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127 Allgemeines Vorlesungswesen Was wie wofür studieren? WiSe 21/22 Was wie wofür studieren? Prof. Dr. Markus Kotzur, Prof. Dr. Wolfgang Hampe, Prof. Dr. Horst Weller et al. 18.11.2021 Alles, was Recht ist - Warum und wofür Jura studieren? Prof. Dr. Markus Kotzur 29.11.2020 Wie werden (Zahn-)Medizinstudienplätze vergeben? Prof. Dr. Wolfgang Hampe 04.07.2019 Nanowissenschaften: Ein interdisziplinärer Streifzug durch Chemie, Physik und Biologie Prof. Dr. Horst Weller 21.05.2019 Afrika verstehen lernen Prof. Dr. Henning Schreiber 07.05.2019 Alles, was Recht ist - warum und wofür Jura studieren Prof. Dr. Markus Kotzur 29.11.2018 M.A. Human Resource Management / Personalpolitik: Interdisziplinär und praxisrelevant Dr. Stephan Schmucker 20.11.2018 Archäologie: Mehr als Schatzsucherei Prof. Dr. Frank Nikulka 20.11.2018 Selber Forschen schon vor dem Studium? Das Schülerforschungszentrum macht's möglich! Dr. Thomas Garl 13.11.2018 Durchblick in der Bilderflut. Kunstgeschichte, eine vielfältige Wissenschaft Dr. Christina Kuhli 03.11.2018 Kulturelle Vielfalt verstehen - Überblick über das Studium der Ethnologie Prof. Dr. Julia Pauli, Prof. Dr. Otto Habeck 26.06.2018 An und mit der deutschen Sprache arbeiten: Der Master "Germanistische Linguistik" Prof. Dr. Jannis Androutsopoulos 19.06.2018 Alles ist Chemie - Überblick über das Studienangebot am Fachbereich Chemie Dr. Franca Fuchs 12.06.2018 Warum Philosophie studieren? Jun.-Prof. Dr. Moritz Schulz 15.05.2018 Nähe in der Ferne: neuzeitliche Globalgeschichte als Alternative zur Nationalgeschichte? Prof. Dr. Claudia Schnurmann 24.04.2018 Weshalb VWL studieren? Prof. Dr. Elisabeth Allgoewer 12.02.2018 Gesellschaft von ihren dunklen Seiten her erforschen: der Master "Internationale Kriminologie" Prof. Dr. Christine Hentschel 08.02.2018 Der neue Bachelor-Studiengang "Marine Ökosystem- und Fischereiwissenschaften" Dr. Markus Brändel 23.01.2018 Holzwirtschaft - Interdisziplinäre Grundkenntnisse und Spezialisierung für die nachhaltige Nutzung eines genialen Rohstoffes Dr. Bernhard Kenter 21.11.2017 Warum Soziologie studieren? Prof. Dr. Henning Laux 14.11.2017 Green revolution 2.0 - Master of Molecular Plant Science Prof. Dr. Arp Schnittger 21.06.2017 Wie werden Medizinstudienplätze vergeben? Prof. Dr. Wolfgang Hampe 13.06.2017 BA Sozialökonomie: Gesellschaftliche Schlüsselthemen aus interdisziplinärer Perspektive verstehen - Für Interessierte mit und ohne Abitur Prof. Dr. Grischa Perino 30.05.2017 Fit ins Studium - Mathematik als Grundlage für ein erfolgreiches Studium Dr. Ute Carina Müller 29.05.2017 Lebensmittelchemie Prof. Dr. Markus Fischer 08.02.2017 Der Bachelor-Studiengang Biologie an der Universität Hamburg Dr. Markus Brändel 28.01.2017 Lehramt oder Erziehungswissenschaft studieren Prof. Dr. Telse Iwers 20.12.2016 Zukunftsperspektiven in der Forschung im Fach Systematische