Ja, guten Tag. Mein Name ist Florian Allwein.
Ich bin gelernter Sozialwissenschaftler mit IT-Hintergrund und arbeite seit einem Jahr
an der Hochschule München am Aufbau des Digital Transformation Lab,
über das ich heute erzählen möchte,
das Digital Transformation Lab oder wie studierende Amazon-Webservices nutzen,
um die Digitalisierung im öffentlichen Sektor voranzutreiben.
Lars Schmitz von Amazon Webservice arbeitet eng mit mir zusammen,
hat es aber heute leider nicht geschafft und bittet dafür
um Entschuldigung
Und wir haben ja vorhin schon gehört, dass Kooperationen ein gutes Mittel sind,
um große gesellschaftliche Herausforderungen wie Nachhaltigkeit und Digitalisierung anzugehen.
Und ich zeige heute an einem Beispiel, wie die Hochschule München
Kooperationen nutzt und wie dann alle Beteiligten davon profitieren können.
Ganz kurz zur Hochschule selber. Wir sind eine der größten
Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Deutschland. Wie Sie sehen,
haben wir über 18.000 Studierende, mehr als 460 Professorinnen und Professoren.
Und wir sehen eine unserer Hauptaufgaben darin,
qualifizierte Absolventen und Absolventinnen für den Wirtschaftsstandort München zu produzieren
und sind sehr stolz,
dass es pro Jahr
über 3.500 sind
Entsprechend vielfältig ist auch unser Studienangebot. Wir haben über 90
Studiengänge aus den Bereichen Technik, Wirtschaft, Soziales und Design.
Und als Sozialwissenschaftler bin ich immer noch beeindruckt davon,
wie viele verschiedenen Aktivitäten an der Hochschule laufen.
Bestes Beispiel sind immer die Rennautos, die unsere Studierenden herstellen.
Was wir hier sehen, ist unser Hydro-to-Motion-Team,
das auf der diesjährigen Europameisterschaft in London einen respektablen vierten Platz erreicht hat,
in dem sie mit einem Kubikmeter Wasserstoff eine Reichweite von
607,3 Kilometern erreicht haben
Auf diese beiden Rankings weisen wir immer gerne hin.
Das eine ist das Wirtschaftswoche-Universum-Ranking, wo es um die Frage geht,
welche Universität oder Fachhochschule bereitet am besten aufs Berufsleben vor,
wo wir relativ gut abschneiden.
Und das zweite auch sehr wichtig ist der Gründungsradar vom Stifterverband,
wo es um die Qualität der Gründungsförderung an deutschen Hochschulen und Unis geht.
Da sind wir dieses Jahr auf dem zweiten Platz
und teilen uns den mit der Universität des Saarlands
Neben der fachlichen Qualifikation ist uns auch wichtig,
die charakterliche Förderung der Absolventinnen und Absolventen. Und es gibt da
verschiedene Programme. Also die Studierenden sollen sich durch unternehmerisches,
nachhaltiges und internationales Engagement, Erfahrungen auszeichnen,
können sich jeweils in diesen Bereichen weiter qualifizieren und das dann auch mit entsprechenden Zertifikaten belegen.
Und Ziel ist natürlich dann,
dass wir sie darauf vorbereiten, sich mit Weitblick,
Kreativität und Verantwortungsbewusstsein
in Beruf und Gesellschaft einzubringen
Was das konkret im Bereich Nachhaltigkeit bedeutet, es gibt eben
verschiedene Angebote, in denen die Studierenden sich qualifizieren können.
Eins sehr interessant, dass es Zukunftsgestalten at HM,
mit denen wir auch schon zusammengearbeitet haben,
aber es gibt verschiedene Möglichkeiten, die ich jetzt nicht alle vorlese.
Stattdessen kommen wir zum eigentlichen Thema der Präsentation,
unserem Digital Transformation Lab. Ich bin, wie gesagt,
seit Dezember an der Hochschule, wir haben jetzt dieses Semester,
also im Oktober offiziell mit unseren Projekten angefangen,
die wir Challenges nennen
Denn es geht um Probleme, mit denen Institutionen des öffentlichen Sektors konfrontiert sind.
Und als Hochschule für angewandte Wissenschaften haben wir eine lange Tradition darin,
in Lehrveranstaltungen praktische Beispiele zu bringen und zu bearbeiten.
