Offenheit als Grundlage für gesellschaftliche Entwicklungen und Treiber für den digitalen Fortschritt

Podcast: Zurück an Alster und Elbe – Rückblick und Ausblick nach 5 Jahren JFMH (Podiumsgespräch)

Die Architektur von Offenheit. Überlegungen zur Gestaltung der digitalen Transformation

Inwiefern kann eine akademische Open Educational Practice gelingen? Openness, Partizipation und Digitalisierung in der Hochschule

Die Universität als Lernort

Hochschuldidaktische Qualifi kation: Bewertung, Lehrkompetenzentwicklung , Zielorientierungen und studentische Lernstrategien

Reflexionsförderung in der Hochschule: The need, potential and challenges of fostering reflection in higher education environments

Potenziale und Herausforderungen von Mixed Methods - Ansatzen für die Forschung zum Lehren und Lernen an Hochschulen

Das Spannungsfeld zwischen Hochschule und Arbeitsmarkt – zur Rolle der Hochschuldidaktik

Bildung durch Engagement? Erforschung von Lehr - und Lernaktivitäten an der Schnittstel le zwischen Hochschule und Zivi lgesellschaf

Didaktische Patterns & kommunikative Gattungen

Lebendiges Lernen gestalten: Mustertheorie und (E-)Didaktik

5 Jahre Patterns auf e-teaching.org: ein erstes Fazit

E-Learning Patterns - Lehre und Lernen erfolgreich gestalten

Das OLAT-ePortfolio - Studiums- und Veranstaltungsbegleitung an der Universität Hamburg

Forum eLearning (FH Potsdam) E-Portfolios in der Hochschulpraxis