So, herzlich willkommen zur zweiten Vorlesung, Grundkurs BWL.
Schön, dass Sie trotz nicht Regenwetter hier reinkommen und sich
das Ganze nicht nur auf Video anschauen.
Ich glaube, es gibt immer noch Mehrwert, hier zu sitzen.
Und sei es nur, weil ich mich besser fühle,
wenn Sie hier sitzen und ich nicht von einem ganz leeren Raum reden muss.
Was werden wir heute machen? Ich werde also,
wenn von zu letzter Woche keine ganz schlimmen Fragen mehr übrig sind,
werde ich nichts mehr zu letzter Woche sagen.
Ich werde da keine Rekapitulation machen. Das war einfach ja
vor allem ein relativ einfacher Einstieg in das Thema, was ist eigentlich BWL?
Wir werden das heute fortsetzen. Wir werden uns angucken,
was ist eigentlich Wirtschaften, wirtschaftliche Entscheidungen treffen?
Was bedeutet das? Wir werden uns ein paar Grundbegriffe anschauen,
die sie dann in den folgenden Kursen, Rechnungswesen etc. sehr,
sehr viel besser und intensiver behandeln werden.
Aber einfach, dass man die Grundbegriffe mal gehört hat,
falls sie nicht Rechnungswesen belegen sollten.
Wir werden uns anschauen, was ist das ökonomische Prinzip?
Wie können wir das Ganze überhaupt formalisieren und modellieren?
Dann werden wir uns angucken, Was sind dann Aufgaben der Führung,
das Management von diesen Organisationen? Wir werden einmal uns das Konzept von Anspruchsgruppen anschauen und dann auf die Ziele,
wie kann man Ziele eines Unternehmens formulieren und da werden wir uns auf die formal und auf die Sachziele fokussieren,
beziehungsweise weniger auf die Sachziele als viel mehr auf die Formalziele und werden drei Begriffe kennenlernen,
die sie, und das kann ich Ihnen jetzt schon garantieren, ganz sicher irgendwie in der Klausur auch verarbeiten werden müssen.
Da sind dann nämlich Produktivität, Wirtschaftlichkeit und Rentabilität. Gut,
insgesamt fangen wir an zu das Unternehmen in seiner Umwelt zu betrachten.
Und grundsätzlich fangen wir da erstmal ganz grundlegend ansagen,
was ist der, was heißt eigentlich Wirtschaften?
Was bedeutet wirtschaftliche Entscheidungen treffen? Und der Motor all allen Wirtschaftens,
Wirtschaften sind erstmal Bedürfnisse. Jeder von uns hat Bedürfnisse,
irgendwelche Art und diese Bedürfnisse zu befriedigen, das ist die Grundlage des Wirtschaftens.
Deswegen schauen wir uns das einmal an. Also es gibt so
ein paar Grundbedürfnisse, Existenzbedürfnis, Grundbedürfnis, Luxusbedürfnisse,
das sind Bedürfnisse der Menschen, die befriedigt werden wollen irgendwie.
Das Ganze können wir uns noch ein bisschen strukturierter sogar anschauen.
Es gibt nämlich einen sehr klassische Bedürfnishierarchie von, wer weiß,
den Namen, dir Bedürfnis, Pyramide nach Maslov,
genau, das ist derjenige.
Das ist nicht der mit dem sabbernden Hund, das ist Pavlov,
sondern Maslov, das ist derjenige mit der Bedürfnispyramide.
Und er hat gesagt, es gibt insgesamt fünf verschiedenen Ebenen
von Bedürfnissen. Und das eine wird dann erst relevant,
wenn die anderen letztlich erfüllt sind.
Das heißt, die bauen so eine Aufeinander auf.
Und das Oberste ist dann das, was,
wenn alle anderen zufriedengestellt sind,
befriedigt sind,
die dann noch mit drankommen
Berthold Brecht hat das einmal ja ganz schön ausgedrückt.
Sehr informal hat gesagt, erst das Fressen, dann die Moral.
Also wenn das eine nicht befriedigt ist, dann leidet das andere.
Die Bedürfnishierarchie sieht so aus, fünf verschiedene Ebenen. Das kann auch gut sein,
dass sie da mal was zu kennen oder dass sie die Begriffe mal nennen müssten.
Ist auch schon vorgekommen. Die Grundebene, das sind die physiologischen Bedürfnisse,
die ihren ganz körperlichen Bedürfnisse, das ist Atmen, Essen,
Schlafen, Sexualität, da sind wirklich die ganz grundlegenden körperlichen Bedürfnisse,
die nicht befriedigt sind, dann brauchen wir gar nicht über die anderen Dinge zu reden.
