Grammaticalization as it happens? A usage-based approach to morphosyntactic variation in Pana (Gur)

The particle ɓɐ in Fali: Evidence for the genesis of a clause-final negator?

The Verb in the Pɛrɛ language

Tense and aspect systems in Gur languages

What about the imperative plural in Cerma?

Infinitives in Central Adamawa class languages

Comments on diachronic semantics data with particular reference to Ubangi languages

A shared pronominal canon in the Macro-Sudan belt: typological, areal and genealogical aspects

On a discourse grammar approach to African languages

Facing the Omnipotence and Shaping the Sceptical Topos

"If a man tells you he is God..."

Scepticism and Belief in the Attitude Towards Gods and Demons in the Jewish Religious World of Sasanian Babylonia

Reasonable Doubts of the “Other“: Jewish Scepticism in Early Christian Sources?

Philosophical Scepticism and Apocalyptic Certitude

The Forests Destroyed by Bulldozers: An Affective Geometry of the Argentine Soy Boom

Industrial Ruins, Urban Materiality and Maintenance: The Lost Infrastructures of the City

Michael Werner: Reichtum in Deutschland. Ein fließender Kulturraum. Reichtum und Mäzenatentum in Hamburg und New York

Martin Lüthe: Bedrooms, Bathrooms, and Beyond. MTV Cribs und Reichtumsperformanzen im privaten Kabelfernsehen

Anne Kurr: Reichtum ausstellen. Besetzung des öffentlichen Raums durch Kunstsammler Irene und Peter Ludwig im Köln der 1980er Jahre

Lu Seegers: Hanseatische Unternehmer im Übergang vom Nationalsozialismus zur Bundesrepublik

Jürgen Finger: Aus Ostwestfalen in die Welt. Transnationale Praktiken der Unternehmerfamilie Oetker zwischen Weltwirtschaftskrise und Wirtschaftswunder

Eva Gajek: Abseits der Massen- und Krisenkultur? Ein fließender Kulturraum. Reichtum und Mäzenatentum in Hamburg und New York

Jürgen Dinkel: Reichtum richtig weiterreichen. Ratgeberliteratur für Vererbende und Erben zu Beginn des 20. Jahrhunderts

Dorothee Wierling: Hanseatische Kaffeehändler und ihre transnationalen Praktiken

Dorothee Spannagel: Reichtum in Deutschland. Entwicklungen und Diskurse

Attributions of responsibility regarding the Eurozone crisis in the Greek and German press

The image of Germany in the Greek press

Geopolitische Vorstellungen: deutsche und französische Schriftsteller blicken auf das Griechenland der Junta. Grenzen politischer Kritik und Ansätze von Kulturtransfer

Towards a post-national Literature in Greek language: Petros Markaris

Kara Ben Nemsi rides forth: some observations to the persistence of Orientalism in contemporary German Historiography about Greece

The Quest for a "Cultural and Legal State": German Mandarins, Greek Intellectuals and therapies for the "malaise" of modernity during the Greek 20th century

Τhe soldier, the collaborator, the tourist, the waiter: film and television stereotypes and Greek-German (and Austrian by the way) public history

Knights or Huns, Aryans or Untermenschen? Perceptions of the Other during German Occupation in Crete

Greek Orthodox Academic Theology, German Influences and Mutual Perceptions

Bodosakis-Athanasiadis, a crucial link in the networks of technological transfers between Greece and Germany

Medicine and modernity in German-Greek cultural-political discourse

In search of political progress before the Great War: Kostantinos Chatzopoulos and the German Sozialdemokratie

The electrical telegraph as the ‘first large industrial enterprise’. The contribution of the Bavarians to the installation of a new technology in Greece during the late 19th century

The Greek National Observatory and the Imposed Path to Modernitation

Why and why not perform comparisons between Greece and Germany?

Philhellenism and colonialism in the 1830s

Images of Greece during the 19th century and their consequences for the decision taking processes of European investors

The challenge of criticism. German critics and Greek responses at the turn of the 19th century

Narrating the past in Greek and German museums: a comparative analysis of exhibitions of Greek antiquities

Postdramatic responses to contested pasts, or: Germans and Greeks on stage

From Greek Germany to German Greece: a European problem

Industrious Germans versus lazy Greeks: The impact of national stereotypes and perceptions of economic history on the mismanagement of counterparty risks during the Eurocrisis

Technological excellence and organizational efficiency: Greek perceptions of the Germans

Sociohistorical parallels: preserving and shaping the memory of the destruction of Athens by the Persians

Students of the Rabbinical School as Converts: Interactions Between Missionaries and Jews in Warsaw

The Intellectual and Spiritual Journey of Stanislaus Hoga: From Judaism to Christianity to Hebrew Christianity

Jeruslame Letters: Vasily Levison's Ruminations on Faith, Doubt, and Conversion from Judaism to Russian Orthodoxy

A Tale of Two brothers: David and Paulus Cassel's Roles as Scholars of Judaism and Jewish Christianity

Dies Academicus

Dies Academicus

Dies Academicus

Dies Academicus

Dies Academicus

Reading Orobio in 19th Century England: The Missionary Alexander McCaul's "Israel Avenged"

From Apologetics to Polemics: Isaac Orobio's Defences of Judaism and their use in the French Enlightenment

Clandestine Classics: Isaac Orobio's Polemical Works and the Generic Traditions of Sephardi Anti-Christian Literature

The Literary Profile of Isaac Orobio de Castro

"From Christianity to Judaism" Revisited: Some Critical Remarks after Forty Years of its First Publication

Resilienz und Empowerment

Kluge Selbstführung in bewegten Zeiten

Diversity in Unternehmen

Bedingungsloses Grundeinkommen – eine notwendige Rahmenbedingung für den gesellschaftlichen Wandel?

Die Arbeit der Zukunft

Bericht aus der Praxis: Fishing for Experience: Projektorientiertes Arbeiten in interdisziplinären und interkulturellen Teams

Tutorienqualifizierung: Das Gleiche und das Andere?

Nachhaltigkeit in Studium und Lehre: Herausforderungen – Möglichkeiten – Perspektiven

Eröffnung des zweiten Tages

Nachhaltigkeit von Modellversuchen durch Design-Based Implementation Research

Tutorienqualifizierung und Schreibberatungsausbildung

Empirische Befunde zur Studieneingangsphase: Was machen wir daraus?

