Lecture2Go Videokatalog Sonstige Einrichtungen der UHH Regionales Rechenzentrum (RRZ) 6. Hamburger Mediensymposium

Videokatalog

Lizenz: UHH-L2G

953 Aufrufe

18.06.2015

Regionales Rechenzentrum (RRZ)

Dürfen wir das kollektive Vergessen regulieren? Verfassungsrechtliche Rahmenbedingungen

Prof. Dr. Wolfgang Schulz

Konflikte auf digitalen Plattformen: Wer löst sie, nach welchen Regeln, und in welchen Verfahren?

Herrschaft über das Vergessen: wer entscheidet, wie wir vergessen?

Prof. Dr. Wolfgang Schulz, Direktor Hans-Bredow-Institut, Professor für Medienrecht, Öffentliches Recht und Rechtstheorie, Universität Hamburg

6. Hamburger Mediensymposion, veranstaltet vom Hans-Bredow-Institut, der Medienanstalt Hamburg-Schleswig-Holstein und der Handelskammer Hamburg, am 18. Juni 2015 in der Handelskammer Hamburg (Programm, pdf Download)

Je mehr Kommunikation und Transaktion sich auf digitale Plattformen verlagert, umso mehr Konflikte müssen dort auch gelöst werden. Doch wer schlichtet diese, nach welchen Regeln, und entscheidet schließlich? Prominente Beispiele dafür werden derzeit zum einen unter dem Stichwort "Recht auf Vergessen" diskutiert. Was sollte hier von den Suchmaschinen-Anbietern selbst, was von Datenschutzbeauftragten und was von Gerichten entschieden werden? Welche Rolle kann Schlichtung spielen?

Zum anderen gewinnen Bewertungsportale eine immer größere Relevanz. Auch hier stellt sich die Frage, wie Konflikte gelöst werden und welche Funktion die Plattformanbieter selbst dabei haben.

Die Veranstaltung hat einen Überblick über den Status quo gegeben und die Potenziale neuer Ansätze der Konfliktlösung ausgelotet.

---

Konflikte auf digitalen Plattformen: Wer löst sie, nach welchen Regeln, und in welchen Verfahren?

Zum anderen gewinnen Bewertungsportale eine immer größere Relevanz. Auch hier stellt sich die Frage, wie Konflikte gelöst werden und welche Funktion die Plattformanbieter selbst dabei haben.

Die Veranstaltung hat einen Überblick über den Status quo gegeben und die Potenziale neuer Ansätze der Konfliktlösung ausgelotet.

Teilen
Technischer Support

Dieses Video darf in andere Webseiten eingebunden werden. Kopieren Sie dazu den Code zum Einbetten und fügen Sie diesen an der gewünschten Stelle in den HTML-Text einer Webseite ein. Geben Sie dabei bitte immer die Quelle an und verweisen Sie auf Lecture2Go!

Zitat2Go

Start Definiert den Startpunkt für Zitat2Go. Bitte in das Feld klicken, um die aktuelle Zeit auszuwählen.
Ende Definiert den Endpunkt für Zitat2Go. Bitte in das Feld klicken, um die aktuelle Zeit auszuwählen.
Zitat2Go-Link Nach der Auswahl eines Start- und Endpunktes verweist dieser Link auf den Ausschnitt des Videos.
IFrame Code Nutzen Sie diesen Code, um den Auschnitt des Videos mit dem Lecture2Go-Videoplayer einzubetten.

Technischer Support

Bitte klicken Sie auf den nachfolgenden Link und füllen Sie daraufhin die notwendigen Felder aus, um unser Support-Team zu kontaktieren! Link zu der RRZ-Support-Seite

Serie

18.06.2015

Muss die Politik handeln?

Dr. Carsten Brosda
18.06.2015

Fallbeispiele - Wenn es kracht bei der Kundenbewertung / Groupon

Sascha Pfeiffer
18.06.2015

Fallbeispiele - Wenn es kracht bei der Kundenbewertung / Yelp - Qype

Stephan Zimprich
18.06.2015

Gesprächsrunde: Vergessen im Netz - Auf dem Weg zu einer angemessenen Regelungsstruktur

Dr. Johannes Caspar, Friedrich-Joachim Mehmel, Dr. Arnd Haller et al.
18.06.2015

Dürfen wir das kollektive Vergessen regulieren? Verfassungsrechtliche Rahmenbedingungen

Prof. Dr. Wolfgang Schulz
18.06.2015

Lässt sich das Gedächtnis kontrollieren? Psychologische und technologische Voraussetzungen

Prof. Dr. Dr. h.c. Aleida Assmann
18.06.2015

Einführung

Prof. Dr. Uwe Hasebrink
18.06.2015

Begrüßung

Thomas Fuchs
18.06.2015

6. Hamburger Mediensymposium

Adrian Ulrich

Dürfen wir das kollektive Vergessen regulieren? Verfassungsrechtliche Rahmenbedingungen - Prof. Dr. Wolfgang Schulz - Universität Hamburg

Videokatalog

Dürfen wir das kollektive Vergessen regulieren? Verfassungsrechtliche Rahmenbedingungen

Links

Zitat2Go

Serie