Alles, was Recht ist - warum und wofür Jura studieren

M.A. Human Resource Management / Personalpolitik: Interdisziplinär und praxisrelevant

Archäologie: Mehr als Schatzsucherei

Selber Forschen schon vor dem Studium? Das Schülerforschungszentrum macht's möglich!

Durchblick in der Bilderflut. Kunstgeschichte, eine vielfältige Wissenschaft

Kulturelle Vielfalt verstehen - Überblick über das Studium der Ethnologie

An und mit der deutschen Sprache arbeiten: Der Master "Germanistische Linguistik"

Alles ist Chemie - Überblick über das Studienangebot am Fachbereich Chemie

Warum Philosophie studieren?

Nähe in der Ferne: neuzeitliche Globalgeschichte als Alternative zur Nationalgeschichte?

Weshalb VWL studieren?

Gesellschaft von ihren dunklen Seiten her erforschen: der Master "Internationale Kriminologie"

Der neue Bachelor-Studiengang "Marine Ökosystem- und Fischereiwissenschaften"

Holzwirtschaft - Interdisziplinäre Grundkenntnisse und Spezialisierung für die nachhaltige Nutzung eines genialen Rohstoffes

Warum Soziologie studieren?

Wie werden Medizinstudienplätze vergeben?

BA Sozialökonomie: Gesellschaftliche Schlüsselthemen aus interdisziplinärer Perspektive verstehen - Für Interessierte mit und ohne Abitur

Fit ins Studium - Mathematik als Grundlage für ein erfolgreiches Studium

Lebensmittelchemie

Der Bachelor-Studiengang Biologie an der Universität Hamburg

Lehramt oder Erziehungswissenschaft studieren

Zukunftsperspektiven in der Forschung im Fach Systematische Musikwissenschaft

Hispanistik und Lateinamerika-Studien: Wie man sich sprachlich, räumlich und disziplinär breit aufstellen kann

Von der Urknalltheorie zur Krebstherapie – Die Breite des Physikstudiums

Informatik studieren – die Zukunft gestalten

Was machen eigentlich diskrete Mathematiker?

Was heißt Islamwissenschaft und was macht man im Vorderen Orient?

KoreanistInnen sehen anders

Böden sind mehr als Dreck - warum das Studium der Geowissenschaften mit Schwerpunkt Bodenkunde so aktuell ist

Politikwissenschaft - analytische Blicke auf Macht, Herrschaft und kollektive Entscheidungsprozesse

Rechtswissenschaft - zwischen Gerechtigkeit und Einkommensaussicht?

Pharmazie studieren - viel mehr als die öffentliche Apotheke

Psychologie - Eine empirische Wissenschaft

Fit ins Studium - Mathematik als Grundlage für ein erfolgreiches Studium an der MIN-Fakultät

Bachelor of Arts Allgemeine Sprachwissenschaft: Begeisterung für Sprachen

Mensch-Computer-Interaktion in Hamburg - Form die Zukunft !

Der Wirtschaftsingenieur: Verbinden von Mensch, Organisation und Technik

Was wie wofür studieren? - Trailer

Warum Philosophie studieren und warum in Hamburg?

Wirtschaftliches Know-how für das Gesundheitswesen

Students' Voices about SICSS

Integrated Climate System Sciences (ICSS): A MSc program between "indepth focus" and interdisciplinarity

Das Medizinstudium – ein langer und interessanter Weg zu einem schönen Beruf

Biologie: Biodiversität und Biologische Ressourcen

Arbeit, Wirtschaft, Gesellschaft - Ökonomische und Soziologische Studien

Von Menschen, Steinen und Bäumen: Was sagt die Geographie dazu?

Was ist Iranistik? Vom Jüdisch-Persischen zum iranischen Nationalismus

Gefragt, geschmäht, gefürchtet: Wie werde ich Jurist? Und warum sollte ich?

Griechische und Lateinische Philologie an der Universität Hamburg

Sozialökonomie: Interdisziplinär in Forschung und Lehre

Is it Culture? Von Fast Food, Piercings, Smartphones und anderen Alltäglichkeiten

Laserbasierte Röntgenquellen – brillant gegen Krebs

English as a World Language

Wer war eigentlich Magdalene Schoch? – Eine Einführung in historische Spurensuche

Ausgerechnet Sibirien? Uralische Völker jenseits von Klischees

Studiengang Zahnmedizin – Gesundheit fängt im Mund an

Was ist eigentlich Kriminologie? Wir klären auf.

Meteorologie – das Chaos in der Atmosphäre verstehen lernen

Germanistik: Mehr als Goethe und Grammatik

Warum sich Orlandos Verstand auf dem Mond befindet oder: Zehn Gründe Romanistik zu studieren

Irgendwas mit Medien? Medienwissenschaft als Wissenschaftsdisziplin!

