Hallo liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer an der Vorlesung Einführung in die Betriebswirtschaftslehre.
Im Wintersemester 2020 2021. Mein Name ist Robert Stahlbock. Ich bin
der Dozent, der sie durch diese Vorlesung führen wird.
Das Semester lang und wie sie hier der Überschrift entnehmen können
und wie sie ja sicherlich auch
Wird das ganze Semester digital stattfinden, Corona bedingt.
Dazu sage ich dann gleich noch etwas, wir.
Meine Kontaktdaten finden Sie unten auf der Folie und Sie können
mich jederzeit über E-Mail erreichen.
Die Telefonnummer ist natürlich im Moment nicht besetzt,
da ich auch komplett im Homeoffice zurzeit arbeite.
Ich möchte zunächst Sie auf die Gesiederung aufmerksam machen,
die ist gesondert bereitgestellt habe.
Diese Gliederung ist so als großer roter Faden
zu verstehen
Wir werden uns in diesem Semester,
also mit diversen Themen beschäftigen,
und damit sie ein bisschen wissen, wer ich bin,
mit wem sie das zu tun haben in diesem Semester,
möchte ich mich auf deinen nächsten Folien noch etwas näher vorstellen.
Ja, ich habe selbst studiert, allerdings vorher eine zweijährige
Banklehre gemacht, aber dann an der Uni Hamburg studiert.
Das ist etliche Jahre schon her.
Schwerpunkte damals waren betriebswirtschaftliche Datenverarbeitung und Unternehmensforschung
und auch Informatik
Damals gab es noch nicht den Institutionalisierten Studiengang Wirtschaftsinformatik.
Das habe ich sozusagen mir selbst konstruiert. Und ja,
dann habe ich studierbegleitend auch in der Bank und Unternehmensberatung gearbeitet,
bin aber dann an der Uni Hamburg geblieben,
am Institut für Wirtschaftsinformatik, das dann mittlerweile gegründet war.
Ja, und da bin ich dann nach der Promotion geblieben.
Ich bin also immer noch beim Institut für Wirtschaftsinformatik
in Forschung und Lehre ertätigt als eine sogenannte Lehrkraft für
besondere Aufgaben
Am Institut für Wirtschaftsinformatik, das von Professor Foss geleitet wird,
mache ich Veranstaltungen im Bachelor und im Master.
Und das sind Vorlesungen zum Beispiel zu Business Intelligence und
Data Science oder Projekte auch zur Container-Logistik oder Schwerpunktcontainer-Logistik.
Aber eben auch Einführungen in die Betriebswirtschaftslehre oder E-Business und solche Dinge.
Ja, ich führe auch Drittmittelprojekte durch,
zum Beispiel im Bereich der Container-Logistik.
Sie merken, das ist ein Steckenpferd von mir.
Ich leite einmal jährlich eine Konferenz,
die in Las Vegas stattfindet zum Thema Data Science
Und bin auch an einer privaten Fachhochschule seit diversen Jahren in
diversen Themen tätig. Diese Veranstaltung, Einführung in die Betriebswirtschaftslehre
führe ich auch seit diversen Jahren schon durch.
Und ich hoffe, dass wir das in diesem Semester
dann an dieser ungewohnten Form auch tun. Diese Veranstaltung,
Einführung in die Betriebswirtschaftslehre führe ich schon seit einigen Jahren auch durch.
Ich hoffe, dass das in diesem Semester,
das ja so außergewöhnlich ist durch die Corona-Pandemie,
dass das auch gut gelingt.
Und damit komme ich dann auch schon zur nächsten Folie.
Ich habe ein Folienskript, das werde ich nach und nach Ihnen
zur Verfügung stellen als PDF-Datei. Und dieses Folienskript,
das orientiert sich an einem Buch von Domschke und Schon.
Das Buch reißt die Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, eine Einführung aus entscheidungsorientierter Sicht.
Es ist im Springer Verlag erschienen. Das heißt aber nicht,
dass das das Alleinseligmachende Buch ist oder dass es nicht auch andere Bücher gibt.
Es gibt unzählige, viele andere gute Bücher,
auch nicht so gute Bücher
Das Beste bewusst wahrscheinlich das, was man selbst schreibt.
Ich rate ihn aber einfach nur gegebenenfalls selbst zu stöbern.
Es hat eben auch viel mit Schreibstil zu tun.
Ein Buch muss einem liegen, damit man es gerne liest.
Es gibt auch zum Beispiel das Buch von Straub,
Einführungen in die allgemeine Betriebswirtschaftslehre. Und wie gesagt,
zigzig andere Bücher, wenn sie einfach mal stöbern,
dann merken sie relativ schnell, ob ihnen das Buch liegt oder nicht.
Inhaltlich sind wir alle sicherlich nicht so ganz schlecht.
Macken haben sie aber auch irgendwo an einer bestimmten Stelle,
Lücken oder ähnliches.
Also lange Rede,
kurzer Sinn
Sie müssen auch nicht ein Buch zwingend dazu haben, zu dem Skript,
wenn es nur darum geht, dass sie am Ende die Klausur bestehen möchten.
Andererseits studieren sie ja, und das heißt eigentlich auch,
dass man schon mal links und rechts gucken sollte,
ich weiß, dass das im Studium,
im Bachelorstudium eben auch schwierig ist,
man hat zig Termine und es steht gewissermaßen unter Druck,
aber ich kann nur den Grad geben,
ruhig auch mal links und rechts in Bücher zu gucken und
sich nicht nur krampfhaft an dem Skript zu orientieren,
beziehungsweise sich nur auf die Klausur
zu fokussieren
Das Skript ersetzt nicht das Zuhören, auch der Folie steht noch Vorlesungsbesuch.
Gut, den haben wir sowieso nicht. Aber es ersetzt nicht
das Zuhören und die Vor- und Nacharbeit, das eigenständige Beschäftigt mit einem Thema.
Ich kann Ihnen dazu Anreize geben und Sie sehen eben in meinen Folien,
welche Themen ich bespreche und was ich jeweils dazu sage, hören
Sie dann in diesen Screencasts. Aber es ist auch vielleicht zu wenig,
wenn man nur das Skript zwei Tage vor der Klausur anfängt
zu überfliegen und dann versucht, irgendwie auswendig zu werden.
Ich bin da sowieso kein großer Fan von,
Es kommt mir eher darauf an,
dass die Dinge verstehen und dass sie lernen in Zusammenhängen zu
denken und dass sie eben betriebswirtschaftliches Grund-Know-how hier mitnehmen.
Insofern passt der Ausspruch von Hirakid unten. Es geht ihr
darum, eine Flamme zu entzünden und ich hoffe,
dass mir das einigermaßen hier gelingt.
Sofern ich Feedback in den letzten Jahren bekommen habe,
ist es aber eigentlich wohl immer der Fall gewesen.
Jedenfalls für viele. Ja, kommen wir mal zu den
Lern- und Kompetenzzielen
Die angeschriebenen Lernergebnisse sind, dass sie natürlich Begriffskenntnisse erwerben,
dass sie Aufgaben, Problemstellungen und Methoden der Betriebswirtschaft oder der Betriebswirtschaftslehre erkennen,
dass sie Fähigkeiten erwerben, Methoden in der Praxis einzusetzen.
Und was mir eben am Herzen liegt,
dass die betriebswirtschaftlich und gewissermaßen auch frei denken,
nicht so eingeengt, sondern ich sage das ganz bewusst,
eben frei denken, vielleicht liegt die Betonung auch darauf denken,
denn ich werde manchmal gefragt, ja,
darf ich denn überhaupt eigene Gedanken haben während des Studiums?
Ich muss mich doch immer irgendwie an Literatur orientieren.
Und da bin ich dann relativ erstaunt und sage,
sie dürfen nicht nur denken,
sie sollen auch denken
Dazu ist das Studium auch da und sie sind erwachsen.
Und natürlich gibt es gute Gedanken und es gibt auch weniger gute im Sinne von,
dass sie vielleicht nicht so besonders sinnvoll sind.
Aber sie sollten auch nicht so literaturgläubig und führig sein und
alles, was sie geschrieben sind, für richtig halten.