Das Nächste sind Sicherheitsbedürfnisse, also sich sicher zu fühlen,
geschützt zu fühlen, nicht Angst zu haben,
dass man sofort erschlagen wird von irgendjemandem oder irgendwo ertrinkt,
Sicherheitsbedürfnisse darauf aufbauend, wir im sozialen System soziale Bedürfnisse,
Verbindungen zu Freunden, zu Familie, zu Communities,
wenn sie ein Videogamer sind,
dann haben sie vielleicht ihren Clan irgendwo,
das sind für die soziale Bedürfnisse,
die sich da zugehörig zu fühlen irgendwo auch und sich darüber
zu identifizieren letztlich
Individualbedürfnisse, dass sie zum Beispiel wertgeschätzt werden wollen.
Also er ist so ein Individualbedürfnis, dass sie sich freuen,
wenn jemand sie lobt. Das gehört sicherlich dazu. Und
wenn all diese erfüllt sind, dann ist es so schön,
wenn man sich wirklich noch selbst verwirklichen kann und dass man.
Ich glaube, es ist relativ klar. Ich würde einmal
ein bisschen blödes Beispiel an den Haaren herbeiziehen,
damit ihnen das nochmal klar wird, wie sich das so unterscheidet.
Also wenn sie den ganzen Tag gewandert sind und abends auf dem Gipfel ankommen,
irgendwo die Berge hochgelaufen sind, dann fangen sie erst mal an und setzen sich hin und essen erst mal eine Müsli-Riegel.
Sie befriedigen ihren dringenden Körper und trinken erst mal aus der Wasserflasche,
was befriedigen die dringenden körperlichen Bedürfnisse, die sie einfach brauchen.
Dann, wenn sie oben sind und übernachten müssen,
bauen sich vielleicht ihr Zelt auf und weil sie Angst haben,
dass das Wasser runterkommt, macht es den Graben um ihr Zelt drumherum,
das wäre so die Sicherheitsbedürfnisse zu erfüllen.
Und wenn sie das dann gemacht haben, dann rufen sie,
zücken sie das Handy und rufen ihre Frau oder Familie oder wen auch immer an und sagen,
Mensch, ich habe es geschafft, ich bin oben,
erzählen, wie es war und hoffen auch gleich Individualbedürfnis,
dass ihre Frau sagt,
Mensch,
du bist ja ein toller Hecht,
hast du
super gemacht
Und wenn das dann alles ist und sie sitzen vor ihrem Zelt,
haben gegessen, haben telefoniert, dann können sie Selbstverwirklichung,
die Mundharmonika zücken, da oben hört sie keiner und können
ein paar Töne von sich geben und sich ausleben und selbst verwirklichen.
Kein schönes Beispiel. Aber ich denke, es macht klar,
was diese verschiedenen Ebenen sind. Und diese Bedürfnisse zu befriedigen,
das ist Aufgabe oder danach streben Menschen und Organisationen,
Unternehmen versuchen, diese Bedürfnisse irgendwie zu befriedigen.
Jetzt gibt es bloß
ein einziges Problem
Um Bedürfnisse zu befriedigen, brauchen wir Ressourcen. Güter,
also wenn wir jetzt ganz materialistisch einfach mal denken,
da um das Mobilitätsbedürfnis zu befriedigen, brauchen wir Autos oder andere Verkehrsmittel,
das wären tatsächlich Beispiele für Güter.
Und jetzt gibt es aber ein Problem bei vielen Gütern,
ist, dass Güter knapp sind.
Es gibt nur eine begrenzte Anzahl von Porsches auf dieser Welt,
blödes Beispiel,
aber gewisse Güter sind begrenzt
Diese begrenzten knappen Güter, das sind sogenannte Wirtschaftsgüter.
Das ist der Begriff Wirtschaftsgüter. Güter, die nicht begrenzt sind,
da reden wir von freien Gütern. Und es gibt Güter,
da hat man vielleicht früher gesagt, Mensch, die sind frei,
wie sauberes Wasser oder saubere Luft oder Luft überhaupt zum Atmen und stellt fest,
irgendwann sind, naja,
sie sind vielleicht doch beschränkt und knapp in gewisser Weise.
Aber, also das ist die Unterscheidung,
freie Güter sind diejenigen,
von denen wir unbegrenzt viel zur Verfügung haben,
Wirtschaftsgüter sind die,
die irgendwie knapp sind
Das heißt, wir haben eine gewisse Anzahl Ressourcen,
Güter und wir haben eine gewisse Anzahl Bedürfnisse,
die irgendwie befriedigt werden wollen.