Musikwissenschaft Prof. Dr. Rolf Bader 23.11.2016 Hispanistik und Lateinamerika-Studien: Wie man sich sprachlich, räumlich und disziplinär breit aufstellen kann Prof. Dr. Inke Gunia, Dr. Gilberto Rescher 27.06.2016 Von der Urknalltheorie zur Krebstherapie – Die Breite des Physikstudiums Prof. Dr. Erika Garutti 01.06.2016 Informatik studieren – die Zukunft gestalten Dr. Johannes Göbel 12.05.2016 Was machen eigentlich diskrete Mathematiker? Prof. Dr. Mathias Schacht 05.05.2016 Was heißt Islamwissenschaft und was macht man im Vorderen Orient? Prof. Dr. Stefan Heidemann 20.04.2016 Go East! Gute Gründe für das Slavistik-Studium Prof. Dr. Anja Tippner 02.03.2016 KoreanistInnen sehen anders Prof. Dr. Yvonne Schulz Zinda 03.02.2016 Böden sind mehr als Dreck - warum das Studium der Geowissenschaften mit Schwerpunkt Bodenkunde so aktuell ist Prof. Dr. Eva-Maria Pfeiffer 26.01.2016 Politikwissenschaft - analytische Blicke auf Macht, Herrschaft und kollektive Entscheidungsprozesse Prof. Dr. Kai-Uwe Schnapp 09.12.2015 Von Startups und Konzernen: Wie Unternehmer die digitale Transformation vorantreiben (BWL) Prof. Dr. Markus Nöth, Prof. Dr. Kay Peters 09.12.2015 Rechtswissenschaft - zwischen Gerechtigkeit und Einkommensaussicht? Prof. Dr. Peter Mankowski 10.11.2015 Pharmazie studieren - viel mehr als die öffentliche Apotheke Prof. Dr. Hans-Jürgen Duchstein 19.10.2015 Was wie wofür studieren? Zusammenschnitte aus dem Sommersemester 2015 Prof. Dr. Frank Steinicke, Prof. Dr. Beáta Wagner-Nagy, Prof. Dr. Tobias Held et al. 19.10.2015 Wintersemester 2014/2015 Trailer "Was wie wofür studieren?" N. N. 21.08.2015 Was wie wofür studieren? Dorothee Wolfs 09.07.2015 Psychologie - Eine empirische Wissenschaft Prof. Dr. Lars Schwabe 30.06.2015 Fit ins Studium - Mathematik als Grundlage für ein erfolgreiches Studium an der MIN-Fakultät Yahya Yardim 23.06.2015 Bachelor of Arts Allgemeine Sprachwissenschaft: Begeisterung für Sprachen Prof. Dr. Beáta Wagner-Nagy 10.06.2015 Mensch-Computer-Interaktion in Hamburg - Form die Zukunft ! Prof. Dr. Frank Steinicke 09.06.2015 Der Wirtschaftsingenieur: Verbinden von Mensch, Organisation und Technik Prof. Dr. Tobias Held 19.05.2015 Lebensmittelchemie - from farm to food function Prof. Dr. Markus Fischer 29.04.2015 Georisiken und Georessourcen Prof. Dr. Matthias Hort 11.03.2015 Was wie wofür studieren? - Trailer Amrei Scheller 20.01.2015 Warum Philosophie studieren und warum in Hamburg? Prof. Dr. Ulrich Gähde 13.01.2015 Wirtschaftliches Know-how für das Gesundheitswesen Prof. Dr. Mathias Kifmann, Prof. Dr. Tom Stargardt 12.01.2015 Students' Voices about SICSS Prof. Dr. Hermann Held 06.01.2015 Integrated Climate System Sciences (ICSS): A MSc program between "indepth focus" and interdisciplinarity Prof. Dr. Hermann Held 18.11.2014 Das Medizinstudium – ein langer und interessanter Weg zu einem schönen Beruf Dr. Olaf Kuhnigk 11.11.2014 Biologie: