Herzlich Willkommen zur Vollesion 10,
mit dem wir den Bereich Modellierung oder den Entwurf abschließen.
Doch bevor wir dazu kommen, möchte ich sie einladen,
sie werben für das Kommende, Semester alt hier,
für das kommende Semester und das bekommende Ausgaben von SE2.
Also SE1 untersehen 2 als Tutor mitzuwirken. Ja,
wie sie dieses Bild schon kennen, von irgendwelchen Plakaten wie When You,
dass es sie einzelt, ist sie reif.
Ich hoffe, es war für sie soweit eine positive Erfahrung,
funktioniert nur mit guter Betreuung.
Und wir haben ein Konzept intensiver Betreuung entwickelt über die
vergangenen Jahre, mit dem wir wirklich jeden mitnehmen wollen
Und dieses Erklären, dieses,
ja, was am Ende zur Abnahme führt,
aber ganz viel hier aus unserer Sicht ist,
das Erklären und Verständnis zu erreichen, das ist etwas,
was nur funktioniert, wenn wir engagierte Tuturen haben.
Deswegen kommen Sie zu uns, helfen Sie uns,
wirken Sie mit, daran, Ihren Kommilitonen,
Ihren Nachfolgern etwas beizubringen über Softwareentwicklungssoftwareentwurf.
Gleichzeitig verstehen Sie selbst besser, weil man es erklärt,
wie das Ganze funktioniert. Ja, Sie verstehen besser,
dann über Softwareentwicklung diskutieren kann, wie man Lösungen argumentieren kann.
Und natürlich bekommen sie ja positive Rückmeldungen über das,
was sie gut erklären können.
Wir arbeiten daran, SERNs und SE2 mitzuwirken.
Das heißt, würden Sie daran mit, das zu verbessern?
Und natürlich gibt es dafür Geld. Ja,
das Ganze ist nicht für Laura,
weil easy irgendwo den Kader einräumen oder was auch immer für Jobs machen,
wirken Sie mit am Studium, würden Sie mit an der Verbesserung Weiterentwicklung.
Es gibt einen Tutor-Vertrag, der gibt es sogar im Tarifvertrag.
Also insofern ist das eine geregelte Sache
Bitte meldet sie sich bei uns, die Adresse,
die sie schon kennen. Er sehen Orca, die hilft,
ist dafür vorgesehen, dass wir ihr Feedback aufnehmen.
Dort würden wir auch, das ist ja etwas,
wo wir zifusieren. Fragen auch loswerden können. Und
dort würden wir auch ihre Bewerbung annehmen. Ja,
wir leben davon, dass wir sie als engagierte Tutoren haben.
Soweit erstmal. Dazu doch nun zu unseren Themen,
wo es um Werte und Modellierungen geht.
Wir haben ja ein paar Fragen, zu denen
wären wir
dann zurückkommen
Wir steigen ein damit,
dass wir im Zusammenhang mit der Natur de Wann gesagt haben,
ja, wir folgen hier einige Elemente,
die so im Entwurfsmethodikramm und da gehört unter anderem Fachwerte dazu.
Diese Fachwerte haben wir bis jetzt noch nicht so viel strapazitiert,
das passiert heute. Ja, und wir haben Wertartige Dinge.
Das sind Dinge, die fachlich wichtig sind,
die vorkommen, aber die im Gegensatz zu Variablen unveränderlich sind.
Das ist das Besondere daran,
die Methode Wann hebt das etwas stärker hervor als andere Methode,
das kommt in anderen Entwurfsmethoden durch das Auffuhr.
Und wir wollen weiterhin versuchen, Software-Systeme so zu bauen,
wie sie der realen Welt sprechen. Ja, das machen wir nicht,
weil so schön eins zu eins simpel ist, hello World-mäßig,
sondern weil wir nur dann komplexe Systeme bauen können.
So, sie ändern sich so für Engineering,
Softwaretechnik ist für das Bauen ein Großer Systeme, ja.
Und da sind Änderungen ganz schwierig, komplex und vielfältig.
Und wenn wir die vereinfachen können, hilft uns das her.
Und diese Abbildung der realen Welt eins zu eins in Software
, das ist möglichst gleich zu eins.
