Herzlich willkommen. Toll, dass Sie sich für die Studiengänge
des Fachbereichs Informatik der Uni Hamburg interessieren.
In diesem Video Informatik und Software-Systementwicklung. Mein Name ist
Johannes Göbel, ich bin Studienfachberater am Fachbereich Informatik
Als kurzes Wort der Einleitung, die gelehrten Streiten, wo das Wort Informatik herkommt.
Es könnte aus Informationen und Automatik oder auch ganz einfach Informationen und Mathematik zusammengesetzt sein,
aber so oder so,
Sie sehen, da steckt also diese digitale Technik drin,
die irgendwie automatisch oder mit mathematischen Mitteln bearbeitet wird und natürlich vor allem aber auch der Zweck des Ganzen,
nämlich typischerweise, dass man Informationen bekommen möchte.
Man unterscheidet die theoretische Informatik traditionell, die so Fragen beantwortet,
wie, was kann man überhaupt berechnen,
wo sind auch Probleme und prinzipielle Grenzen,
was nicht so ohne Weiteres mit Programmen, mit Algorithmen zu lösen ist,
die technische Informatik als diejenige, die schaut,
wie das technisch funktioniert, wie baue ich einen Computer,
wie funktioniert er im Inneren zum Beispiel und die praktische oder angewandte Informatik,
die dann die Nutzung in den Vordergrund stellt.
Also zum Beispiel Programmierung und Softwareentwicklung. Informatik ist eine vergleichsweise
junge Wissenschaft. Sie gibt es erst so je nach Großzügigkeit
ungefähr ein halbes Jahrhundert und vereint Ingenieur und Strukturwissenschaftliches Denken.
Und naja, die Informatik hat sich vor allem aber ausgebreitet. Also egal,
was im Alltag oder auch in der Freizeit sie als Bereich sich vorstellen,
überall steckt Informatik drin, man kann kein Navigationssystem,
keine moderne Produktionsanlage keinen Container-Terminal,
kein TV-Bildschirm von Flugzeugen gar nicht zu reden,
mehr bauen,
ohne dass da programmiert wird,
ohne dass da Informationstechnik oder kurz IT
drin steckt
Tja, werden wir nun schon Informatik überall haben.
Was gibt es denn überhaupt noch für Fragen oder für Betätigungswälder?
Naja, es wird nach wie vor immenser Fortschritt gemacht. Die Rechengeschwindigkeit steigt,
die Speicher werden immer größer, die Geschwindigkeit von Kommunikationsvorgängen und überhaupt,
wer mit wem vernetzt ist oder welche Rede miteinander vernetzt wird.
Alles das wird immer mehr, die Computer werden immer kleiner,
sie passen sicherlich bald auch in heutiger Größe,
die wir noch uns als Smartphone etwa denken müssen in ein Ohrschippsatz oder dergleichen.
Und nun müssen wir überlegen, was machen wir damit?
Was für neue Dienste, neue Möglichkeiten können wir anbieten?
Was ist auf dem Gebiet der künstlichen Intelligenz möglich an Unterstützung und an,
naja, Ideen an Impulsen, an Ratschlägen an Lösungen,
die wir ständig eben im Alltag bekommen können.
Und zugleich fördert dieser immense Fortschritt und dieser Wuchs in verschiedene Gebiete hinein,
natürlich auch die Gefahr, dass unsere Software, die immer größer,
immer komplexer wird, immer mehr Personen arbeiten, dran herum,
dass da eben Fehler entstehen, dass die Verständlichkeit nicht sichergestellt ist,
die Front der Benutzungsfreundlichkeit ist ganz, ganz wichtig,
um Personen nicht auszuschließen von der Nutzung von Software.
Tja, und dann wäre da auch zum Beispiel noch das
große Feld der IT-Sicherheit, das verhindern will, zum Beispiel,
dass eben nicht berechtigte Personen in Systeme einbrechen, Daten stehlen oder ähnliches mehr tun.
Man ist tatsächlich relativ großzügig geworden und hat in vielen Systemen an denen viele,
viele Menschen, an vielen, vielen tausend Code-Zeilen arbeiten,
nur noch so Zielvorgaben der Art, naja,
wenn wir nur noch einen halben Fehler pro tausend Zeilen oder einen Fehler pro 2000 Zeilen,
dementsprechend haben,
dann sind wir schon recht zufrieden.
