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Lecture2Go Catalog Universität Hamburg Sonstige Einrichtungen der UHH Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen

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Sonstige Einrichtungen der UHH

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Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen

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WiSe 20/21 Wie bewerbe ich mich um einen Studienplatz an der Uni Hamburg? Julia Sasse Informations-/Imagevideo Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen
5 WiSe 19/20 Campus Innovation 2019 - Keynotes Katharina Fegebank, Prof. Dr. Susanne Rupp, Dr. Marc Göcks et al. Konferenz/Tagung Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen 21.11.2019 Grußwort Katharina Fegebank 21.11.2019 Eröffnung durch die Veranstalter Prof. Dr. Susanne Rupp, Dr. Marc Göcks, Prof. Dr. Georg Krausch 21.11.2019 Studierende gestalten nachhaltige Hochschulen – digital unterstützt?! Eva Kern, Leonie Schröpfer 21.11.2019 2040 oder die schöne neue Welt der universitären Lehre. Eine nicht ganz ernste Zukunftsvision Prof. Dr. Peter-André Alt 22.11.2019 Digitalisierung und Nachhaltigkeit in der Lehre: eine Entwicklungslogik Prof. Dr. Georg Müller-Christ
4 WiSe 19/20 Campus Innovation 2019 - Konferenztag/U15 Prof. Dr. Juliane Besters-Dilger, Prof. Dr. Georg Krausch, Dr. Jan Wöpking et al. Konferenz/Tagung Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen 21.11.2019 Eröffnung des U15 Dialogs zur Zukunft universitärer Lehre Prof. Dr. Juliane Besters-Dilger, Prof. Dr. Georg Krausch, Dr. Jan Wöpking 21.11.2019 Vortrag "Forschungsnahe Curriculumentwicklung" Prof. Dr. Gabi Reinmann 21.11.2019 Perspektiven aus den U15-Universitäten: "Forschungsorientierte Lehre: Zwischen Ideal und Praxis" und Podiumsdiskussion Prof. Dr. Karin Amos, Prof. Dr. Roger Erb, Prof. Dr. Hauke Heekeren et al. 22.11.2019 Data Literacy Education – Welche digitalen Kompetenzen brauchen alle? Prof. Dr. Norbert Ritter, Prof. Dr. Ingrid Schirmer, Prof. Dr. Katharina Kleinen-von Königslöw et al.
15 WiSe 19/20 Campus Innovation 2019 - eLearning Prof. Dr. Jürgen Handke, Prof. Dr. Manfred Hild, Prof. Dr. Kai-Uwe Kühnberger et al. Konferenz/Tagung Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen 21.11.2019 Humanoide Roboter als Partner in der Hochschullehre Prof. Dr. Jürgen Handke 21.11.2019 Konzeption und erste Erfahrungen mit dem neuen Studiengang Humanoide Robotik Prof. Dr. Manfred Hild 21.11.2019 KI in E-Learning-Systemen: Warum Standardisierungen hierfür notwendig sind Prof. Dr. Kai-Uwe Kühnberger 21.11.2019 KI-Campus – die Lernplattform für Künstliche Intelligenz Dr. Kinga Schumacher, Florian Rampelt 21.11.2019 Das Programm "Digital Learning for Sustainable Development (DL4SD)" Prof. Dr. Dr. Walter Leal 21.11.2019 Nachhaltigkeit und Flexibilität durch mobile ePrüfungen/eAssessments Prof. Dr. Stefan Stürmer 21.11.2019 Wie kann E-Learning interdisziplinäres Lernen im Ingenieursstudium fördern? Prof. Dr. Kerstin Kuchta 21.11.2019 Der MSc Digital Transformation & Sustainability – gelebte Themenverknüpfung im Sinne der 17 SDGs Prof. Dr. Susanne Hensel-Börner 22.11.2019 Einfluss der Digitalisierung auf die Wissensgenese im Kontext einer nachhaltig-gerechten Entwicklung Prof. Dr. Thomas Köhler 22.11.2019 Was heißt schon nachhaltig? Das Studium mit Medien aus studentischer Sicht Jun.