Biologie – Studieren und Forschen an der Universität Hamburg

Journalismus – ein Traumberuf mit gesellschaftlicher Relevanz

IT-Management und -Consulting (Master)

Sozialökonomie

Über Proteine und Ribonucleinsäuren – in welcher Welt leben wir eigentlich?

Wozu heute Sinologie studieren?

Forget History! Or not? Über das Studium der Geschichte

Mensch-Computer-Interaktion – Ein interdisziplinärer Studiengang

Bietet das Lehramtsstudium besonders gute Chancen für Männer?

Die Bedeutung der Geologie in Gesellschaft und Wirtschaft

Perspektiven der Medienwissenschaft am Beispiel von Musikvideos als Forschungsgegenstand

Bewegung – ein Lebensmittel!?

Mathematikdidaktik – Zum Lehren und Lernen von Mathematik am Beispiel des Mathematikunterrichts in der Grundschule

Technomathematik – begehrte Vereinigung zweier Spitzentechnologien

Deutsch – eine Sprache für Profis

Von Afrikanistik bis Thaiistik – Lohnt es sich noch, ein kleines Fach zu studieren?

Das Kind im Blick – die Klasse im Griff?

Politik verstehen – Gesellschaft gestalten

Archäologie im 21. Jahrhundert – Abenteuersuche oder computergestützte Wissenschaft?

Was versteht die Soziologie vom Klimawandel?

Böden - die dünne Haut unserer Erde

Die Zukunft gestalten - Studienangebote im Bereich der Informatik

Wer nichts wird, wird Betriebswirt? Von wegen! Warum BWL studieren?

Von der Mongolei zur EU - Geschichte und Kulturen der Turkvölker: Zum Studium der Turkologie in Hamburg

Die Welt der Slaven - hanseatische Perspektiven: Slavistik an der Universität Hamburg

Verstehen, warum Tiere tun, was sie tun: Verhalten im Licht der Evolution

Zu den Methoden der Psychologie: Was hat Statistik mit Psychologie zu tun?

Eiskalte Geophysik

Bewegungswissenschaft – Bewegungen erforschen, erleben und vermitteln

Bildung in einer digital geprägten Kultur

Holz fasziniert: Der Studiengang Holzwirtschaft

Karate und Cosplay, Sushi und Sakura

Wie werde ich reich? Und glücklich? Und welche Rolle spielt dabei das VWL-Studium?

Nicht alle Philosophen sind Taxifahrer! Lust und Frust beim Studieren eines herausfordernden Fachs

Können und Wissen. Mit dem Berufsschullehramt die Brücke zwischen Theorie und Praxis schlagen.

Ein Tor zur Welt der Sprachen: Romanistik studieren an der Universität Hamburg

Was studiert man im Bachelor Sprachen und Kulturen Südostasiens?

Mathematik ist Vielfalt!

Betriebswirtschaftslehre - ein vielseitiges Studium mit vielseitigen Spezialisierungsmöglichkeiten und attraktiven Berufschancen

Wetter - Klima - Umwelt. Studium der Meteorologie

An der Schnittstelle: Informatik trifft Naturwissenschaften

Competence in Food. Chemie der Lebensmittel – Wege und Ziele

Damit die Chemie stimmt!

Demokratieerziehung durch naturwissenschaftlichen Unterricht

Zwischen Eskimohouse und Death Metal – Die Welt der systematischen Musikwissenschaft

Sommer, Sonne, Strand: Die Physik der Ozeane

Interdisziplinäre Bachelorstudiengänge – neue Berufsfelder für Juristen?

Alle Welt spricht Englisch – wozu dann noch Anglistik studieren?

Studieren an der Fernuniversität neben Beruf und Ausbildung

Gebärdensprachen und Gebärdensprachdolmetschen

Von Gott und der Welt. Was wie wofür … ist das Theologiestudium?

Gene – Organismen – Ökosysteme: Das Leben erforschen im Biologiestudium

Who Marries Whom and Other Important Sociological Questions

Competence in Food: Ein Lebensmittelchemiker in Aktion

Mehr als Pillen - das Pharmaziestudium

Form die Zukunft: Bachelorstudiengänge in der Informatik

Physik - Von den Quarks zu Galaxien

Finanzkrise - Was können Ökonomen dazu sagen?

Bachelor Nanowissenschaften - Hamburg setzt Maßstäbe

Geschichten und Geschichtswissenschaft, Vortrag am 21.04.2009 im Rahmen der Vorlesungsreihe Was wie wofür studieren?

Teile und herrsche - Wie Juristinnen denken

Das andere Amerika: Lateinamerikastudien (Nebenfach) als Herausforderung

Mathematik + Wirtschaft = Wirtschaftsmathematik

Autonomous Systems and Criminal Law – new impulses for the concept of responsibility?