Und was macht Wirtschaft? Wirtschaftliche Entscheidungen sind diejenigen Entscheidungen,
die sagen, mit welchen Gütern wollen wir denn welche Bedürfnisse befriedigen?
Was wollen wir denn mit unseren Angestellten,
die wir in unserer Firma haben, machen?
Wollen wir Porsches herstellen oder wollen wir Müsli-Riegel herstellen?
Welche Bedürfnisse befriedigen wir da? Und diese Kombination,
welche Bedürfnisse mit welchen Mitteln befriedigt werden,
das sind wirtschaftliche Entscheidungen
So, jetzt habe ich einmal gesagt, knapp Wirtschaftsgüter sind knapp,
das ist das eine, was sie charakterisiert.
Also es gibt sie nicht unbegrenzt in unbegrenzter Menge.
Aber es gibt noch ganz andere Unterscheidungen,
wie man sagen kann, was ist denn eigentlich ein Wirtschaftsgut?
Und um das wieder schön zu strukturieren,
kann man sich das als eine Hierarchie vorstellen und kann sagen,
Wirtschaftsgüter können da zum Beispiel unterscheiden,
in welcher Stufe des Produktionsprozesses sind, wer die denn gebraucht.
Sind das so? Sie erinnern sich an unser Huhn von
letzter Woche, Inputgüter oder sind das Output-Güter zum Beispiel?
Sind sie materiell oder sind sie nicht materiell
Können sie einmal gebraucht werden oder können sie mehrmals gebraucht werden?
Also es gibt eine ganze Reihe an Kriterien,
mit denen wir diese Wirtschaftsgüter unterscheiden können.
Und eine typische Unterscheidung oder eine typische Hierarchie habe ich mal mitgebracht.
Ich hoffe, Sie können es halbwegs gut lesen.
Ansonsten ist es im PDF besser zu sehen vielleicht.
Wenn wir sagen, die Erstunterscheidung, die wir treffen können,
ist Wirtschaftsgüter, sind Sie materiell?
Sind es wirklich physische Dinge oder sind Sie immateriell?
Die immaterielle Dinge können nämlich auch Wirtschaftsgüter sein.
Zum Beispiel, und da fangen wir gleich an,
weiterzugehen,
Dienstleistungen sind Wirtschaftsgüter
Und was meine ich mit Dienstleistung? Ein Haarschnitt beim Friseur
zum Beispiel ist eine Dienstleistung, ist ein Wirtschaftsgut.
Wenn Sie jemals auf einen Termin bei Ihrem Friseur warten mussten,
dann wissen Sie, dass Sie begrenzt sind, die Termine.
Okay, Dienstleistung, alle ermöglichen Arten von Dienstleistungen.
Ich denke, das ist soweit klar. Aber auch Rechte
sind Wirtschaftsgüter. Wenn Sie zum Beispiel ein Patent haben,
dann ist das ja, Sie können den Papier vom Ausdruck anfassen,
aber dann ist das ja nichts Materielles per se.
Aber Patente sind insofern, sind knapp,
wenn Sie es haben, hat es keine andere,
das bestimmte Patent und Sie können das kaufen, verkaufen,
Sie können sie lizenzieren, was auch immer damit mitmachen.
Also auch Rechte, gewisse Wirtschaftsgüter, immaterielle Art. Ich glaube,
den emateriellen Zweig, den kann man relativ gut nachvollziehen und verstehen,
möchte ich gar nicht weiter darauf eingehen.
Bei den materiellen Wirtschaftsgütern unterscheiden wir eben,
sind es Input oder sind es Output-Güter,
gehen Sie in die Produktion ein oder sind es Ergebnisse der Produktion,
Güter, die vom Kunden verbrauchen oder gebraucht werden letztlich.
Bei Gütern, die in die Produktion eingehen,
reden wir von Produktionsgütern, Das ist, und bei Gütern,
die konsumiert werden, reden wir von Konsumgütern.
Wie praktisch, dass sich das so leicht merken lässt.
Produktionsgüter, und dann unterscheiden wir in letzter Unterscheidung,
werden sie einmalig gebraucht und sind dann weg?
Oder sind es Dinge, die langfristig wieder und wieder gebraucht werden können?
Und das ist genau bei Produktionsgütern die Unterscheidung,
die wir treffen, Investitionsgüter sind Wirtschaftsgüter,
die wir immer wieder verwenden, die einmal eine Investition darstellen.
Die Maschine, mit der wir Gummibärchen herstellen, ist eine Investitionsgut.
