Videokatalog

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5 Philosophie WiSe 20/21 Relevanz: Die besondere Verantwortung der Philosophie in der Krise? Prof. Dr. Monika Betzler, Prof. Dr. Volker Gerhardt, Prof. Dr. Konrad Ott et al.
6 Informatik WiSe 20/21 Rechnerstrukturen und Betriebssysteme Dr. Andreas Mäder
3 Sozialökonomie WiSe 20/21 Reading academic articles Prof. Dr. Sebastian Spaeth
Sprache, Literatur, Medien (SLM I + II) WiSe 20/21 Q&A: Gehörlosigkeit und Gebärdensprache Pamela Sundhausen
Akademischer Senat WiSe 20/21 Präsentation zur Finanzsituation der Universität Hamburg Till Petersen
Sonstige Einrichtungen der UHH Akademischer Senat WiSe 20/21 Präsentation im Dezember 2020 zur Finanzsituation der Universität Hamburg Till Petersen
Sozialwissenschaften WiSe 20/21 Projektbüro Angewandte Sozialforschung: 10-jähriges Jubiläum Kea Glaß
Universitätskolleg WiSe 20/21 Praxisworkshop Psychologische Diagnostik (Lehrlabor-Projektvorstellung) Dr. Nina Krüger
Biologie WiSe 20/21 praktischer Teil 5 Western Blot Dr Hauke Simon Günther
Biologie WiSe 20/21 praktischer Teil 4 Immunfärbung Dr Hauke Simon Günther
Biologie WiSe 20/21 praktischer Teil 3 HE Färbung Dr Hauke Simon Günther
Biologie WiSe 20/21 praktischer Teil 2 / Cryoschnitte Dr Hauke Simon Günther
Biologie WiSe 20/21 praktischer Teil 1 / Präparation Maus Dr Hauke Simon Günther
Biologie WiSe 20/21 PostDoc1st-Award: Dr. Chao Yang Medienservice Biologie
Philosophie WiSe 20/21 Philosophieren. Wie und wozu? Singa Behrens, Dr Stephan Krämer, Dr Stefan Peter Roski
F.5 - Geisteswissenschaften WiSe 20/21 Philosophie und ihre Geschichte (UniTag 2021) Stephan Schmid
F.4 - Erziehungswissenschaft WiSe 20/21 Peer-Learning Antje Hansen
Religionen WiSe 20/21 Orientierungseinheit Katholische Theologie Dr. Sebastian Holzbrecher
29 Erziehungswissenschaft WiSe 20/21 Orientierungseinheit digital Prof. Dr. Telse Iwers, Prof. Dr. Benedikt Sturzenhecker, Prof. Dr. Sandra Sprenger et al.
7 Geschichte WiSe 20/21 Orientierungseinheit des FB Geschichte Prof. Dr. Werner Rieß, Prof. Dr. Markus Friedrich, Prof. Dr. Claudia Schnurmann et al.