Biodiversität und Biologische Ressourcen Prof. Dr. Kai Jensen 01.07.2014 Arbeit, Wirtschaft, Gesellschaft - Ökonomische und Soziologische Studien Prof. Dr. Petra Böhnke 24.06.2014 Von Menschen, Steinen und Bäumen: Was sagt die Geographie dazu? Prof. Dr. Martina Neuburger 17.06.2014 Was ist Iranistik? Vom Jüdisch-Persischen zum iranischen Nationalismus Prof. Dr. Ludwig Paul 03.06.2014 Gefragt, geschmäht, gefürchtet: Wie werde ich Jurist? Und warum sollte ich? Prof. Dr. Florian Jeßberger 20.05.2014 Griechische und Lateinische Philologie an der Universität Hamburg Prof. Dr. Christian Brockmann 13.05.2014 Sozialökonomie: Interdisziplinär in Forschung und Lehre Prof. Dr. Grischa Perino 06.05.2014 Is it Culture? Von Fast Food, Piercings, Smartphones und anderen Alltäglichkeiten Dr. Christine Bischoff 28.01.2014 Laserbasierte Röntgenquellen – brillant gegen Krebs Prof. Dr. Florian Grüner 21.01.2014 English as a World Language Simone Lechner 14.01.2014 Wer war eigentlich Magdalene Schoch? – Eine Einführung in historische Spurensuche Prof. Dr. Rainer Nicolaysen 19.11.2013 Ausgerechnet Sibirien? Uralische Völker jenseits von Klischees Prof. Dr. Beáta Wagner-Nagy 12.11.2013 Studiengang Zahnmedizin – Gesundheit fängt im Mund an Susanne Falkenhof 05.11.2013 Was ist eigentlich Kriminologie? Wir klären auf. Dr. Nils Zurawski 29.10.2013 Meteorologie – das Chaos in der Atmosphäre verstehen lernen Prof. Dr. Felix Ament 18.06.2013 Germanistik: Mehr als Goethe und Grammatik Prof. Dr. Ingrid Schröder 11.06.2013 Warum sich Orlandos Verstand auf dem Mond befindet oder: Zehn Gründe Romanistik zu studieren Prof. Dr. Silke Segler-Meßner 28.05.2013 Irgendwas mit Medien? Medienwissenschaft als Wissenschaftsdisziplin! Prof. Dr. Thomas Weber 30.04.2013 Biologie – Studieren und Forschen an der Universität Hamburg Dr. Markus Brändel 09.04.2013 Journalismus – ein Traumberuf mit gesellschaftlicher Relevanz Prof. Dr. Volker Lilienthal 22.01.2013 IT-Management und -Consulting (Master) Prof. Dr. Tilo Böhmann 25.11.2012 Sozialökonomie Prof. Dr. Petra Böhnke 06.11.2012 Über Proteine und Ribonucleinsäuren – in welcher Welt leben wir eigentlich? Prof. Dr. Ulrich Hahn 23.10.2012 Ausgerechnet Sibirien? Uralische Völker jenseits von Klischees (Teil 2) Prof. Dr. Beáta Wagner-Nagy 23.10.2012 Ausgerechnet Sibirien? Uralische Völker jenseits von Klischees (Teil 1) Prof. Dr. Beáta Wagner-Nagy 19.06.2012 Wozu heute Sinologie studieren? Prof. Dr. Michael Friedrich 12.06.2012 Forget History! Or not? Über das Studium der Geschichte Prof. Dr. Birthe Kundrus 05.06.2012 Mensch-Computer-Interaktion – Ein interdisziplinärer Studiengang Prof. Dr. Christopher Habel 22.05.2012 Bietet das Lehramtsstudium besonders gute Chancen für Männer? Prof. Dr. Hannelore Faulstich-Wieland 15.05.2012 Die Bedeutung der Geologie in Gesellschaft und Wirtschaft Prof. Dr. Claus-Dieter Reuther 08.05.2012 Perspektiven der Medienwissenschaft