Die Universität Hamburg als Reformuniversität

Die Medizinische Fakultät nach der Umwidmung des Allgemeinen Krankenhauses Eppendorf zum Universitätskrankenhaus (1934-1990)

Zum Umgang der Hamburger Universität mit ihrer Geschichte

Geschichtswissenschaft in Hamburg. Kontinuitäten und Zäsuren in der Entwicklung des Historischen Seminars 1907-1945

Psychologie: die Fachgeschichte einer neuen Einzelwissenschaft und Profession

Wissenschaft und Kolonialismus. Die Hamburger Universität vom Kolonialinstitut bis zum Sturz des Wissmann-Denkmals

Biologie in Hamburg – anders als anderswo?

Die frühe Hamburger Soziologie zwischen Faschismus und Sozialtechnokratie

Alles neu? Das Ringen um die Hamburger Rechtswissenschaft in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts

Exzellenz durch vernetzte Vielfalt. Zur Entwicklung des wissenschaftlichen Profils der Universität Hamburg

Lied zum Jubiläum 100 Jahre Universität Hamburg

Lehrerbildung an der Universität Hamburg: Ein Rückblick im Lichte der anstehenden Reform

Hamburger Beiträge zur Repräsentation der Disziplin Erziehungswissenschaft

„…das Bildwerk mit dem historisch oder psychologisch dazugehörigen Gedanken zusammenzuschauen“. Die Geschichte der „Hamburger Schule“ der Kunstgeschichte

Das lange Jahrzehnt der Philosophie: Ernst Cassirer in Hamburg 1919 bis 1933

Die Hochschule für Wirtschaft und Politik auf ihrer langen Wegstrecke zum Fachbereich Sozialökonomie der Universität Hamburg

„...eine ungewöhnlich gründliche, geistig selbständige Leistung...“. Promovendinnen der Universität Hamburg 1919 bis 1945

Von der Akademischen Beratungsstelle zum Campus-Center – 87 Jahre (zentrale) Studienberatung an der Universität Hamburg zwischen Studierenden- und Verwaltungsgeschichte

Die Hamburger Volkshochschule: 100 Jahre Erwachsenenbildung in öffentlicher Verantwortung – ein Streifzug durch die Geschichte

Kolonialismus, Lebensraumideologie, Landschaftsidylle – Facetten der Hamburger Geographie seit ihrer institutionellen Einrichtung in Hamburg

Zwischen Schlössern und Baracken – Orte der Forschung, der Lehre, der Bildung in Hamburg

Begrüßung

Forschendes Lernen. Fünf Fragen, viele Antworten, einige Widersprüche

Sustainable Development Goals (SDGs) an Hochschulen

Podiumsdiskussion: „Menschen, Planet, Wohlstand und Frieden – Unteilbar!“ Die Universität im Spannungsfeld zwischen Bildungsanspruch, Nachhaltigkeit und Forschungsexzellenz

If you’re a woman…

Utopien der Ethnologie - Studierende im Gespräch

Unintended Convergences Ernesto de Martino and Aby Warburg

Einführung

Grußwort