Und was wir jetzt machen, ist diese sogenannte Korrekulare Integration.
Also die Projekte sind integriert in Lehrveranstaltungen, die sowieso stattfinden.
Und werden von den Studierenden als Teil ihres Studiums bearbeitet.
Das Ganze ist, wie gesagt, eine Korrelation mit Amazon-Web-Services.
Wir sind eins von weltweit sieben sogenannten Cloud-Innovation-Centers,
durch von AWS doch Zugang zu Cloud-Computing-Kapazitäten, aber auch personell unterstützt werden.
Außer uns ist es in Deutschland noch die Code-University in Berlin
und die erste Uni, in der das Ganze lief,
ist die California Polytechnical in St. Louis Obispo,
die eine Partnerhochschule von uns sind.
So kam es, dass wir damit angefangen haben.
Wichtig ist natürlich das eine, was hier steht,
die Studierenden können praktische Fähigkeiten im Bereich der digitalen Transformation erwerben,
aber wichtig ist uns natürlich auch die Digitalisierung im öffentlichen Sektor allgemein voranzutreiben,
weil wir glauben,
dass da noch viel Potenzial zur Verbesserung gibt
Das Gute daran ist, dass wir nicht bei null anfangen mussten,
sondern dass wir auf bestehende Strukturen aufbauen konnten.
So sind wir ein Teil des Innovations-Netzwerks M University,
das ist seit 2017 an der Hochschule gibt.
Und dieses Netzwerk bringt Partner aus der Quadruppel Helix zusammen,
also Wissenschaft, Wirtschaft, Zivilgesellschaft und Verwaltung bzw. Politik.
Und das haben sie bis jetzt schon in drei sogenannten Living Labs gemacht,
nämlich zu den Themen, die hier stehen,
Gesundheit und Teilhabe,
klimaneutrale Metropole
Und zivile Sicherheit. Und jetzt gibt es eben als Fürth das digitale Transformation.
Und wir werden dann je nach Bedarf mit den anderen Labs zusammenarbeiten.
Das schält sich gerade so heraus, wie das am besten funktioniert.
Eine wichtige Idee in diesem Netzwerk ist die Co-Creation,
also der Auftraggeber in unserem Fall aus dem öffentlichen Sektor,
soll immer möglichst aktiv involviert sein,
damit dann am Schluss ein Ergebnis herauskommt,
was für beide Seiten zufriedenstellend ist.
Die andere wichtige Stütze ist unser Strashrek-Center for Entrepreneurship
Das an der Hochschule für die Aus- und Weiterbildung im Bereich
eben Entrepreneurship zuständig ist und dem wir das Gute abschneiden, im Gründungsradar verdanken.
Dort werden seit vielen Jahren sogenannte Real Projects organisiert,
in denen Studierende aus unterschiedlichen Fakultäten Lösungen zu realen Problemstellungen erarbeiten
und dabei lernen, unternehmerisch zu denken und zu handeln.
Und wir glauben,
dass das hervorragend zum Thema digitale Transformation passt und hoffen,
dass wir mit der Unterstützung des SCE es auch schaffen,
im Laufe der Zeit
ein paar digitale Start-ups aus unseren Challenges hervorzubringen
Sehen, das SCE betreibt auch einen Inkubator und wir haben
sowas wie 25 Startups pro Jahr aus den unterschiedlichsten Richtungen.
So, ich habe schon von Challenges geredet,
was ist es genau? Es geht immer damit los,
dass ein Auftraggeber aus dem öffentlichen Sektor ein Problem definiert,
das dann von den Studierenden innerhalb der Lehrveranstaltungen bearbeitet wird.
Wichtig ist,
dass es konkrete Probleme sind und dass diese Probleme einerseits von öffentlichem Interesse sind,
andererseits aber auch nicht so groß,
dass man sie nicht innerhalb von einer Lehrveranstaltung,
also in der Regel eben zwölf Wochen halbwegs bearbeiten kann
Insofern, oh, Entschuldigung. Sagen wir immer,
dass wir nicht ja den Welthunger beziegen wollen,
sondern halt große Probleme in kleine Scheiben schneiden,
die sich dann sinnvoll bearbeiten lassen.
Und genau, wichtig ist es dabei, die Praxis nahe Lernerfahrung zu bieten.