Die Halle, die um die Maschine drumherum gebaut wurde,
ist auch eine Investitionsgut. Da sind letztlich Produktionsgüter,
in die ich investiere und die dann eine gewisse Zeit,
natürlich sind sie auch, nicht unbegrenzt haltbar,
aber dir eine gewisse Zeitspanne halten.
Hoffentlich kann ich mehrere viele Tütengummibärchen damit herstellen. Güter,
diese Produktionsgüter, die sich verbrauchen, nennen wir Werkstoffe.
Und da stehen vier kleine Zeilen und ich kann ihnen jetzt schon verraten,
sie werden sicherlich irgendwie auch mal die Unterscheidung dieser vier Begriffe verstehen müssen.
Was bedeutet was? Also Werkstoffe sind Produktionsgüter,
die sich verbrauchen im Produktionsprozess. Das ist schon mal
die eine Gemeinsamkeit. Und da unterscheiden wir zwischen Rohstoffen,
Hilfstoffen und Betriebsstoffen
Rohstoffe ist das Hauptgut, was ein Produkt kennzeichnet.
Also wenn Sie von einem Tisch ausgehen, dann ist der Hauptrohstoff Holz.
In dem Fall könnte man vielleicht von Holz und Metall
als Rohstoffen reden, sind beides sehr bedeutende Güter,
die in großer Menge den Charakter dieses Produktes kennzeichnen.
Rohstoffe. Stahl beim Auto wäre vielleicht auch ganz klar
als Rohstoff zu kennzeichnen und so weiter
Ich glaube, das ist relativ klar. Hauptgüter, die ein Produkt kennzeichnen.
Hilfsstoffe gehen auch in das Produkt ein, sind aber nicht charakteristisch,
nicht so bedeutend in der Menge und in seinem Charakter.
Die Schrauben, die hier in dem Tisch hoffentlich irgendwo drinstecken, das sind Hilfsstoffe.
Der Lack, der obendrauf ist oder der Lack,
der irgendwie am Auto irgendwo dran ist, das sind Hilfsstoffe,
die sind in Menge und Bedeutung jetzt nicht so dramatisch,
aber sie gehen in das Produkt ein und werden beim Produktionsprozess
verbraucht sozusagen
Und das ist genau der Unterschied,
sie gehen in das Produkt ein oder sie gehen nicht in das Produkt ein,
den wir zwischen Hilfsstoffen und Betriebsstoffen machen, Betriebsstoffe verbrauchen sich auch,
aber sie werden nicht Teil des Produktes.
Denken Sie an die Gummibärchenmaschine, die braucht vielleicht Schmieröl oder Fett,
damit sie gut läuft, dieses Fett verbraucht sich,
vielleicht braucht sie auch Strom die Maschine, der Strom,
Strom verbraucht sich, alle Physiker würden mich schlagen,
aber der Strom wird verbraucht, sage ich jetzt einfach mal und Ist weg,
ist nicht Teil des Produktes.
Außer sie haben elektrische Gummibärchen. Betriebsstoffe sind Dinge,
die sich verbrauchen, nicht Teil des Produkts werden.
Ein Kühlmittel, was sie brauchen, um diesen Tisch auszufräsen.
Zum Beispiel wäre ein Beispiel für so einen Betriebssteuer, ein Beispiel für Betriebsstoffe.
Okay, ist das soweit die Unterscheidung klar,
was ist ein Rohstoff, was ist ein Hilfsstoff,
was ist ein Betriebsstoff?
Die werden sie sicherlich irgendwann nochmal vielleicht in der Klausur
wiedersehen,
diese Unterscheidung
Alles, was nicht Input ist, Produktionsgüter sind,
sind in dem Fall Output-Güter, Konsumgüter.
Und auch da machen wir wieder die gleiche Unterscheidung.
Verbrauchen Sie sich oder können Sie mehrfach wieder gebraucht werden?
Das Auto, was ich kaufe, kann ich hoffen,
hoffentlich nicht nur einmal verbrauchen, sondern immer und immer wieder geh brauchen.
Solange die Lebensspanne des Autos halt ist, wäre ein Gehbrauchsgut.
Die Waschmaschine, die ich mir kaufe, ist ein Gehbrauchsgut.
Die brauche ich immer und immer wieder.
Hoffentlich viele, viele Jahre lang. Das war Schmittel,
was ich in die Waschmaschine reinschütte,
ist so ein Verbrauchsgut,
das ist hinterher weg
Hoffentlich. Okay, die Unterscheidung sollte auch relativ einfach zu treffen sein.
In der Übung werden Sie sicherlich noch ein paar vielleicht Beispiele
dazu sich selber überlegen können oder nochmal nachfragen können,
wenn da einiges unklar ist.