Und das eigene Denken völlig abschalten. Das gilt natürlich
insbesondere dann, wenn sie Abschluss arbeiten und ähnliches schaffen.
Vieles in der BWL oder vieles in dieser Grundvorlesung ist letztlich
auch etwas, was ich häufig mit gesundem Menschenverstand bezeichne.
Naja, es ist ein bisschen betriebswirtschaftlicher Menschenverstand, muss man
dann doch auch schon sagen. Aber bei der einen oder anderen Sache,
weil sie auch denken, ja, es ist klar,
das habe ich doch schon immer gewusst oder das ist doch logisch,
dass man das so macht.
Und da sage ich, ach, stimmt eigentlich.
Was ich auch zeigen möchte oder vermitteln möchte, ist,
dass sie ein Verständnis für die Zusammenhänge zwischen Fachgebieten,
die es in der BWL gibt, erwerben,
sowas wie Marketingproduktion, Finanzierung, das sind alles einzelne Fachgebiete,
aber die gehören natürlich auch zusammen.
Und insofern möchte ich durch das Grundverständnis in diesen Fachgebieten
auch erreichen, dass sie diese Gebiete miteinander verknüpfen können.
Kompetenzziele sind betriebswirtschaftliche, strukturierte, mehrdimensionale, facettenreiche Denkweisen und
das Anwenden von Wissen auf betriebswirtschaftliche Probleme und Aufgaben stimmen.
Allerdings muss man sagen, haben wir natürlich auch nicht wahnsinnig viel Zeit.
Nicht nur, weil das Semester verkürzt ist,
sondern weil wenn nur zwei Semesterwochenstunden haben, für die es dann drei Leistungspunkte gibt.
Und die Vorlesung heißt Einführung, das heißt notwendigerweise wird es nur an
Nur soll nicht abwertend längen. Ein Überblick sein. Ich
gehe in einzelne Themen nicht so wahnsinnig in die Tiefe.
Sondern ich will die nebenbei Überblickswissen verschaffen.
Was ihn in dem oben angezeigten Lernergebnissen und Kompetenzziel dann weiterhilft.
Und jetzt haben wir die Besonderheit, wegen Corona findet eben
alles nur online statt per Screencast. Das heißt,
wir werden von mir die Folien bekommen und gleichzeitig jeweils einen
Film mit den Folien, zu denen ich dann etwas spreche.
Das ist ähnlich wie die Vorlesung. In der Vorlesung
spreche ich halt auch. Aber es fehlt natürlich die Interaktion
Und auch meine Aktion. Ich gehe auf der Bühne
auf und ab und zeige etwas an der Tafel.
Es ist lebendiger natürlich und ich sehe ihre Reaktion, ich stelle Fragen,
ich hoffe, dass dann Antworten von Ihnen im Auditorium kommen.
Das fällt natürlich alles weg. Gleichwohl,
hat das nicht nur Nachteile, glaube ich,
aus dem letzten Semester,
das auch schon digital abgelaufen ist in anderen Veranstaltungen von mir,
habe ich auch sehr positive Rückmeldungen erhalten und das hat für
Sie natürlich den Vorteil,
dass Sie Zeit und ortsungebunden dem Stoff folgen können und
die Dinge auch wiederholt
sich anhören können
Und wenn Bedarf ist, würde ich auch Online-Sprechstunden anbieten.
Ansonsten gilt, dass sie mir per E-Mail natürlich Frage stellen können,
wenn irgendwas unklar ist oder sie Fehler auf den Folien entdecken würde.
Das sollten sie dann nicht eine Stunde vor der Klausur tun,
sondern natürlich im Laufe des Semesters.
Und ich empfehle ihnen auch,
einigermaßen regelmäßig die Screencasts sich anzugucken und zu hören,
damit das nicht alles dann auf einmal kommt.
Ich versuche die Screencasts regelmäßig einzustellen, nicht zwingend immer zum
Vorlesungstenden montags. Das kann auch durchaus mal Dienstag oder Mittwoch
Es finden dann auch mehrere Filme sein. Ich versuche das
ein bisschen aufzuteilen. Also ein Film entspricht nicht zwingend
einer Vorlesung, einer Doppelstündigen. Ziel ist es aber,
dass sie eben im Semester, über das Semester verteilt,
ein gewisses Stoffpensum, ähnlich wie das Energiederung angezeigt ist, mitbekommen.
Jetzt hatte ich von Leistungspunkten gesprochen, drei Leistungspunkte gibt es
und die spannende Frage ist, wie erreichen Sie die?
Die Antwort ist, es gibt am Ende eine Klausur,
die wird 60 Minuten dauern,
über die Termine kann ich doch überhaupt nichts sagen.
Relevant für die Klausur ist prinzipiell erstmal das,
was hier gezeigt wird in der Streamcast und was gesagt wird von mir.
Also ich werde nicht ab Yori große Themenblöcke ausgrenzen,
aber natürlich sage ich an der einen oder anderen Stelle schon mal,
was vielleicht besonders wichtig ist.
Und wenn ich was ausgrenze, dann können sie sich auch
darauf verlassen, dass das nicht drankommt.
Normalerweise würde ich jetzt fragen, ob Fragen zu organisatorischen Dingen sind.
Ich sehe sie aber nicht. Sie hören mich nur.
Wenn also irgendwas unklar ist, kann ich nur nochmal sagen,
fragen Sie bitte per E-Mail, ich versuche zeitnah zu antworten.
Ja, hier sehen Sie auch nochmal die Gliederung in die
Kapitel und ich kann denen auch jetzt schon sagen,
dass die ersten Kapitel lange brauchen werden an Zeit.
Später haben wir dann so ab Kapitel 4 einzelne Funktionsbereiche eines Unternehmens,
die sind dann teilweise etwas kürzer gefasst.
Aber wir müssen natürlich erstmal überhaupt in das Thema reinkommen in
die Betriebswirtschaftslehre
Also das wird mehrere Filme. Dauernd, bis wir dann
die ersten Kapitel durch haben. Und die spannende Frage ganz
am Anfang ist natürlich, was ist denn überhaupt Betriebswirtschaft?
Ich möchte, dass es etwas anschaulich beginnen,
etwas anschaulich aufziehen oder hoffentlich anschaulich.
Und zwar anhand der Fernsehshow, die Sie wahrscheinlich alle kennen.
Also letztes Jahr hatte ich mal gefragt,
da gingen also
alle Hände hoch
Jeder kannte das. Und zwar die Show, die Höhle der Löwen.
Wer es nicht kennt, ganz kurz in Schlussworten gesagt,
Unternehmer oder Erfinder bewerben sich bei Investoren.
Die machen einen sogenannten Pitch, stellen also ihre Idee vor,
ihre Produkt- oder Unternehmensidee.
Und die Investoren können sich dann beteiligen. Es geht darum,
dass die Kapital geben und dafür Geschäftsanteile bekommen.
Da wird dann häufig noch gefeilscht, wie viel Geschäftsanteile es
für einen bestimmten Betrag gibt.
Und dann gibt es eben entweder keinen Investor oder an oder
eben auch mehrere.
Letztlich geht es also typischerweise um die Unternehmensgründung oder Unternehmensweiterentwicklung
Und klar, es ist eine Show, aber man kann daraus
aus meiner Sicht auch sehr viel Grundlagen der BDL entnehmen.
Typische Fragestellungen auch immer sehen, die,
wenn man die Sendung länger verfolgt, immer wieder auftauchen.
Und die tauchen nicht aus Showgesichtspunkten auf, sondern weil sie
eben so extrem wichtig sind für ein erfolgreiches Unternehmen.
Also die Frage sind schon sinnvoller. Man kann daraus jetzt
nicht immer Antworten entnehmen aus dieser Show,
aber es soll ja auch nur ein Einstieg hier sein.
Es gibt viele, viele Fragen,
die sich eben dann auch jeder Gründer und jeder Unternehmer
immer wieder stellen sollte
Gut, man kann dann,
wenn man das länger verfolgt, eben auch schon sehen,
was spielt alles eine Rolle für einen Erfolg, versprechende Unternehmung.