-Prof. Dr. Sandra Hofhues 22.11.2019 Nachhaltigkeit? Handlungsfelder auf dem Weg zu einer ökologisch-verantwortlichen Mediennutzung an Hochschulen HS-Prof. Mag. Dr. Reinhard Bauer 22.11.2019 Social Video Learning: Grundidee und theoretische Anmerkungen Dr. Frank Vohle 22.11.2019 Förderung der Wahrnehmungs-, Handlungs- und Reflexionskompetenz durch eine fokussierte Beobachtungsaufgabe im Kontext von Social Video Learning Ruth Arimond 22.11.2019 Immersion, Simulation, Exploration: VR-360 für ein forschendes Lernen Jeanine Reutemann 22.11.2019 Social Video Learning mit 360-Grad-Video. Alles eine Frage der Perspektive... Prof. Dr. Andreas Hebbel-Seeger
14 WiSe 19/20 Campus Innovation 2019 - eCampus Dr. Barbara Ebert, Prof. Dr. Gudrun Oevel, Prof. Dr. Heike Neuroth et al. Konferenz/Tagung Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen 21.11.2019 Zusammenarbeit als Chance – Empfehlungen zu einer Nationalen Forschungsdateninfrastruktur Dr. Barbara Ebert 21.11.2019 Aufbau der NFDI Prof. Dr. Gudrun Oevel 21.11.2019 NFDI-Querschnittsthemen: Chancen, Risiken & Herausforderungen Prof. Dr. Heike Neuroth 21.11.2019 Infrastrukturelle Herausforderungen zur Realisierung einer NFDI Prof. Dr. Frank Oliver Glöckner 21.11.2019 Digitalisierung durch Kooperation nachhaltig gestalten Frank Klapper, Dr. Yvonne Groening 21.11.2019 CO2-Neutrality and Digital School: can we align them? Prof. Dr. Dr. Daniel Hromada 21.11.2019 Nachhaltiger Umgang mit Energie – anreizbasiert und digital unterstützt am Beispiel TU Braunschweig Dietmar Smyrek 21.11.2019 Das Digital Transformation Lab an der Hochschule München, oder: Wie Studierende Amazon Web Services nutzen, um die Digitalisierung im öffentlichen Sektor voranzutreiben Dr. Florian Allwein 22.11.2019 Nachhaltiges Personalmanagement in Zeiten der Digitalisierung Dr. Roland Rolles 22.11.2019 Digitalisierungstreiber Onlinezugangsgesetz – auch für Hochschulen relevant? Prof. Dr. Gunnar Auth 22.11.2019 Digitalisierung von Berufungsverfahren: Auswirkungen auf die Effizienz, Qualität und Fairness des Auswahlprozesses Dr. Susanne Baumgartner, Dr. Christine Benesch 22.11.2019 Session-Einführung: Campus Management 2020 – Einblicke und Ausblicke aus dem ZKI Arbeitskreis Campus Management Annette Baumann 22.11.2019 Hybrides Projektmanagement im Kontext einer erfolgreichen Campus-Management-System-Einführung Torsten Fürbringer, Egon Niederacher 22.11.2019 Digitale Assistenten in Studium und Lehre? Dr. Michael Zeising