Dann sind Abstürze und Fehler einigermaßen selten.
Sie könnten dazu beitragen, dass das besser wird.
Sie haben bestimmt auch schon mal über Programme oder Apps geflucht,
die sich komisch verhalten haben, die Fehlermeldung gemacht haben,
die nicht intuitiv verständlich waren,
die nicht das tun,
was sie
eigentlich erwartet hätten
Wenn sie jetzt Informatik studieren, dann wäre unsere Zielsetzung,
ihnen das Denken lernen beizubringen, nochmal beizubringen,
wenn man so will, komplexe Probleme,
die sich aus der Welt stellen, zu verstehen und die Systeme,
die man hat, um mit diesen Problemen klarzukommen,
dass man die möglichst beherrscht.
Wir werden, das klingt jetzt abgedroschen von lebenslangen Lernen zu sprechen,
aber wir werden damit klarkommen müssen,
dass es da auch immer mehr,
immer wieder Innovationen gibt,
die müssten sie mitgestalten können,
mitgestalten wollen
Heißt, hier sind also mit neuen Situationen immer wieder konfrontiert.
Das kann eine neue Technik, das will ein Anwender oder
eine Anwenderin. Hier also jetzt zu handeln heißt,
dass man nicht mit festen Rezepten agieren kann,
sondern dass man ja Concept erkennen sollte,
wie man jetzt handelt in der Hoffnung, tja,
ein Rezept, so könnte man das ausdrücken, dann zu finden,
dass es eben im Moment noch nicht gibt für eine bestimmte Problemlösung.
Die Informatik ist, und auch das ist Schwerpunkt unseres Studiums,
wie kaum eine andere Disziplin gezwungen, interdisziplinäre Brücken zu schlagen,
gerade weil siehe diese bunte Bild, Grafik von eben,
sie eben in so fürchterlich vielen Anwendungsgebieten präsent ist.
Und wer interdisziplinär kommunizieren will, der kommt nicht drumherum,
eben auch eine verständliche, präzise, sachlich korrekte Sprache zu entwickeln,
die eben alle Beteiligten von den Technikern und Technikerinnen bis zu den Anwenderinnen und Anwendern verstehen.
Wenn Sie nun Informatik an der Universität studieren,
dann wäre unser Anspruch, Ihnen die höchstmögliche Informatik Fachqualifikation zu verpassen,
die Sie so im Bildungssystem bekommen können und natürlich auch den Pfad zu ermöglichen,
dass sie aufbaut auf den Bachelor über ein Masterstudium in den wissenschaftlichen Weg gehen.
Und das wäre dann typischerweise mit der Promotion, also dem Erwerb eines Doktortitels,
als nächsten Schritt. Zugleich auf Basis einer auch soliden theoretischen Grundlage,
ihnen aber auch so viel praktisch relevante Kenntnisse zu verpassen,
dass sie mühelos auch mit einem Bachelorabschnitt ihre Brötchen verdienen können.
Idee ist zu sagen, die Lerninhalte, die wir haben,
das eben erwähnte Konzept der Stadt Rezepte und so weiter,
das wird ein Kern aus stabilen Inhalten sein, die sie trotzdem,
auch wenn sich morgen eine neue Programmiersprache bahnbricht und von ihnen gelernt und verwendet werden muss,
die trotzdem stabil und verlässlich als Anker,
wenn sie so wollen,
in einem dynamischen Gebiet dienen
Und als persönliches Statement, was ist an Informatik so nett oder so attraktiv,
mit einem Zitat antwortend, von jemandem,
der Informatikprofessor und Science-Fiction-Autor in einer Person gewesen ist,
jede hinreichend fortgeschrittene Technologie ist von Magie nicht zu unterscheiden.
Soll heißen, niemand kann alles mehr verstehen,
haben andere wissenschaftliche Zweige schon vor Jahrhunderten hinter sich gebracht in der Informatik,
sagt man so, seit den 70er Jahren ist es so,
dass man nicht mehr alle Teilgebiete der Informatik gleichermaßen kennen kann.