Fake News, False Beliefs, and the Fallible Art of Knowledge Maintenance

People vs. Algorithms: Data Witchcraft and the Future of Data Activism

Fake Facts and False Friends: Coping with the New Information Environment

Ethics and the Internet of Things

Attention Economics and Rage Against the Machine

A common cultural basis for a European demos? Heritage making and participatory memory practices in Europe

Pitfalls and promises of researching super-diversity

Kurs Zukunft - Wohin steuert die Hamburg Messe und Congress GmbH?

Exportschlager deutsche Messen

650 Jahre Messen in Hamburg – Erfolgsfaktor für Wirtschaft, Stadt und Bürger

Messeland Deutschland - Größter Treffpunkt der Weltwirtschaft

Leipziger Messe - Maximilian, Mustermesse, Marx und Marktwirtschaft

Das hamburgische Messe- und Kongresswesen im turbulenten 20. Jh.

Das mittelalterliche Messeprivileg und die Gewerbeschauen des 19. Jh

Das Hamburger BYOD-Projekt „Start in die nächste Generation“

Wie sieht ein zeitgemäßer Informatikunterricht aus, der den Spagat zwischen informatischer Bildung und Medienbildung ermöglicht?

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern (ICILS) – Welche Kompetenzen bringen die SuS mit?

Von digitaler Lernplattform bis Bring Your Own Device - Medienbildung in den Schulen Schleswig-Holsteins: Empirische Befunde und pädagogische Implikationen

Erkenntnisse aus aktuellen Begleitforschungen zu Potentialen und Schwierigkeiten beim Einsatz mobiler Endgeräte an Schulen

Selbstgesteuertes Lernen und Partizipation mit mobilen Endgeräten

Erkenntnisse aus der Begleitung und Evaluation des schulischen BYOD-Projekts „School-IT-Rhein-Waal“

Die Auswirkungen mobilen Medienhandels auf die schulische Didaktik

DIVSI Deutsches Institut für Vertrauen und Sicherheit im Internet

Medientheoretische und bildungstheoretische Perspektiven auf Entgrenzung in der Schule

Schule der digitalen Gesellschaft - Einführung

Die digitale Welt von morgen: Was erwartet uns?

Offene Bildungsressourcen, ein Weg zum Lehrbuch der Zukunft?

Wohin geht die digitale Entwicklung im Krankenhaus und in der medizinischen Versorgung? Gibt es Vorteile oder werden wir nur zum „gläsernen Patienten“?

Digitales Leben nach NSA. Daten schützen und arbeitsfähig bleiben – (wie) geht beides?

Ein Wort sagt mehr als tausend Bilder: eFoto Hamburg und die Erschließung der Bilddatenbestände mit Social Annotation

Digitale Hochschulbildung für eine digitale Gesellschaft

Digitale Gesellschaft – Digitale Bildung?! Podiumsdiskussion zum Auftakt der Ringvorlesung

Theologie im Gespräch mit der Literatur der Gegenwart

Theologie im Gespräch mit der Kunst

Auferstehung und andere Unmöglichkeiten

Ökumene heute. Theologie im Gespräch mit den Kirchen.

Die Gewaltlatenz der Staatengemeinschaft als Herausforderung für die politische Ethik

Theologie im Gespräch mit heutigem Atheismus

Theologische Themen im christlichen Gespräch mit dem Buddhismus

Katholische Theologie an der UHH - Antrittsvorlesung und Eröffnung

Protagonisten in dokumentarischen Milieus

Dokumentarische Filme als Wissenschaftsfilme

Der Essayfilm

Gegen-Öffentlichkeit

Videographie

Reality TV Revisited

Musik-Dokumentationen

Spuren. Beiträge zur Archäologie der realen Existenz

(Geschichts-)Politiken des Dokumentarischen: Das Beispiel RAF

Einführung

Interkulturelle Öffnung des Bildungssystems aus Sicht von Lehrkräften mit Migrationsgeschichte – Ziele und Angebote des Netzwerks „Lehrkräfte mit Migrationsgeschichte“

Bildungsaspirationen und Bildungserwartungen von SchülerInnen mit Migrationshintergrund

Interkulturelle Öffnung von Schulen und Hochschulen

Montage as a Methodology of Understanding Teaching Practice: Towards a Phonetic Teacher Education

Bildungssprachliche Fähigkeiten und Home-Literacy bei Schülerinnen und Schülern mit Migrations- hintergrund

prabilon-R – Sprachliche Entwicklung bilingualer Jugendlicher in longitudinaler Perspektive: Retrospektiv

