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08.05.2020

OpenOLAT-Einführung für Lehrende (Anwendungsszenarien)

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  • Thumbnail - Allgemeine Einstellungen
    00:00:00
    Allgemeine Einstellungen
  • Thumbnail - Elementare Einstellungen zum Anlegen eines Kurses
    00:11:21
    Elementare Einstellungen zum Anlegen eines Kurses
  • Thumbnail - Möglichkeiten, asynchrone Lehrinhalte zu besprechen (Foren, Dateidiskussionen)
    00:18:10
    Möglichkeiten, asynchrone Lehrinhalte zu besprechen (Foren, Dateidiskussionen)
  • Thumbnail - Kurs strukturieren/in Arbeitsschritte einteilen
    00:24:03
    Kurs strukturieren/in Arbeitsschritte einteilen
  • Thumbnail - Videos einfügen
    00:27:57
    Videos einfügen
  • Thumbnail - Selbsttest zum Überprüfen des Verständnisses von Lehrinhalten
    00:33:20
    Selbsttest zum Überprüfen des Verständnisses von Lehrinhalten
  • Thumbnail - Anlegen von (Klein-)Gruppen
    00:43:10
    Anlegen von (Klein-)Gruppen
  • Thumbnail - Erinnerungen und Abonnements einstellen
    00:47:20
    Erinnerungen und Abonnements einstellen
  • Thumbnail - Evaluationen und Fragebögen
    00:53:54
    Evaluationen und Fragebögen
  • Thumbnail - Tücken/ was beim Erstellen von Kursen häufig vergessen wird
    00:57:36
    Tücken/ was beim Erstellen von Kursen häufig vergessen wird
  • Thumbnail - Benutzung von OpenOLAT von externen Personen
    01:00:50
    Benutzung von OpenOLAT von externen Personen
  • Thumbnail - ePortfolio
    01:03:39
    ePortfolio
  • Thumbnail - Gleichzeitiges Bearbeiten von Dokumenten
    01:07:58
    Gleichzeitiges Bearbeiten von Dokumenten
  • Thumbnail - Arbeitsumgebung für Studierende vorbereiten
    01:09:15
    Arbeitsumgebung für Studierende vorbereiten