Eröffnungsveranstaltung der 4. Jahrestagung Universitätskolleg

"Let them Vote with their Feet!" – Abwesenheit als Verwirklichung von Studierfreiheit?

Gemeinsame Keynote "Hamburg Open Online University"

Hochschulen zwischen gesellschaftlichen Erwartungen und wissenschaftlichem Selbstverständnis

Like Humboldt? Chatten & Forschen mit der Generation "always on"

Die Digitalisierung der Hochschulbildung – Globale Trends, Herausforderungen & Chancen (für das deutsche Hochschulsystem?)

Eröffnung

Grußwort

Henne oder Ei - vom Geschäftsanwendungsfall zum Systemanwendungsfall oder anders herum

Digitalisierung der Hochschule - Möglichkeiten evaluieren und strategischen Fokus setzen

Die digitale Campus-Revolution – Unit4 Hochschullösungen

Ist Campus-Management eine strategische oder operative Aufgabe?

Alle Studiengänge live: Organisation des Roll-outs für DoSV

Neue Herausforderungen im Campus Management

Funktionale Langzeitarchivierung – mehr als nur "Bits konservieren"

Forschungsinformation: Standardisierung und Professionalisierung

Management by Numbers?

OPEN ACCESS MADE IN HAMBURG: Konzept einer zentralen Hamburger Open-Access-Plattform

Bewältigung der Projektflut... Multiprojektmanagement und mehr

Vom gordischen Knoten zum Ariadnefaden oder Prozesse als Grundlage gelungener Organisationsentwicklung

Kreative Schriftgutverwaltung und eAkte. Herausforderungen und Chancen in der Universitätsverwaltung

Aktuelle eGovernment-Entwicklungen und deren Auswirkungen auf Hochschulen – ein Überblick

Makerspaces, Citizen Science und Scratch: Verändert Mass Collaboration die Hochschule?

Lernen durch Schreiben – neue Technologien aus unseren Entwicklungslaboren

Learning Analytics zwischen Lernunterstützung und Studentenverfolgung

Zeitliche Flexibilität mit neuen Kursformaten – Anforderungen an Lernräume der Zukunft

OER verfügbar machen: Anforderungen an die Infrastruktur

Open Science als Impulsgeber für forschendes Lehren und Lernen

Open Educational Practice als Schlüssel zu einer veränderten Lehr- und Lernkultur mit Open Educational Resources

Praktische Erfahrungen bei der Umsetzung einer eLearning-Strategie

BPS Bildungsportal Sachsen GmbH Intelligente Vernetzung von Content und Tools in einer Bildungs-Cloud

Unverzichtbar oder unverantwortlich? Der Einsatz multimedialer Online Kurse aus hochschulstrategischer Perspektive

CORE2.0 – Digitale Weiterentwicklung eines kompetenzorientierten Studienmodells.

DIAlog 2020 update: Strategieentwicklung von der digitalen Internationalisierung zur digitalen Integration

Hochschule 4.0 – Digitale Transformation von Studium + Lehre

Digitalisierungsstrategien als Beitrag zur Profilbildung von Hochschulen

Tutorienarbeit 2.0 an der Universität Hamburg - das Hamburger Tutorienprogramm HTP+

Interdisziplinäre Nachhaltigkeitsbildung – Lehre gemeinsam mit Studierenden und Lehrenden entwickeln

Summer School Studienmanagement – innovative Fortbildung in der Verwaltung

Das MIN-Lehrlabor – Förderung von Innovationen in der Lehre

Service für die Wissenschaft: Nachhaltige Implementierung von Webtools im Teilprojekt 43 des Universitätskollegs

Keynote: Christian Jakubetz - Really digital or more of the same? Der Status quo des Digitalen Journalismus

Defizite, Chancen, Herausforderungen Anschlussdiskussion zur Keynote von Christian Jakubetz

All dressed up and nowhere to go? The strategic role of digital humanities annotation tools

Annotation and Scholarship

Introvision: Eine Methode zur Förderung der Achtsamkeit in der Beratung

Erschöpfte Gesellschaft - erschöpfte Kinder?

Achtsamkeit und Intuition im Prozess der Beratung

Realism: Our Mythology

Postmodern Fables: Correlationism and Fiction

Paying Attention: Philosophy as Strong Therapy for the Information Age

The Fictionalization of Reflexivity

One for all, all for one?

Literary Space and the Bounds of Inconsistency

Metafictional Elements in Fictional Narration: A Challenge for an Institutional Theory of Fiction?

Reflecting Past, Writing History in Historiographic Metafiction

Questioning the Canon: Self-consciousness and the Idea of Realism in Russian Novels of the 1860s

Confessing and Doubting: First-Person Narrative in Flaubert’s “November” and Tolstoy’s “A Confession”

Does the reflexivity of Hollywood cinema influence the real? Ideological Productivity and Value of Pictures in American Blockbusters

Where the Shadow Falls: Self-Representation and Hybridization in the Film Jane B. par Agnès V. (1988)

Fictionalized Fact and Factualized Fiction – David Foster Wallace’s “Octet”

A Logue

Portals of Fiction

Historical Reference and Self-Reflection in Recent Latin American Fiction

What Do Mirrors Make Cinema Think About?

