Universität Hamburg

Catalog

Sort By Title Sort By Date

12 Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen WiSe 16/17 Campus Innovation 2016 / eLearning Andreas Wittke, Anja Lorenz, Prof. Dr. Andreas Hebbel-Seeger et al.
7 Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen WiSe 16/17 Campus Innovation 2016 / Keynotes Prof. Dr. Dr. Friedrich Hesse, Prof. Dr. Christian Thomsen, Katharina Fegebank et al.
3 Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen WiSe 17/18 Campus Innovation 2017 / Digitalisierung von Lehren und Lernen Prof. Dr. Werner Rieß, Tobias Steiner, Prof. Dr. Kerstin Mayrberger et al.
10 Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen WiSe 17/18 Campus Innovation 2017 / eCampus Frank Klapper, Hans Pongratz, Prof. Dr.-Ing. Ulrike Lucke et al.
13 Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen WiSe 17/18 Campus Innovation 2017 / eLearning Prof. Dr. H. Ulrich Hoppe, Dr. Carsten Ullrich, Prof. Dr. Niels Pinkwart et al.
6 Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen WiSe 17/18 Campus Innovation 2017 / Keynotes Katharina Fegebank, Dr. Marc Göcks, Prof. Dr. Jetta Frost et al.
11 Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen WiSe 18/19 Campus Innovation 2018 - eCampus Prof. Dr. Hannes Hartenstein, Prof. Dr. Gunnar Auth, Kai Dornseiff et al.
13 Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen WiSe 18/19 Campus Innovation 2018 - eLearning Prof. Dr. Mirco Imlau, Dr.-Ing. Matthias Neges, Dr. Valerie Stehling et al.
14 Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen WiSe 18/19 Campus Innovation 2018 - Jahrestagung Universitätskolleg Prof. Dr. Norbert Ritter, Manuela Kenter, Christian Kreitschmann et al.
8 Campus Innovation und Konferenztag Digitalisierung von Lehren und Lernen WiSe 18/19 Campus Innovation 2018 - Keynotes Staatsrätin Dr. Eva Gümbel, Prof. Dr. Susanne Rupp, Prof. Dr. Petra Grell et al.