Schlusskommentar

Kommentar zum Vortrag

Kommentar zum Vortrag

Kommentar zum Vortrag

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Kommentar zum Vortrag

Kommentar zum Vortrag

Hauptvortrag: Kulturelle Voraussetzungen der Mediendemokratie im 21. Jahrhundert

Abulafia and Hillel of Verona on the Guide of the Perplexed

Inner Speech (endophasia) in the Thought of Maimonides and Abulafia

Commentaries on the Guide of the Perplexed II

Abulafia’s Commentaries on the Guide of the Perplexed

Naples as Mediterranean Crossroads

Einstiegsgehalt - Wie viel bin ich wert?

Initiativbewerbung

Was muss ich wissen, wenn ich mich engagieren möchte?

Durchstarten in Hamburg -Strukturen des Arbeitsmarktes

Bewerbungsunterlagen passend gestalten

Bewerbungsgespräche erfolgreich führen

Phasal Negation in Zande

Phasal Polarity in Suma (Gbaya language, northern CAR)

Phasal Polarity in Isu – and beyond

Phasal polarity in Iraqw and other Tanzanian languages

Phasal Polarity items in Datooga (Nilotic): Interactions with tense, aspect, and participant expectation

Negation and the expression of Phasal Polarity in Kambaata (Cushitic)

Phasal Polarity in Omotic: Is it the verb again?

Phasal Polarity expressions in Bambara (Mande)

Phasal Polarity in Ngiemboon

Phasal Polarity particles in Kusaal

Phasal Polarity in Ewe: Diversity of constructions and dialect differences

From Phasal Polarity expression to aspectual marker: Grammaticalization of already in Colloquial Singapore English

Phasal Polarity expressions in Fulfulde of northern Cameroon: Constructional variation and grammaticalization

Phasal Polarity in Languages of the Wider Lake Chad Area – From “First” to “Yet”

The expression of Phasal Polarity in Cuwabo (Bantu P34)

Phasal Polarity in the Nguni cluster (Bantu, S.40)

Nondums in Bantu languages: types, variation and paths of change

An areal typology of clause - final negation markers in northern sub - Saharan Africa and their historical relation with phasal polarity expressions

Grammaticalized not-yet markers in Bantu languages

Einleitung zur Tagung

Ende des Wachstums, Befreiung (von) der Arbeit? Szenarien, Kontroversen und Perspektiven im Degrowth-Kurs + Kommentar

(Re-)Produktivität. Von der 'Sorge' zu einer Ökonomie der Vorsorge. + Kommentar

Auf dem Weg zu nachhaltigen Liefer-und Arbeitsketten? + Kommentar

Arbeit in der digitalen Transformation. Herausforderungen und Gestaltungsansätze für nachhaltige Lösungen + Kommentar

Schöne grüne Welt? Arbeit zwischen digitaler Rationalisierung, säkularer Stagnation und Postwachstumsökonomie + Kommentar

Arbeit und Ökologie. Zur Aktualität eines Verbundprojekts + Kommentar

Do-It-Yourself Urbanism, Arbeit, Lebensform: eine praxeologische Skizzierung + Kommentar

Grußwort

Eröffnung durch die Veranstalter

Wenn der Text wüsste, dass er gelesen wird: Das antizipierende Schulbuch

Wie lernen wir in Zukunft? Das Beispiel "Hamburg Open Online University – HOOU"

Digitalisierung als Megatrend - was bedeuten Künstliche Intelligenz, Big Data und Virtual Reality für Hochschulen?

Anmerkungen zur Hochschule als Ort der Begegnung und zur Be-Greifbarkeit des Digitalen

Welcome Address

The Maritime Silk Road and the South China Sea – Stepping Stones for China’s Regional Hegemony?

China’s Reaction to the PCA Award

Stabiliser or Destabiliser? Fish and the South China Sea Conflict

The Impact of International Law on Sino-Vietnamese Relations in the South China Sea

Contested Memories - Sino-Vietnamese Relations and the South China Sea in Vietnamese Commemoration

Historical Patterns of Vietnam-China Border Settlements

History as a Problem, History as a Solution: Could the South China Sea Disputes be Resolved?

Shifting Currents of Power in the South China Sea and a Helpful Lesson from Europe's Diplomatic History

Von ITS zu CSCL: Intelligente Unterstützung von Lehr- und Lernprozessen

Künstliche Intelligenz für Assistenz- und Wissensdienste

Learning Analytics – Adaptivität und Personalisierung im eLearning

Realität und Virtualität: Ein Kontinuum ohne Grenzen

Warum 360-Grad-Videos Ihre Lehre revolutionieren werden (oder auch nicht)

Wie wir beim Blick Geschichten in 360 Grad erzählen

Digitalisierung: Unbestimmte Gegenwart und Zukunft

Inverted Classroom unter der Lupe: Chancen und Hindernisse

VDMA Hochschulpreis 2017 – innovatives Lehrkonzept für das Ingenieurstudium

Von der Lehre zum Lernerfolg: Wie tragen digitale Medien zu wirksamer Lehre bei?

Leadership für die digitale Universitas der Zukunft – Was bedeutet der Megatrend Digitalisierung für die Universität der Zukunft?

Urheberrecht in der digitalen Lehre und Forschung nach dem neuen UrhWissG

Wie klickt man sich ein digitales Curriculum zusammen?

eGovernment an Hochschulen jenseits von Campusmanagement- und ERP-Systemen

Hochschulen und Bürgerkonten: Zwei getrennte Welten?

Innovative Online-Beschaffung als Basis für die Digitalisierung der Hochschulverwaltung

eGovernment Landesstrategien und ihre Auswirkung auf den Hochschulbereich

Informationssicherheit an deutschen Hochschulen: Dichtung, Wahrheit und Auswege

Die EU-Datenschutzgrundverordnung und ihre Auswirkungen für Hochschulen und Universitäten

What`s hot, what`s not? Big-Data-Trendanalysen als Grundlage für die Erarbeitung zukunftsfähiger Forschungsstrategien

Keine Learning und Business Analytics ohne qualifizierten Nachwuchs!

End-2-End-Digitalisierung an Hochschulen

"I feel like this is before I was born" Campus Management im Spannungsfeld von user experience, Kundenerwartung und strategischer Produktentwicklung

Openness@UHH aus Perspektive von OERPraxis, Open Access und Open Education

Online Self-Assessments: Was sind das – und wenn ja, wie viele? Typen, Einsatzkontexte und Good Practices

Qualitätsentwicklung und OER – aktuelle Ansätze aus internationaler Perspektive