Game-based Learning – Educators 2.0? - Prof. Dr.-Ing. Alke Martens - Universität Hamburg
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Sonstige Einrichtungen der UHH
Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen
Campus Innovation 2014 / eLearning
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21.11.2014
Game-based Learning – Educators 2.0?
Abstract
Der Horizon Report 2014 postuliert einen Paradigmenwechsel vom studierenden Konsumenten hin zum sogenannten "Macher". Gleichzeitig steht dem gegenüber eine Hochschullehrerschaft, die aus eher klassischen Bildungskontexten kommt und das traditionelle hochschuldidaktische Repertoire einsetzt.
Game-based Learning und Gamification wirken vor diesem Hintergrund beinah wie Zauberworte: die spielerische Erweiterung klassischer Lehr-Lern-Situationen könnte eine Lösung sein, um dem Paradigmenwechsel gerecht zu werden. Aber ist dies wirklich so? Hintergründe, Ansätze und Hürden, sowie Beispiele werden in diesem Vortrag gezeigt.
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