Mehrsprachigkeit und kognitive Fähigkeit

Researching Language Acquisition with the Tool Iteo

Mehrsprachigkeit und interkulturelle Bildung/ Eine Einführung

Raumordnung durch Soziale Arbeit. Räume – Orte – Grenzen: Empirische Analysen zur Raum(re)produktion Sozialer Arbeit

Räume und lernende Subjekte

The ‘Post-Colonial City’. Educational Opportunity in Cape Town

Soziale Raumzeit in Biographien

Enthospitalisierung – De-Institutionalisierung – Ambulantisierung. Über Raumbezüge in der Behindertenpädagogik

Sozialraumanalyse und Probleme der sozialen Stadtentwicklung am Beispiel Hamburgs

Zurück zur Natur? Indigenität, Tourismus und Globalisierung in Mexiko

Zwischen Tenochtitlan und Tilantongo: Der „Clash of Cultures“ in mesoamerikanischen Bilderhandschriften

Das Versprechen des Kreuzes von Noh Cah Santa Cruz: Eine indianische Utopie im Licht der Wirklichkeit

Die Voladores de Papantla – ein sakrales Ritual wird UNESCO Weltkulturerbe

Bilder der „Neuen Welt“: Die Wahrnehmung Neuspaniens im Europa des 16. Jahrhunderts

Vorlesung 12

Vorlesung 11

Vorlesung 10

Vorlesung 9

Vorlesung 8

Vorlesung 7

Vorlesung 6

Vorlesung 5

Vorlesung 4

Vorlesung 3

Vorlesung 2

Veränderung gestalten - „Sag beim Abschied leise Servus!“

Führung und Macht - geheime Spielregeln für Frauen

„Das Herakles Konzept“ – Dokumentarfilm zwischen Kunst und Macht

Die Kinowochenschauen-zwischen dokumentarischem Film und aktuellen Nachrichten

Geschichte als Unterhaltungsformat im Fernsehen

Dokumentarfilmisch arbeiten

Reality TV

Filme für die Erde: Der Dokumentarfilm als Anwalt des Nachhaltigkeitsdiskurses

Einführung

Über verfassunggebende Gewalt

Von der Systemarchitektur zum Kartenhaus - die Finanzialisierung der Gesellschaft als scheiterndes Projekt

Pflegebedürftige Senioren als „Konsumenten von Pflege“ – Vermarktlichung der Pflege und ihre sozialen Folgen

Das deutsche Wochenschau-Archiv Hamburg: Ein Geschäftsmodell

Zwischen Kunst und Kommerz – Wie kann der Dokumentarfilm überleben?

Filmemachen als Profession

Das europäische Kino im Zeitalter der Globalisierung

Stadtbäume - Biodiversität und Ökosystemfunktionen in Hamburg

Rolle der Risikosteuerung in der nachhaltigen Stadtplanung

Ressource Boden in der Stadt

Climate Change and Metabolic Dynamics in Latin American Major Cities

Smart Green Cities - Unterschätzte Herausforderungen für Wissenschaften, Planung und andere Akteure

Rekommunalisierung der Energieversorgung - Wohl oder Wehe der Energiewende?

Rekommunalisierung der Energieversorgung - Wohl oder Wehe der Energiewende?

Von Hamburg bis zum Okavango-Fluss - Einführung in die Nachhaltigkeitsforschung

Nachhaltige Stadt der Zukunft

2 - Nachhaltige Landwirtschaft für die Welternährung: aber wie?

1 - Lebensmitteltechnologie - Enzyme für schmackhafte und sichere Lebensmittel

Das menschliche Altern – ein Backprozess? Zur Bedeutung der Maillard-Reaktion in Lebensmitteln und in vivo

Die Verbraucherzentrale informiert: Wie glaubwürdig ist die Lebensmittelkennzeichnung?

Gemüse und Obst in der Ernährung des Menschen: Was wissen wir und was nicht?

Vibrio parahämolyticus in Meeresfrüchten: Was bedingt seine Virulenz?

R. M Hare, J. S. Mill and I. I. Utilitarianism

"An eminently artificial thing" – J. S. Mills Feminismus

Wie weit hat Mill seine in "Utilitarianism" entwickelten Prinzipien als Politiker zur Geltung gebracht?

Can the utility principle be 'proved'?