Was machen wir zurzeit? Wir haben in diesem Semester Challenges
in insgesamt sechs Lehrveranstaltungen integriert. Hier sind mal ein paar Beispiele.
Das Oberste mit der Alzheimer Gesellschaft München haben wir einen Professor
und eine Professorin in der Fakultät für Informatik und Mathematik.
Und die haben einen Kost mit 100 Studierenden,
die gemeinsam Mit der Alzheimer Gesellschaft arbeiten und Ideen entwickeln,
wie Alzheimer Betroffene durch kreative IT-Lösungen unterstützt werden können.
Mit der Stadt München arbeiten wir in verschiedenen Projekten zusammen.
Ich habe mit diesen Pepper-Robotern mitgebracht. Da geht es darum,
diesen Roboter in Bibliotheken zu bringen, wo er dann Kindern,
Geschichten in verschiedenen Sprachen erzählen soll.
Und hier unten ist der Nationalpark bayerischer Wald, übrigens ein
hervorragendes Urlaubsziel. Mit dem arbeiten wir an einem Projekt,
das anhand von 3D-Scans das National Nationalparks erkennt,
wo welche Arten von Bäumen wachsen und auch wie viele tote Bäume es da gibt.
In der Mitte sind noch unsere Real Projects,
die immer interdisziplinär sind, aber davon erzähle ich dann ein andermal mehr.
Jetzt erst mal, wie arbeiten wir an den Challenges?
Wir sind in der glücklichen Situation, dass wir auf
die Expertise von gleich zwei innovativen Organisationen zurückgreifen können.
Einerseits natürlich unser Entrepreneurship Center des SCI,
das zu den Führenden in Deutschland gehört und andererseits natürlich AWS
bzw. Amazon
Die Unterstützung beim Innovationsprozess ist ein sehr wichtiges Element der Zusammenarbeit.
Und das ist auch der Grund,
weshalb der Lars Schmitz heute nicht mit mir präsentieren kann.
Denn er ist gerade an der Hochschule und leitet einen Innovationsworkshop.
Die Prozesse, die wir anwenden, gehen auf die Ideen des Design-Thinking zurück.
Und die Logik ist, dass wir erstens mal nach Organisationen
suchen, die Probleme mit der Digitalisierung haben.
Der Teil ist immer einfach, sage ich.
Und gleichzeitig nach Professorinnen und Professoren, die bereits sind,
diese Projekte in ihre Lehrveranstaltungen zu integrieren,
die wir dann miteinander verkuppelt
Und wenn alles klar ist, geht es mit dem Projekt los.
Beginn des Semesters ist diese, die feinen Phase.
Im, da analysieren, die studieren das Problem gründlich
aus allen Ecken, um es genau zu verstehen.
Und in der zweiten Phase werden dann mögliche Lösungsansätze skizziert.
Nach der Logik erstmal viele Lösungen zu haben,
sich dann auf eine zu entscheiden, darauf zu verengen.
Und diese wird dann weiterentwickelt zu einem Prototypen.
In, genau
Dabei kommt dann ein Umsetzungsmodell raus und irgendeine Art von reeller Darstellung,
wie das fertige System aussehen kann, kann fertige Software sein,
wird in den meisten Fällen wahrscheinlich eher Prototyp, Mockup etc. sein.
Und am Schluss wird das Ganze natürlich promoted und veröffentlicht.
Grundlage des Prozesses ist die Idee des Working Backwards,
der funktioniert so,
dass das Team zu Beginn des Projekts eine fiktive Pressemitteilung schreibt,
die das Ideale fertige Ergebnis beschreibt und die
dann als Ausgangspunkt für die weitere Entwicklung dient
Und AWS versichert uns, dass das immer noch
die Methode ist, wie innerhalb von Amazon-Innovationen umgesetzt werden.
Es ist auch eine interessante Lernerfahrung für die Studierenden.
Welches Ergebnis ist dann zu erwarten? Also der Innovationsprozess wird
mit verschiedenen Dokumenten begleitet. Und diese werden so bzw. in
ähnlicher Form in allen Cloud-Innovations Cents weltweit produziert,
sodass wir hoffen, im Laufe der Zeit eine wachsende Bibliothek
an guten Ideen
zu erstellen
Von der Press-Release haben wir schon gehört. Außerdem erstellen die
Studierenden ein Dokument mit FAQ, also mit häufigen Fragen,
die Nutzer und Nutzerinnen der fertigen Lösung wahrscheinlich stellen werden.
