Wünschenswerte zukünftige Rahmenbedingungen der UHH

Assoziationen mit der heutigen UHH

Bildungsreformen und Mädchenbildung ab Mitte der 1960er-Jahre und ihre Folgen

Das Sozialpädagogische Zusatzstudium (1962-1982) - Zeit für eine Neuauflage?

Von der ‚sexuellen Revolution‘ zu den Richtlinien für die Sexualerziehung an Hamburger Schulen

Hermeneutische Visualisierungen für die Literaturwissenschaft

Visualisierung kultureller Sammlungen: Experimentelle Sichtbarmachung des digitalisierten Kulturerbes

Stylometry: from authorial attribution to distant reading

Topic Modeling

Vorlesung 14

efoto als living public culture - Digitales Kulturerbe in Hamburg

Cultural Memory & Digital Mediation: Three contrasting projects in Armenia, Australia and South Africa

Vorlesung 10

Vorlesung 11/ Wie Säcke voller Wörter

Vorlesung 09

Vorlesung 08

Vorlesung 07

Vorlesung 06

Vorlesung 05

Vorlesung 04

Vorlesung 03

Vorlesung 02

Vorlesung 01

Mahatma Gandhi as a Transcendental Global Source of Inspiration for Radical Transformation

Mahatma Gandhi and his Critics: MN Roy, Rabindranath Tagore, and BR Ambedkar

Replik der Gewalt, Replik auf die Gewalt

Emotionskulturen im (visuellen) Journalismus

Zufall als künstlerische Methode. Watteau, Caylus und die Pariser Akademie

Ein Gefühl für das Gemeinschaftliche: Das Genrekino als Erfahrungsraum urteilenden Denkens

Rausch, Taumel, Schicksalsergebenheit: Im Planetarium des Krieges

Vom Mitgefühl

Zur politischen Gefühlskultur in der Demokratie

Schwierige Staatengründung im Baltikum: Estland, Lettland, Litauen

„Wo ist mein Platz?“ Der Nationalitätenkonflikt in der Tschechoslowakischen Republik: Tschechen, Slowaken, Deutsche und Juden im neuen Staat

Nachwirkungen des Friedensvertrages von Trianon in Ungarn

Begrüßung

Trauma: Ursachen und Symptome, Therapie und Prävention

Wie umgehen mit Gefahren? Zur notwendigen Eigensicherung von Journalisten

Paneldiskussion: Trauma - wo es Journalisten droht und wie man vorbeugen kann

Die Härte der Bilder - Wie eine Recherche Menschen verändern kann

Was Trauma für Journalisten bedeutet und warum nicht nur Kriegsreporter gefährdet sind

Traumabewältigung und psychologische Sicherheit als Elemente eines ganzheitlichen Sicherheitskonzepts in der Medienentwicklungszusammenarbeit - das Fallbeispiel Pakistan

Paneldiskussion: Das Trauma der Journalisten und die Verantwortung der Medienorganisationen

The Jewish Averroists—Linking Thoughts between Maimonides and Spinoza

What is the Status of Prophets from Other Religions for the Jewish Averroists?

Certainty and Uncertainty Regarding Metaphysics in Sforno’s Or ʿAmmim

Against Averroes: Moshe Ha-Levi’s Defence of Avicenna’s Necessary Existent

Gersonides’ Critique of Averroes: Between Physics, Metaphysics, and Theology

Averroes’ Long Commentary on the Posterior Analytics and Its Impact on Jewish and Latin Averroism during the Italian Renaissance

Crescas’ Attitude towards Averroes

Sources of Knowledge about the Heavens: Profayt Duran and Averroes

Gersonides and Ibn Kaspi on Scepticism about the Future

Isaac Polqar’s Anti-Sceptical Approach towards Miracles

Averroes' Incoherence of the Incoherence and Narboni's Commentary on the Guide of the Perplexed

Scepticism and Anti-Scepticism in Samuel ibn Tibbon’s Work

Averroes’ Influence upon Theological Responses to Scepticism in Late Medieval Jewish Philosophy

Socratic Scepticism in Hebrew: Al-Ḥarizi and Shem Ṭob Falaquera and Their Influence

Between Scepticism and Anti-Scepticism in Judah ha-Cohen’s Presentation of Averroes in the Midrash ha-Ḥokhmah

Double Truth in Jewish Averroist Philosophy

Is Maimonides’ Biblical Exegesis Averroistic?

The Interpretation of the Garden of Eden among Averroistic Maimonideans and the Scope of Human Knowledge

Who and What is a Jewish Averroist? Remarks on Averroes’ First Jewish Readers

Similarities and Dissimilarities between Jewish and Latin Averroism

Averroism and Interreligious Polemics in Late Medieval Iberia

Was Al-Ghazali an Avicennist? Some Provocative Reflections on Jewish Averroism

Vorlesung 13

Vorlesung 12

Vorlesung 11

Vorlesung 10

Vorlesung 9

Vorlesung 8

Vorlesung 7

Vorlesung 6

Vorlesung 5

Vorlesung 4

Vorlesung 3

Vorlesung 2

Vorlesung 1