Cine-filles: Generic Reflexivity and Contemporary Popular Women’s Filmmaking

Narrative, Rhetoric and the Construction of Fictional Truth

The Dangers of Literary Invention: Contemporary Criticism of Fictionality

Narrative Desire and the Reflexive Imperative: Toward a Reflexive Narratology

Welcome and Introduction: Setting the Scene

Day 3 - Research, Development and Field Test of Robotic Observation Systems for Sctive Volcanic Areas in Japan (Keynote)

Day 3 - Optimization for Robust Motion Planning and Control (Keynote)

Day 3 - Reconstructed Brain Models for Virtual Bodies and Robots (Keynote)

Day 3 - Supercomputing the Loop of Biomechanics and Neuroscience (Plenary Session)

Day 3 - Award Ceremony

Day 3 - From Mimicricy to Mastery: Creating Machines That Augment Human Skill (Plenary Session)

Day 2 - Robot Systems and Technologies for Natural Disaster Response and Infrastructure Maintenance in Japan (Keynote)

Day 2 - Robot Ethics in the Era of Self-Driving Automobiles (Keynote)

Day 2 - Micro/Nano Robotics Enabled Technology for Nano Device Assembly and Drug Discovery (Keynote)

Day 2 - Robotic Governance: Paving the Way for Generation ’R’ (Plenary Session)

Day 2 - From Geometry to Startups and to... Incubators (Plenary Session)

Day 1 - Opening

Day 1 - Robots, Politics, and Ethics: How Autonomous Driving Transforms Our Way of Thinking About Machines

Day 1 - Enter Deep Learning (Keynote)

Day 1 - What We Learned from Darpa Robotics Challenge (Keynote)

Day 1 - The New Robotics Age: The Challenge of Physical Tasks (Plenary Session)

Day 1 - Government Forum Part 2

Day 1 - Government Forum Part 1

Day 1 - Practice makes Perfect? The Role of Place Dependent Expertise in Mobile Robotics (Plenary Session)

Wissenstransfer und Wissensressourcen: Support und Helpdesk in den Digital Humanities

Cross-Linguistic Linked Data: Dateninfrastruktur für Diversity Linguistics

Empirische Daten für die Kunstgeschichte erzeugen mit Artigo Social Image Tagging

INEL: Eine Infrastruktur zur Dokumentation indigener nordeurasischer Sprachen

Relationale Datenbanken und Webtechnologie im Dienst der Geolinguistik: eine Projektvorstellung

Charakteristika sprachtypologischer Daten und ihre projektübergreifende Integration mit Hilfe von digitalen Ontologien

Kuration: Migration und Qualitätssicherung digitaler Forschungsdaten

Objekterfassung, Präsentationsportal, Forschungsumgebung: Die Bereitstellung von musealem Content für Forschung und Wissenschaft

Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten in den Geisteswissenschaften: Potentiale der Sekundärnutzung in den Geistes- und Kulturwissenschaften

Knora: A Generic Storage System and API for Accessing and Reusing Digital Qualitative Research Data in the Humanities

Das Geschäftsmodell für den Betrieb der Virtuellen Forschungsumgebung FuD Ergebnisbericht des DFG-Projektes „FuD2015“

Überlegungen zu einem Betriebsmodell für etablierte wissenschaftliche Software

Vom digitalen Hausmeister zum international vernetzten Forschungsdatenzentrum: Die Entwicklung der digitalen Infrastruktur des Hamburger Zentrums für Sprachkorpora

Vom analogen Archiv zum digitalen Forschungsdatenzentrum: Aktuelle Herausforderungen im Archiv für Gesprochenes Deutsch (AGD)

histHub.net: Ein mehrsprachiger Metadatenhub für Linked Open Data zu historischen Entitäten aller Epochen und Regionen der Schweiz

Database of historical places, persons, keywords, and lemmas

Forschungsdaten in historischen Projekten oder die Quelle im Netz Ein Werkstattbericht

Begrüßung

Towards a Sociolinguistics of Surveillance

Indexical Authenticity and Linguistic Variation in Fictional Audiovisual Media

Retelling the (News) Story: Journalism in a Mediatized World

Wild and noisy publics OR The continuation of politics by other means

10 - Business Intellingence für das Studienmanagement

9 - Übergreifende Vorschläge für die Weiterentwicklung von Studienbüros

8 - Qualitätssicherung im Studienmanagement der Jura-Fakultät - Überprüfung eines Dienstleistungsbereiches sieben Jahre nach dessen Einführung

7 - Studienbüro-Evaluation in der MIN-Fakultät

6 - Studienbüro-Evaluation in der WiSo-Fakultät

5 - Einführung von Studienbüros an der Universität Hamburg

4 - Der Request Tracker im Studienbüro - Tipps und Tricks

3 - Arbeitserleichterung mit STiNE Reports

2 - Beratung von Studierenden in auslaufenden Studiengängen

1 - Eröffnung

Day 2 - Part 3 of 3

Day 2 - Part 2 of 3

Day 5 - Part 1 of 2

Day 1 - Part 1 of 2

Day 1 - Part 2 of 2

Day 2 - Part 1 of 3

Day 3 - Part 1 of 4

Day 3 - Part 2 of 4

Day 3 - Part 3 of 4

Day 3 - Part 4 of 4

Day 4

Day 5 - Part 2 of 2

Day 7 - Part 1 of 3

Day 7 - Part 2 of 3

Day 7 - Part 3 of 3

Day 6 - Part 3 of 4

Day 6 - Part 2 of 4

Day 6 - Part 4 of 4

Day 6 - Part 1 of 4

Inflationary Multiverse

Inflation and Quantum Cosmology

Inflationary Theory: An Overview

The Origin and Fate of the Universe

Muss die Politik handeln?

Fallbeispiele - Wenn es kracht bei der Kundenbewertung / Groupon

Fallbeispiele - Wenn es kracht bei der Kundenbewertung / Yelp - Qype

Gesprächsrunde: Vergessen im Netz - Auf dem Weg zu einer angemessenen Regelungsstruktur

Dürfen wir das kollektive Vergessen regulieren? Verfassungsrechtliche Rahmenbedingungen

Einführung

Lässt sich das Gedächtnis kontrollieren? Psychologische und technologische Voraussetzungen

Begrüßung

6. Hamburger Mediensymposium

Crimes against Reality - Critical Debate: “Reality Check: Back to the roots of critical criminology – or what?”