Das heißt ja nicht, dass die Zwingung wirklich Erfolg hat,
aber Erfolg versprechen steht hier extra.
Oder welches Know-how muss überhaupt vorhanden sein? Wo muss man
sich auskennen? Und sind Investoren eigentlich nur Geldgeber oder sind das
nicht auch strategische Partner, um ein Produkt zu entwickeln oder weiterzuentwickeln?
Oder strategische Partner für den Vertrieb? Also der Gründer dort
hat ein tolles Produkt, aber sagt auch selbst,
er hat gar keine Ahnung von Vertrieb oder er braucht dafür unbedingt jemanden.
Man sieht auch die Investorensicht, investieren die eigentlich in Produkte
Und oder auch in Menschen. Und ganz häufig ist es,
dass sie sagen, sie investieren eben beides,
wenn der Mensch ihnen nicht richtig passt,
fachlich oder warum auch immer, dann sind die da meistens eher zögerlich.
Und ich habe jetzt hier ein paar typische Fälle oder Fragestellungen
aufgelistet. Das muss ich jetzt nicht alles durchgehen,
aber oder zumindest nur mal stichwortartig vielleicht auch nennen,
typische Fragestellungen sind, was sind eigentlich die Vertriebswege,
die günstig sind für das Produkt?
Also ich habe ein gutes Produkt, wie vertreibe ich es am besten?
Und es wird gefragt, wie ist die Preisuntergrenze?
Wie ist die Preisvorstellung
Und dann sagt vielleicht der Gründer, ja,
im Moment verkaufe ich es für 20 Euro.
Und dann sagt er, potenziell Investor, wir müssen sehen,
dass wir es bis auf 10 Euro runterkriegen.
Was aber auch heißt, dass natürlich die Kosten gedrückt werden müssen.
Aber das ist jetzt schon thematisch weit reingehend.
Und wenn wir beim Preis sind, ist eben die Grundsatzfrage,
will man einen hohen Preis haben, quasi auch als Wertausdruck?
Oder will man eher in den Massenmarkt mit einem niedrigen Preis?
Was heißt überhaupt Gewinn? Was heißt überhaupt Umsatz?
Was heißt überhaupt Kosten? In welchem Verhältnis sollten die stehen
Wie ist die Strategie? Gehe ich auf Masse oder gehe ich auf Nische?
Wie sind Marktchancen? Wie ist der Markt überhaupt beschaffen?
Welche Konkurrenten gibt es? In welcher Rechtsform befindet sich die Unternehmung?
Das hat nämlich Einfluss darauf, wie man sich überhaupt beteiligen kann.
Oder wir haben auch das Begriffspaar Investitionen, das ist der Löwe,
der eben investiert oder Finanzierung aus Unternehmenssicht, der,
der braucht nämlich Geld oder Kapital.
Welches Risiko gibt es? Wie viele Stücke müssen überhaupt verkauft werden,
damit der sogenannte Break Even nämlich die Gewinnschwelle erreicht wird?
Zu einigen dieser Themen sage ich ja später noch etwas genaueres
Oder wer das schon häufiger gesehen hat, stellt aber
die Frage, die meistens von den Tieren gestellt wurde.
Wie ist es eigentlich mit der Skalierbarkeit? Wie kriegt man
ein Unternehmen schnell groß? Welche Entwicklungschancen liegt es?
Oder wie ist die Logistik? Ist die Qualität? Wie
ist die Verpackung? Welche Patente gibt es? Gibt es
ein Alleinstellungsmerkmal? Wie ist ein Chancenrisiken und Stärken und Schwächen
? Hat man vielleicht ein gutes Produkt,
aber einen schlechten Verkäufer oder schlechten Unternehmer oder umgekehrten guten Typen,
aber ein schlechtes Produkt, Punkt, Punkt.
Das sind Dinge, die alle die BWL betreffen und die
eigentlich jedes Unternehmen betreffen
Mal mehr, mal weniger, aber jeder Unternehmer oder auch jeder Gründer
muss sich mit diesen Fragen auseinandersetzen. Das heißt nicht,
dass er überall selbst immer die Antworten geben kann,
aber dann sollte er sich eben darum kümmern,
dass er jemanden kennt, der die Antworten gibt.
Auf jeden Fall kann man diese Themen nicht einfach vom Tisch
fliegen und sagen, ich entziehe mich diesen Fragen.
Das sind Dinge dann unheimlich die Fälle,
wo es meistens schief läuft und teuer wird, denn Gründe.
Damit haben wir typische BWL-Unterthemen im Grunde
schon erfasst
Sie sind jetzt hier hier mit bestimmten Namen versehen,
so was wie Einkauf, Produktion, Marketing beziehungsweise Vertrieb,
Personalentwicklung, Management, Investition und Finanzierung, Kostenleistungsrechnung und auch Buchhaltung.
Weitere Stichworte habe ich hier aufgezählt, die eben auch alle im Grunde
immer in der Hülle der Löwen dann mehr oder weniger direkt angesprochen sind.
Eben auch sowas wie Markenschutz oder Digitalisierung. Business Plan kommt
ganz häufig vor. Innovation kommt häufig vor. Und das sind alles Themen,
mit denen sich Unternehmen beschäftigen und mit denen sich dann auch Betriebswirtschaftslehre beschäftigt.
Und wenn man jetzt über Betriebswirtschaftslehre und Betriebswirtschaft spricht,
dann kommt man natürlich auch auf den Begriff des Wirtschaftens.
Und dann auch auf das ökonomische Prinzip. Jetzt haben wir hier
ein paar Begriffe, und das wird ganz häufig so sein,
dass erst mal Begriffe kurz erklärt, kurz definiert sind.
Wirtschaft ist eben der Begriff für Institutionen und Prozesse,
die direkt oder indirekter Befriedigung menschlicher Bedürfnisse nach knappen Müttern dienen.
Wenn ein Gut nicht knapp ist, dann braucht man Keine Gottschaft.
Denn wenn wir uns das wirtschaften angucken,
dann sind das Tätigkeiten von Menschen zur Befriedigung von Bedürfnissen.
Und wenn etwas nicht knapp ist, dann ist es eben immer verfügbar,
man muss sich nicht drum kümmern,
dass das irgendwie gut verteilt wird oder dass das Institutionen gibt,
die dieses gute Herstellen und dann verkaufen oder sowas.
Aber wenn Sie mal drüber nachdenken, dann gibt es kaum nicht knappe Güter.
Wenn man es zu Ende denkt, ist Alles irgendwie knapp.
Man könnte jetzt vielleicht sagen, naja, Sand ist nicht knapp.
Aber selbst Sand ist in bestimmter Qualität auch schon knapp
und hat nämlich deswegen auch einen gewissen Preis.
Aber ich denke, es ist klar, es gibt Güter,
die sind sehr, sehr knapp, sehr selten.
Und andere, die sind eben noch relativ häufig fahren.
Ja, jetzt nochmal zurück zum Wirtschaften.
Das sind Tätigkeiten von Menschen zur Befriedigung von Bedürfnissen und Bedürfnisse
wiederum, sind Wünsche nach der Veränderung negativ empfundener Mangelzustände.
Und da schließt sich jetzt auch dieser Kreis zu den
knappen Gütern
Man sieht aber daran auch, dass die Bedürfnisse von Menschen durchaus unterschiedlich sind,
weil sie erstens unterschiedliche Mangelzustände haben und sie auch unterschiedlich stark negativ empfinden.
Aber letztlich ist das Bedürfnis immer irgendetwas Negatives,
was man als negativ empfindet, zu verbessern, zu verändern.
Ob jetzt der Mangelzustand ein Hungergefühl ist und man deswegen das Bedürfnis hat,
etwas zu essen oder ob der Mangelzustand der ist,
dass man kein Handy hat und deswegen sich gerne ein Handy kaufen möchte,
weil man es als Mangel empfindet, keins zu haben,
sei mal dahingestellt, das sind alles Bedürfnisse.
Wenn dieses Bedürfnis in Form von Gütern konkretisiert ist,
dann wird es zum Bedarf und Güter sind eben Mittel zur Bedürfnisbefriedigung.
Also das eben genannte Handy ist eben ein Gut.
