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Universität Hamburg
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Institution
F.4 - Erziehungswissenschaft
F.6 - Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften
Sonstige Einrichtungen der UHH
Term
SoSe 20
Category
Ringvorlesung
12
SoSe 20
Old Scripts in New Digital Age Hermeneutics versus Artificial Intelligence
Dr. Elie Dannaoui
,
Dr. Mateusz Fafinski
,
Dr. Hithem Sidky
et al.
13.07.2020
ElieDannaoui_OldArabicTranslationsGospels
Dr. Elie Dannaoui
13.07.2020
Fafinski_UncertaintyManuscripts
Dr. Mateusz Fafinski
13.07.2020
HythemSidky_ReconstructingQuaranicTransmissions
Dr. Hithem Sidky
13.07.2020
vHahnVertan_UncertainGeoNames
Dr. Christina Vertan
,
Prof. Dr. Walther von Hahn
06.07.2020
GeorgesKiraz_FromParchment2DigitalTablets
Dr George Kiraz
06.07.2020
VirginioCantoni_TechnlogicalInnovationAccessibility
Prof. Dr. Virginio Cantoni
06.07.2020
ChristianPrager_MayaHyerogliphicWritting
Dr Christian Prager
06.07.2020
TaraAndrews_ComputationalModelsEditingMedieval Texts
Univ. Prof. Dr. Tara Andrews
29.06.2020
AliciaGonzalez_CrossscriptsearchHistoricalTexts
Dr. Alicia Gonzalez Martinez
29.06.2020
DavidGarcia_ComputationalAffectiveScience
Dr. David Garcia
29.06.2020
MarcoBüchler_HistoricalTextReuse
Dr Marco Büchler
29.06.2020
DinoBuzzetti_HumanitiesComputingDH
Dino Buzzetti
11
SoSe 20
Ringvorlesung: "Islamischer Religionsunterricht - Islam im Religionsunterricht"
Jun.-Prof. Dr Fahimah Ulfat
,
Dr. Asligül Aysel
,
Dr. Eva-Maria Euchner
et al.
13.07.2020
„Also ich habe manchmal Angst, jemanden zu verlieren, den ich sehr mag“ – empirische Forschungsergebnisse zur Gottesbeziehung muslimischer Kinder und ihr Beitrag für die Didaktik des Islamischen Religionsunterrichts
Jun.-Prof. Dr Fahimah Ulfat
06.07.2020
Islamische Theologie und islamischer Religionsunterricht als Integrationsmedien in einer pluralen Gesellschaft? Ergebnisse aus zwei empirischen Studien
Dr. Asligül Aysel
29.06.2020
Islamischer Religionsunterricht aus politikwissenschaftlicher Sicht: Regulierungsmodelle und Erklärungsfaktoren im Vergleich
Dr. Eva-Maria Euchner
22.06.2020
Einstellungen Jugendlicher zu Religion, Glaube und Religionsunterricht – muslimische, christliche und SchülerInnen ohne Religionszugehörigkeit im Vergleich. Neue Befunde einer Jugendstudie
Dipl.-Psych. Golde Wissner
15.06.2020
Einstellungen, Wertorientierungen und Erziehungserfahrungen von muslimischen Religionslehrer*innen und Lehramtsanwärter*innen
Vertr.-Prof. Dr. Dr. Veronika Zimmer
,
Prof. Dr. Margit Stein
18.05.2020
Islamischer Religionsunterricht in Niedersachsen. Zwischenergebnisse über die Aushandlung, Vermittlung und Aneignung des neuen Faches
Kübra Akdemir
,
Batol Kobeissi
11.05.2020
Islamisch mitverantworteter Religionsunterricht in Hamburg. Konzeptioneller Rahmen und empirische Evaluation - Teil 1: Konzeptionelle Grundlagen
Dr. Jochen Bauer
11.05.2020
Islamisch mitverantworteter Religionsunterricht in Hamburg. Konzeptioneller Rahmen und empirische Evaluation - Teil 2: Evaluation
Jutta Wolff
04.05.2020
Islamischer Religionsunterricht in BadenWürttemberg. Entwicklung, Forschungsergebnisse und Zukunftsperspektiven
Jun.-Prof. Dr. Jörg Imran Schröter
27.04.2020
Islamischer Religionsunterricht in Nordrhein-Westfalen. Erkenntnisse, Erwartungen und Perspektiven
Prof. Dr. Haci Halil Uslucan
20.04.2020
Islamische Theologie und Religionspädagogik an deutschen Universitäten – Hintergründe, Überblick und empirische Befunde
Dr. Jan Felix Engelhardt
5
SoSe 20
Soziale Not und seelische Gesundheit
Prof. Dr. Thomas Bock
,
Darja Simon
,
Dr. Candelaria Mahlke
et al.
23.06.2020
Eigensinn und Psychose – 40 Jahre lang
Prof. Dr. Thomas Bock
,
Darja Simon
09.06.2020
Neue Wege in der Wohnungslosenhilfe – Bedeutung von Peer-Support
Dr. Candelaria Mahlke
,
Andrea Pilgerstorfer
,
Christopher Labenbacher
26.05.2020
Empowerment-College
Prof. Dr. Thomas Bock
,
Monika Möhlenkamp
12.05.2020
Stigmaresistenz
Gwen Schulz
,
Prof. Dr. Thomas Bock
,
Dr. Candelaria Mahlke
28.04.2020
Urbanität und psychische Erkrankung
Prof. Dr. Thomas Bock
,
Prof. Dr. Hans-Joachim Salize
1
SoSe 20
Lecture Introduction to Robotics
Shuang Li
24.04.2020
TAMS_lab_tour
Shuang Li