Mill's Utilitarianism and Liberal Justice

The Problem of Missing or Incomplete Network Data

Governing Innovation: Using Social Network Analysis

Forever Young? – Wie Chemie uns jung hält

Chemie im Weltraum: Wie chemische Abläufe im All Leben initiieren und strukturieren

08 - Das Tor zur RNA-Welt – Einblicke in die RNA-Forschung und in Hamburg und der Welt

07 - Zucker nach Hamburg ist wie Eulen nach Athen tragen - Kohlenhydratforschung in der Organischen Chemie über acht Dekaden

05 - Nachhaltige Kunststoff- und Recyclingforschung in Hamburg

04 - OTTO STERN – Nobelpreis 1943 für seine Forschung als Professor für Physikalische Chemie in Hamburg

03 - Entwicklung moderner Arzneistoffe: Molekulare Sonden für die zielgerichtete Tumordiagnostik und Therapie

02 - Die ersten 400 Jahre Chemie als Wissenschaft in Hamburg

01 - Nanotechnologie: Wie Kleine Teilchen unser Leben verändern

00 - Eröffnungsrede der Senatorin Dorothee Stapelfeldt

Max Nonne (1861–1959) und die „Aufarbeitung“ der Kindereuthanasie in Hamburg 1945–1950.

Die Universität als Raum – Teil II

Die Universität als Raum – Teil I

Pleasure and the Emotions in Tantric Śaiva Soteriology

Roundtable "Towards a Critical Theory of Transnational Justice"

Metalle in Lebensmitteln: The Good, the bad, the Ugly?

Geruchsforschung an der Schnittstelle verschiedener Disziplinen

Einfuhrkontrollen von Lebensmitteln pflanzlichen Ursprungs am Frankfurter Flughafen

»Von der Schulhomepage zum Schulblog«

»… und alle so: Yeaahh!! – Pädagogische Nutzung partizipativer Medien und Partizipationsmöglichkeiten Jugendlicher«

»Medienbildung als gesellschaftliche Aufgabe«

»Das Handy im Bildungsbereich«

Wissensgesellschaft als Utopie der Moderne - eine moderne Utopie?

»Kontrollverlust für Schule und Lehrer durch digitale Medien«

Ringvorlesung Medien & Bildung

»Das Projekt Paducation – Mobiles Lernen an der Schule«

»Open Educational Ressources«

Ringvorlesung Medien & Bildung

"Lars von Trier - als er selbst": Reale Personen als fiktionale Figuren im narrativen Spiel, am Beispiel von Casper Christensens und Frank Hvams Comedyserie "Klovn" (DK 2005-09).

Fiction and Forensics: Authenticity and Fictionality in Contemporary Memory Narratives.

Fakten und Fiktionen - die Tatsachenbehauptung im Äußerungsrecht.

"Of course it's a true story. But it may not have happened!" On Fictionality, Narrativity and Truth.

Im Gespräch: Interview mit dem Dokumentarfilmer Klaus Wildenhahn zu Ausschnitten aus seiner Filmographie.

Fakten schaffen. Verschwörung und Erzählen in der italienischen Renaissance.

Reflecting on War - Pressefotografie zwischen Dokumentation und Manipulation

Morde, Macht und Mythos: (De-)Konstruktionen der Mafia im Spannungsfeld von Roman und Reportage

Das wirklich wahre Leben. Grenzgänge aus Fakten und Fiktion im Realitätsfernsehen.

Über Wirkung und Wirklichkeit des Erzählens: "Glebs Film" (BRD 2009)

Reason and Empathy in Ethics

Ethical Aspects of Risk

Similarities and Differences in Methodology between the Natural Sciences, the Social Sciences and the Humanities

The Climate Crisis: the Role of Complexity, Chaos, Risk and Rational Action

The Role of Science in "Bildung"

Carl Friedrich von Weizsäcker-Friedensvorlesung: „Frieden und nachhaltige Entwicklung“

New Media Forms of Science Fiction

Fandom in Science Fiction

Feminism in Science Fiction

Race in Science Fiction

Science Fiction and New Hollywood

Science Fiction from Early Film to Modern Cinema

Slipstream and Genre Crossovers (2000s)

Cyberpunk (1980s - 1990s)

The New Wave of Science Fiction (1960s - 1970s)

The Three Golden Ages of Science Fiction (1940s - 1950s)

The Rise of the Pulps (The History of Science Fiction: 1900s - 1930s)

Proto-SF (History of the Genre up to 1900)

What is Science Fiction? Some Thoughts on Genre

Organizational and Institutional Genesis: Why do life science clusters form in some regions but not in others?

Structure and agency in sharing knowledge in distributed systems

Interorganisationale Netzwerke - Eine dezentrale und flexible Organisationsform ökonomischer Aktivitäten?

"No man is an island. Social networks and social capital".