Die Nahrung ist auch ein Gut. Die Betriebswirtschaftslehre nun beschäftigt
sich nicht ganz allein, nur mit dem Wirtschaften,
sondern dass du andere Disziplinen auch,
nämlich die Volkswirtschaftslehre.
Beide gehören zu den sogenannten Wirtschaftswissenschaften
Die Volkswirtschaftslehre unterteilt sich dann typischerweise ja im Mikro- und Makroökonomie.
Das eine, also die Vogelperspektive, die Makroökonomie.
Und das andere ist die Froschperspektive,
die dann eben das einzelne Unternehmen betrachtet,
in die Mikroökonomie und die ist dann eben auch stark verwandt mit der Betriebswirtschaftslehre.
Und die Betriebswirtschaftslehre basiert auf dem, oder gründet auf dem
ökonomischen Prinzip, das jetzt gleich noch erläutert wird.
Zunächst einmal noch eine Begriffsbestimmung zur Betriebswirtschaft der Unternehmen aus
der Praxisunform
Unten ist so ein Kasten. Da kann man das auch
noch mal in langen Sätzen lesen, in einem langen Satz.
Aber ich will noch mal auf den oberen Teil raus eben auf diesen Praxisblick.
Und wenn man mal schaut, was wichtig ist,
dafür, dass ein Unternehmen in einer Marktwirtschaft,
von der wir immer ausgehen, bestehend werden.
Marktwirtschaft heißt nämlich, dass mit Leistungs- und Preiswettbewerb haben.
Dann sind diese Gründe oder diese Voraussetzungen für dieses Bestehen,
dass die Aktionen des Unternehmens darauf abzielen,
wirtschaftlich zu sein, wirtschaftlich durchgeführt zu werden.
Also ein Unternehmen muss nach Wirtschaftlichkeit streben, muss nach Produktivität
streben und Rentabilität streben. Das sind betriebswirtschaftliche Erfordernisse,
wenn ein Unternehmen nicht wirtschaftlich arbeitet auf Dauer oder nicht produktiv ist auf Dauer.
Oder nicht rentabel ist auf Dauer, dann wird es nicht überleben.
Und insofern ist das auch gar nicht moralisch oder so
zu wirken, dass ein Unternehmen jetzt rentabel ist.
Wenn es nicht rentabel wäre, dann stirbt es.
Und dann sind die Arbeitsplätze eben auch weg.
Ein Unternehmen muss
auch Gewinn erzielen
Das liegt in der Natur der Sache. Das sind im Unternehmen begründet.
Das würde sonst nicht existieren können. Was häufig diskutiert wird,
ja auch mit Recht, ist, wie dieser Gewinn verwendet wird,
aber Gewinn per se ist kein negativer Begriff.
Ich hatte mal eine Vorlesung, wo jemand immer dazwischen gerufen hatte,
eine halbe Stunde lang, schon ein paar Jahre her.
Und ja, reingeschrien hat, das Gewinn etwas Schlechtes sei
und das Gewinn das Verderben sei und so weiter.
Naja, dazu schlufen kann ja hier nicht passieren
Und von dieser Art der Betrachtung wollen wir ja auch erstmal Abstand nehmen.
Denn wir betrachten eben jetzt hier an Unternehmen und das will
auch überleben, soll auch überleben. Und Wirtschaftlichkeit,
Produktivität und Rentabilität gehören dazu, was das genau ist,
erzähle ich noch. Was auch ganz wichtig ist, ist,
dass ein Unternehmen liquide ist, und zwar immer liquide ist,
und das heißt, das mal in Kürze gesagt,
das ist seine Zahlungsverpflichtung, nachkommen kann.
Und jetzt könnte man natürlich in die Unternehmensgeschichten mal reingucken,
sich mal anschauen, welche Unternehmen es nicht mehr gibt und
warum es die nicht mehr gibt.
Und dann ist es nicht
Eben ganz häufig so, denen ist das Geld ausgegangen,
sie sind nicht mehr in die Kide gewesen und sind deswegen dann vom Markt verschwunden.
Und daraus lässt sich jetzt im Grunde dieser Begriff bestimmen.
Unter Betriebswirtschaft ist jenes kundenorientierte,
planvolle Wirtschaft von Unternehmen zu verstehen,
das mit dem Ziel gestaltet und gesteuert wird,
die für die Fremdbedarfsdeckung erstellten Erzeugnisse und Leistungen auf den Absatzmärkten zu Umsätzen zu führen.
Dabei Gewinne zu erwirtschaften und im Gesamtunternehmensprozess den Erfordernissen hoher Wirtschaftlichkeit, Produktivität und Rentabilität
Bei Sicherung einer städten Nikididität des Unternehmens Rechnung zu tragen.
Und was ich jetzt beim Lesen überschlagen habe, war noch dieser marktwirtschaftliche Aspekt.
All das gilt immer in der Marktwirtschaft. Also in einer
sozialistischen Planwirtschaft brauchte ich diese Vorlesung gar nicht zu halten.
Da würde es die Vorlesung auch gar nicht geben.
Aber in der befinden wir uns nicht. Also unser Rahmen,
der hier angenommen wird, ist immer die Marktwirtschaft.
Und in diesem grauen Kasten stehen eben jetzt wieder ganz klar
die Dinge drin. Wirtschaftlichkeit, Produktivität, die Trendabilität
und Liquidität. Und es muss Umsätze geben
Auf den Absatzmärkten. Das alleine reicht aber nicht,
es muss auch ein Gewinn erwirtschaftet werden.
Und das geschieht dadurch, dass wir Dinge erzeugen oder leisten.
Für andere. Die Betriebswirtschaftslehre befasst sich nun eben damit.
Gesetzmäßigkeiten und Zusammenhänge in diesem wirtschaftlichen Handeln von Unternehmen aufzudecken.
Dieses Handeln zu beschreiben als sogenanntes Willensgesteuertes menschliches Verhalten
Zusammenhang mit Umweltbedingungen, die es gibt.
Und daraus auch Ableitung für die Entscheidungen aufzubereiten. Entscheidungen,
die man in der konkreten Ausgestaltung einer Betriebswirtschaft eben braucht.
Dabei gibt es nur drei wesentliche Arbeitsrichtungen. Es gibt die
beschreibende, dieskriptive BWL. Das ist eben die Aufgabe dann,
die Tatbestände aufzuführen und auch zu ordnen,
die eben ein wirtschaftliches Handeln von Unternehmen im Rahmen der Umweltbedingungen initiiert,
fördert oder hemmt.
Aber es ist rein beschreibend
Etwas darüber hinausgehen, könnte man sagen, ist die erklärende BDL,
die sogenannte explikative BWL. Da geht es darum,
das Handeln und Verhalten der Unternehmen mit den Gesetzmäßigkeiten,
die dahinter stecken, ja, verstehbar zu machen, transparent zu machen.
Transparent nicht im Sinne von durchsichtig nicht wahrnehmbar, sondern im Sinne von nachvollziehbar.
Und es gibt dabei im Grunde immer um rationales Handeln.
Klar, wir wissen im Hinterkopf, Menschen handeln nicht generational,
aber als Grundannahme gilt eigentlich hier immer,
dass rational gehandelt wird
Dann wird es irrational, dann entzieht es sich im Grunde ja auch einer Erklärung.
Und dann haben wir noch die normative BWL, die sogenannte Präskriptive BWL,
bei der es dann darum geht, Handlungsempfehlungen für Unternehmen abzuleiten.
Und herauszuarbeiten, welche Handlungen einem Unternehmen ist wohl eher dienen
oder eben auch weniger dienen. Das ist dann eben tatsächlich
auch so diese Entscheidungsorientierte Betriebswirtschaftslehre und das ist die Richtung,
die ich ja mit der Vorlesung auch verfolge.
Das ist auch die Richtung, die in dem vorhin angesprochenen Buch
verfolgt mit, da stand es ja sogar im Untertitel.
Auf dieser Folie Nummer 13 habe ich jetzt ein Schaubild,
das uns schon einen Überblick gibt über die Betriebswirtschaft,
über ein Unternehmen, über viele Teilgebiete und über das Funktionieren eines Unternehmens.