Ja, das ist das Ideal, das hilft uns sehr
Ja, weil sie sich dann leichter umsetzen lassen,
eine Änderung der realen Welt, die wir erkennen,
die wir beobachten, die wir gesagt bekommen,
die wir befolgen müssen, in genau eine Änderung eines Software-Systems umzuführen,
wenn wir dort eine Versprechung haben.
Es ist leichter zu finden, wo die Änderungen passieren,
das nennt man Feature-Localization und es ist leichter, zuzumerken,
was ist denn daran, der geänderte Fakt,
welche Änderungen müssen denn vollzogen werden.
Das ist die ganze Idee hinter Objekte und Jugend,
wir bilden die Objekte der realen Welt Zustand im Verhalten eben
nicht nur Daten und Operationen, sowas.
Ich spiele mir ab. Und wann macht das noch so,
dass wir Material, Werkzeug und sowas abgeht?
Das ist gleichzeitig die Antwort auf die Frage.
Eins, warum ist das sinnvoll? Ja,
wir hatten hier die Frage eins, warum ist das besser änderbar,
wenn wir das so abwägen können.
Und eben weil das dann leichter ist. So,
soweit, warum wir das machen und jetzt das Beispiel,
worum es uns bei den Werten geht
Ich habe hier ein Beispiel, das ist so ziemlich gut
Fashion Windows Design. Ja, graue Fenster, Tabellen,
viele fachliche Anwendungen sehen so aus. Man kann sie auch anders gestalten,
aber uns geht es jetzt um die inhaltliche, um das Aussehen.
Ja, und hier haben wir jetzt etwas für Dienstreisen.
Ja, Zahlungsaufträge für Dienstreisen und da hat jemand hier eine
Zahlung, die gemacht werden soll.
Ja, Zahlungsaufträge und da gibt es ein Datum.
Ja, da gibt es hier
irgendwelche Freigaben
Und da von diesen ganzen Werten gibt es zum Beispiel Quartal-Eintragsdatum,
Zeitraum, so eine pauschale, die haben eine fachliche Bedeutung.
Und damit verbunden haben sie einen Wertigkeit, im Wertebereich Engültigkeitsbereich.
Ja, ein Quartal ist von 1 bis 4,
das Anfangsdatum ist immer zu dem Quartal passen in irgendeiner Form der Zeitraume,
sind in irgendeiner Form zum Quartal passen.
Ja, und hier gibt es so eine Pauschalseränderung. So,
und diese fachlichen Werte spielen eine wichtige Rolle für die Zuordnung,
für die Bewertung, Und sowas haben wir in verschiedenen Bereichen.
Zum Beispiel kennen wir sowas wie einen Zeitpunkt irgendwo.
Der Zeitraum einer Klausur ist zum Beispiel. Für den Geldbetrag
kennen wir sowas. Für die Kontinuo kennen wir sowas.
Oder in anderen Anwendungen, die Sozialversicherungsnummer. Wir haben mit Objektoenthierung
, das ist das Programmierparadigma, das wir vorrangig verwenden.
Und da kann man etwas erzeugen, Objekte erzeugen, aber Zeitpunkte werden nicht erzeugt.
Der Zeitraum einer Klausur Eigentlich ändern wir die nicht,
sondern wir wählen eigentlich einen anderen Zeitraum. Geldbetrag,
wenn wir da einen Geldbetrag haben, das ist ein Wert,
den wir in irgendeiner Form bekommen haben, den derjenigen,
man festgelegt hat, der gezahlt wird.
Auch die Bankkonto, das Punk-Kondukt, damit ändern,
damit rechnen wir nicht. Und irgendwie, wer gibt es nicht,
dass wir bloß drei machen oder irgend sowas oder verdoppeln oder Russelziehen gab,
sondern dass die Bankkontos irgendwie festgehen,
wir können natürlich das mal ändern,
aber das ist eigentlich nur eine Zuordnung ändern
Und dass dann wieder Sozialversicherungsnummer ist, ist noch schwieriger.
Ich sollte eigentlich eindeutig sein und für jeden Menschen nur einmal existieren.
Und wir dürfen nicht da einfach irgendwas ändern. Fachlich motivierte
Werte, das ist das, was diese Folge zeigt.
Wir haben die immer in fixer Form in gleicher Form.
Und da ist die Frage, wie gehen wir damit um?
Das ist dann der nächste Abschnitt