Teaching and learning a complicated relationship - Carolina Guzmán Valenzuela - University of Hamburg
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13.06.2025
Teaching and learning a complicated relationship
Der Vortrag behandelt die komplexen Zusammenhänge zwischen Lehren, Lernen und Forschung an Hochschulen. Die Rednerin hebt hervor, dass Lehrtätigkeit oft performativ und sichtbar ist, während Lernen meist unsichtbar und langsam verläuft. Sie betont, dass Lehrende oft in einem Dilemma zwischen Forschung und Lehre stecken, wobei Forschung prestige und Forschungserfolge priorisiert werden. Der Vortrag fordert mehr institutionelle Unterstützung und reflektierte Lehrpraktiken, um bessere Lernräume zu schaffen. Es wird die Bedeutung von Pädagogischer Demut, Reflexion, Spontaneität und Dialog beim Lehren hervorgehoben, um Lernen nachhaltiger und bedeutungsvoller zu gestalten. Ziel ist es, Lehr- und Lernprozesse bewusster zu gestalten und die Praxis durch eine gemeinsame Reflexion und Zusammenarbeit zu verbessern.
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