Es ist nämlich ein Wechselspiel, könnte man sagen,
zwischen verschiedenen Aktionen, die sich auch innerhalb eines bestimmten Rahmens abspielen.
Und dieser Rahmen ist im Grunde hier diese lila Fläche
Und die Außenkante. Das ist unsere Betriebs-, unser Betriebswirtschaftsrahmen.
Und in diesen Rahmen hinein wirken schon mal gewisse Rahmenbedingungen,
rechtliche Rahmenbedingungen, Unternehmensziele, die gesetzt sind oder gesetzt werden.
Und wenn wir mal nach unten gucken, spielen Dinge wie
soziale Faktoren eine Rolle, ökologische Faktoren und technisch-technologische Faktoren.
Die verändern sich im Laufe der Zeit durchaus.
Sie wirken aber auf das Innenleben hier auch ein.
Es gibt eben zum Beispiel neue Technologien,
die eine Rolle spielen
Es gibt, ja, soziale und Faktoren und ökologische Faktoren,
die ein Unternehmen berücksichtigen muss oder gerne berücksichtigen möchte.
Und in diesem Rahmen oder innerhalb dieser Rahmenbedingungen spielt es sich dann eigentlich so ab,
dass wir es mal von links nach rechts hier lesen.
Das ist nämlich ein Güterfluss, der sich hier abspielt.
Hier in der Mitte, der graue Kasten soll das Unternehmen
nochmal darstellen im Kern.
Und dieses Unternehmen bezieht einen gewissen Input. Die eine gewisse
Eingabe.
Oder wie man auch sagt, Ressourcen
Die werden beschafft auf Beschaffungsmärkten. Das können sein,
Materialien, natürlich auch Maschinen und so etwas, Personal auch.
Und dann wird in der Kombination dieser Faktoren, dieser Ressourcen,
irgendetwas hergestellt, ein Produkt oder eine Dienstleistung.
Das ist dann der Output, die Leistungserbringung oder Leistungsausbringung.
Die auf einem Absatzmarkt oder auf Absatzmärkten, Zielmärkten,
verkauft werden. Das ist schon mal das Grundprinzip,
Inputverarbeitung, Output
Und insofern sehen wir eben auch einen gewissen Güterfluss.
Das Verhältnis sollte möglichst günstig sein, also mit einem
bestimmten Input, möchte ich möglichst viel Output erzeugen.
Oder einen bestimmten Output möchte ich mit möglichst wenig Input erzeugen.
Das sind dann so Dinge wie Wirtschaftlichkeit und Produktivität,
die eine Rolle spielen. Dazu später noch etwas genaueres.
Was wir aber jetzt ja auch noch sehen, ist,
dass das Ganze auch mit Finanzen zu tun hat.
Denn wenn wir etwas beschaffen, zum Beispiel Material oder auch
Personal, dann müssen wir dafür möglicherweise bezahlen.
Und das ist etwas, was wir unten sehen
Runde gegenläufig von rechts nach links.
Ich lese es jetzt auch mal von rechts nach links.
Auf den Zielmärkten verkaufen wir etwas und dafür bekommen wir Erlöse.
Das ist erst mal Geld, was in unsere Kasse fließt.
Einzahlungen, Einnahmen, nennt man das auch. Jetzt springen wir
nach links. Dafür, dass wir was beschafft haben.
Personalmaterial, Maschinen und ähnliches, haben wir Auszahlungen und Ausgaben.
Und die Differenz zwischen Auszahlung und Ausgaben und Einzahlung und Einnahmen
, das ist das, was sich letztendlich in der Liquidität
dann widerspiegelt
Mal habe ich mehr Einzahlung als Auszahlung. Dann habe ich
irgendwas in der Kasse. Und mal ist es andersrum.
Das kann ich dann hoffentlich irgendwie decken durch Kredit oder ähnliches.
Letztlich sind das auch, ich will da aber nicht
zu sehr jetzt ins Fachvokabular jetzt schon hereingreifen,
haben wir eben auch sowas gekosten.
Und ganz wichtig ist, dass der Umsatz,
unser Erlöse höher sind als die Kosten,
denn nur dann haben wir einen Gewinn.
Und das Verhältnis zwischen Erlösen und Kosten ist letztlich dann
auch Ausdruck oder findet Ausdruck in der sogenannten Rentabilität,
die möglichst hoch sein soll
Also was wir hier schon sehen ist, ein Güterfluss von links
nach rechts hier und ein Geldfluss von rechts nach links.
Dazu käme jetzt noch, hier weggelassen, ein Informationsfluss rundet in beide Richtungen jeweils.
Aber das ist jetzt im Moment nicht das Thema.
An so einem Pilz sieht man dann eben auch schon eine
ganze Menge, wenn man das wirklich mal durchdenkt.
Man sieht zum Beispiel, dass man,
wenn man auf die Beschaffungsmärkten keinen geeigneten Input hat,
hier nichts mehr groß abläuft.
Also auch offen
Im Outball auf der Output-Seite nicht mehr viel passieren kann.
Habe ich also schlechtes Personal oder gar kein Personal,
wird es sehr eng. Oder ich produziere was ganz Tolles,
aber wenn ich das nicht auf den Zielmärkten wirklich zu erlösen bringen kann,
weil es einfach nicht gekauft wird oder weil die Menschen nicht bereit sind,
dafür viel zu zahlen, dann habe ich zwar viele Auszahlungen gehabt,
aber leider nicht genug Erlöse.
Das ist auch schlecht. Auf der Folie 14 sind
einige Arten von Bedürfnissen unterschieden. Man unterscheidet zwischen Existenzbedürfnissen,
Grundbedürfnissen und Luxusbedürfnissen
Und die Existenzbedürfnisse oder diese primäre Bedürfnisse sind die Bedürfnisse nach Nahrung,
Kleidung und Unterkunft. Man sieht an der Bedürflichkeit schon,
ohne Nahrung können wir eben nicht existieren und
heutzutage ohne Unterkunft und Kleidung im Prinzip eben auch nicht.
Jedenfalls in der Abwägung zu anderen Bedürfnissen, die es gibt
, sind das die drei primären Bedürfnisse.
Grundbedürfnisse sind dann nicht existenziell, aber trotzdem nicht ganz unwichtig.
Sie ergeben sich aus dem kulturellen und sozialen Leben und dem
sogenannten allgemeinen Lebensstandard einer Gesellschaft, Das heißt,
in der Gesellschaft A kann das durchaus andere Grundbedürfnisse als in der Gesellschaft B geben.
Das sind Bedürfnisse nach Kultur, Sport und Reisen zum Beispiel.
Und Luxusbedürfnisse sind dann Bedürfnisse nach Schmuck oder Luxusautos oder ähnlichem
. Das ist die eine Art der Kategorisierung von Bedürfnissen.
Man könnte das jetzt auch anders unterscheiden. Man könnte sagen,
es gibt Bedürfnisse, die von Einzelpersonen befriedigt werden,
zum Beispiel essen und schlafen oder auch von Gruppen und Gesellschaften,
zum Beispiel Schutz durch das Rechtssystem.
Das wären dann individual versus Kollektivbedürfnisse. Es soll im Moment
auch nur die Vielfalt der Bedürfnisse Andorten hier.
Man kann daraus jedenfalls schon erkennen,
dass es offensichtlich unterschiedliche Bedürfnisse gibt und der Maslow hat das schon vor diversen Jahrzehnten,
1954, dann etwas formalisiert und hat eine sogenannte Bedürfnispyramide aufgestellt.
Im Grunde liest die sich jetzt von unten nach oben.
Wir können das auch jeweils als Fundament sehen, als Basis sehen,
eine Schicht dieser Pyramide ist die Basis für die darüber liegenden Schichten.
Und hier sind wir jetzt ganz unten eben die Grundbedürfnisse,
essen,
trinken,
Vielleicht dann immer noch Kleidung dazugenommen. Wenn die nicht erfüllt sind,
dann ist der Rest der Pyramide sowieso hinfällig und auch gar nicht relevant, gar nicht wichtig.
Denn wenn wir nicht essen und nicht trinken können,
dann ist sowas wie Selbstverwirklichung ja auch fern.
