Wir beginnen mit dem neuen Kapitel 3, Analyse im Assessment,
in dem wir uns zunächst mit den Zielen beschäftigen.
Warum braucht man das Ganze? Wie Sie das schon kennen,
gibt es dazu immer Fragen,
in dem Fall wäre das die erste Frage.
Da steht schon etwas von der 80-20-Regel.
Bei der 80-20-Regel, ob das,
was soll der in schwarz sein?
Bei der 80-20-Regel,
also wir sind Beitritten des Kastens
Ziele, diese 80-20-Regel hat den Hintergrund,
dass es uns bei den Zielen darum geht,
zu ermitteln, wo,
an welche Stellen wir uns im Aufwand investieren.
Wir hatten uns beim letzten Abschnitt Bewertung schon von Legacy-Systemen
schon damit beschäftigt,
dass wir
eine Entscheidung treffen
Sozusagen die Entscheidung, ob ein Re-Engineering durchgeführt werden könnte.
Sie ändern sich an die verschiedenen Fälle von der letzten Einheit,
diese Fallunterscheidung. Und nun müssen wir eine Entscheidung treffen,
wo. Diese Entscheidung müssen wir daraufhin treffen,
dass wir analysieren, wo hat denn das System
seine Schwachstellen
Und das wird der Abschnitt, der Inhalt des Abschnitts 3 sein.
Wir müssen davon ausgehen, dass es in diesem,
in dem Umfeld von Re-Engineering immer zu wenig Ressourcen gibt.
Es geht ja darum, dass wir ein altes System verstehen müssen,
dass einfach eine besondere Qualifikation. Wir haben unvollständige Dokumentationen,
wir haben schon Alterungserscheinungen, diese Architektur trifft,
Wir hatten beim letzten Mal das schon besprochen,
dass die Wattbarkeit gesunken ist, als die Verständlichkeit ist geringer.
Es sind viel mehr Fehler da. Und das Ganze
noch unter erschwerten Bedingungen, dass wir wenig Zeit haben.
Und es gibt deswegen wenig Mitarbeiter,
wenig Zeit und wenig Geld auch für diese Ressourcen.
Das heißt, wir müssen uns darauf konzentrieren.
Wir müssen uns fokussieren auf Dinge, auf die es ankommt.
Worauf kommt es an? Was ist wichtig? Und das
ist der Punkt, wo wir sagen können, okay,
wie machen wir das? Und hier Das wichtige Prinzip,
was wir hier anwenden können, ist das Pareto-Prinzip.
Sie kennen vielleicht die Pareto-Analyse, wo es darum geht,
Optimierung aus mehr kriteriellen Entscheidungen zu treffen, dass es hier etwas anderes.
Wir können es durchaus im 80-20-Regeln.
Als 80-20-Regel formulieren. Diese 80-20-Regel kennen
Sie vielleicht aus dem alltäglichen Leben, als Lebenserfahrung schon,
dass 20 Prozent der Fälle 80 Prozent der Probleme machen.
Ja, das hat man als Betreuer einer Jugendgruppe,
da gibt es von zehn Leuten zwei,
die machen die beschäftigen einen
die ganze Zeit
Lehrer haben, davon zu klagen. Und bei Softwareentwicklung ist
es so ähnlich. 20 Prozent des Kurzs macht 80 Prozent
der Probleme. Und das sollte ich mir durchaus aufschreiben,
damit sie es später auch noch wissen, 20 Prozent ist.
Und enthalten 80 Prozent. Ein Problem. So,
und wenn wir uns fokussieren müssen, dann ist es doch naheliegend,
uns auf diese 20 Prozent zu fokussieren.
Und das Ziel des Assessments der Archäeanalyse ist es natürlich zu
verstehen, worum,
was ist relevant
Musik Das wird, hat was mit Prioritäten zu tun mit unseren Zielen.
Und ein problembehafteter Und dabei geht es darum, Schwachstellen zu finden.
Diese Analyse treiben wir jetzt in den nächsten Abschnitten top-down-mäßig voran
und versuchen uns vor der Systemebene dem zu näher.
Wenn wir die Fragen nochmal anschauen, also die Schlussfolgerungen,
die wir daraus treffen aus der 80-20-Regel,
sind dann die Wir sind also hier in der Frage 1,
so eine Schlussfolgerung wäre zum Beispiel,
wo setzen wir die Maßnahmen an, um vielleicht auch noch,
welche Maßnahmen können das sein,
vielleicht kommen wir sogar so weit aufgrund der Arbeiten,