Mediabird - kollaborative Erweiterung von Lernumgebungen

eCampus – Pilotierung eines Hochschul-management-Informationssystems

Opencast: eine Open Source Lösung für die Erzeugung, das Management und die Nutzung audiovisueller Inhalte an Hochschulen

Vom Chat zum „Kiek in de Kök“ – Web-Konferenz mit Adobe Connect

eLearning-Infrastrukturen für 100.000 Nutzer mit OLAT: Outsourcing, Kooperation und Innovation als ErfolgsfaktorenAndreas

Integration von CampusNet in Hochschulinfrastrukturen - mit Fallbeispielen von der HAW Hamburg

Prozessorientierte Einführung eines integrierten Campus Management Systems zur Optimierung der studenten- und mitarbeiterorientierten Service-Prozesse

Future learning technologies: open, responsive and mobile environments

University of Vienna - changing from Blackboard to Fronter

Das Fundraising-Potenzial der Alumni – Wertschöpfung durch Wertschätzung

Hochschulübergreifendes Identity Management im Münchner Wissenschaftsnetz

Vom Campus Service Netzwerk zur eCampus Allianz

IT Service Management im Spannungsfeld zwischen Zentrale und Dezentrale

IT Service Management und IT-Strategie in Hochschulen – Situation der Bauhaus-Universität Weimar

Das LRZ – Dienstleister für die Münchner Hochschulen: Erfolgsbeispiel eines Shared Service Centers

Podiumsgespräch "ePortfolio – Was können Schule und Hochschule voneinander lernen?"

Implementierungsstrategien für ePortfolios an (österreichischen) Hochschulen

Eine (kritische) Rückschau auf ePortfolios und ein Ausblick auf (neue) Herausforderungen

Portfolio revisited – über Möglichkeiten und Grenzen eines vielversprechenden Konzepts

ePortfolio-Strategien im Projekt ePUSH – digitale Wissensorganisation als Teil einer neuen Lehr- und Lernkultur

Nie mehr abtippen: Literaturlisten für ePortfolios, Lernmanagementsysteme und soziale Netzwerke (Projekt beluga)

Projekt eLBase 1

Projekt studIPort 2.0

Thementag ePortfolio - Einführung

Mit Medienkompetenz zum Studiererlebnis

Qualitätsentwicklung & Evaluation von eLearning – eine kritische Zwischenbilanz

Warum scheitert bislang die nachhaltige Implementation von E-Learning in der Hochschule?

Lieber Archäologie studieren oder: doch IT-Consultant werden? Konzepte und Erfahrungen mit eAssessments an der Virtuellen Saar Universität

weiterbildungsblog; eLearning für selbstorganisierte Lerner oder: Didaktik in Zeiten des Web 2.0

eLearning-Services im Spannungsfeld zwischen Zentralisierung und Dezentralisierung

Die Revision der Bachelor-Master- Studiengänge an der Universität Hamburg

Revision der Bachelor-Studiengänge

Integriertes Handlungskonzept "SLM – neu denken"

Ergebnisse der Lehrendenbefragung 2008 und der Studierendenbefragung 2009 zu STiNE

BASISQualifikation für Lehrende der Universität Hamburg

Ergebnisse der ersten hochschulweiten Absolventenbefragung

Die Servicestelle Evaluation der Fakultät EPB

Erfahrungsbericht Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft

Erfahrungsbericht Fakultät für Geisteswissenschaften

Erfahrungsbericht Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften: Reorganisation des Studiengangsmanagements

Erfahrungsbericht Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften: Die Idee "Studienbüro" mit Leben füllen

Das Projekt "Reorganisation des Studiengangsmanagements an der Universität Hamburg"

Von einer individuellen Beliebigkeit zur strukturierten Gemeinschaftsaufgabe

Königsweg oder Sackgasse? ePortfolios für das forschende Lernen

Vom „Hey Joe“-Prinzip zur Service-Vereinbarung – neue Konzepte für die IT-Wertschöpfungskette in Forschung und Lehre

Informationsmanagement an Hochschulen - 
Doch ein Kampf gegen Windmühlen?

Die Rolle von eLearning in der Bildungspolitik - Die leise Transformation des tertiären Bildungswesens

Podiumsdiskussion "Bologna 2010: IT als Ursache oder Wirkung von Hochschulentwicklung"

Podiumsdiskussion zum GBV-Strategiepapier

Reiner Diedrichs: Neuanfang mit OpenSource - eine Alternative?

Ralf Stockmann: Woran wir jetzt denken müssen, um die Wissenschaftler in 10 Jahren nicht zu enttäuschen

Norbert Weinberger: LBS: Grid-Computing-Dienste statt lokaler Installation

Dr. Silke Schomburg u. Anette Seiler: Digitalisierung in Nordrhein-Westfalen

Martina Ficken / Branka Felba: Alternative Outsourcing

Gerald Steilen: Digitalisierungsstrategien der VZG

Benjamin Ahlborn: Never change a running (LBS-)system?

Gerald Steilen: Der Katalog? Welcher denn?

Martin Conrads: Neue Wege gehen ohne das Bewährte über Bord zu werfen - Die Audi-Fachinformation

Prof. Dr. Torsten Meyer: Digitale Universität und medienkultureller Wandel

Lambert Heller: Der Bibliothekskatalog als offene Plattform im Web und als Werkzeug des persönlichen Informationsmanagements

Dale Askey: Nicht zu groß, nicht zu klein. Das Problem, die passende Größe zu finden

Dr. Harald Sack: Wie Sie schon immer finden wollten, was Sie noch nie gesucht haben - Paradigmenwechsel in der Informationssuche