Wenn die aber erfüllt sind, dann kommen weitere Bedürfnisse durchaus
dazu, sowas wie Sicherheitsbedürfnisse, materielle und berufliche Sicherheit.
Und darüber soziale Bedürfnisse, sowas wie Freundschaft, Gruppenzugehörigkeit.
Immer wenn die untere Schicht im Grunde gesichert ist,
wenn die da ist, wenn die erfüllt ist für jemanden,
dann wird die obere Schicht interessant oder relevant.
Es kommt dann sowas wie Ich-Bedürfnisse, Anerkennung,
Geltung und ganz oben die Selbstverwirklichung. Und man merkt daran auch schon,
in unterschiedlichen Gesellschaften, ja, mal salopp gesagt,
jammert man auf hohem Niveau, redet über Selbstverwirklichung,
während in anderen Gesellschaften dann eben Grundbedürfnisse wie Essen,
Trinken schlafen, nur schwierig erfüllt werden.
Wir mit Krisengebieten und so weiter.
Man muss dann auch unterscheiden zwischen Bedürfnissen,
Bedarf und Nachfrage
Das ist etwas, was im Allgemeinen Spargebrauch häufig synonym verwendet wird.
Aber es ist ja nicht untypisch,
dass wir eben in der EVL oder auch in anderen Fachgebieten
dann eben auch mal genauer sein müssen und bestimmte Begriffe genau verwenden müssen,
weil sie eben unterschiedliche Bedeutungen haben.
Und bei diesen drei Begriffen ist es folgendermaßen,
dass man von einem Bedürfnis spricht,
wenn zum Beispiel ein Individuum den Wunsch in den Urlaub zu fahren hat,
aber ohne den genauen Zielort angeben zu können.
Also es ist etwas sehr Waages. Ich möchte in den
Urlaub fahren. Wenn ich das jetzt konkretisiere, indem ich
zum Beispiel den konkreten Ort nenne, wird daraus ein Bedarf.
Ich möchte jetzt in den Urlaub nach Österreich fahren.
Corona jetzt mal beiseite gelassen. Ja, das ist also
ein konkretisiertes Bedürfnis, ein Bedarf. Und Nachfrage wird dann daraus,
wenn die Person, die diesen Bedarf hat,
in dem Beispiel war ich das jetzt ja,
über die finanziellen Mittel verfügt, um überhaupt diesen Bedarf zu decken,
also in dem Fall um die Reise nach Österreich bezahlen zu können.
Und wenn die Person auch bereit ist, diese finanziellen Mittel
für diesen Zweck auszugehen. Wenn das nämlich nicht der Fall ist,
dann wird im Grunde dieser darf, gar nicht sichtbar auf dem Markt,
dann wird es eben noch keine Nachfrage danach geben,
sondern Nachfrage gibt es erst, wenn jemand bereit ist,
dafür zu zahlen und wenn das auch zahlen kann.
Und das ist im Grunde natürlich das Interessante oder Relevante für ein Unternehmen,
das ist eine Nachfrage für ein Produkt da ist.
Oder mal genau drüber nachdenkt, spürt man auch,
dass Unternehmen über gewisse Werbung zum Beispiel versuchen,
Bedürftnis zu wecken, daraus einen Bedarf werden zu lassen,
aber eben auch vor allen Dingen eine Nachfrage werden zu lassen
Es geht weiter mit ein paar Begrifflichkeiten und eben auch Einteilungen,
Einteilungen helfen einem einen gewissen Überblick zu behalten.
Manchmal sind die wichtig, diese Einteilung manchmal auch nicht so.
Und Einteilung kann man sehr häufig nach verschiedenen Kriterien vornehmen.
Und jetzt geht es darum, eben Güter nach verschiedenen Kriterien
einzuteilen, sprich die nach verschiedenen Kriterien zu unterscheiden.
Man könnte jetzt Güter zum Beispiel nach der Verfügbarkeit unterscheiden.
Und dann gibt es Begrifflichkeiten dazu,
es gibt freie Güter oder es gibt knappe Güter.
Knappe Güter hatte ich ja vorhin
schon ganz kurz
Erwähnt, freie Güter auch, also die, die nicht knapp sind.
Freie Güter sind eben für jedermann beliebig verfügbar.
Und wenn man jetzt überlegt, was ist das?
Luft zum Atmen. Naja, selbst das ist in manchen
Gegenden, sagen wir mal, begrenzt, der Fall.
Das hat aber mit dem auch mit der Qualität der Luft zu tun.
Sand in der Wüste. Ja, könnte man wohl sagen
. Jedenfalls in der Abgrenzung zu den knappen Gütern.
Die freien Güter haben eben die Eigenschaft,
dass man keine Gegenleistung für sie machen muss
Keine Gegenleistung. Ist es in Form von Geld dafür abgeben muss?
Ich muss jetzt nicht den Sand in der Wüste kaufen.
Ich muss nicht die Luft zum Atmen bezahlen. Klammer auf.
Noch nicht zum Glück, klär mal zu. Das meiste,
was wir an Gütern aber um uns herum haben,
sind knappe Güter und auch nur die sind relevant für die Betriebswirtschaft,
weil wir eben auch nur dann überhaupt Geld dafür verlangen können.
Knappe Güter erfordern also eine Gegenleistung, zum Beispiel Geld und
auch meistens Geld, Autos, Lebensmittel, Rohstoffe.
Also jetzt ein Unternehmen zu gründen,
das Luft zum Atmen verkaufen will, ist sehr gewagt,
weil es Die Luft zu atmen eben als freies Gut angesehen wird.
Aber wie gesagt, wer weiß, was noch kommt.
Und ich habe auch schon mal gesehen, Luft in Dosen,
bestimmte Luft, die besonders gut riecht oder so.
Aber wie gesagt, das ist sicherlich nicht das Normale Geschäftsmodell.
Wir haben dann auch die Möglichkeit, Güter nach der Beschaffenheit zu unterteien.
Wir könnten sagen, es gibt materielle Güter.
Es sind aber abgesagt Dinge, die man anfassen kann,
körperliche Gegenstände oder Dinge.
Computerhaus, Spielzeug. Und es gibt immaterielle Güter.
Sowas wie Rechte, Patente
Image, Markenname, die können einen erheblichen Wert haben.
Wir haben das vielleicht schon mal gehört,
eben so ein Marktname wie Coca-Cola hat einen ungeheuren Wert.
Und ist insofern auch ein Gut,
aber man kann es eben nicht direkt anfassen.
Ein Patent kann auch einen sehr großen Wert haben.
Man kann auch ein paar Patent verkaufen. Gegen Geld dann
eben in der Regel. Es ist eben auch ein knappes Gut.
Und gleichzeitig ein immaterielles Gut. Also man merkt ja dann
auch die Kategorien, die schließen sich nicht gegenseitig immer aus,
sondern das sind einfach unterschiedliche Blickwinkel auf Hüte in dem Fall.
Nach der Verwendung könnten wir unterscheiden. Konsumgüter, das sind die,
die unmittelbar zur Bedürfnisbequedigung da sind, Nahrungsmittel zum Beispiel, Kleidung.
Oder Produktionsgüter, die nennt man dann auch Produktionsfaktoren.
Das sind die Güter, die man braucht,
um Konsum hinterherzustellen. Also sowas wie Maschinen oder Schrauben.
Letztlich ja die Inlact oder mittelbar zur Bedürfnisbefriedigung benutzt.
Eben nicht unmittelbar. Nach der Wiederverwendbarkeit könnte man unterscheiden,
man kann Güter G brauchen, Also sie mehr oder weniger dauerhaft nutzen.
Kleidung und Maschinen zum Beispiel. Die nutzen sich allerdings auch mit der Zeit
natürlich ab. Und mit dem Liebrauch aber nicht unmittelbar.
Ferbrausgüter sind nur einmal einsetzbar. In dem Moment,
wo ich sie konsumiere, gehen sie schon unter Nahrung.
Also ich möchte jedenfalls Nahrung nicht zweimal essen. Und mit
sie wird eben verbrannt und dann ist es eben auch kein Benzin mehr.