Im Großen und Ganzen, also wie gesagt,
die Erstunterscheidung materiell nicht materiell. Dann die Stufe bei Materiellen,
sagen wir, ist es ein Input oder ein Output gut.
Und dann brauchen wir es mehrfach oder verbraucht es sich beim Produktions- oder Konsumprozess.
Und bei den immateriellen reden wir von Dienstleistungen und Rechten,
das ist so eine Unterscheidung,
die häufig gemacht wird
Okay, also, Wirtschaften war Ressourcen und Bedürfnisse irgendwie zusammenzubringen und
das eine mit dem anderen zu befriedigen und zu sagen,
was verwenden wir wie? Diese Entscheidung,
sie können entweder oder diese wirtschaftliche Entscheidung können von einzelnen Individuen getroffen werden,
also sie sind Einzelentscheidungen von einem Individuum oder von einem kollektiven Akteur,
wie wir sagen, auf dem Markt getroffen werden.
Was ist der kollektive Akteur, das Unternehmen?
Das Unternehmen Siemens entscheidet, wir setzen diese Güter ein,
um diese Bedürfnisse zu befriedigen
Betriebswirtschaftliche Theorie BWL beschäftigt sich mit diesen Entscheidungsprozessen und Problemen,
auch auf individueller Ebene, aber vor allem interessiert uns,
was machen diese kollektiven Akteure,
in dem Fall die Organisationen, die Unternehmen,
damit sie ihre Ziele erfüllen können und die dann auch irgendwie diese kollektive Akteure,
die dann irgendwie aufgeteilt sind.
Also Arbeitsteile, Arbeitsteilung aufgeteilt sind. Unternehmen sind dabei
nicht total isoliert. Also man kann nicht sagen,
das ist unser Unternehmen, das ist so ein kollektiver Akteur,
aber Das, der steht ja im Interaktion mit der Umwelt.
Und das Ganze kann man sich vorstellen wie ein riesengroßes System und dieses System interagiert miteinander.
Und da ist unser Unternehmen, unser kollektiver Akteur ein Element von.
Und wie charakterisieren wir dieses Element, diesen Akteur?
Also ein Unternehmen ist offen. Es gibt Austauschprozesse,
es gibt den Input, es gibt einen Output, es ist System,
es ist dynamisch, es verändert sich über die Zeit.
Also es bleibt nicht immer gleich,
sondern es ist dynamisch und verändert sich
Meisten Unternehmen sind ziemlich komplex, in dem Sinne,
dass es viele Einzelelemente da drinnen gibt, die irgendwie zusammenarbeiten,
hoffentlich zusammenarbeiten, aber die relativ komplex aufgebaut sind.
Sie sind in gewissen Rahmen autonom, also ein Unternehmen kann sich selber aussuchen,
ob es jetzt Porsches herstellen möchte oder Müsli-Riegel.
Es hat also, kann selber seine Ziele bestimmen im gesetzlichen Rahmen vielleicht,
aber grundsätzlich schon, es ist Unternehmen, klassische Unternehmen, Markt gerichtet.
Es guckt, welche Bedürfnisse gibt es denn überhaupt, die
befriedigt werden müssen. Es ist produktiv in dem Sinne,
dass es etwas erstellt, eine Leistung, die der Umwelt
nutzt und Umwelt nicht im ökologischen Sinne in dem Fall.
Und es ist sozial, ein Unternehmen ist ein soziales System
mit sozialen Akteuren, die miteinander interagieren.
Und das hat ganz viele Konsequenzen auch. Okay,
also wir können von so einem System reden,
das interagiert mit seiner Umwelt. Und wenn wir gucken wollen,
was passiert denn in dem Unternehmen und außerhalb,
wie sieht denn diese Blackbox aus?
Können wir sagen, da passieren tatsächlich Prozesse? Es ist,
wir haben das Unternehmen, das ist hier unsere graue Box und es gibt die Umwelt.
Es gibt zum Beispiel einen Beschaffungsmarkt, wie wir es nennen,
wo wir unsere Produktionsgüter organisieren.
Und es gibt einen Absatzmarkt, wo die Konsumgüter oder die Dienstleistung,
die wir herstellen,
später verkauft werden
Natürlich, wenn man sich andere Prozesse anguckt,
gibt es noch ganz andere Märkte, Arbeitsmarkt und so weiter.
Aber das ist, wenn man jetzt nur die Güter und die Finanzen
anschauen, wäre das Beschaffungsmarkt-Absatzmarkt, wo die Güter hinfließen.