Crimes against Reality - Plenary Session: Positive Criminology Chair

Crimes against Reality - "Youth Street Gangs. A Critical Appraisal"

Crimes against Reality - "Nothing Kills Criminology Like Bad Method’: Epistemological and Methodological Issues in Cultural Criminology Explanations"

Crimes against Reality - "Ghost Ethnography: On Crimes against Reality and their Excavation"

Crimes against Reality - "Real Fabrications"

Begrüßung und Moderation

Der rechtliche Rahmen für die Digitalisierung der Hochschullehre in Hamburg

Qualität definieren, aufdecken und entdecken – das eLearning-Label der TU Darmstadt

Kommentar aus Hamburger Sicht

eBusiness-Forum "Usability made in Hamburg" - Eröffnungsvortrag Prof. Dr. Markus Nüttgens - Hamburg - das digitale Tor zum Mittelstand

eBusiness-Forum am 02.02.2015 | Usability made in Hamburg - Pecha Kucha Vorträge

eBusiness-Forum am 02.02.2015 | Usability made in Hamburg - Eröffnung Dr. Bettina Hermes

Children's Literature and Socialism

Lesung des Buches "Zielone pomarańcze, czyli PRL dla dzieci; dt. Grüne Orangen - eine polnische Kindheitserinnerung" (3)

Lesung des Buches "Zielone pomarańcze, czyli PRL dla dzieci; dt. Grüne Orangen - eine polnische Kindheitserinnerung" (2)

Lesung des Buches "Zielone pomarańcze, czyli PRL dla dzieci; dt. Grüne Orangen - eine polnische Kindheitserinnerung" (1)

Lesung des Buches "Priklučenija Džerika; dt. Džeriks Abenteuer"

Lesung des Buches "Pink. Za mojo generacijo; dt. Pink. Für meine Generation"

Eröffnung der Ausstellung "Wie das Kinderbuch den Sozialismus erzählt"

Kurs Zukunft - Wohin steuert die Hamburg Messe und Congress GmbH?

Exportschlager deutsche Messen

650 Jahre Messen in Hamburg – Erfolgsfaktor für Wirtschaft, Stadt und Bürger

Messeland Deutschland - Größter Treffpunkt der Weltwirtschaft

Leipziger Messe - Maximilian, Mustermesse, Marx und Marktwirtschaft

Das hamburgische Messe- und Kongresswesen im turbulenten 20. Jh.

Das mittelalterliche Messeprivileg und die Gewerbeschauen des 19. Jh

Measuring television’s social impact: Transitional audiences in the era of limited choice

Medienlogik 2.0: Wie die Deregulierung die gedruckten Nachrichten verändert hat. Eine Inhaltsanalyse der deutschen Tagespresse (1984 bis 2014)

Zwischen Bereicherung und Überforderung – Umgang mit Medienvielfalt

Über die Formatierung der Radiolandschaft durch die Einführung des dualen Rundfunksystems

Das 2. Programm – Neue Vielfalt im Fernsehen der DDR?

Illegitime Impulsgeber? Der öffentlich-rechtliche Rundfunk im asymmetrischen Wettbewerb um seine Hörer in den 1950er und 1960er Jahren

Pluralisierung von Medienangeboten: Historische Determinanten

Zeitzeugengespräch mit Helmut Haeckel, erster Direktor der Hamburger Anstalt für neue Medien

Sprach-Rollen-Wechsel

Sprachverlust und Sprachwechsel zwischen trau- matischem Symptom und kreativem Potential

Ambiguität als poetische Struktur. Erotische Orientalismen als Träger intra- und inter- kulturellen Geschlechterrollen-Wechsels in Emine Sevgi Özdamars Mutterzunge – Großvaterzunge

Gedächtnisorte und Erinnerungsgemeinschaften in Özdamars Seltsame Sterne starren zur Erde

Literatur und Theater. Transnationale Perspektiven in Emine Sevgi Özdamars Roman Die Brücke vom Goldenen Horn

Die Sprachbiografie der Ich-Erzählerin in Die Brücke vom Goldenen Horn

BERLISTAN – Bewegungen im Schreiben von Emi- ne Sevgi Özdamar

Von Chrono- und Heterotopien. Rauminszenierungen in Emine Sevgi Özdamars Is- tanbul-Berlin-Trilogie

Die Figur des Karagöz bei Emine Sevgi Özdamar

Verfahren von komischer Inszenierung bei Emine Sevgi Özdamar und Federico Fellini

Verspieltheit und Ernst. Heterogene Erzählstile in Emine Sevgi Özdamars Die Brücke vom Goldenen Horn

Erzähl-Rollen-Wechsel Picara/Masalcı. Özdamars Märchengroteske »Das Mädchen vom halb verbrannten Wald« und ihr Kontext

Begrüßung

Sprach-Rollen-Wechsel. Theatrale Interkulturalität bei Emine Sevgi Özdamar

Podiumsgespräch zum Konferenzthema "Digital Readiness" der Hochschulen

Digitale Transformation – wie Open Science Wissenschaft und Gesellschaft verändert

podcampus-Wettbewerb 2014

Keynote

Eröffnung

Big Data, IT-Sicherheit und Datenschutz in Hochschulen

Spielarten des Sollens: Die Rolle der Forschung für die Entwicklung der Hochschullehre mit digitalen Medien

Grußwort

Eröffnung

BASISQualifikation für Lehrende

Visualisierung und Analyse studentischer Studienverläufe

Das Projekt Lernplattform iMED-Textbook

Praxisorientiert Studieren – das Projektbüro Angewandte Sozialforschung als Tor zwischen universitärer Lehre und gesellschaftlicher Praxis

Das Interdisziplinäre Zentrum für universitäres Lehren und Lernen (IZuLL) der Universität Hamburg

Ein Leitbild universitärer Lehre für die Universität Hamburg

Vom heutigen "Bergfest" zum Universitätskolleg 2020+

Hürdenlauf Studieneingangsphase

Wer sollen unsere zukünftigen Studierenden sein? – Self-Assessments und Fremd-Auswahlverfahren

Das Universitätskolleg als mutiges und bewegendes Unterfangen

Studienbüros – Erfolgsmodell zur Bewältigung von Bologna!

Schnell und sicher zum Erfolg – campus4uulm mit SAP SLcM und it.education

Die Gesamtinitiative Digitaler Campus: BIS 3.0 – Ein Werkstattbericht aus der Universität Bielefeld

CampusNet NT: Die nächste Generation des Campus Managements

Student LifeCycle an der FH Münster | Wandel bewegt – Qualität verbindet

HIS-LSF und CLX.Evento-Planer – Projektbericht der Uni Magdeburg

Campus Management – Anforderungen, Erfolgsfaktoren und der sichere Weg am Ziel vorbei

Einführung von Forschungsinformationssystemen im HeFIS-Verbund Hessischer Hochschulen

Forschungsinformationssysteme und Integriertes Informationsmanagement – Kontexte, Perspektiven und Herausforderungen

Integriertes Informationsmanagement – Flughöhe und Bodenhaftung

Der Hochschul-CIO – (k)ein Erfolgsmodell?

