Bildung durch Wissenschaft

Auf dem Weg zu einer wissenschaftsdidaktisch ausgewiesenen Unterrichts- und Bildungsforschung

Auf dem Weg zu einer wissenschaftsdidaktisch ausgewiesenen Unterrichts- und Bildungsforschung (Teil 1)

Wissenschaftsdidaktische Ansätze aus der deutschen Pädagogik des 20. Jahrhunderts (Teil 3)

Wissenschaftsdidaktische Ansätze aus der deutschen Pädagogik des 20. Jahrhunderts (Teil 2)

Wissenschafsdidaktische Ansätze aus der deutschen Pädagogik des 20. Jahrhunderts (Teils 1)

Über Zusammenhänge zwischen Erfahrung, Wissenk und Wissenschaft sowie Lehren, Lernen und Unterricht (Teil 1)

Über Zusammenhänge zwischen Erfahrung, Wissen und Wissenschaft sowie Lehren, Lernen und Unterricht

Allgemeine Unterscheidungen (Sitzung 2)

Allgemeine Unterscheidungen (Sitzung 1)

Meisterlektionen aus der Problemgeschichte systematischen didaktischen Denkens und Argumentierens – Teil 2

A common cultural basis for a European demos? Heritage making and participatory memory practices in Europe

Pitfalls and promises of researching super-diversity

Wünschenswerte zukünftige Rahmenbedingungen der UHH

Assoziationen mit der heutigen UHH

Die Hochschule für Wirtschaft und Politik auf ihrer langen Wegstrecke zum Fachbereich Sozialökonomie der Universität Hamburg

„...eine ungewöhnlich gründliche, geistig selbständige Leistung...“. Promovendinnen der Universität Hamburg 1919 bis 1945

Die Hamburger Volkshochschule: 100 Jahre Erwachsenenbildung in öffentlicher Verantwortung – ein Streifzug durch die Geschichte

Kolonialismus, Lebensraumideologie, Landschaftsidylle – Facetten der Hamburger Geographie seit ihrer institutionellen Einrichtung in Hamburg

Zwischen Schlössern und Baracken – Orte der Forschung, der Lehre, der Bildung in Hamburg

1. Sitzung 2018/19 Teil 2/6

1. Sitzung 2018/19 Teil 3/6

1. Sitzung 2018/19 Teil 4/6

1. Sitzung 2018/19 Teil 5/6

1. Sitzung 2018/19 Teil 6/6

1. Sitzung 2018/19 Teil 1/6

2. Sitzung 2018/19 Teil 1/2

2. Sitzung 2018/19 Teil 2/2

Sitzungen des Studierendenparlaments 8. Juli 2018

Sitzung des Studierendenparlaments am 30.8.2018

Sitzung des Studierendenparlaments am 18.10.2018

Sitzung des Studierendenparlaments am 8.11.2018

Sitzung des Studierendenparlaments am 29.11.2018

M.A. Human Resource Management / Personalpolitik: Interdisziplinär und praxisrelevant

Archäologie: Mehr als Schatzsucherei

Selber Forschen schon vor dem Studium? Das Schülerforschungszentrum macht's möglich!

Durchblick in der Bilderflut. Kunstgeschichte, eine vielfältige Wissenschaft

Kulturelle Vielfalt verstehen - Überblick über das Studium der Ethnologie

An und mit der deutschen Sprache arbeiten: Der Master "Germanistische Linguistik"

Alles ist Chemie - Überblick über das Studienangebot am Fachbereich Chemie

Warum Philosophie studieren?

Nähe in der Ferne: neuzeitliche Globalgeschichte als Alternative zur Nationalgeschichte?

Weshalb VWL studieren?

Gesellschaft von ihren dunklen Seiten her erforschen: der Master "Internationale Kriminologie"

Der neue Bachelor-Studiengang "Marine Ökosystem- und Fischereiwissenschaften"

Holzwirtschaft - Interdisziplinäre Grundkenntnisse und Spezialisierung für die nachhaltige Nutzung eines genialen Rohstoffes

Warum Soziologie studieren?

Wie werden Medizinstudienplätze vergeben?

BA Sozialökonomie: Gesellschaftliche Schlüsselthemen aus interdisziplinärer Perspektive verstehen - Für Interessierte mit und ohne Abitur

Fit ins Studium - Mathematik als Grundlage für ein erfolgreiches Studium

Lebensmittelchemie

Der Bachelor-Studiengang Biologie an der Universität Hamburg

Lehramt oder Erziehungswissenschaft studieren

Zukunftsperspektiven in der Forschung im Fach Systematische Musikwissenschaft

Hispanistik und Lateinamerika-Studien: Wie man sich sprachlich, räumlich und disziplinär breit aufstellen kann

Von der Urknalltheorie zur Krebstherapie – Die Breite des Physikstudiums

Informatik studieren – die Zukunft gestalten

Was machen eigentlich diskrete Mathematiker?

