Zur philosophischen und politischen Relevanz einer Hochschulbildungsforschung

Research and Development - Selection of content in Higher Education

Research and Development - opening up education with (M)OOCS

Research and Development - PhD-Supervision: The doctoral learning penumbra

Research and Development - Metacommunicative Teaching and Learning Environments (MULM)

Research and Development - Introduction

Digitalisierung und Unbestimmtheit

Wissen, Wissenschaft und Wissenskommunikation

Einbindung externer Expertise in die Gestaltung von Studiengängen

11 - Computational Approaches to Romanian Loan Words

10 - Sprachtechnologie in der barrierefreien Kommunikation

9 - Clinical Texts Mining Methods Based on Semantic Attributes

8 - A Functional Computational Approach to Human Text Comprehension

7 - Extending the Knowledge Graph for the Task of Sense Disambiguation

6 - Multimodal Dialogue with Autonomous Systems

5 - The automatic generation of dialogue utterances, translations and reports

4 - Computational linguistics, language technology and research infrastructures

3 - What we have learned from corpus annotation

2 - A grammar checker for Czech

1 - Einführung und spatial cognitation in historical texts and maps

Von der Vorlesung zum Projektseminar – 100 Jahre Lehre und Studium an der Universität Hamburg

Vom „Seminar für Englische Sprache und Kultur“ zum „Institut für Anglistik und Amerikanistik“

Kinderkardiologie am UKE 1960-2010

Wechselfälle eines Faches und seiner Institutionalisierung: 100 Jahre Romanistik in Hamburg

Vom Gelehrtenbildnis zur Computergraphik – Kunstschätze der Universität Hamburg. Ein Werkstattbericht

Leuchtturm oder Lückenfüller – Die Rolle der Universität in der Hamburger Stadtplanung

Geschichte und Gegenwart objektbasierter Forschungs- und Lehrinfrastrukturen an der Universität Hamburg

Entnazifiziert. Der historische „Ort“ der politischen Vergangenheitsüberprüfung in der Geschichte der Universität Hamburg

Geist und/gegen Geld. Werner von Melle als Universitätsdesigner

Die erste demokratische Universitätsgründung in Deutschland – ein einleitender Überblick

Wie wirkt der G20-Gipfel in Hamburg auf die Entwicklungspolitik?

Was wirkt wie in der ländlichen Entwicklung?

Wie wird in der Praxis evaluiert?

Wie wirksam sind Mikrokredite?

Wie wirksam sind Mikrokredite?

Wirkungsmessung mit Randomisieerten Kontrollstudien - Theorie und Praxis

Wo liegen die Grenzen der Messbarkeit von Wirkungen und wie können Entwicklungsprojekte dennoch wirkungsorientiert gesteuert werden?

Wie wirkt Entwicklungszusammenarbeit? Eine Makro-Perspektive

What are the Determinants of Foreign Assistance Decision-making and how Do They Influence Donor Publics?

Wie können Wirkungen in komplexen Situationen ervaluiert werden?

Wie können Wirkungen in der Entwicklungszusammenarbeit gemessen werden? Möglichkeiten und Grenzen kausaler Attribution

Wirkungsevaluation und Projektrealität

Warum sind Wirkungsorientierung und Evaluation in der Entwicklungszusammenarbeit so wichtig?

Grotius Lecture - Ursprünglicher Gemeinbesitz und Weltbürgerrecht auf Migration: von Grotius zu Kant

Das ZOiS in Berlin: Neue Akzente in der Osteuropaforschung

Osteuropa in Bremen? Konjunkturen und Krisen einer besonderen Beziehung

Peripherie, Nationalismus und Globalisierung. Südosteuropa neu denken

Was bleibt? Das Ende des deutschen Steinkohlenbergbaus und die Erinnerungskultur

Der eigenartige Mensch da draußen

Trends im Lebensbegleitenden Lernen – eine Herausforderung für die Universitäten

Trotz alledem. Von der Ehrenrettung eines systemrelevanten Berufs

Mainstream - Innenkonform statt außenplural? Aufgaben einer kritischen Journalistik

Haben wir Grund, uns zu schämen? Von der notwendigen Selbstkritik der Journalisten

Gerüchte, Halbwahrheiten, Lügen - welche Grenzen zieht das Recht zum Schutz des zivilen Diskurses?

Keine Angst vor der Wahrheit – Theorie und Praxis eines Werbeslogans

Verlorenes Vertrauen, verlorene Leser, verlorene Bürger? Von den Folgen des Vertrauensverlusts in die Presse

Körperliche Angriffe gegen Journalisten – wenn der Hass auf die „Lügenpresse“ tätlich wird

Die Medien und die „Klimalüge“. Eine Geschichte ohne Ende

Medienkritik als Hassrede – aus der Sicht eines Betroffenen

Flüchtlingsberichterstattung im Konflikt zwischen Menschenrecht und Sozialverträglichkeit

„Lügenpresse“, Populismus und Verschwörungsdenken. Medienkritik zwischen berechtigtem Anliegen und Angriff auf die offene Gesellschaft

Alles „Lügenpresse“ oder was? Zum Umfeld einer Hetzvokabel

Die Aufgabe Öffentlichkeit respektieren: Warum der Journalismus zu wenig geschätzt wird - und was er dagegen tun kann

Streit um Berichterstattung in der deutschen Mediengeschichte. Wie Politik, Kirche und andere Akteure versuchten, Journalisten zu beeinflussen

Nur Mut! Selbstbewusst und selbstkritisch gegen Propaganda und Verschwörungstheorien

Podiumsdiskussion : "Lässt sich die Shoah vergegenwärtigen?"

Der Holocaust und Soziale Medien. Vom „Liken“, „Sharen“ und „Teilen“ in Online-Verhandlungen der Shoah

Der Holocaust im Comic

„Alles sauber und ordentlich.“ Gedenkstätten und die deutsche Erinnerungskultur nach 1945

The Stages of Memory: Reflections on Memorial Art, Loss, and the Spaces Between