Strategische Prozesse der IT-Governance in Hochschulen

Das Spannungsfeld zwischen IT-Strategie und Subsidiaritäts-Prinzip oder auch: Freiheit äußert sich nicht darin, dass man alles selbst tun muss

Zukünftige rechtskonforme Nutzung von E-Medien in der Lehre – ein Werkstattbericht zum Pilotprojekt §52a UrhG an der Universität Osnabrück

Rechtsfragen und Qualitätssicherung bei OER – Zwei Mythen über Open Educational Resources

Skills, Bildung und das Internet: auf der Suche nach einem (zahlenden?) Publikum

Finanzierung von OER und digitalen Inhalten – Herausforderungen, Geschäftsmodelle und Lösungsalternativen

MOOCs and beyond: Strategische Implementierung offener Lernformate an der FH Lübeck

Game-based Learning – Educators 2.0?

Digitale Gesellschaft/Digitale Bildung trifft analoge Hochschule

Kaltura und die Digital Revolution: der Wert der Videoausbildung in den deutschen Hochschulen

Potentiale von 3D-Konstruktion und 3D-Druck für die Experimentelle Archäologie

Learning Analytics – aktuelle Entwicklungen im datengetriebenen eLearning

Domänenspezifische Kompetenzmessung mit eAssessment

Das Inverted Classroom Model als ein strategischer Baustein für die Entwicklung innovativer zielgruppenorientierter Lehr-/Lernszenarien

Multimodale Wissensdienste – Handlungsorientiertes Arbeiten und Lernen in verschiedenen Anwendungsfeldern

Didaktische Patterns & kommunikative Gattungen

Lebendiges Lernen gestalten: Mustertheorie und (E-)Didaktik

5 Jahre Patterns auf e-teaching.org: ein erstes Fazit

E-Learning Patterns - Lehre und Lernen erfolgreich gestalten

Normative Aspekte der neoklassischen Ökonomik: Die Notwendigkeit einer sozialökonomischen Alternative

Die Regulationstheorie als sozialökonomisches Forschungsprojekt

Die Rückkehr der Jedi-Ritter: Eine kritische Bilanz von Etzionis Beitrag

Eduard Heimanns Konzeption der Sozialökonomie

Gewerkschaftliche Anforderungen an eine realitätsnahe Sozialökonomie

Szenarien des deutschen Kapitalismusmodells

Sozialstrukturelle Kontexte der Weiterbildungsteilnsahme im Lebenszusammenhang

Ökonomik oder Soziologik? Zur Theoriefrage in der Arbeitsmarktsoziologie

Sozioökonomische Erklärungsansätze in der Organisationsforschung

Sozialökonomie als zukunftsorientierter Ansatz einer heterodoxen Wirtschaftswissenschaft

Performative Sozialökonomie? Über die gesellschaftliche Relevanz wissenschaftlicher Konzepte

Die gesellschaftliche Transformation als sozialökonomisches Projekt. Von den Schwierigkeiten, die Dominanz der kapitalistischen Ökonomie über Wirtschaft und Gesellschaft zu überwinden

Wirtschaft und Gesellschaft zusammendenken? Neue Forschungsperspektiven der Sozioökonomie

Zur Abgrenzung von Sozialökonomie, Sozioökonomie, social economics

Grüßwort

Assessment within CEFR-Framework: Current Issues in European Countries - Finnland

Assessment within CEFR-Framework: Current Issues in European Countries - Denmark

Assessment within CEFR-Framework: Current Issues in European Countries - Netherlands II

Assessment within CEFR-Framework: Current Issues in European Countries: Netherlands

Assessment within CEFR-Framework: Current Issues in European Countries - France II

Assessment within CEFR-Framework: Current Issues in European Countries: France I

Assessment within CEFR-Framework: Current Issues in European Countries - CEFR Assessment

Developing Teaching Materials within CEFR-Framework: Current Issues in European Countries: Germany

Developing Teaching Materials within CEFR-Framework: Current Issues in European Countries: Italy

Developing Teaching Materials within CEFR-Framework: Current Issues in European Countries: Spain

CEFR for Sign Languages: The State of Art

Current Issues of CEFR-Adaption for Sign Languages in European Countries: Iceland

Current Issues of CEFR-Adaption for Sign Languages in European Countries: Switzerland

Current Issues of CEFR-Adaption for Sign Languages in European Countries: Germany

Current Issues of CEFR-Adaption for Sign Languages in European Countries: Italy

Current Issues of CEFR-Adaption for Sign Languages in European Countries: Sweden

Current Issues of CEFR-Adaption for Sign Languages in European Countries: Russia

CEFR for Sign Languages: A1-C2

Model-Based Machine Learning

Opening Session

Deciding what to do next: Models of Action Selection in the Basal Ganglia at Multiple Levels of Description

Metric Learning and Model Interpretability

Deep Learning and the Neural Net Renaissance (Q&A Session)

Deep Learning and the Neural Net Renaissance

Self-Organization and Compositionality in Cognitive Brains: A Neuro-Robotics Study

From Reflex to Goals: The Distributed Adaptive Control Theory of Mind, Brain and Behaviour

Awesome Comebacks to Street Harassment

sprachHandeln jetzt und hier! ein trans_feministisches plädoyer für sprachlich intervenierende kreativität und wider die idee von sprachneutralität und sprachgerechtigkeit

Meine Muschi juckt! Vagina Style – Lady Bitch Ray's Bitchsm-Sprache als Empowerment

Spoken word – (Wie) Klingt Sprachkritiklyrik auf meta_praktischer Ebene?

Die Krüppelfürsorge auf dem Weg zur Inklusion – 100 Jahre sprachliche Aushandlung von Mensch-Sein und Behindert-Werden

(Mediales) Sprechen über Trans*Elternschaft

‚Redsk*ns‘ oder ‚Native Americans‘? Kritische Anmerkungen zur Macht der Sprache

Rousseau's Bequest to Kant

"Gewalt gegen Tiere" - was sagt man, wenn man das sagt?