14 WiSe 18/19 Campus Innovation 2018 - Jahrestagung Universitätskolleg Prof. Dr. Norbert Ritter, Manuela Kenter, Christian Kreitschmann et al. Konferenz/Tagung Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen 22.11.2018 Anmoderation Jahrestagung UK QPL Prof. Dr. Norbert Ritter 22.11.2018 Gute Lehre leicht gemacht?! Innovationen fördern Manuela Kenter, Christian Kreitschmann, Theresa Wegner 22.11.2018 Podiumsdiskussion Prof. Dr. Norbert Ritter, Dr. Claudia Schmitt, Dr. Jonas Lilienthal et al. 22.11.2018 Impulsvortrag: Diversität als Chance Prof. Dr. Norbert Ritter, Antje Newig, Mirjam Braßler et al. 22.11.2018 Kurse Rechtswissenschaft Philipp I. Lee 22.11.2018 Kurse RRZ: Kompetenzziel: Visuelle Wissenschaftskommunikation Julia Pawlowski 22.11.2018 Schreibzentrum Kurse Englisch, Französisch Lukas Musumeci, Valérie Le Vot 22.11.2018 Naturwissenschaftliche Crashkurse für Studierende der Medizin und Zahnmedizin Sophie Eisenbarth, Anke Johnsen 22.11.2018 Kurse MIN: Studier- und Medienkompetenz Online Matthias Otto 22.11.2018 Kurse BWL: Vorkurs Mathematik Dr. Arne Johannssen 23.11.2018 OSA - Die agile Entwicklung: Inkrementell und iterativ zum Online-Self-Assessment Toni B. Gunner 23.11.2018 OSA - Die fremdsprachendidaktische Perspektive: Zweck, Zielgruppe und Inhalt des DaF-Checks Dr. Nils Bernstein 23.11.2018 OSA - Die Nutzerperspektive: Erwartungen und Erfahrungen mit dem DaF-Check Ketevani Vardidze 23.11.2018 Studentische Partizipation in nachhaltiger Lehre Lara Fricke, Kathrin Gogolin, Janina Hemerka et al.
8 WiSe 18/19 Campus Innovation 2018 - Keynotes Staatsrätin Dr. Eva Gümbel, Prof. Dr. Susanne Rupp, Prof. Dr. Petra Grell et al. Konferenz/Tagung Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen 22.11.2018 Grußwort Staatsrätin Dr. Eva Gümbel 22.11.2018 Eröffnung durch die Veranstalter Prof. Dr. Susanne Rupp 22.11.2018 Digitale Assistenzsysteme in der Hochschullehre. Bildungstheoretische Perspektiven Prof. Dr. Petra Grell 22.11.2018 Wie wir die digitalen Pioniere von morgen ausbilden Thomas Bachem 22.11.2018 Eröffnung durch die Veranstalter Teil 2 Prof. Dr. Axel Horstmann, Dr. Marc Göcks 22.11.2018 Podiumsgespräch: "Wie frei ist das Studium? Das Ideal der Selbstbestimmung zwischen Anwesenheitspflicht und Digitalisierungsrückstand" Dr. Andreas Keller, Jan-Martin Wiarda, Prof. Dr. Marianne Merkt et al. 23.11.2018 Studierende von heute und morgen – Die "Generation Internet" zwischen Selbst- und Fremdbestimmtheit? Joanna Schmölz 23.11.2018 Digitalisierung und Ethik: Neue Anforderungen im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz und Big Data Prof. Dr. phil. Ingrid Schneider
11 WiSe 18/19 Campus Innovation 2018 - eCampus Prof. Dr. Hannes Hartenstein, Prof. Dr. Gunnar Auth, Kai Dornseiff et al. Konferenz/Tagung Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen 22.11.2018 Gedanken zu einer "Digitalisierungsgovernance" Prof. Dr. Hannes Hartenstein 22.11.2018 Von ITIL4 bis SIAM – Aktuelle Entwicklungen bei Standards & Frameworks für IT-Management Prof. Dr. Gunnar Auth 22.11.2018 eRechnung für Hochschulen Kai Dornseiff 22.11.2018 Campus Management im digitalen Hochschulökosystem: auch ein Organisationsproblem Prof. Dr. Peer Pasternack 22.11.2018 Digitale Signatur von Bescheiden Tobias Irlinger, Torsten Fürbringer 22.11.2018 Provisioning and Verifying Diplomas through the KU Leuven Student Self‐Service & SAP Blockchain Services Ellen