Videokatalog

 
  • 25.01.2017
    Prolegomena to Writing any History of Modern Philosophy
  • 16.11.2016
    Analytisch oder antiquarisch? Methodische Zugänge zur frühneuzeitlichen Philosophie
  • 02.11.2016
    Und der Fortschritt, er ist doch kein leerer Wahn: Unbefriedigtsein bei Epikur, John Locke und Ludwig von Mises
  • 12.12.2016
    Welche Möglichkeiten der Unterstützung zur Förderung des seelischen Wohlbefindens bietet die Universität Hamburg?
  • 30.11.2016
    Was ist Stress? Und welche Stresssymptome zeigen sich bei Studierenden? Welche Methoden helfen?
  • 23.11.2016
    Welche Unterstützungsmöglichkeiten bieten die Krankenkassen?
  • 16.11.2016
    Gesundheit und Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen in Hamburg
  • 02.11.2016
    Präsentation der thematischen Ausrichtung der Ringvorlesung
  • 06.12.2016
    PIASTA – Intercultural Living and Learning
  • 06.12.2016
    PIASTA – Interkulturelles Leben und Studieren
  • 18.11.2016
    Auf dem Weg zur digitalen Hochschule – Unterstützung durch anpassungsfähige Campusmanagementsysteme
  • 18.11.2016
    IT-Governance & CIO-Strukturen an Hochschulen in der CIO-Studie 2016 – Was bedeutet eine gute IT-Prozessdokumentation?
  • 18.11.2016
    Vorstellung der hochschulübergreifenden ZKI- Prozesslandkarte Campus Management – Konzeption und Anwendungsfelder
  • 18.11.2016
    Swiss Education Group – Umstieg vom eigenentwickelten zum Hersteller-basierten Campus-Management-System
  • 17.11.2016
    "Hamburg Open Archive" – Hamburgs Weg zu einer Open-Access-Strategie
  • 17.11.2016
    Die Open-Access-Strategie für das Land Berlin
  • 17.11.2016
    Entstehungsgeschichte, Ausgestaltung und Umsetzung – Die Open-Access-Strategie des Landes Schleswig-Holstein im Überblick
  • 17.11.2016
    Dezentrale mittelfristige Finanzplanung von Haushalts- und Drittmitteln in den Bereichen Personal-, Sachmittel und Investitionen
  • 17.11.2016
    Cloud-Angebote und hybride Architektur für die Hochschule der Zukunft – am Beispiel der Charité
  • 17.11.2016
    No Governance – no Cloud!
  • 18.11.2016
    Möge der MOOC mit Euch sein – Viel zu lernen wir noch haben
  • 18.11.2016
    360-Grad, VR und Social Video Learning – mehr als nur eine Frage der Perspektive
  • 18.11.2016
    Learning Analytics oder wenn Big Data das Lernverhalten steuert
  • 18.11.2016
    Wie misst man den Einsatz von OER und deren Wirkung? Erste Ideen aus der Arbeit in einer neuen internationalen Arbeitsgruppe zu einem globalen Monitoringsystem
  • 18.11.2016
    Open Education im Spiegel internationaler Entwicklungen
  • 18.11.2016
    Innovation lehren – neue Lernräume und Werkzeuge in den Hochschulen rund um Making
  • 17.11.2016
    Innovative Lehrformate für die Ausbildung zum Wissensarbeiter – am Beispiel des Studiengangs Onlinekommunikation der Hochschule Darmstadt
  • 17.11.2016
    Kollaboration auf dem Weg zum Campus von morgen
  • 17.11.2016
    "Wie souverän ist die Lehrkanzel?" Erwartungen an zukünftige Lehrformate
  • 17.11.2016
    Curriculum 4.0 – Chancen und Grenzen digitaler Transformation von Studiengängen
  • 17.11.2016
    Die Kunst der guten Zusammenarbeit – Produktive Wissensarbeit mit digitalen Werkzeugen
  • 17.11.2016
    Soziale Arbeit online studieren? Potenziale & Herausforderungen für die Wissensarbeit im sozialen Sektor
  • 20.09.2016
    Zwischen Integration und Identitätskonflikten – HausbesetzerInnen aus der Türkei im West-Berlin der frühen 1980er Jahre
  • 20.09.2016
    Nichts als Müttersöhnchen? Wissenschaftsgläubigkeit und ihr Einfluss auf Amerikanische Schwule Identitäten vor Stonewall (1955-1965)
  • 20.09.2016
    Glaube und Nation im hymnologischen Kontext – Identitätsstiftende Aspekte in den Militär- und Feldgesangbüchern der deutschen Soldaten im Nationalsozialismus
  • 20.09.2016
    „Instead of the ghetto coming to Germany, Germany came to the ghetto“ – Kontakte zwischen Ost- und Westjuden im Ersten Weltkrieg