Und was passiert in unserem Unternehmen? Also, wir beschaffen uns Betriebsmittel,
Werkstoffe, Arbeitsleistungen, Informationen, alle möglichen Dinge.
Es gibt den Puttputt, den Transformationsprozess, das,
was Gutenberg gesagt hat, eine Kombination von Produktionsfaktoren passiert irgendwie.
Hinten kommt raus, entweder Halbfabrikate, also Komponenten,
die andere da noch weitermachen, wenn ich zum Beispiel,
ja, den Motor eines Autos Hersteller als Zulieferer von Volkswagen,
dann ist das ein Haltfabrikat oder ein komplettes Auto,
das Fertigfabrikat, kommt hinten raus, geht auf den Absatzmarkt.
Das ist so der eine Prozess der Güter, der durchläuft in diese Richtung.
Aber es gibt natürlich auch Prozesse und Flüsse in die andere Richtung und in die andere Richtung fließt vor allem,
gut, habe ich, kommen wir gleich zu,
in die andere Richtung fließen, vor allem finanzielle Mittel,
die Güter und Produktionsfaktoren in die eine und Finanz,
die Autos, die bezahlen werden, durch Einnahmen, die Kosten,
die ich habe selber, als Ausgaben, um meine Produktionsfaktoren auf den Beschaffungsmarkt zu besorgen.
Das wären die Finanzflüsse, die da. Insgesamt können wir sagen,
okay, der Ertrag, die Leistung geht nach unten,
der Mehrwert, der geschaffen wird, eine auf, ja,
die finanziellen Mittel sind auch nicht ganz so in Isolation zu sehen,
denn Unternehmen haben meistens noch Zugang zu einem anderen Markt,
nämlich dem Kapitalmarkt, Kredit, Kapitalmarkt und besorgt sich Finanzen,
finanzielle Mittel,
da werden wir später im Semester auch noch anschauen oder es
legt sie dort ab,
wenn es erstmal zu viel hat
Da sehen Sie, dass es eine ganze Menge an Interaktionen
gibt. Es ist ein offenes System,
also das Unternehmen per se ist erstmal keine Blackbox,
was für sich isoliert steht, sondern es interagiert mit seiner Umwelt,
aber auch innen drin laufen einige Prozesse ab.
Ich glaube, das ist relativ intuitiv und nicht so kompliziert zu verstehen. Als nächstes,
gerade wenn wir uns diese finanziellen Flüsse mal anschauen,
würde ich gerne ein paar Begriffe, die sie unbedingt,
also wenn sie diese Begriffe nicht kennen,
dann dürfen sie niemanden verraten,
dass sie jemals BWL gehört haben
Die sie auch unterscheiden können müssen auf alle Fälle.
Denn das sind so ganz grundlegende Dinge, die sie unterscheiden müssen.
Und alle, die jetzt eine kaufmännische Lehre schon gemacht haben,
die werden stöhnen und jammern.
Für alle anderen ist es vielleicht aber eine relevante Unterscheidung,
die ihnen vielleicht gar nicht so klar war.
Und was ich vor allem möchte, dass sie mitnehmen,
ist, dass sie den Unterschied zwischen Auszahlung und Ausgaben kennen
und dass sie den Unterschied zwischen Einzahlung und Einnahmen kennen.
Denn das sind zwei Dinge, die oft überlappen,
aber beileibe nicht das Gleiche sein müssen
Ich werde ganz kurz auch noch auf die anderen Begriffe eingehen.
Aber der Fokus, den ich hier setzen möchte, ist wirklich,
dass wir einmal auf Auszahlung, Ausgabeneinzahlung, Einnahmen reden.
Und was macht das eigentlich? Wenn wir uns diese Flüsse
anschauen. Auszahlung und Einzahlung ist das, was passiert,
wenn sich in ihrem Portemonnaie der Geldstand ändert.
Für Unternehmen ist das leicht das Girokonto oder das Konto.
Wenn sich der Geldstand ändert, der die Menge an Zahlungsmitteln,
die wir haben, dann reden wir von einer Auszahlung der Einzahlung.
Wenn ich mir ein Eis kaufe und 1,20 Euro Hinleger auf die Theke.
Dann ist das eine Auszahlung. Ich habe hinterher weniger Geld als vorher.
Also das ist, sobald sich meine Menge an Zahlungsmitteln,
die ich habe, verändert, ist das eine Auszahlung.
Umgekehrt, sobald Geld aufs Konto oder ins Portemonnaie kommt,
ist es eine Einzahlung.
Gut, was ist eine Ausgabe? Eine Ausgabe ist,
oder eine Einnahme ist, wenn sich mein Geldvermögen ändert.