New approaches to vocal communication and learning in birds

The Human Connectome: Linking Structure and Function

Genome Engineering: Technologies and Applications

Welcome and introductory remarks

Fremde Sprache Freiheit. Exilschriftsteller Abbas Khider und Mahmood Falaki im Gespräch

Netzwerk eLearning – die eLearning-Service-Strukturen der Universität Hamburg

Studienorientierung: Passgenauigkeit von Angeboten? Das Handlungsfeld Schulprojekte

ePraxis – ein Projektkurs für Studierende: erste Erfahrungen

Von der Zukunftswerkstatt zum Planspiel der Studiengangsentwicklung

Das Projekt USuS – Untersuchung zu Studienverläufen und Studienerfolg: Ergebnisse und Folgerungen

Das Hamburger Tutorienprogramm – ein Schulungsangebot für studentische TutorInnen

Neuorientierung für Orientierungseinheiten – erste Ergebnisse eines universitätsweiten Workshops

Präsentation der studentischen Förderprojekte im Universitätskolleg 2013

Studierfähigkeit als individuelle und institutionelle Herausforderung

Studienorientierung: Passgenauigkeit von Angeboten? Das Handlungsfeld Schulprojekte

Studierfähigkeit als individuelle und institutionelle Herausforderung

Die Studieneingangsphase als Impulsgeberin für eine nachhaltige Universität

Hypothese Workload revisited: Motivation, Lernverhalten und Studienerfolg

Bildungsnetz statt Insellösung – Zur Zukunft der Hochschule in der digitalen Welt

Profilbildung, gute Lehre, Wissenstransfer - gelebte Wirklichkeit oder unwirkliche Vision?

BYOS – Bring Your Own Service

Begrüßung Campus Innovation 2013

Ausgewählte Rechtsfragen bei MOOCs

Hochschule auf einen Klick? Mehrwert und Risiken von MOOCs in der Lehre.

Bildungsfreiheit als Geschäftsmodell - MOOCs fordern die Hochschulen heraus

Qualität von MOOCs

Ich und die anderen: Erfolgreich lernen in Massive Open Online Courses?

Die niedersächsische MOOCs-Strategie – Ideen für ein niedersächsisches Mooc prOduktions-, Organisations- und CommunikationsSystem (ndsMOOCS)

So mooc wi dat – Erfahrungsbericht zur Produktion eines Massive Open Online Course

Next Step: Mobiles Blended-Learning in der Medizin

Intelligente Wissensdienste in der Lernfabrik für Industrie 4.0

Didaktische Innovationen für das eAssessment: Erklärvideos und Badges

"Ist jemand gerade online?" Flüchtige Überlegungen zu Learning Communities in Theorie und Praxis

Lernen mit mobilen Endgeräten – zwischen Hype, Ernüchterung und didaktischem Mehrwert

6 Jahre Einführung von Campus-Management-Systemen: Entscheidungsprozesse, Kriterien, Erkenntnisse

Bologna-konformes Modellieren "real gelebter" Studien- und Prüfungsordnungen

Carpe diem! an der RWTH Aachen -- in 6 Monaten zum optimalen StundenplaCn

DFG-Empfehlungen in der Praxis: die (kommende) IT-Struktur der Universität Bonn

Prozessorientierte Einführung von SAP®- Student-Lifecycle-Management (SAP® SLcM)

Campusmanagement mit SAP®SLcM – Lösungsüberblick und Erfahrungsbericht der FH Frankfurt

Hochschulentwicklung Projektleitung bei Campus Management Einführungen – Anforderungen, Erwartungen und Good-Practice

Das Projekt Spezifikation Kerndatensatz Forschung

Forschungsdatenmanagement am Beispiel der Humboldt-Universität zu Berlin

Einmal erfassen, mehrfach nutzen – klare Mehrwerte eines Forschungsinformationssystems

Forschungsinformationssysteme – Möglichkeit oder Notwendigkeit?

Raus aus dem Verwaltungs-Dschungel – Agiles Prozessmanagement weist den Weg!

Einblicke in ein Pionierprojekt in NRW – das Projekt "Plattform zur Vergabe von Praktikumsplätzen" (PVP)

CIO-Strukturen im Wandel

Intra- und intergenerationelle Gerechtigkeit bei der Nutzung und Bewahrung von Ökosystemene und ihrer Leistungen

Podiumsdiskussion: Was ist und warum gibt es Arbeitslosigkeit? - Teil 2

Podiumsdiskussion: Was ist und warum gibt es Arbeitslosigkeit? - Teil 3

Podiumsdiskussion: Was ist und warum gibt es Arbeitslosigkeit? - Teil 1

Freiheit. Gleichheit, Genügsamkeit: Ökologisches Grundeinkommen

Podiumsdiskussion: Kann, darf oder muss Natur ökonomisch bewertet oder kommodifiziert werden? - Teil 3

Podiumsdiskussion: Kann, darf oder muss Natur ökonomisch bewertet oder kommodifiziert werden? - Teil 2

Podiumsdiskussion: Kann, darf oder muss Natur ökonomisch bewertet oder kommodifiziert werden? - Teil 1

Schadet Klimaschutz dem Klima? Beitrag und Grenzen ökonomischer Analysen von grünem Konsumentenverhalten und Energiewende - Teil 2

Schadet Klimaschutz dem Klima? Beitrag und Grenzen ökonomischer Analysen von grünem Konsumentenverhalten und Energiewende - Teil 1

Postwachstumsökonomie

Theorie und Empirie der Profitratenentwicklung

Eröffnungsveranstaltung

Intrinsic Motivation and the Video Game Experience. On the Complex Interaction of the Use of Video Games and Psychological Well-Being

Being Killed by Rainbows. Displayed Violence, Difficulty, and Performance as Predictors for Postgame Emotions

My Avatar and Me. Toward a Cognitive Theory of Game Characters

The Marriage – Love at Sight, Fear at Play

Affective Spaces in Video Games

The Thing Called Gameplay Emotion, And How It Is Bred in the Gamer’s Affective Space

Narrative Comprehension and Video Games. Simulated Gameplay, Narrative Representation, and the Intersubjective Construction of ‘Interactive’ Storyworlds