Was heißt Islamwissenschaft und was macht man im Vorderen Orient?

KoreanistInnen sehen anders

Böden sind mehr als Dreck - warum das Studium der Geowissenschaften mit Schwerpunkt Bodenkunde so aktuell ist

Politikwissenschaft - analytische Blicke auf Macht, Herrschaft und kollektive Entscheidungsprozesse

Rechtswissenschaft - zwischen Gerechtigkeit und Einkommensaussicht?

Pharmazie studieren - viel mehr als die öffentliche Apotheke

Psychologie - Eine empirische Wissenschaft

Fit ins Studium - Mathematik als Grundlage für ein erfolgreiches Studium an der MIN-Fakultät

Bachelor of Arts Allgemeine Sprachwissenschaft: Begeisterung für Sprachen

Mensch-Computer-Interaktion in Hamburg - Form die Zukunft !

Der Wirtschaftsingenieur: Verbinden von Mensch, Organisation und Technik

Was wie wofür studieren? - Trailer

Warum Philosophie studieren und warum in Hamburg?

Wirtschaftliches Know-how für das Gesundheitswesen

Students' Voices about SICSS

Integrated Climate System Sciences (ICSS): A MSc program between "indepth focus" and interdisciplinarity

Das Medizinstudium – ein langer und interessanter Weg zu einem schönen Beruf

Biologie: Biodiversität und Biologische Ressourcen

Arbeit, Wirtschaft, Gesellschaft - Ökonomische und Soziologische Studien

Von Menschen, Steinen und Bäumen: Was sagt die Geographie dazu?

Was ist Iranistik? Vom Jüdisch-Persischen zum iranischen Nationalismus

Gefragt, geschmäht, gefürchtet: Wie werde ich Jurist? Und warum sollte ich?

Griechische und Lateinische Philologie an der Universität Hamburg

Sozialökonomie: Interdisziplinär in Forschung und Lehre

Is it Culture? Von Fast Food, Piercings, Smartphones und anderen Alltäglichkeiten

Laserbasierte Röntgenquellen – brillant gegen Krebs

English as a World Language

Wer war eigentlich Magdalene Schoch? – Eine Einführung in historische Spurensuche

Ausgerechnet Sibirien? Uralische Völker jenseits von Klischees

Studiengang Zahnmedizin – Gesundheit fängt im Mund an

Was ist eigentlich Kriminologie? Wir klären auf.

Meteorologie – das Chaos in der Atmosphäre verstehen lernen

Germanistik: Mehr als Goethe und Grammatik

Warum sich Orlandos Verstand auf dem Mond befindet oder: Zehn Gründe Romanistik zu studieren

Irgendwas mit Medien? Medienwissenschaft als Wissenschaftsdisziplin!

Biologie – Studieren und Forschen an der Universität Hamburg

Journalismus – ein Traumberuf mit gesellschaftlicher Relevanz

IT-Management und -Consulting (Master)

Sozialökonomie

Über Proteine und Ribonucleinsäuren – in welcher Welt leben wir eigentlich?

Wozu heute Sinologie studieren?

Forget History! Or not? Über das Studium der Geschichte

Mensch-Computer-Interaktion – Ein interdisziplinärer Studiengang

Bietet das Lehramtsstudium besonders gute Chancen für Männer?

Die Bedeutung der Geologie in Gesellschaft und Wirtschaft

Perspektiven der Medienwissenschaft am Beispiel von Musikvideos als Forschungsgegenstand

Bewegung – ein Lebensmittel!?

Mathematikdidaktik – Zum Lehren und Lernen von Mathematik am Beispiel des Mathematikunterrichts in der Grundschule

Technomathematik – begehrte Vereinigung zweier Spitzentechnologien

Deutsch – eine Sprache für Profis

Von Afrikanistik bis Thaiistik – Lohnt es sich noch, ein kleines Fach zu studieren?

Das Kind im Blick – die Klasse im Griff?

Politik verstehen – Gesellschaft gestalten

Archäologie im 21. Jahrhundert – Abenteuersuche oder computergestützte Wissenschaft?

Was versteht die Soziologie vom Klimawandel?

Böden - die dünne Haut unserer Erde

Die Zukunft gestalten - Studienangebote im Bereich der Informatik

Wer nichts wird, wird Betriebswirt? Von wegen! Warum BWL studieren?

Von der Mongolei zur EU - Geschichte und Kulturen der Turkvölker: Zum Studium der Turkologie in Hamburg

Die Welt der Slaven - hanseatische Perspektiven: Slavistik an der Universität Hamburg

Verstehen, warum Tiere tun, was sie tun: Verhalten im Licht der Evolution

Zu den Methoden der Psychologie: Was hat Statistik mit Psychologie zu tun?