Und wo ist da der Unterschied? Geldvermögen,
mein Geldvermögen kann auch in einer Forderung oder in einem
kurzfristigen Kredit
einer Verbindlichkeit bestehen
Wenn sie zum, wenn sie den Handwerker zu Hause
haben und der arbeitet und schickt ihnen eine Rechnung.
Dann hat der Handwerker, bzw. nein, für sie,
sie haben eine Ausgabe. Sie haben nämlich Schulden beim Handwerker
. Die haben weniger Geld zur Verfügung als vorher noch,
denn sie haben diese Rechnung, die müssen sie bezahlen irgendwie.
Die Ausgabe ist dann getätigt. Aber sie haben nicht unbedingt
weniger Geld auf ihrem Konto, wenn die Rechnung im Briefkasten liegt.
Wenn sie die Rechnung bezahlen, dann haben sie
die Auszahlung vorgenommen
Die Ausgabe war vorher schon, nämlich dann,
wenn die Leistung erbracht wird und die Rechnung kommt.
Ist Ihnen das klar, was der Unterschied ist?
Und das kann übereinanderlappen. In dem Fall,
wenn ich das Eis kaufe und das sofort bar hin auf
die Theke lege, überlappen sich die Ausgabe und die Auszahlung.
Das ist quasi das Gleiche. Das passiert in derselben Transaktion
. Haben Sie ein Beispiel, wo die Ausgabe oder Ausnahme
sich nicht mit der Auszahlung oder Einzahlung überlappt,
wo das tatsächlich auseinanderfällt
Ja? Dann habe ich jetzt mal eine Einzahlung.
Okay, ich fange mal nur mit der ersten Hälfte an.
Sie nehmen einen Kredit auf. Der Kredit kommt auf das Geld,
kommt auf ihr Konto. Dann haben sie eine Einzahlung auf
ihr Konto. Es ist definitiv, hat eine Einzahlung stattgefunden.
Hatten sie deswegen eine Einnahme, weil sie einen Kredit aufgenommen haben?
Nein, sie sind nicht reicher als vorher,
weil sie haben zwar Geld bekommen,
aber im gleichen Maß haben sie Schulden gemacht.
Sie haben eine Verbindlichkeit. Das heißt, keine Einnahme,
keine Ausgabe,
sondern eine Einzahlung
Gutes Beispiel. Was mit den Kosten später kommt, das ist dann separat.
Anderes Beispiel, wo sich es vielleicht nicht überlappt?
Oder wo es nur das eine oder andere gibt?
Bei Schenkungen. Sie bekommen Geld geschenkt oder gespendet.
Das ist jetzt gut. Das hängt davon ab,
was für eine Art von Unternehmen sie sind und wofür es geschenkt oder gespendet wird.
Wenn sie Greenpeace sind und jemand spendet ihnen Geld,
dann ist das eine Einzahlung ohne Einnahme
Ja, okay, danke, lasse ich so jetzt mal stehen.
Sie gehen in den Mediamarkt. Sie kaufen sich ein,
was ist in, Playstation, ist nicht in, aber okay,
sie kaufen sich eine Playstation und sagen, Ratenzahlung.
In zwölf Monaten wird bezahlt. Oder jeden Monat in den
nächsten zehn Monaten zahlen sie eine gewisse Summe.
Dann haben sie sofort die Ausgabe,
denn die haben Schulden gemacht beim Mediamarkt,
die Auszahlungen kommen dann jeden Monat oder in zwölf Monaten
auf einen Batzen
Okay, also sie sehen für eine Transaktion, für einen Kauf zum Beispiel,
kann das zeitlich komplett übereinander fallen und dieselbe Transaktion sein,
aber es kann auch komplett auseinanderfallen und zeitlich auseinanderleiden. Okay,
Auszahlung Einzahlung, Ausgaben einer, letztlich können Sie sagen,
also Zahlungsmittel ist das, was im Konto,
auf dem Konto im Portemonnaie ist und wenn Sie das,
was auf dem Konto ist, die Zahlungsmittel,
plus die Verbindlichkeiten und Forderungen oder beziehungsweise plus Forderungen,
Minusverbindlichkeiten, um ganz korrekt zu sein,
nehmen,
dann haben Sie
Ihr Geldvermögen
Okay, soweit das, das sollten sie, den Unterschied,
sollten sie sich klar machen. Und es kann auch sein,
dass sie mal das Beispiel für das eine oder andere irgendwo sich einschätzen müssen.