Und in der Tabelle auf Folie 19 habe ich das nochmal zusammengefasst.
Das ist auch ein bisschen noch ergänzt,
nach dem Grad der Fertigstellung
Nach dem Bezug zum Geld. Das können sie sich in Ruhe
nochmal angucken, wenn da Fragen sind, mich dann fragen.
Das lese ich jetzt nicht nochmal vor. Ich möchte jetzt noch
zum Begriff der Produktionsfaktoren etwas sagen. Das sind die Dinge,
die man braucht, um Produkte oder Dienstleistungen herzustellen oder zu erbringen.
Und im Übrigen Randanmerkung, ich rede häufig nur von Produkten,
Meinnern, aber typischerweise auch immer Dienstleistungen, ohne dass ich die extra nenne.
Es wird auch häufig aus dem Zusammenhang klar, was gemeint ist.
Aber um es sprachlich etwas einfacher zu halten, nenne ich nicht immer beides.
Und insgesamt gehe ich hier häufig in den Folien einfach davon aus,
dass wir einen klassischen Produktionsbetrieb haben, der industriell irgendetwas fertigt,
ohne dass das jetzt die Allgemeingültigkeit deswegen einschränken sollte.
Ja, in der BWL gibt es verschiedene Sichten auf Produktionsfaktoren,
der Herr Guttenberg, einer der Gründer der modernen BWL,
hat klassische Sicht sozusagen gehabt, nur Sachgüter sind Produktionsfaktoren,
heutzutage sagt man auch immerterielle Güter gehören dazu,
insbesondere Informationen
Das will ich aber jetzt im Moment auch nicht vertiefen.
Es gibt ja auch ein eigenes Kapitel noch zur Produktion.
In der Volkswirtschaft kennt man Produktionsfaktoren und unterteilt sie dort in
Arbeit, Boden und Kapital. Unabhängig jetzt von BDL,
von VWL, sind die Produktionsfaktoren eben dazu da,
Produkt- oder Hilfsleistungen zu erbringen und dann daraus letztendlich Erträge zu bekommen.
Also man kombiniert die Produktionsfaktoren, Arbeit,
Boden und Kapital kommen irgendwie zusammen in Form von Arbeitskraft,
von Menschen oder Kapital in Form von Maschinen und Material und
eben Boden,
auf dem
die verbringen
Beispielsweise steht. Gutenberg hat es dann etwas feiner unterteilt,
in Werkstoffe, Betriebsmittel und menschliche Arbeitskraft.
Und auch hier gibt es dann wieder feinere Unterteilungen.
Ich hatte eben gesagt, wir haben noch eine Kapitelproduktion,
aber ich bin jetzt eben gerade dabei,
auch Begrifflichkeiten schon zu nennen.
Und deswegen kommt das an der Stelle auch schon mal.
Wir haben sowas wie Werkstoffe oder Material. Das sind Güter,
die in die Produkte eingehen und insofern auch verbraucht werden.
Und die sind jetzt unterteilt in Roh,
Hilfs- und Betriebsstoffe
Rohstoffe sind wesentliche Produktbestandteile, zum Beispiel Eisen oder Computerships.
Das kann auch vor Produkte, sogenannte Halbfabrikkarte sein.
Hilfstoffe sind dann untergeordnete Produktbestandteile, sowas wie Schrauben und Klebstoff.
Und Betriebsstoffe sind so Betrieb von Maschinen oder zu Funktionserhaltung
der Maschinen da, sowas wie Schmiermittel oder Benzin.
Das sind alles sogenannte Verbrauchsgüter. Vielleicht müsst ihr es
anders betonen, Verbrauchsgüter. Man nimmt die auch Repetierfaktoren,
da steckt das Wort Wiederholung drin, Repetieren Und das sind eben Faktoren,
die bei jeder Produktion eines Gutes verbraucht werden, damit einliegen.
Und dann hängt es eben davon ab, wie viel ich produziere,
wie viele ich von diesem Werkstoff brauche.
Die Abgrenzung ist jetzt zu den Betriebsmitteln,
das sind nämlich sogenannte Gehbrauchsgitter oder sogenannte Potenzialfaktoren,
die versetzen das Unternehmen nämlich in die Lage,
überhaupt etwas zu produzieren, an Dienstleistungen und ein Produkt zu erstellen.
Das sind dann so was wie Maschinengrundstücke, Gebäude, Werkzeug oder auch Software.
Und jetzt haben wir hier eben wieder Sachgüter,
immer die riegelnde Güte, um nochmal auf die andere Art
der Einteilung
Zurückzukommen. Die werden je braucht,
die nutzen sich teilweise über längere Zeit ab,
so was wie Maschinen, Software, nicht unbedingt,
aber auch die veraltet in gewisser Weise mal.
Und dann haben wir als drittes hier die menschliche Arbeitskraft,
die ist ein Potenzialfaktor,
die kann man wieder unterteilen in ausführender Arbeit und dispositiver Arbeit.
Ausführende Arbeit ist unmittelbar objektbezogen,
zum Beispiel sowas wie eine Montagearbeit
Dispositive Arbeit ist eine Managementaufgabe. Planung, Kontrolle,
Organisationen und Personalführung. Das ist etwas,
was wir dann auch im letzten Kapitel im Management wieder aufgreifen.
Und je nach Arbeitsplatz ist es ein rein ausführender Arbeitsplatz oder
ein rein dispositiver oder eben eine Mischung daraus.
Das Thema der Produktionsfaktoren möchte ich noch mal kurz anhand eines
kleinen Beispiels aufzeigen. Das Beispiel ist eine Schreinerei.
Die Produktpalette besteht aus verschiedenen Varianten vor Tischen,
Stühlen und Schränken
Wir hätten dann als Werkstoffe beispielsweise Holzplatten und Holzbretter und Lacke
, also Rohstoffe. Als Vorprodukte zugekaufte Beschläge und Schlösser.
Die machen wir eben nicht selbst in unserem Beispiel.
Als Hilfsstoffe haben wir Holzleim, Niedel und Schrauben.
Und als Betriebsstoffe Strom, Schmiermittel und schnell verschleißende Werkzeuge. Die Werkzeuge,
die nicht so schnell verschleißen, sind dann die Betriebsmittel,
das wäre sowas wie eine Fräsmaschine oder ein Hammer,
aber auch das Gebäude mit der Werkstatt und den Bürorohren
Und in der Werkstatt wird dann die ausführende Arbeit durchgeführt.
Das ist die Möbelherstellung, zum Beispiel durch Angestellte Schreiner.
Und die dispositiven Tätigkeiten überwiegend, oder typischerweise ein Büro-Räumen,
stattfinden. Sind da die Tätigkeiten,
die von dem Büroangestellten durchgeführt werden und eben auch vom Eigentümer,
sofern er eben Verwaltungsarbeiten durchführt oder Managementaufgaben durchführt,
wenn er jetzt selber mal Hand anlegt,
um einen Tisch herzustellen,
dann wäre das natürlich in dem Fall
wieder ausführende Arbeit
Obwohl 23 komme ich jetzt zu einem ganz, ganz wichtigen Prinzip.
In der BWL, das ist das sogenannte ökonomische Prinzip.
Ich habe da sehr oft auch Fragen in der Klausur zu dem Thema,
weil es eben so ein wichtiges Prinzip ist.
Es ist kein schwieriges Prinzip, also nicht schwierig zu verstehen.
Es ist auch etwas, was im Grunde mit einem gesunden
Menschenverstand begreifbar ist. Das ist auch etwas,
was wir als Menschen häufig machen,
ohne immer extra darüber nachzudenken oder ohne Berechnungen oder sowas durchzuführen
Ökonomische Prinzip basiert auf der Idee, dass wir eben erstmal wirtschaften müssen.
Und die Windigkeit des Wirtschaftens ergibt sich aus der Knappheit der Güter.
Wenn wir keine knappen Güter hätten, wenn alles nicht knapp wäre,
dann wollten wir ja auch gar nicht zu wirtschaften.
Ich hatte ja schon gezeigt oder gesagt, die meisten Güter sind knapp.
