Forschendes Lernen als Zu-Mutung: (Hochschuldidaktische) Reflexionen im Kontext Professionsorentierter Studiengänge - Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs - Universität Hamburg
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16.06.2023
Forschendes Lernen als Zu-Mutung: (Hochschuldidaktische) Reflexionen im Kontext Professionsorentierter Studiengänge
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