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Erziehungswissenschaft SoSe 23 Berufsbildungsforschung auf Konferenzen Prof. Dr. Jens Siemon
3 Erziehungswissenschaft SoSe 23 Webinar zum Booklaunch "Interdisziplinäre Analysen zur LEO-Studie 2018 - Leben mit geringer Literalität Dr. Klaus Buddeberg, Dr. Ewelina Mania, Prof. Dr. Petra Böhnke et al.
F.4 - Erziehungswissenschaft WiSe 22/23 Trappenkamp_Vid Prof. Dr. Claus Krieger
5 Erziehungswissenschaft WiSe 22/23 Schwerpunkte und Entwicklungen der Berufsbildungsforschung (WiSe 22/23) Prof. Dr. Jens Siemon
Erziehungswissenschaft WiSe 22/23 Professionalisierungsmaßnahme Algebra inklusiv unterrichten Anton Bastian
11 Erziehungswissenschaft WiSe 21/22 Unitag 2022 - Erziehungswissenschaft Prof. Dr. Thomas Trautmann, Prof. Dr. Sandra Sprenger, Prof. Dr. Barbara Hänel-Faulhaber et al.
7 Erziehungswissenschaft Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Fakultät für Erziehungswissenschaft Prof. Dr. Christine Schmalenbach, Holger Schoneville, Prof. Dr. Claus Krieger et al.
8 Erziehungswissenschaft TTT - Tricontinental Teacher Training Prof. Dr. Andreas Bonnet, Anja Wilken
6 Erziehungswissenschaft Religionen SoSe 22 Ringvorlesung AWR: Religiöse Architekturen in säkularen Stadtgesellschaften Dr. Kim de Wildt, Prof. Dr. Martin Rötting, Dipl. Ing. Architekt Thomas Wach et al.
5 Erziehungswissenschaft SoSe 22 Didaktik des beruflichen Lehrens und Lernens (Siemon, SoSe 2022) Prof. Dr. Jens Siemon
5 Erziehungswissenschaft SoSe 22 Frieden bilden - Impulse aus der Erziehungswissenschaft Prof. Dr. Claus Krieger, Mikesch Bouchehri, Prof. Dr. Christine Schmalenbach et al.
Erziehungswissenschaft SoSe 22 Bildung - Biographie - Literatur. Abschiedsvorlesung an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg Prof. Dr. Hans-Christoph Koller
2 Ringvorlesungen SoSe 22 [rlc.kolleg] Quint Aly
5 Erziehungswissenschaft SoSe 22 Entwicklung inklusiver Schulgemeinschaften jetzt möglich machen durch Sozialraumorientierung, Unterrichtsentwicklung & Lernprozessbegleitung Dr. Meltem Avci-Werning, Prof. Dr. Karl Dieter Schuck, Prof. Dr. Joachim Schroeder et al.
4 Erziehungswissenschaft WiSe 21/22 Konflikte um Heimerziehung und Einschluss heute - 'Wenn Du nicht brav bist, kommst Du ins Heim' – heute noch? Holger Schoneville, Michael Lindenberg, Tilman Lutz et al.
F.4 - Erziehungswissenschaft WiSe 21/22 Radikaler Ressourcenblick - sonderpädagogische Impulse für eine Schule in pandemischen Zeiten Prof. Dr. Menno Baumann
5 Erziehungswissenschaft WiSe 21/22 Aufbrüche in der Pädagogik: 1890 - 1930 Prof. Dr. Helmut Richter, Christiane Mettlau, Prof. Dr. Ingrid Lohmann et al.
2 Erziehungswissenschaft WiSe 21/22 Genderperspektiven (neu) denken?! Dr. Heidi Trautmann, Mathias Gintzel, Quint Aly et al.
F.4 - Erziehungswissenschaft VL Einführung Fachdidaktik BSS - Bewegte Schule Dr. Katrin Steinvoord
4 Erziehungswissenschaft WiSe 21/22 Schwerpunkte und Entwicklungen der Berufsbildungsforschung Prof. Dr. Jens Siemon
2 Erziehungswissenschaft SoSe 21 Einführung in die Fachdidaktik Englisch: Vorlesung Prof. Dr. Andreas Bonnet
Erziehungswissenschaft LEO 2018 - What's new and what is available? LIfBi Lecture 7.12.2021 Prof. Dr. Anke Grotlüschen
Erziehungswissenschaft WiSe 21/22 Towards a Framework of Planning Collaborative Learning Scenarios in Computer Science Prof. Dr. Sandra Schulz, Dr. Anja Hawlitschek
5 Erziehungswissenschaft WiSe 21/22 LEO 2018: Auswertungen in R Prof. Dr. Anke Grotlüschen, Gregor Dutz, Dr. Klaus Buddeberg
Erziehungswissenschaft WiSe 21/22 Zur "Pädagogik der Unterdrückten" von Paulo Freire – Eine Einführung von Prof. Dr. Anke Grotlüschen Prof. Dr. Anke Grotlüschen
Erziehungswissenschaft FinK Projekt Mirjam Steffensky
Erziehungswissenschaft WiSe 21/22 TSC 2022 BetreuerInnen gesucht Freya Schmitz
1 Erziehungswissenschaft WiSe 21/22 41-028 Erziehung, Bildung und Sozialisation über die Lebensspanne Jun.-Prof. Ann-Katrin van den Ham
1 Erziehungswissenschaft WiSe 21/22 41-007 Quantitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft Jun.-Prof. Ann-Katrin van den Ham
Erziehungswissenschaft WiSe 21/22 Revolte im Erziehungshaus – Heimerziehung als pädagogisches Konfliktfeld (WiSe 21/22 Projektstudium im FüB) Sinah Mielich

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