The Worldwide Expansion of 'Organization'

Abschließende Podiumsdiskussion zur aktuellen Situation in Hamburg

Open Science 2.0 - Wissenschaftliches Arbeiten im Web

"Hohò Trieste / città del mondo...": Triest - eine Stadt zwischen Traum und Trauma

Ein Blick über das Meer nach Osten: Claudio Magris und seine Rezeption in Polen

Confine e frontiera: reale und imaginäre Grenzräume zwischen Ligurien und der Provence bei Francesco Biamonti

Partisanen, Soldaten, Spione: Triest in Filmen aus dem kalten Krieg

Mehrsprachigkeit am Dreiländereck Österreich-Slowenien-Italien (aus der Perspektive Kärntens)

Spomin - Memoria - Gedächtnis: Erinnerungskultur im Fokus aktueller slowenischer und italienischer Dokumentarflime

"Mut zum Profanen". Lea Goldberg und die exilierte semitische Philologie

Das Volk des Buches. Die Politik des Schreibens in der jüdischen Moderne

Ernst Kantorowicz in Amerika - Rückblicke auf eine Trümmerlandschaft

Doppeltes Exil. Jiddisch schreibende Autorinnen in Amerika am Beispiel der Dichterin Kadya Molodowsky (1894-1975)

Die Notwendigkeit der Diaspora. Reflexionen einer deutschen Jüdin im Exil - Eva Reichmann (1897-1998)

Karl Wolfskehl, seine Identität und sein Exil

Unterwegs ins Exil: Zur Dichtung Else Lasker-Schülers

The Jewish Aesthetics (and Ethics) of Exile

Die "Jeckes" und das hebräische Theater

Politik und Poetik des Exils bei Hermann Broch

Per-sonare. Der Sound in Hannah Arendts Denken und Schreiben

Exil und Galut. Reflexionen jüdischer Historiker, Philosophen & Theologen

Exil und Exemplarität: Jüdische Wurzellosigkeit als Denkfigur

Exil und Wahlheimat

Identity, Justice and Globalization

Constitutionalism and Publicness in the new Global order: A Shifting Relationship

12 Statements to the state of the European Union

Christianity, Sovereignty and Universalism in International Relations

Are International Human Rights Conventions Democratically Legitimate? Political Constitutionalism and the Hirst Case

Überwachung als Konsum? Konsum der Überwachung?

Klasse verbraucht. Elite und Konsum in ethnographischer Perspektive

Konsum und moderne Gesellschaft

Konsum, Shoppen, Alltag, Kontrolle (Diskussionsrunde)

Konsum, Shoppen, Alltag, Kontrolle

Mediale Öffentlichkeiten von Musikkulturen

Medienmaterial: Kunst, Spiel, Gemeinschaft

HyperMedia Communication Designer. Über die Gestaltung des virtuellen Wissens

Datenbanken als Zitadellen des Web 2.0

Opencast Matterhorn: Eine Open Source Lösung für die Erzeugung, das Management und die Nutzung audiovisueller Inhalte an Hochschulen

Lecture2Go - Von der Vorlesung ins World Wide Web

Spiele zweiter Ordnung - das (Computer-)Spiel als Bildungsmedium

Web & Video – Grenzen und Mögichkeiten eines wachsenden Bildungsangebots

Creative Commons - Lizenzen für das Internet-Zeitalter

Social Software im Bildungsbereich – Schwerpunkt Blogs

eLearning - Lehre neu denken

Körperdiskurse in der behindertenpädagogischen Theorie und Praxis

Zwischen Irritation, Fürsorge und Aggression. Zum Umgang mit behinderten Menschen

Wie die UN-Behindertenrechtskonvention die Welt verändert

The War on Terror Will be Televised: Bush, Science Fiction und das Fernsehen

They Suck: Eine kurze Kultur- und Literaturgeschichte des Vampirismus

Das Lazarusmotiv in der Fantastik: Von Wiedergängern, Untoten und Vampiren

Die Bibel und das Fantastische

Fantastisch? Der Frobenius-Clan und seine facettenreichen Eroberungen

Die Soziologie der Ästhetik: Fans, Medien und die Fantastik

Televisionäre Streifzüge durch fantastische Welten

Lagrimas de luz / Lichttränen (1984): Über die Dichtung im Krieg fremder Welten

Fantastisch und unrealisierbar? Stadtvisionen im 20. und 21. Jahrhundert

Räume des Phantastischen

Fantastische Fiktionen in Alltagsgesprächen

Re-Vision des Monsters in Mary Shelleys Frankenstein

'This is the Sibyl's Cave': Prophezeiung und Fiktion bei Mary Shelleys The Last Man

'Das Interessante liegt im Zwischen': Phantasmagorien der Migrationsliteratur

Ex-Zentrische Kosmologien: Magischer Realismus in der US-Literatur

Escaping the Influence of Narnia

Individualität, Ersetzbarkeit und Biodiversität

Die Tugend des exemplarischen Handelns. Zur epistemischen und ethischen Dimension der individuellen Selbstbestimmung.

Moral Shallowness, Metaphysical Megalomania, and Compatibilist-Fatalism

Zum besonderen Status der Individualität erlebender Wesen

Individualität – Charakter – Persönlichkeit: Überlegungen zu einem unübersichtlichen Begriffsfeld

Schule als begabungs- und talentförderliches Haus des Lernens

Junior- und Frühstudium: Erfolgskonzept oder Notpflaster?