Und es kann alles sein von Kosten bis zu Datenschutz.
Oder was sie eben umtreibt. Und dann gibt es zu jedem Projekt
eine Visualisierung, zum Beispiel in Form eines Storyboards oder Bototypen.
Und diese Ergebnisse werden am Ende des Projekts natürlich
dem Problemsteller der Organisation vorgestellt und auch zur Verfügung gestellt,
dass sie es weiterverwenden können
Ein Beispiel für die Visualisierung von unseren Kolleginnen und Kollegen
an der California Polytechnikel in San Louis Obispo.
Und in diesem Fall ging es um Smart Policing.
Gehe ich jetzt nicht im Detail durch,
aber können Sie als Hausaufgabe mal anschauen.
Ist sehr interessant. Jetzt gibt es noch die Frage,
was passiert denn dann mit den fertigen Ergebnissen?
Da ist es so, dass Sie grundsätzlich von uns veröffentlicht
werden und dann über eine Open-Source-Lizenz der Allgemeinheit zur Verfügung gestellt werden.
Ausschließlich vielleicht von der Intellectual Property,
die die Partner schon in die Challengement eingebracht haben
Aber was wir veröffentlichen, sind die Dokumente, die ich vorhin erwähnt habe.
Und gegebenenfalls der Source-Code, wenn etwas veröffentlicht worden ist.
Das ist insofern gut, weil wir dann hoffen,
dass die Ergebnisse nicht irgendwo im Schrank verstauben,
sondern es dann viele Möglichkeiten gibt, wieder daran weitergearbeitet werden kann.
Also einerseits können wir natürlich dann selbst im nächsten Semester
das Thema wieder aufnehmen und die nächste Challenge starten.
Andererseits hat natürlich der Partner die Möglichkeit,
selber die Ergebnisse zu nehmen und umzusetzen. Oder,
wie gesagt, hoffen wir,
dass vielleicht eines der Studierenden Teams auf die Idee kommt,
ihre Idee selber zur Marktreife
zu treiben und ein Start-up zu kunden
Und letztlich gibt es noch die Möglichkeit, dass die verschiedenen
Cloud Innovation Centers international zusammenarbeiten. Denn die Probleme im öffentlichen Sektor
betreffen ja meistens auch nicht nur eine Stadt oder einen Auftraggeber,
sondern sind auf der ganzen Welt ähnlich.
Und wir haben tatsächlich als nächstes Projekt jetzt den Plan,
dieses Modell der Challenges international zu betreiben, in Zusammenarbeit mit unseren Partnerhochschulen.
Das wird sehr interessant und da können wir dann vielleicht nächstes
Jahr was drüber erzählen. Was ich heute zeigen wollte,
ist dass das Digital Transformation Lab an der Hochschule München eine hervorragende Möglichkeit.
Für uns ist unsere Stärken als Hochschule für angewandte Wissenschaften
zu nutzen und auch im Bereich der Digitalisierung weiterzuentwickeln.
Und das ist dann allen Beteiligten zugutekommt. Die Hochschule selber
profitiert natürlich von neuen Möglichkeiten zur Kooperation mit Partnern im öffentlichen Sektor.
Die Organisation des öffentlichen Sektors, hier symbolisiert durch das Münchner Kindl,
können kostenlos auf das Kreative und unternehmerische Potenzial der Hochschule zugreifen.
Und nicht zuletzt profitieren die Studierenden hier in der Mitte
Indem sie Einblicke in die Arbeit des öffentlichen Sektors gewinnen und
seine Herausforderungen mit dem digitalen Wandel da an wirklichen Projekten arbeiten und
ihren Horizont erweitern und natürlich ganz wichtig berufsrelevante Fähigkeiten im Bereich Digitalisierung und Cloud Computing erwerben.
Wir sind als Digital Transformation Lab, laufen auf der Suche nach Organisationen,
die mit uns arbeiten möchten, wenn Sie eine kennen,
wenden Sie sich gerne an mich oder an die Kollegen von Amazon Web Services,
die auch hier oben am Stand vertreten sind.
Dankeschön und das war's schon