Universität Hamburg

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Erziehungswissenschaft SoSe 19 LEO 2018 - Leben mit geringer Literalität: Ergebnisse der Studie Prof. Dr. Anke Grotlüschen
Erziehungswissenschaft WiSe 18/19 Doing Gender im Schulalltag Prof. Dr. Hannelore Faulstich-Wieland
3 Erziehungswissenschaft WiSe 18/19 Bildung, Erziehung und Gesellschaft '1968' - Rückblick und Ausblick Prof. Dr. Christine Mayer, Prof. Dr. Helmut Richter, Florian Muhl et al.
Erziehungswissenschaft WiSe 18/19 Kernpraktikum Dr. Britta Schmidt
8 Erziehungswissenschaft WiSe 18/19 Tagung "In and out of Care" Prof. Dr. Christian Schrapper, Prof. Dr. Holger Ziegler, Dr. Katharina Mangold et al.
F.4 - Erziehungswissenschaft Erziehungswissenschaft WiSe 18/19 Ein Semester im Ausland N. N.
Erziehungswissenschaft SoSe 18 Klassischer Bildungsbegriff und das Problem der Nachhaltigkeit Prof. Dr. Ingrid Lohmann
Erziehungswissenschaft SoSe 18 Nachhaltigkeitspolitik in Hamburg Prof. Dr. Johannes Merck
Erziehungswissenschaft WiSe 17/18 1968 - Mythos oder nachhaltige Entwicklung? Erfahrungen auf dem langen Marsch durch die (Wissenschafts-)Institutionen Prof. Dr. Hannelore Faulstich-Wieland
1 Erziehungswissenschaft SoSe 17 ProfaLe-Congress 2017 "New International Perspectives on Future Teachers’ Professional Competencies" Prof. Dr. Gabriele Kaiser, Prof. Dr. Eva Arnold, Prof. Dr. Jetta Frost

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