Deswegen müssen wir eben wirtschaften. Und das Wirtschaften könnte man
eben auch begreifen als die Entscheidung darüber,
wie knapp wir wieder verwendet werden.
Und diese Entscheidungen werden von sogenannten Wirtschaftseinheiten getroffen,
das sind Private und öffentliche Haushalte und Betriebe
Nun gilt das ökonomische Prinzip als Grundlage von rationalen Entscheidungen.
Wohlwissend, dass Menschen nicht immer rational entscheiden in der Praxis.
Aber als Grundprinzip oder für dieses Prinzip geht man erst
mal davon aus, dass rationale Entscheidungen getroffen werden.
Man spricht häufig auf einem Humor-Ökonomikus vom wirtschaftlich handelnden Menschen,
der eben dann auch rational handelt.
Und dieses ökonomische Prinzip hat im Grunde zwei Facetten.
Man kann auch sagen, die Medaille des ökonomischen Prinzips
hat eben zwei Seiten
Das eine ist das Maximum-Prinzip und das andere ist das Minimum-Prinzip.
Das Maximum-Prinzip besagt, dass man mit gegebenem Aufwand an
knappen Gütern einen maximalen Ertrag erzielen möchte oder erzielt.
Wenn man das Wunsch äußert, ist es eben,
das Möchten, wenn man es als Fakt darstellt,
ist es eben das tatsächliche Erzielen.
Wichtig ist dir, man hat den Aufwand gegeben,
man kann da auch allgemein sagen,
den Input gegeben und möchte daraus maximal etwas herausholen,
ganz allgemein oder auch etwas umgangssprachlich gesprochen
Beim Minimum-Prinzip möchte man mit kleinstmöglichem Aufwand an knappen Gütern einen
bestimmten angestrebten Ertrag erreichen. Also beim Minimum-Prinzip ist der Ertrag
vorgegeben und den möchte man erreichen, mit möglichst wenig Input.
Beim Maximum-Prinzip ist der Input gegeben und man möchte möglichst viel Output daraus haben.
Jetzt könnte man also allgemein daraus ableiten, man möchte möglichst
eine große Differenz zwischen Input und Output oder zwischen Ertrag und Aufwand.
Und wenn ich hier von Differenz spreche, dann könnte ich
die Differenz auch ersetzen durch ein möglichst günstiges Verhältnis.
Ich kann das auch noch als Bruch auffassen,
Ertrag durch Aufwand
Sollen glücklichst groß sein. Kleiner Rand, Hinweis für die,
die sich mit den Begrifflichkeiten schon etwas aufkennen, weil sie auskennen,
weil sie vielleicht eine kaufmännische Lehre gemacht haben oder sowas.
Aufwand und Ertrag sind jetzt hier nicht im Sinne der Kosten- und Leistungsrechnung im Moment verwendet,
sondern eher umgangssprachlich im Sinne von guter Einsatz beziehungsweise guter Gewinn.
Was das ökonomische Prinzip aber nicht ist,
das muss ich deutlich so sagen,
weil das ganz häufig missverstanden wird und auch falsch wiedergegeben wird
und auch in manchen Wellenfall steht,
ist besagt nicht,
dass man einen maximalen Ertrag mit einem minimalen Aufwand bekommt
Das geht auch gar nicht. Das können mich beide enden,
extrem sein. Eins ist gegeben und das andere soll extrem sein.
Der Aufwand ist gegeben, der Ertrag soll maximal sein.
Der Ertrag ist gegeben, der Aufwand soll minimal sein.
Jetzt ist natürlich die Frage, was für Ausprägungen gibt es
in dem Sinne hier für Aufwand und Ertrag?
Das können zwei Ausprägungsrichtungen sein. Es kann einmal
eine mengemäßige Betrachtung sein und eine wertmäßige Betrachtung.
Ich habe das bisher ja offen gelassen,
Waage gelassen
Bei der mengmäßigen Betrachtung geht es eben um hiergestellte Mengen der
Produkte im Output und im Input um die eingesetzten Mengen der Produktionsfaktoren.
Und damit beschäftigen wir uns auch ein bisschen,
die ja noch in einem spieleren Kapitel mit der Produktionstheorie.
Die wertmäßige Betrachtung bewertet diese Güter jetzt durch Marktpreise.
Das heißt, die Mengen werden entsprechend nochmal mit Preisen multipliziert.
Und dann hätten wir sowas wie Erlöse oder Umsätze,
beziehungsweise Kosten. Die Umsätze sind die finanziellen Mittel,
die man erzielt durch den Verkauf derhergestellten Mengen
Und die Kosten entstehen dadurch, dass sich die Produktionsfaktoren eben,
die ich einsetze, bezahlen muss. Jetzt könnte man also
diese Begriffe für das ökonomische Prinzip anwenden und sagen,
das Maximumprinzip ist zum Beispiel bei gegebenem Kostenbudget,
das wäre jetzt wieder der Inbot, maximale Erlöse zu erzielen.
Oder das Minimumprinzip würde bedeuten, bei gegebenen Erlösen die Kosten
zu minimieren. Also wenn ich ein Erlösziel beispielsweise habe,
möchte ich die mit möglichst wenig Kosten erreichen
Und das ist doch jetzt was, wo man sagen könnte
, das ist gesunder Menschenverstand. Oder das machen wir doch
häufig im Alltag auch. Sie versuchen zum Beispiel,
wenn sich ein bestimmtes Zeitbudget zur Verfügung haben, um zu studieren,
daraus maximalen Ertrag in Form von guten Noten beispielsweise zu erzählen.
Sie versuchen, die Zeit bestmöglich auszunutzen, bestmöglich einzusetzen.
Oder Sie haben ein angegebenes Ziel,
Sie möchten eine 2 als Note erlangen und das versuchen Sie
mit so wenig Aufwand wie möglich zu erreichen.
Das ist jetzt nicht ein ökonomisches Beispiel,
aber es ist deutlich nochmal das ökonomische Prinzip,
dieses günstige Verhältnis zwischen Input und Output.
Und damit ist man automatisch auch ressourcenschonend. Und insofern kann
man jetzt auch schon sagen, gutes Wirtschaften ist ressourcenschonend.
Es ist nachhaltig, um an ein modernes Wort zu benutzen.
Häufig überstrapaziert. Das ökonomische Prinzip schlägt sich dann auch nieder in dem Ziel der Gewinnmaximierung.
Denn der Gewinn ist nichts anderes als die Differenz zwischen Erlösen und Kosten.
Und wenn wir streng nach dem ökonomischen Prinzip handeln,
und das ist auch nichts moralisch Verwerfliches oder sowas,
wie manchmal gesagt wird, Heißt das ja,
dass die Differenz zwischen Erlösung und Kostenleben groß sein muss.
Und das heißt, dass der Gewinn eben groß wird.
Ist dann eine Frage später dann, ist,
wie man Gewinn verwendet, wofür man ihn eben verwendet?
Aber per se, es gewinnen nichts Schlechtes.
Nichts zu verteufelndes. Es liegt in der Natur der Sache
und eben dann auch in der Natur des Handelns,
eines rationalhandelnden Menschen jedenfalls,
dass er diese Differenz zwischen Input und Output hochhaben möchte.
Alles andere wäre ja Verschwendung. Es wäre Verschwendung von Energie,
ist ihre Verschwendung von Kraft,
ist ihre Verschwendung von finanziellen Mitteln.
Und keiner möchte eigentlich
vernünftigerweise irgendwas verschwinden
Ja, mit diesen Ausführungen zum ökonomischen Prinzip möchte ich den ersten Screencast beenden.
Als nächstes kommt dann die Break-Leave-Analyse. Eine Methode,
um auszurechnen, ab wann man einen Gewinn von Null hat,
ab welcher sogenannten Ausbringungsmenge. Das ist etwas,
was ja häufiger auch mal in der Löwen gefragt wird.
Und das ist für einen Unternehmer auch wichtig zu wissen.
Aber das Thema kommt dann im zweiten Screencast. Ich hoffe,
es hat ihn erstmal gefallen und sie finden allmählich in
die Art dieser Veranstaltung hinein.
Ich wünsche Ihnen alles Gute, bis zum nächsten Spielcast.