Video Games, Canonical Agency, and Embodiment

Video Games, the PECMA Flow and the Conflict Between Control Pleasures and Pleasures of Abandonment

Interdisziplinäres Gender-Kolloquium und Vortragsveranstaltung

Women in Buddhism

Women in Buddhism

Women in Buddhism

Women in Buddhism Einführung

Eröffnungsrede

Einführungsrede

Einführungsrede

Opening presentation

Maxwell's magnificent edifice

Pursuit of single collisions, hot or cool, of pairs of molecules

The importance of being single and cool

From single ion spectroscopy to quantum information processing

Disordered ultracold atoms

Dankesrede

Roundtable "Towards a Critical Theory of Transnational Justice"

Herausforderung Klimawandel - Optionen fairen Klimaschutzes und deren Kosten

Religionen im Plural - Vielfalt in Hamburg - Staatsverträge mit religiösen Gemeinschaften

Herausforderung Klimawandel - Optionen fairen Klimaschutzes und deren Kosten

Informationen und Medien: Wie viel Privatheit braucht ein Mensch?

»Neue Lernkulturen« – Schlagwort oder Handlungsperspektive?

Qulaitätsmanagement entlang der Lebensmittelkette

Lebensmittelsicherheit für die gesamte Lebensmittelkette

The approach of an ingredient company

Qualitätsmanagement Lebensmittelsicherheit und Qualität für die gesamte Lebensmittelkette

TEE - Das Blatt mit Sicherheit

Qualitätsmanagement Getreideproduktion - Einblick und Ausblick

Metalle in Lebensmitteln: The Good, the bad, the Ugly?

Geruchsforschung an der Schnittstelle verschiedener Disziplinen

Einfuhrkontrollen von Lebensmitteln pflanzlichen Ursprungs am Frankfurter Flughafen

Diskussionsrunde

Vortrag

Vortrag

Einführung

Reason and Empathy in Ethics

Ethical Aspects of Risk

Similarities and Differences in Methodology between the Natural Sciences, the Social Sciences and the Humanities

The Climate Crisis: the Role of Complexity, Chaos, Risk and Rational Action

The Role of Science in "Bildung"

Erlebte Motion in der regungslosen Lebendigkeit – Untersuchungen der Grammatik von Motionsrezeption mit Beispielen auf der Basis von seriellen visuellen Eindrücken

Animation und Regimekritik in Syrien

Zwischen den Stühlen – Animation im Dokumentarfilm

Phantastische Realität im Bewegungsfluss: Zum Verhältnis von Dokumentar- und Animationsfilm

Animated Knowledge – Animierte Moderation und Wissensvermittlung in TV Formaten

Animated Sounds – Sounding Animation

„I want to live“ – Tech Demos für Videospiel-Engines als Animations-Kurzfilme

Ästhetik und Glaubwürdigkeit computeranimierter Bilder, Wandel in der Kultur der Filmproduktion

Die motorische Seele des Affen Caesar – MoCap-Figurationen von Bewusstseinsentwicklung in Rise of the Planet of the Apes

Als die Silhouetten laufen lernten: Lotte Reinigers Trickfilmkunst

Gewürfelt, gestaucht und durch die Straßen gejagt – Animierte Architekturvisionen

De-Animation. Das Bewegungsbild zwischen Chronofotografie und Video Scratching

6 - Your future carer? Humanoid robots for older people

5 - Service robots ─ beyond service

7 - Discussion

4 - REEM navigation in crowded environments

3 - Novel ICT solutions for remote care of COPD

2 - An advanced care system

"Studentische Projekte fördern": Bekanntgabe der Förderungen 2012

Vorstellung der Projektsäule "Begleitforschung und Evaluation" des Universitätskollegs

Vorstellung der Projektsäule "Wissen erweitern" des Universitätskollegs

Vorstellung der Projektsäule "Übergänge gestalten" des Universitätskollegs

Vorstellung der Projektsäule "Schulprojekte" des Universitätskollegs

Vorstellung der Projektsäule "Eigenes Wissen einschätzen" des Universitätskollegs

Vorstellung der Projektsäule "StudienanfängerInnen begleiten" des Universitätskollegs

Vorstellung der Projektsäule "Studieren lernen" des Universitätskollegs

Studienreform: Bildung statt Bachelor Bolognese

Entwicklung von zielgruppenorientierten Informations- und Beratungsangeboten im CampusCenter der Universität Hamburg

Was passiert hinter dieser Tür? Die Psychologische Beratung der Universität Hamburg

Anreizsysteme zur Qualitätsentwicklung der Hochschullehre – Neue Perspektiven der Lehr- und Hochschulentwicklung

Ergebnisse der Studieneingangsbefragung: Der Weg an die Universität Hamburg und erste Einschätzungen zum Studium

Projekt "Lehrqualität berufen und fördern"

As Undercover Students in MOOCs

Universität im Wandel – Ziele, Stationen und Herausforderungen eines Veränderungsprozesses

podcampus-Wettbewerb 2012: Siegerehrung

Öffnung der Hochschulen

Grußwort und Eröffnung durch die Veranstalter

Brauchen Hochschulen (noch) einen CIO – und wofür?

Eigenmächtiges Outsourcing: Was eine Hochschule daraus lernen kann

Datenschutzrechtliche Anforderungen an den Einsatz sozialer Medien beim eLearning

Rechtliche Aspekte beim eLearning – eine unendliche Geschichte

Kompetenzentwicklung im Verbund – Das BMBF-Projekt eCULT

Das Landeskonzept Medienkompetenz in Niedersachsen

Von der Insel in die Cloud: Weiterentwicklung didaktisch-technischer Szenarien als Plattformstrategie für berufsbegleitende Online-Weiterbildung

Form follows function? Organisationsformate lebenslangen Lernens an Hochschulen

Digitalisierung von Lehr-Lern-Infrastrukturen: Überlegungen zu einer nationalen Hochschul-Cloud

Learning Analytics am Beispiel des Mathetrainers

Einsatz mobiler Endgeräte an Hochschulen: Anwendungen, Einsatzszenarien und Erfahrungen

Was kommt? Methoden und ausgewählte Ergebnisse der Zukunftsforschung zum Lernen und Lehren mit Technologien

