
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Virtuelle fachübergreifende Lehrveranstaltungen
Abstract
Es gibt zu wenig fachübergreifende Lehrveranstaltungen zu Themen wie Schlüsselkompetenzen, Interkulturelle Kompetenzen, Bildung für Nachhaltige Entwicklung oder Managementlehre. Mit videogestützten Formaten für ein angeleitetes Selbststudium können Hochschulen sehr vielen Studierenden gleichzeitig diese Lehrveranstaltungen raum- und zeitunabhängig zur Verfügung stellen und ihnen solides Grundlagenwissen anbieten. Die Universität Bremen hat mit ihren eGeneral Studies die Erfahrung gemacht, dass Studierende das Format gerne annehmen und die Chance nutzen, Creditpoints in Veranstaltungen mit angeleitetem Selbststudium zu erwerben. Die didaktisch aufbereiteten Lernvideos lassen sich als Bausteine in Blended-Learning-Szenarien einsetzen, um so beispielsweise neben den Grundlagen auch praktische Anwendungen als Lernziele zu verfolgen.
---"Change – Hochschulentwicklung zwischen Realität und Vision" lautet das Motto der diesjährigen Veranstaltung. Die Themenschwerpunkte der drei Tracks eLearning, Studium und Lehre und eCampus sind:
eLearning: Innovative Lernumgebungen, Zukunftstrends im eLearning, Lebenslanges Lernen, Weiterbildung und Kompetenzvermittlung
Studium und Lehre: Bedingungen für ein "gutes Studium", Lehr- und Hochschulentwicklung, Lehrinnovationen an der Universität Hamburg
eCampus: Prozess, Organisations- und Serviceentwicklung; Forschungs- und Informationsmanagementsysteme
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00:00:00Gliederung
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00:05:04eLectures/eGeneral Studies
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00:10:02eGeneral Studies
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00:14:41Flexibele Prüfungstermine-Prüfungen on-Demand
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00:16:46Produktion der Lernvideos
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00:19:57Evaluationsergebnisse
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00:23:48Wodurch fühlen sich Studierende gut betreut?