am Beispiel von Musikvideos als Forschungsgegenstand Prof. Dr. Kathrin Fahlenbrach 24.04.2012 Bewegung – ein Lebensmittel!? Prof. Dr. Klaus-Michael Braumann 17.04.2012 Mathematikdidaktik – Zum Lehren und Lernen von Mathematik am Beispiel des Mathematikunterrichts in der Grundschule Prof. Dr. Marianne Nolte 10.04.2012 Technomathematik – begehrte Vereinigung zweier Spitzentechnologien Prof. Dr. Timo Reis, Prof. Dr. Wolfgang Mackens 31.01.2012 Deutsch – eine Sprache für Profis PD Dr. Anne-Rose Meyer 24.01.2012 Von Afrikanistik bis Thaiistik – Lohnt es sich noch, ein kleines Fach zu studieren? Prof. Dr. Holger Fischer 17.01.2012 Das Kind im Blick – die Klasse im Griff? Prof. Dr. Thomas Trautmann 13.12.2011 Politik verstehen – Gesellschaft gestalten Prof. Dr. Petra Dobner, Daniel Dechandt 29.11.2011 Archäologie im 21. Jahrhundert – Abenteuersuche oder computergestützte Wissenschaft? Prof. Dr. Britta Ramminger 22.11.2011 Was versteht die Soziologie vom Klimawandel? Prof. Dr. Anita Engels 08.11.2011 Böden - die dünne Haut unserer Erde Prof. Dr. Eva-Maria Pfeiffer 28.06.2011 Die Zukunft gestalten - Studienangebote im Bereich der Informatik Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Menzel 21.06.2011 Wer nichts wird, wird Betriebswirt? Von wegen! Warum BWL studieren? Prof. Dr. Jetta Frost 07.06.2011 Von der Mongolei zur EU - Geschichte und Kulturen der Turkvölker: Zum Studium der Turkologie in Hamburg Dr. Yavuz Köse 31.05.2011 Die Welt der Slaven - hanseatische Perspektiven: Slavistik an der Universität Hamburg Prof. Dr. Marion Krause 17.05.2011 Verstehen, warum Tiere tun, was sie tun: Verhalten im Licht der Evolution Prof. Dr. Jutta Schneider 10.05.2011 Zu den Methoden der Psychologie: Was hat Statistik mit Psychologie zu tun? Prof. Dr. Martin Spiess 03.05.2011 Eiskalte Geophysik Prof. Dr. Angelika Humbert 19.04.2011 Bewegungswissenschaft – Bewegungen erforschen, erleben und vermitteln Prof. Dr. Klaus Mattes 12.04.2011 Bildung in einer digital geprägten Kultur Prof. Dr. Rudolf Kammerl 25.01.2011 Holz fasziniert: Der Studiengang Holzwirtschaft Daniela Große Kathöfer 18.01.2011 Karate und Cosplay, Sushi und Sakura Prof. Dr. Gabriele Vogt, Phoebe S. Holdgrün 11.01.2011 Wie werde ich reich? Und glücklich? Und welche Rolle spielt dabei das VWL-Studium? Prof. Dr. Thomas Straubhaar 14.12.2010 Nicht alle Philosophen sind Taxifahrer! Lust und Frust beim Studieren eines herausfordernden Fachs Prof. Dr. Thomas Schramme 16.11.2010 Können und Wissen. Mit dem Berufsschullehramt die Brücke zwischen Theorie und Praxis schlagen. Prof. Dr. Sönke Knutzen 02.11.2010 Ein Tor zur Welt der Sprachen: Romanistik studieren an der Universität Hamburg Prof. Dr. Christoph Gabriel 29.06.2010 In welcher Gesellschaft leben wir eigentlich? (B.A. Lehramt Sozialwissenschaften) Prof. Dr. Tilman Grammes, Christian Welniak 15.06.2010 Mathematik ist Vielfalt! Prof. Dr. Birgit Richter 08.06.2010 