Innovative eLearning Technologien in Fernost

MOOCs – kurzfristiger Trend oder nachhaltiges Lehr-/Lernszenario? Das Beispiel OPCO 2012

Spielerisch und mobil – eLearning erobert neue Nischen im Lerner-Alltag

Campus Management und BPM: Neue Entwicklungen und Trends

Synergien durch Auslagerung? Clouds als Alternative zur Unterstützung des wissenschaftlichen Arbeitens

Kooperative Cloud-Services für die Wissenschaft

Forschungsinformationssysteme (FIS): Den gesamten Forschungsprozess im Blick

Nutzbarkeit und Aussagekraft von Forschungsinformationen

Das FACTScience Forschungsinformationssystem an der Charité

Prozessbasierte Einführung von Campus-Management-Systemen – Herausforderungen & Erfolgsfaktoren

"Friss oder stirb?" Kann man ein Campus- Management-System als Individuallösung in Time, Budget und Quality einführen? – Ein Projektbericht am Beispiel des "Kernsystems Lehre" der Universität Bern

Lehr- und Raumplanung mit CLX.Evento – vom Projekt zum Betrieb

Szenario 2020: Faktoren der Veränderung der IuK-Strukturen in Hochschulen

Einführung von PAUL als Campus-Management-System an der Universität Paderborn: Zwischen lehrbuchhafter Planung und widerspenstiger Realität!

Entwicklungsstrategien von IT-Services an Hochschulen

FMM Conference 2012: Theory competition and meta-regression analysis

FMM Conference 2012: A post-Keynesian model of demand, distribution, inflation and employment

FMM Conference 2012: What is post-Keynesian Economics? An introduction to the method and history of PKE

FMM Conference 2012: Welcoming and information on the network and its summer school

Einleitung ACS on Campus

Karrieren in der Chemie - Eurofins

Karrieren in der Chemie TuTech Innovation GmbH

Karrieren in der Chemie - Merck KGaA

Karrieren in der Chemie - Science Journalism

Copyright and Publikationsethik: Was wichtig zu wissen ist.

Die chemische Sprache der Tiere

Kampfsport und Kampfkunst in der Gewaltprävention: Möglichkeiten, Grenzen und Perspektiven

Kämpfen in der Schule aus Schülerperspektive

Malicia - Die List in der Capoeira Angola

Kalarippayatt - Moderne Bedeutungszuschreibungen traditioneller Kampfkünste

Förderung psychosozialer Ressourcen im Judo

Erwartungen von Eltern an den Kampfsport

Taiji bei Multipler Sklerose

Karate-Do und Resilienz

Kampffertigkeiten eine ethnographische Annäherung

Wettkampfanalyse: Form- Choreografien in den chinesischen Martial Arts

Das Epitaph. Wert der historischen Quelle für die chinesischen Kampfkünste

Videoanalyse in den Zweikampfsportarten

Von Mönchen und Heuschrecken: Zur Legitimierung und Mythisierung der Kampfkunst

Plenary Closing Session & Closing Ceremony DH2012

Opening Ceremony - Plenary Opening Session

Bringing together markup and semantic annotation

What is a text within the Digital Humanities, or some of them, at least?

Beyond Embedded Markup

Wiki Technologies for Semantic Publication of Old Russian Charters

Digital editions with eLaborate: from practice to theory (3)

Digital editions with eLaborate: from practice to theory (2)

Digital editions with eLaborate: from practice to theory (1)

A flexible model for the collaborative annotation of digitized literary works

Interoperability of Language Documentation Tools and Materials for Local Communities

Digital Language Archives and Less-Networked Speaker Communities

Language Documentation and Digital Humanities: The (DoBeS) Language Archive

LP 18 - Violence and the Digital Humanities Text as a Pharmakon

Experiments in Digital Philosophy – Putting new paradigms to the test in the Agora project

LP 18 - Recovering the Recovered Text: Diversity, Canon Building, and Digital Studies

LP 15 - Geo-Temporal Interpretation of Archival Collections Using Neatline

LP 15 - The MayaArch3D GIS Web System for Querying Ancient Architectures and Landscapes

LP 15 - Ptolemy's Geography and the Birth of GIS

LP 12 - May Humanists Learn From Artists a New Way to Interact with Digital Technology?

LP 12 - Digital Genetic Criticism of RENT

LP 09 - Designing Navigation Tools for an Environmental Humanities Portal

Lp 06 - Enriching Digital Libraries Contents with SemLib Semantic Annotation System

LP 03 - Notes from the Collaboratory: An Informal Study of an Academic DH Lab in Transition

Characterizing Authorship Style Using Linguistic Features

Automatic recognition of speech, thought and writing representation in German narrative texts

Processing Email Archives in Special Collections

Sounding for Meaning: Analyzing Aural Patterns Across Digital Collections

”Eric, you do not humble well”: The Image of the Modern Vampire in Text and on Screen

Federated Digital Archives and Disaster Recovery: The Role of the Digital Humanities in Post-earthquake Christchurch

Putting TEI Tite to use - generating a database resource from a printed dictionary or reference type publication

Using the Google Ngram Corpus to Measure Cultural Complexity

Information Extraction on Noisy Texts for Historical Research

Exploring Originality in User-Generated Content with Network and Image Analysis Tools

LP 11 - From Preserving Language Resources to Serving Language Speakers: New Prospects for Endangered Languages Archives

LP 11 - Investigating the genealogical relatedness of the endangered Dagon languages

LP 08 - Networks of networks: a critical review of formal network methods in archeology through citation network analysis and close reading

LP 08 - The Digital Daozang Jiyao - How to get the edition into the Scholar's lab

LP 08 - Information Discovery in the Chinese Recorder Index

Sp 03 - HyperMachiavel: a translation comparison tool

LP 05 - The Twelve Disputed Federalist Papers: A Case for Collaboration

LP 05 - Mind your Corpus: systematic errors in authorship attribution

LP 17 - Translation Arrays: Explring Cultural Heritage Texts Across Languages

LP 17 - DeRik: A German Reference Corpus of Computer-Mediated Communication

Constructing a Chinese as Second Language Learner Corpus for Language and Learning Research