Insofern gibt es da immer etwas Magisches,
aber uns bleibt zumindest neugierig zu sein, Fragen zu stellen,
wissgebirgig zu sein, Fortschritt und Behauptung,
nicht nur Glauben und zur Kenntnis nehmen, sondern selbst ausprobieren wollen.
Das muss nicht heißen, dass man mit Hurra-Begeisterung alles und jedes,
was irgendwie neu verkündet und auf den Markt geworfen wird, übernimmt.
Aber man sollte anpassen und gestalten, man sollte schauen,
die Funktion, das Design, die Benutzung,
auch die Sicherheit und der Datenschutz ist,
das gegeben ist, entspricht das unseren Anforderungen.
Und wenn die Antwort ja lautet,
dann würde man sie in die entsprechenden Anwendungsgebiete übernehmen und aber auch,
wenn nicht, dann mit einer Kenntnis reichen fundierten Antwort
es ablehnen
Und übrigens, falls es jemals eine Vergangenheit gegeben haben sollte,
in der eine Informatiktätigkeit so ausgesehen haben könnte,
heutzutage ist das nahezu ausgeschlossen, die informatischen Systeme sind so komplex,
man braucht die Expertise von verschiedenen Personen,
die sich mit verschiedenen Dingen auskennen, das Informatik zu betreiben,
zu einem erstaunlich großen Anteil so aussieht,
ohne intensiven Austausch, ohne Mitsprache miteinander,
ohne auch Konfliktmanagement,
na klar,
sie werden nicht immer einer Meinung mit ihren Teammitgliedern sein,
geht es nicht
Wenn wir jetzt hineinzoomen in den Fachbereich Informatik der Uni Hamburg,
dann haben wir die hier jetzt vorzustellenden Studiengänge, Informatiker und Softwaresystementwicklung als kerninformatische Studiengänge. Das heißt,
fachübergreifende Inhalte jenseits im Studium fest integrierter mathematische Grundlagen können sie noch nehmen im Wahlbereich,
aber die haben dann einen untergeordneten Anteil an ihrem Studium von maximal 10 beziehungsweise 13 Prozent als Anwendungsgebiet,
wenn sie sich auf eine interdisziplinäre Ausrichtung lieber einlassen möchten,
dann hätten wir außerdem im Angebot Computing and Science als Kombination von Informatik,
einem erhöhten Mathematikanteil und dazu Physikchemie oder Biochemie,
als die von ihnen gewählte Naturwissenschaft oder die Mensch-Computer-Interaktion als Kombination von Informatik und Psychologie und die Wirtschaftsinformatik als Kombination von Informatik mit Betriebswirtschaftslehre,
zu diesen drei Studiengängen gibt es auch jeweils einen solchen Vortrag.
Hören Sie rein, wenn Sie mögen.
Außerdem kann Informatik auf Lehramt studiert werden oder in einem Geist
des Wissenschaftlichen oder kulturwissenschaftlichen Fach
ein Nebenfach sein
Und so wäre das Studium der klassischen Informatik aufgebaut,
was sie hier sehen, sind sechs Zeilen, die jeweils ein Semester darstellen,
die Währung des Leistungserwerbs im Bachelor-Master-System sind Leistungspunkte oder Creditpunkte.
Das Studium besteht aus 180 Credit-Punkten oder 30 Creditpunkten pro Semester
. Und wenn Sie hier in den ersten beiden Zeilen,
Zeile 1 und 2, feste Einträge sehen,
wo konkrete Lehrveranstaltungen mit Titeln benannt sind,
dann bedeutet das, hier haben Sie Pflichtmodule,
wir verpassen Ihnen die Grundlagen zum Thema Softwareentwicklung, Mathematik,
Hardware, Netzwerke und Verteilung und in der theoretischen Informatik unter anderem.
Und wenn Sie dann ab dem dritten Semester weiter studieren,
dann setzt sich dieser theoretisch mathematische Track noch mit drei weiteren Pflichtmodulen fort,
aber vor allem haben Sie in dieser weißen Zone eine große Möglichkeit,
Augenzwinker der Hinweise, vergleichen Sie uns mit der Konkurrenz,
das Studium an Ihre Interessen anzupassen.
