Von Überfällen und Spreizschritten. Eine Analogie zwischen dem Klettern, der Kunst und der Lehre. - Juliane Heise - Universität Hamburg
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24.01.2011
Von Überfällen und Spreizschritten. Eine Analogie zwischen dem Klettern, der Kunst und der Lehre.
Von Erfahrungen einer bildenden Künstlerin in Situationen von Lehre.
Juliane Heise ist Künstlerin und Lehrende für "Kunstbezogene Bildungsarbeit in der Schule" am Seminar für Kunst, Kunstgeschichte und Kunstpädagogik der Universität Oldenburg.
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