Zur Förderung mathematisch hochbegabter Grundschulkinder

Haben Pflanzen Heimweh?

Ich kann meine Gedanken abends einfach nicht abschalten...

Das Prinzip Mentor

Mach was, mein Kind ist hochbegabt! Welche und wie viel Diagnostik braucht Begabung, damit schulische Begabtenförderung gelingen kann?

Hochbegabt und dennoch Schulprobleme?

Integration, Inklusion, Segregation?

Lob des Lernens

Partizipationsförderung durch Weiterbildung im kommunalen System des lebenslangen Lernens

Weiterbildung der über 45jährigen unter Aspekten des demographischen Wandels

Soziale Milieus und politische Bildung.

Der politische Mensch

Plutonium: Reflexionen über Entsorgungsstrategien eines Rohstoffs mit negativem Marktwert

Atmosphärische Modellrechnungen zur Entdeckbarkeit von Krypton-85 Spuren aus geheimer Plutoniumproduktion

The International Virus Sharing Dispute: Why Global Health Should Not Be Securitized

Vertragsüberwachung aus dem All - Satellitenbildanalyse in Verifikationsregimen

Von Schmuggelgut und Staubkörnern - Atomdetektion bei der Arbeit

Carbon dioxide emissions and climate change: actual likely futures vs. wishful thinking or fearing the worst

Die Weiterverbreitung von Raketentechnologie in der Dritten Welt - eigenstänig? gefährlich? vermeidbar?

Untersuchungen von Gewaltopfern in Syrien

Bioterrorism – Epidemics, fear and panic and how to prevent them

Nuclear Non-proliferation in a changing world

Blood and Diamonds: Die These vom Ressourcenfluch

Forever stuck in the Mud? - Implementation of the Chemical Weapons convention in the Middle East and the Universality Objectives: View from Jerusalem

Sensorüberprüfung, Bildauswertung und Perspektiven für den Vertrag des offenen Himmels

Thema: Spurenanalysen radioaktiver Edelgase in der Atmosphäre: Analytik, Ergebnisse und Bedeutung für die Überwachung des Atomwaffenteststoppabkommens

Thema: Chemiewaffeneinsatz durch Staaten und Terroristen – Iran und Russland: Was wir gelernt haben

Vortrag: Rationales Design potentieller Antipockenwirkstoffe auf Basis von Nukleosiden

Interview: Rationales Design potentieller Antipockenwirkstoffe auf Basis von Nukleosiden

Peacebuilding, Nationbuilding

Vertrauens- und Sicherheitsbildende Maßnahmen in Europa nach Ende des Kalten Krieges

Peacebuilding - Impulse für Friedensprozesse

Restaurative Gerechtigkeit - Versöhnung statt Vergeltung

Reziprozität unterbrechen, Beziehung stärken Gewaltunterbrechung durch religiöse Verbundenheit

Aufreizung zum Krieg - Überlegungen zu religiös motivierten Erregungsgemeinschaften

Zwischen Diplomatie und Grassroots

Zivilgesellschaftliche physikalische Forschung für Rüstungskontrolle

03.02.2010, Abschlusspodium Kulturpolitik in Hamburg

27.01.2010, Prof. Dr. Jean-Louis Besson, Prof. Dr. Jean Jourdheuil, Université Paris X Nanterre

20.01.2010, Hans-Thies Lehmann, Leiter des Masterstudiengangs Dramaturgie J. W. Goethe-Universität Frankfurt a.M.

13.01.2010, Stefan Rosinski, Volksbühne am Rosa-Luxemburg-Platz Berlin, Chefdramaturg

06.01.2010, Amelie Deuflhard, Kampnagel, Intendantin

16.12.2009, Podium Privattheater 2

09.12.2009, Podium Freies Theater

25.11.09, Dr. Kerstin Evert, K3 Zentrum für Choreographie

18.11.2009, Podium Privattheater I

11.11.2009, Dr. Kerstin Schüssler-Bach, Staatsoper Hamburg, Leitende Dramaturgin

04.11.2009 Michael Propfe, Schauspielhaus Hamburg, Leitender Dramaturg

28. 10. 2009 Joachim Lux, Thalia Theater Hamburg, Intendant

21. 10. 2009 Einführungsvortrag

RVL Lernort Hamburg: lernort Internet

RVL Lernort Hamburg: Lernort Bibliothek

RVL Lernort Hamburg: Lernort Sportverein

RVL Lernort Hamburg: Wo lernten Hamburgerinnen und Hamburger?

RVL Lernort Hamburg: Lernort Gedenkstätte?