Und es gibt die praktische Schiene mit so Modulen wie Praktikum,
Projekt und schließlich der Abschlussarbeit,
praktisch heißt hier selber tun,
selber wissenschaftlich und praktisch
tätig sein
Das im Vergleich dazu wäre der Studiengang, Softwaresystementwicklung,
wenn Sie genau hingucken,
sehen Sie das erste und zweites Semester genauso wie im Bachelorstudiengang Informatik,
so lange studieren Sie gemeinsam,
aber dann gibt es Unterschiede ab dem dritten Semester,
wohnt dieser theoretisch mathematisch orientierte Pflichterrteil des Informatikstudiums hier ersetzt worden ist,
durch Module wie Datenbanken, Softwaretechnik,
Projektmanagement und ein erstes Uniinternes Praktikum mit Softwareentwicklungsbezug,
um eben sie auf eine möglichst praktische Schiene zu setzen mit dem Berufsziel ganz,
ganz häufig eben Softwareentwicklung oder eine eng damit verwandte Tätigkeit zu betreiben.
Das gipfelt in diesem Studium dann im Industriepraktikum im fünften Semester,
wo sie dann in Teilzeit in einem unser Partnerunternehmen oder wenn sie das möchten,
auch in einem anderen Unternehmen den Wunsch äußern,
Studierende manchmal verbringen
Und hier in der Übersicht für diesen weißen Wahlpflichtbereich am Beispiel des Bachelor-Informatik,
welche Module stecken da drin. Es ist eine Auswahl,
wir haben nicht auf die Folie gepasst, die Hoffnung ist,
was immer sie für Gebiete der Informatik interessieren,
wie vorhin schon erwähnt, mehr Technik,
mehr Anwendung oder mehr Theorie.
Die Hoffnung ist, sie werden es im Wahlpflichtbereich finden.
Es gibt ungefähr dreimal so viele Module zur Auswahl,
wie sie tatsächlich in ihrem Fahrhalflichtbereich benötigen. Sie treffen also
eine echte Auswahl, was für informatische Gebiete sie interessieren.
Wie gesagt, sie können nicht mehr in allen Teilgebieten der
Informatik sich perfekt gleichermaßen auskennen. Es ist ihre Entscheidung,
wo sie Interessen haben und dem tragen wir mit dieser Studienstruktur Rechnung
Tja, was müssen Sie machen, um sich zu bewerben?
Die Bewerbung ist jährlich, online möglich, 1.6. bis 15.7.
ist die Frist dafür, für den Studienstart dann im Oktober.
Sie benötigen eine allgemeine Hochschulzugangsberechtigung in den häufigsten Fällen,
gerade in der Hörer und Hörerinnenkreis der heutigen Veranstaltung,
wird das das Abitur sein, aber es gibt noch ein paar andere Möglichkeiten.
Außerdem gilt, wenn Ihre Hochschulzugangsberechtigung nicht auf Deutsch erworben wurde,
dann müssen Sie deutsche Sprachkenntnisse nachweisen,
zum Beispiel das Goethe oder Telk-Zertifikat,
C1 oder die Testdeutsch als Fremdsprachezertifizierung mit 15 oder mehr Punkten
Wir werden auch häufig gefragt, welche Note muss ich haben,
um in diese Studiengänge zugelassen zu werden für die Vergangenheit,
kann man diese Frage beantworten.
Im Wintersemester 2021 brauchte man sowohl für Informatik als auch für Software-Systementwicklung
für die Zulassung eine Abitur bzw. Hochschulzugangsberechtigungsnote von 2,7 oder besser.
Achtung, diese Werte können nach oben oder unten schwanken in der Zukunft.
Das ist das Zusammenspiel von Angeboten und Nachfrage. Unsere Logik ist,
wir lassen diejenigen zu, die Abitur 1.0 haben,
dann die mit 1,1, dann diejenigen mit 1,2 und so weiter,
bis alle Studienplätze voll sind.
Oder wir, wie hier passiert, bis alle,
die wollten, einen Studienplatz bekommen haben in diesem Fach.
Gedankliche Bemerkung verwechseln sie das nicht, dass das Einfachheit versus Schwierigkeit bedeutet.