Lerouge, Rob Jonkers 23.11.2018 Forschungsdatenmanagement – neuer Hype oder neue Aufgabe für die Hochschulen? Prof. Dr. Gerhard Schneider 23.11.2018 Blockchain(s) for Education: Nachhaltiger Trend oder Eintagsfliege? Hans Pongratz 23.11.2018 Enterprise Architecture und IT Service Management im Hochschulumfeld Prof. Dr. Andreas Hartmann 23.11.2018 DMS – Eine iterative Einführung Prof. Dr. Torsten Eymann, Thomas Schoberth 23.11.2018 Vom eCampus zum SmartCampus Dr. Wolfgang Radenbach
13 WiSe 18/19 Campus Innovation 2018 - eLearning Prof. Dr. Mirco Imlau, Dr.-Ing. Matthias Neges, Dr. Valerie Stehling et al. Konferenz/Tagung Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen 22.11.2018 MAKE! Holographie Prof. Dr. Mirco Imlau 22.11.2018 Ist Augmented Reality bereit für die Anwendung? – Eingrenzung und Stand der Technik Dr.-Ing. Matthias Neges 22.11.2018 Mixed Reality – vorübergehender Trend oder nachhaltiges Instrument für die Lehre? Dr. Valerie Stehling, Dr. Daniela Janßen 22.11.2018 Künstlich, intelligent und effektiv – Hochschuldidaktische Chancen der Digitalisierung Prof. Dr. Heinz-Werner Wollersheim 22.11.2018 MyMi.mobile – adaptives individualisiertes Lernen in der Mikroskopischen Anatomie Prof. Dr. Stefan Britsch 22.11.2018 Intelligente Unterstützung für Kleingruppenarbeit in der online-gestützten Hochschullehre – Das Projekt IKARion Prof. Dr. Monique Janneck 23.11.2018 Hochschulzugang für Geflüchtete – was können digitale Angebote beitragen? Prof. Dr. Patricia Arnold 23.11.2018 Digital ist immer – Gestaltung hybrider Lernräume Prof. Dr. Christian Kohls 23.11.2018 eLITE+DP – E-Assessment-Archivierung an der Universität Trier Daniel Röder 23.11.2018 Warum Blockchains für einzelne Hochschulen keinen Sinn machen, die Zukunft aber im Netzwerk liegt Andreas Wittke 23.11.2018 Digitale Transformation in der Hochschulbildung – Potenziale eines digitalen Ökosystems? Prof. Dr. Sabine Seufert 23.11.2018 So meistern Vordenker/innen die digitale Transformation Jacqueline Gasser-Beck, Bas Ten Holter 23.11.2018 Hamburg Open Online University: Von der Konzeption zum Design Prof. Dr. Sönke Knutzen, Dodo Schielein
6 WiSe 17/18 Campus Innovation 2017 / Keynotes Katharina Fegebank, Dr. Marc Göcks, Prof. Dr. Jetta Frost et al. Konferenz/Tagung Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen 23.11.2017 Grußwort Katharina Fegebank 23.11.2017 Eröffnung durch die Veranstalter Dr. Marc Göcks, Prof. Dr. Jetta Frost 23.11.2017 Wenn der Text wüsste, dass er gelesen wird: Das antizipierende Schulbuch Prof. Dr. Prof. h.c. Andreas Dengel 23.11.2017 Wie lernen wir in Zukunft? Das Beispiel "Hamburg Open Online University – HOOU" Prof. Dr. Kerstin Mayrberger, Prof. Dr. Sönke Knutzen 23.11.2017 Digitalisierung als Megatrend - was bedeuten Künstliche Intelligenz, Big Data und Virtual Reality für Hochschulen? Prof. Dr. Micha Teuscher, Prof. Dr. Prof. h.c. Andreas Dengel, Saskia Esken et al. 24.11.2017 Anmerkungen zur Hochschule als Ort der Begegnung und zur Be-Greifbarkeit des Digitalen Prof. Dr. Heidi Schelhowe

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