RVL Lernort Hamburg: Lernort Theater

RVL Lernort Hamburg: Auf den Flügeln des Gesanges - Chor als Lernort

RVL Lernort Hamhurg: Lernort Tierpark - Kommunikationsplattform für den Artenschutz

RVL Lernort Hamburg: Vielfalt der Lernorte

RVL Lernort Hamburg: Vielfalt der Lernorte

RVL Lernort Hamburg: Stand und Perspektiven der Kulturvermittlung in Hamburg

Zum Sterben schön: das Bond Girl als modische Projektionsfläche

Jaime Bunda, agente secreto – ein afrikanischer 007 zwischen Parodie und Sozialkritik

Ian Fleming und James Bond – die Genese eines literarischen Helden

Back to the Future – James Bond als modernes Technik-Märchen [12.11.2009]

Macht über die Zeit und Gewalt über den Blick: James Bond als Paradigma moderner Aufmerksamkeitsorganisation [5.11.2009]

Das Ende der Popliteratur. Eine Fortsetzungsgeschichte

Waren- und Markenästhetik in der Popliteratur

Tristesse globale. Intra- und interkulturelle Fremdheit in den Romanen Christian Krachts

Die Kunst des gepflegten Gesprächs oder 'Taping it all' - das Interview als neue Textgattung in der Popmoderne

Wer sagt das? Zur Literarisierung von Geschlechtertheorien in Thomas Meineckes Romanen

Poetiken der Gegenwart und tägliche Abfälle - die Internet-Schriften von Rainald Goetz

Popkultur als literarisches Paradigma

Auto(r)fiktion. Zum vermeintlichen Zusammenfallen von auktorialer und narratorialer Stimme bei Christian Kracht und Benjamin von Stuckrad-Barre

Unterm Strich zähl(t das) ich. Ich-ErzählerInnen in der Popliteratur / Poetik der Oberfläche. Die deutschsprachige Popliteratur der 1990er Jahre

Der Autor als Disk(urs)-Jockey. Zitat-Pop am Beispiel von Thomas Meineckes Romanen / Poetik der Oberfläche. Die deutschsprachige Popliteratur der 1990er Jahre

Adieu Tristesse! Wieviel Camp steckt in Pop? / Poetik der Oberfläche. Die deutschsprachige Popliteratur der 1990er Jahre

Ausweitung der Kunstzone: Ingo Niermanns und Christian Krachts "Docu-Fiction" / Poetik der Oberfläche. Die deutschsprachige Popliteratur der 1990er Jahre

(2) Teilprojekt Z2: "Das Kicktionary. Ein mehrsprachiges computergestütztes Fußballwörterbuch."

(1) Teilprojekt Z2: "Das Kicktionary. Ein mehrsprachiges computergestütztes Fußballwörterbuch."

Teilprojekt T4: "Wie bilingual sind zweisprachige Kinder in einem nicht bilingualen Land?"

Transferprojekt T3: Arbeiten im mehrsprachigen Kontext

Transferprojekt T1: Varietäten des Englischen in der gymnasialen Oberstufe: Chancen und Probleme

Zweisprachige Pflegekräfte als Dolmetscher im Krankenhaus

Herkunftssprachen - eine versteckte Ressource

Das Internet als Effekt diskursiver Bedeutungskämpfe

BEAUTY IS THE NEW PUNK. Kontrolle und Kontrollverlust im Zeitalter der Postironie.

Maschinen des Wissens und Maschinen der Kontrolle. Welche Rolle spielt Google in der Bildung?

Rechtsfragen im Web - Urheberrecht, Persönlichkeits- und Datenschutz im Internet und Web 2.0

MeinProf.de - Chancen und Grenzen öffentlicher Lehrevaluation

Forschendes Lernen und wissenschaftliches Prüfen: Die potenzielle und faktische Rolle der digitalen Medien

Forschen und Lehren in der Öffentlichkeit

Das Paradox des Partizipativen - Social Software in Bildungsprozessen

Die CommSy-Philosophie: Ein Pfad im Dschungel einer Open-Source-Entwicklung

Hybride Subjekte im Netz: Selbst- und Machttechnologien auf sozialen Netzwerkseiten

Du bist doch schon süchtig! - Wenn die Kinder aus der Perspektive der Eltern die Kontrolle über ihre Mediennutzung verlieren: Kontrollzuschreibungen im Kontext medialer Transformation

(e)Portfolio: Ökonomisierung des Selbst und Technik der Selbstsorge / Ringvorlesung "Medien und Bildung": Kontrolle und Selbstkontrolle in Bildungsprozessen

Weniger vom Lehrer, mehr vom Schüler - neue Bildungsansätze zwischen soft surveillance”, Selbstverantwortung und Emanzipation

Bildung, Visualität, Subjektivierung - Sichtbarkeiten und Selbstverhältnisse im partizipativen Web