Gerade Computing and Science hat mit seinen etwas erhöhten Mathematikanforderungen bei unseren Studierenden
ganz bestimmt nicht den Ruf einfacher zu sein als Informatik oder Software-Systementwicklung.
Diese Noten werden einzeln, werden einzig von dem Spiel von
Angebot und Nachfrage der Studienplätze bestimmt
Tja, und dann haben sie hoffentlich nach drei Jahren ihren
Bachelor in Informatik oder Software-Systementwicklung. Was machen Sie als nächstes,
wenn Sie weiter lernen, weiter studieren wollen,
dann wäre der nächste Schritt ein Masterstudium,
das Masterstudium ist anders als das berufsbefähigend angelegte Bachelorstudium eher forschungsorientiert und
eher schwerpunktmäßig statt breit angelegt und sie würden dann weitere zwei Jahre im Universitären System sein und es würde mehr Fokussierung auf selbstständiges,
wissenschaftliches Arbeiten gelegt,
als das eher noch in zumindest weiten Teilen verschulte Bachelorstudium.
Es wäre die Voraussetzung für eine Promotion, also den Erwerb eines Doktortitels,
vorher den Master zu machen und ihnen wird,
was im Bachelor eher die Ausnahme ist,
im Master häufiger begegnen,
dass wir Veranstaltungen und auch Prüfungen auf Englisch
durchgeführt werden
Sie möchten weitere Informationen, hier ein paar Ansätze,
der Fachbereich Informatik hat natürlich eine Webseite mit den Unterlinksstudium Bachelor,
die Studiengänge vorgestellt werden, Min-Check und Min-Fit. Das sind zwei Angebote,
die ich Ihnen ans Herz legen möchte,
um zu schauen, ist es meinen Erwartungen entsprechend,
was ich hier im Studium dann bekommen werde, beziehungsweise dieses Mathematikorientierte,
logische Denken, das war an vielen Stellen haben, ja,
das ist so, den Fehler in einem Computersystem zu finden,
ist nicht ganz unverwandt mit der Lösung eines mathematischen Problems.
Also, wenn Sie sich da mal selbst testen wollen,
diese Webseite wäre ein sinnvoller nächster Schritt.
Oder schauen Sie einfach mal auf Video aufgezeichnete Vorlesungen hinein
in der Lecture to go Plattform. Ach so,
Fragen, die hier jetzt nicht beantwortet werden konnten,
können Sie per E-Mail
gerne stellen
Sie interessieren sich für weitere Details und damit für Veranstaltungen,
in denen wir über das Studium informieren, neben dem Uni-Tag,
mit seinem breiten Angebot und dem Hineinschauen alle möglichen Studiengänge,
die die Uni Hamburg anbietet,
gibt es bei uns insbesondere jährlich im Frühjahr den Boys and Girls Day mit der Möglichkeit,
Alltag zu erleben,
wie es jemanden aussieht oder die wissenschaftlich in Richtung Informatik arbeitet und wir haben die Möglichkeit,
jährlich im Oktober, im Zeitraum der Hamburger Herbstferien,
ein Schnupperstudium zu absolvieren,
eine Woche mit so einer bunten Mischung aus Projektarbeit,
Vorlesungen zu erleben,
wie das studentische Dasein so ist,
genaue Termine finden Sie auf unserer Webseite
In Zusammenfassung, was bieten wir Ihnen? Uns geht es ums zukunftsgerichtete Lernen,
um Problemlösungskompetenz, die auch morgen noch sinnvoll nutzbar sind.
Praxisbezug und direkte Qualifikation für den Arbeitsmarkt werden geliefert,
aber genauso auch die Wissenschaftlichkeit mit Forschungsbezug,
mit individueller Fokussierung, auch wenn gewünscht in der Disziplinär,
mit fünf verschiedenen Masterstudiengängen allein am Fachbereich
Informatik, können Sie beide hier vorgestellte Bachelor-Studiengänge,
Informatik und Softwaresystementwicklung fortsetzen. In diesem Sinne entdecken Sie,
untersuchen Sie, erfinden Sie, lösen Sie, gestalten Sie.
Herzlichen Dank für Ihr Interesse und Ihre Aufmerksamkeit