Studienstart leicht gemacht: Bachelor-Studiengänge der Informatik Prof. Dr. Ingrid Schirmer 04.05.2010 Betriebswirtschaftslehre - ein vielseitiges Studium mit vielseitigen Spezialisierungsmöglichkeiten und attraktiven Berufschancen Prof. Dr. Insa Sjurts, Christin Zimmermann 27.04.2010 Wetter - Klima - Umwelt. Studium der Meteorologie Prof. Dr. Michael Schatzmann 20.04.2010 An der Schnittstelle: Informatik trifft Naturwissenschaften Prof. Dr. Matthias Rarey 13.04.2010 Competence in Food. Chemie der Lebensmittel – Wege und Ziele Prof. Dr. Markus Fischer 02.02.2010 Damit die Chemie stimmt! Dr. Celia Friedrich 26.01.2010 Demokratieerziehung durch naturwissenschaftlichen Unterricht Prof. Dr. Anneliese Wellensiek 19.01.2010 Zwischen Eskimohouse und Death Metal – Die Welt der systematischen Musikwissenschaft Dr. Klaus Frieler 12.01.2010 Sommer, Sonne, Strand: Die Physik der Ozeane Prof. Dr. Johanna Baehr 05.01.2010 Interdisziplinäre Bachelorstudiengänge – neue Berufsfelder für Juristen? Prof. Dr. Dagmar Felix, Prof. Dr. Robert Koch 15.12.2009 Alle Welt spricht Englisch – wozu dann noch Anglistik studieren? Prof. Dr. Susanne Rupp 08.12.2009 Studieren an der Fernuniversität neben Beruf und Ausbildung Dr. Michaela Tzankoff 01.12.2009 Gebärdensprachen und Gebärdensprachdolmetschen Prof. Dr. Christian Rathmann 17.11.2009 Von Gott und der Welt. Was wie wofür … ist das Theologiestudium? Prof. Dr. Christine Gerber, Birgit Kuhlmann, Jan Simonsen 10.11.2009 Gene – Organismen – Ökosysteme: Das Leben erforschen im Biologiestudium Dr. Henry Tiemann 30.06.2009 Who Marries Whom and Other Important Sociological Questions Prof. Sonja Drobnič 23.06.2009 Competence in Food: Ein Lebensmittelchemiker in Aktion Prof. Dr. Markus Fischer 16.06.2009 Mehr als Pillen - das Pharmaziestudium Prof. Dr. Claudia Leopold 09.06.2009 Form die Zukunft: Bachelorstudiengänge in der Informatik Dr. Guido Gryczan 12.05.2009 Physik - Von den Quarks zu Galaxien Prof. Dr. Caren Hagner 05.05.2009 Finanzkrise - Was können Ökonomen dazu sagen? Prof. Dr. Markus Nöth 28.04.2009 Bachelor Nanowissenschaften - Hamburg setzt Maßstäbe Prof. Dr. Horst Weller 21.04.2009 Geschichten und Geschichtswissenschaft, Vortrag am 21.04.2009 im Rahmen der Vorlesungsreihe Was wie wofür studieren? Prof. Dr. Frank Golczewski 07.04.2009 Teile und herrsche - Wie Juristinnen denken Prof. Dr. Matthias Klatt 20.01.2009 Das andere Amerika: Lateinamerikastudien (Nebenfach) als Herausforderung Prof. Dr. Markus Klaus Schäffauer 25.11.2008 Mathematik + Wirtschaft = Wirtschaftsmathematik Prof. Dr. Hans Daduna Alle Videos...