Eiskalte Geophysik

Bewegungswissenschaft – Bewegungen erforschen, erleben und vermitteln

Bildung in einer digital geprägten Kultur

Holz fasziniert: Der Studiengang Holzwirtschaft

Karate und Cosplay, Sushi und Sakura

Wie werde ich reich? Und glücklich? Und welche Rolle spielt dabei das VWL-Studium?

Nicht alle Philosophen sind Taxifahrer! Lust und Frust beim Studieren eines herausfordernden Fachs

Können und Wissen. Mit dem Berufsschullehramt die Brücke zwischen Theorie und Praxis schlagen.

Ein Tor zur Welt der Sprachen: Romanistik studieren an der Universität Hamburg

Was studiert man im Bachelor Sprachen und Kulturen Südostasiens?

Mathematik ist Vielfalt!

Betriebswirtschaftslehre - ein vielseitiges Studium mit vielseitigen Spezialisierungsmöglichkeiten und attraktiven Berufschancen

Wetter - Klima - Umwelt. Studium der Meteorologie

An der Schnittstelle: Informatik trifft Naturwissenschaften

Competence in Food. Chemie der Lebensmittel – Wege und Ziele

Damit die Chemie stimmt!

Demokratieerziehung durch naturwissenschaftlichen Unterricht

Zwischen Eskimohouse und Death Metal – Die Welt der systematischen Musikwissenschaft

Sommer, Sonne, Strand: Die Physik der Ozeane

Interdisziplinäre Bachelorstudiengänge – neue Berufsfelder für Juristen?

Alle Welt spricht Englisch – wozu dann noch Anglistik studieren?

Studieren an der Fernuniversität neben Beruf und Ausbildung

Gebärdensprachen und Gebärdensprachdolmetschen

Von Gott und der Welt. Was wie wofür … ist das Theologiestudium?

Gene – Organismen – Ökosysteme: Das Leben erforschen im Biologiestudium

Who Marries Whom and Other Important Sociological Questions

Competence in Food: Ein Lebensmittelchemiker in Aktion

Mehr als Pillen - das Pharmaziestudium

Form die Zukunft: Bachelorstudiengänge in der Informatik

Physik - Von den Quarks zu Galaxien

Finanzkrise - Was können Ökonomen dazu sagen?

Bachelor Nanowissenschaften - Hamburg setzt Maßstäbe

Geschichten und Geschichtswissenschaft, Vortrag am 21.04.2009 im Rahmen der Vorlesungsreihe Was wie wofür studieren?

Teile und herrsche - Wie Juristinnen denken

Das andere Amerika: Lateinamerikastudien (Nebenfach) als Herausforderung

Mathematik + Wirtschaft = Wirtschaftsmathematik

Anmoderation Jahrestagung UK QPL

Gute Lehre leicht gemacht?! Innovationen fördern

Podiumsdiskussion

Impulsvortrag: Diversität als Chance

Kurse Rechtswissenschaft

Kurse RRZ: Kompetenzziel: Visuelle Wissenschaftskommunikation

Schreibzentrum Kurse Englisch, Französisch

Naturwissenschaftliche Crashkurse für Studierende der Medizin und Zahnmedizin

Kurse MIN: Studier- und Medienkompetenz Online

Kurse BWL: Vorkurs Mathematik

OSA - Die agile Entwicklung: Inkrementell und iterativ zum Online-Self-Assessment

OSA - Die fremdsprachendidaktische Perspektive: Zweck, Zielgruppe und Inhalt des DaF-Checks

OSA - Die Nutzerperspektive: Erwartungen und Erfahrungen mit dem DaF-Check

Studentische Partizipation in nachhaltiger Lehre

Grußwort

Eröffnung durch die Veranstalter

Digitale Assistenzsysteme in der Hochschullehre. Bildungstheoretische Perspektiven

Wie wir die digitalen Pioniere von morgen ausbilden

Eröffnung durch die Veranstalter Teil 2

Podiumsgespräch: "Wie frei ist das Studium? Das Ideal der Selbstbestimmung zwischen Anwesenheitspflicht und Digitalisierungsrückstand"

Studierende von heute und morgen – Die "Generation Internet" zwischen Selbst- und Fremdbestimmtheit?

Digitalisierung und Ethik: Neue Anforderungen im Zeitalter von Künstlicher Intelligenz und Big Data

Gedanken zu einer "Digitalisierungsgovernance"

Von ITIL4 bis SIAM – Aktuelle Entwicklungen bei Standards & Frameworks für IT-Management

eRechnung für Hochschulen

Campus Management im digitalen Hochschulökosystem: auch ein Organisationsproblem

Digitale Signatur von Bescheiden

Provisioning and Verifying Diplomas through the KU Leuven Student Self‐Service & SAP Blockchain Services

Forschungsdatenmanagement – neuer Hype oder neue Aufgabe für die Hochschulen?

Blockchain(s) for Education: Nachhaltiger Trend oder Eintagsfliege?

Enterprise Architecture und IT Service Management im Hochschulumfeld

DMS – Eine iterative Einführung

Vom eCampus zum SmartCampus