BMBF-Projekt ProfiLe Hamburg: Akademische Lehrkompetenz beschreiben und einschätzen - Caroline Trautwein - University of Hamburg
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- Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen
- VIII. Konferenztag Studium und Lehre
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24.06.2011
BMBF-Projekt ProfiLe Hamburg: Akademische Lehrkompetenz beschreiben und einschätzen
VIII. Konferenztag Studium und Lehre (SoSe 11)
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Chapters
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00:00:00Einführung, wann ist ein Lehrender gut? -
00:01:08Forschungs- frage, -ziel und -vorgehen -
00:04:33Modell akademischer Lehrkompetenz -
00:09:46Leitfragen zur Qualitätseinschätzung -
00:18:11Ausblick