14 Erziehungswissenschaft Allgemeines Vorlesungswesen SoSe 09 Ringvorlesung "Medien und Bildung": Kontrolle und Selbstkontrolle in Bildungsprozessen Dr. Tanja Carstensen, Johannes M. Hedinger, Theresa Riess et al. 14.07.2009 Das Internet als Effekt diskursiver Bedeutungskämpfe Dr. Tanja Carstensen 07.07.2009 BEAUTY IS THE NEW PUNK. Kontrolle und Kontrollverlust im Zeitalter der Postironie. Johannes M. Hedinger, Theresa Riess 30.06.2009 Maschinen des Wissens und Maschinen der Kontrolle. Welche Rolle spielt Google in der Bildung? Theo Röhle 23.06.2009 Rechtsfragen im Web - Urheberrecht, Persönlichkeits- und Datenschutz im Internet und Web 2.0 Dr. Till Kreutzer 16.06.2009 MeinProf.de - Chancen und Grenzen öffentlicher Lehrevaluation Thomas Metschke 09.06.2009 Forschendes Lernen und wissenschaftliches Prüfen: Die potenzielle und faktische Rolle der digitalen Medien Prof. Dr. Gabi Reinmann 26.05.2009 Forschen und Lehren in der Öffentlichkeit Prof. Dr. Christian Spannagel 19.05.2009 Das Paradox des Partizipativen - Social Software in Bildungsprozessen Christina Schwalbe 12.05.2009 Die CommSy-Philosophie: Ein Pfad im Dschungel einer Open-Source-Entwicklung Dr. Iver Jackewitz, Dr. Matthias Finck 05.05.2009 Hybride Subjekte im Netz: Selbst- und Machttechnologien auf sozialen Netzwerkseiten Dr. Ramón Reichert 28.04.2009 Du bist doch schon süchtig! - Wenn die Kinder aus der Perspektive der Eltern die Kontrolle über ihre Mediennutzung verlieren: Kontrollzuschreibungen im Kontext medialer Transformation Prof. Dr. Rudolf Kammerl 21.04.2009 (e)Portfolio: Ökonomisierung des Selbst und Technik der Selbstsorge / Ringvorlesung "Medien und Bildung": Kontrolle und Selbstkontrolle in Bildungsprozessen Stephan Münte-Goussar 14.04.2009 Weniger vom Lehrer, mehr vom Schüler - neue Bildungsansätze zwischen soft surveillance”, Selbstverantwortung und Emanzipation Dr. Nils Zurawski 07.04.2009 Bildung, Visualität, Subjektivierung - Sichtbarkeiten und Selbstverhältnisse im partizipativen Web Dr. Benjamin Jörissen Alle Videos...
15 Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen WiSe 09/10 Campus Innovation 2009 / eLearning Prof. Dr. Gabi Reinmann, Prof. Dr. Rudolf Kammerl, Prof. Dr. Peter Baumgartner et al. 27.11.2009 Podiumsgespräch "ePortfolio – Was können Schule und Hochschule voneinander lernen?" Prof. Dr. Gabi Reinmann, Prof. Dr. Rudolf Kammerl, Prof. Dr. Peter Baumgartner et al. Alle Videos...
10 Erziehungswissenschaft Allgemeines Vorlesungswesen WiSe 12/13 Ringvorlesung Medien & Bildung Daniel Röhe, Niels Brüggen, Dr. Carsten Brosda et al. 29.01.2013 »Von der Schulhomepage zum Schulblog« Daniel Röhe 22.01.2013 »… und alle so: Yeaahh!! – Pädagogische Nutzung partizipativer Medien und Partizipationsmöglichkeiten Jugendlicher« Niels Brüggen 15.01.2013 »Medienbildung als gesellschaftliche Aufgabe« Dr. Carsten Brosda 18.12.2012 »Das Handy im Bildungsbereich« Daniel Seitz 11.12.2012 Wissensgesellschaft als Utopie der Moderne - eine moderne Utopie? Prof. Dr. Rudolf Kammerl 04.12.2012 »Kontrollverlust für Schule und Lehrer durch digitale Medien« Jöran Muuß-Merholz 27.11.2012 Ringvorlesung Medien & Bildung Prof. Dr. Kerstin Mayrberger 20.11.2012 »Das Projekt Paducation – Mobiles Lernen an der Schule« Ingo Kriebisch, Christian Lenz 13.11.2012 »Open Educational Ressources« Felix Schaumburg 06.11.2012 Ringvorlesung Medien & Bildung Lisa Rosa 23.10.2012 Ringvorlesung Medien & Bildung Prof. Dr. Torsten Meyer Alle Videos...
11 Ringvorlesungen Allgemeines Vorlesungswesen WiSe 14/15 BYOD@school: Perspektiven auf pädagogische und didaktische Potenziale privater, mobiler Endgeräte in der Schule Dietmar Kück, Prof. Dr. Norbert Breier, Prof. Dr. Birgit Eickelmann et al. 03.03.2015 Das Hamburger BYOD-Projekt „Start in die nächste Generation“ Dietmar Kück 02.02.2015 Wie sieht ein zeitgemäßer Informatikunterricht aus, der den Spagat zwischen informatischer Bildung und Medienbildung ermöglicht? Prof. Dr. Norbert Breier 26.01.2015 Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern (ICILS) – Welche Kompetenzen bringen die SuS mit? Prof. Dr. Birgit Eickelmann 17.12.2014 Von digitaler Lernplattform bis Bring Your Own Device - Medienbildung in den Schulen Schleswig-Holsteins: Empirische Befunde und pädagogische Implikationen Prof. Dr. Christian Filk 12.12.2014 Erkenntnisse aus aktuellen Begleitforschungen zu Potentialen und Schwierigkeiten beim Einsatz mobiler Endgeräte an Schulen Prof. Dr. Stefan Aufenanger 12.12.2014 Selbstgesteuertes Lernen und Partizipation mit mobilen Endgeräten Prof. Dr. Kerstin Mayrberger 09.12.2014 Erkenntnisse aus der Begleitung und Evaluation des schulischen BYOD-Projekts „School-IT-Rhein-Waal“ Richard Heinen 19.11.2014 Die Auswirkungen mobilen Medienhandels auf die schulische Didaktik Dr. Stefan Welling 10.11.2014 DIVSI Deutsches Institut für Vertrauen und Sicherheit im Internet Joanna Schmölz, Meike Demmattio 05.11.2014 Medientheoretische und bildungstheoretische Perspektiven auf Entgrenzung in der Schule Prof. Dr. Alexander Unger 05.11.2014 Schule der digitalen Gesellschaft - Einführung Prof. Dr. Rudolf Kammerl Alle Videos...
8 Erziehungswissenschaft WiSe 15/16 Medienbildung in der Schule - Institutionalisierte Allgemeinbildung der digitalen Gesellschaft? Prof. Dr. Horst Niesyto, Dr. Julia Gerick, Anja Schwedler et al. 19.01.2016 Schulische Medienbildung in Baden-Württemberg Prof. Dr. Horst Niesyto 12.01.2016 Der Beitrag der Schule zur Entwicklung Computer- und informationsbezogener Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern (ICILS) Dr. Julia Gerick 05.01.2016 Medienpädagogische Professionalisierung angehender Lehrerinnen und Lehrer Anja Schwedler 15.12.2015 "Bildung im neuen Medium?" - Schulische Medienbildung in Schleswig-Holstein Prof. Dr. Christian Flik 24.11.2015 Der Medienpass Hamburg Ingo Kriebisch 17.11.2015 Der Beitrag des Deutschunterrichts zur Medienbildung Prof. Dr. Matthis Kepser 11.11.2015 Auf dem Weg zur Medienschule - Das Audit in Mecklenburg-Vorpommern Prof. Dr. Roland Rosenstock 20.10.2015 Medienbildung als lebenslanger Bildungsprozess – Welchen Beitrag leistet Schule? Prof. Dr. Rudolf Kammerl Alle Videos...