Ist das jetzt eine Einzahlung oder eine Einnahme oder,
oder nicht? Wenn wir vom internen Rechnungswesen reden,
dann gucken wir uns wirklich den betrieblichen Produktionsprozess an,
dann gucken wir uns nicht an, hat man super spekuliert,
sondern geht's um den betrieblichen Leistungsprozess,
also den eigentlichen Herstellungsprozess bei Volkswagen,
vielleicht die Herstellung von Autos oder meinetwegen auch Carsharing noch.
Da guckt man sich Kosten und Leistungen an
Da werden dann so Dinge wie kalkulatorische Kosten, das ist zum Beispiel,
wenn ich ein Geschäft habe oder ein Architekt bin,
dann kann ich mir so ein virtuelles Gehalt rausrechnen.
Dass ich mir vielleicht nie wegbuche vom Konto,
aber ich kann sagen, okay, also als Architekt,
als Geschäftsführer meines kleinen Architekturbüros möchte ich jedes Jahr mindestens irgendwie 60.000 Euro rausziehen, kalkulatorische Kosten.
Das wäre das eine, ich möchte gar nicht
so weiter drauf eingehen, das macht man im Controlling,
das werden sie in anderen Veranstaltungen viel, viel detaillierter sich angucken.
Das externe Rechnungswesen beschäftigt sich mit Geld Weltvermögen plus Sachvermögen pro Periode
und wie ändert sich das? Also, bisher haben wir vom Zahlungsmitteln,
dem Geldvermögen, das sind die Zahlungsmittel plus minus Forderungen,
Verbindlichkeiten und Geld und Sachvermögen pro Periode unter der Veränderung pro Periode
mit beschäftigt und das sind Aufwand und Ertrag.
Alles, was rausgeht, ist Aufwand, alles, was reinkommt,
ist sein Ertrag. Und da können wir unterscheiden zwischen einem Zweckaufwand,
also das ist das, wo der Betriebliche Zweck für besteht,
zum Beispiel, wenn Volkswagen Bremsen kauft,
dann ist das ein Zweckaufwand Den kaufen Sie, verbuchen,
wie der wird als Aufwand im externen Rechnungswesen verbucht und im Jahresabschluss ausgewiesen und so weiter.
Es gibt Betriebserträge, das ist dann zum Beispiel der Verkauf
der Autos. Dann kann man aber auch sagen,
es gibt einen neutralen Aufwand oder einen neutralen Ertrag,
die sind zwar auch Aufwände, Erträge,
haben aber nichts mit dem eigentlichen Betriebszweck zu tun.
Kleines Beispiel, damit Sie einfach mal wissen, was könnte
so neutraler Ertrag sein. In ein paar Jahre her,
als Sie viel Gewinn gemacht haben in 2012,
hat Volkswagen 22 Milliarden Gewinn gemacht
In seinem Jahresabschluss. Zweitens, das war die höchste Summe,
jenen DAX-Unternehmen als Gewinn ausgewiesen hat, 22 Milliarden.
Zwölf von diesen 22 Milliarden kamen daher, dass Volkswagen an Porsche,
Aktienoptionen besessen hat und die neu bewertet wurden.
Die wurden wertvoller. Und damit war Volkswagen auf einmal viel reicher geworden.
Es war ein Ertrag, aber es war kein Ertrag,
weil sie so ein super Autobauer sind,
sondern weil sie einfach, in dem Fall muss man sagen,
quasi gut spekuliert haben durch die wirtschaftlichen Verflechtungen zwischen Porsche und
Volkswagen,
ist neutraler Ertrag sowas
Damit sie da die Unterscheidung einfach mal gehört haben.
Also es gibt. Oder was wäre noch ein Beispiel für einen neutralen Aufwand zum Beispiel,
wenn sie steuern für vergangene Jahre nachzahlen müssen,
dann hat das nichts mit ihrem Zweck in dieser Periode zu tun.
Da würde man auch unter neutralen Aufwand. Also da gibt es noch
eine ganze Reihe an anderen Dingen, die man sich so anschauen.
Okay. Zurück zu den wirtschaftlichen Entscheidungen. Wirtschaftliche Entscheidungen,
Ressourcen, Bedürfnisse haben wir, aber Nach welchem Prinzip wird das entschieden?
Und in der BWL gehen wir davon aus, dass man rational entscheidet.
Und das Ganze ist das ökonomische Prinzip oder das Rationalprinzip,
das angewandt wird. Und das heißt, wir entscheiden vernünftig
. So, und jetzt kann man sagen,
was heißt denn vernünftig entscheiden oder rational entscheiden?
Insgesamt würde man sagen, okay, sie erinnern sich,
Input, Put, Output, Kombination von Produktionsfaktoren.
Ich will möglichst wenig vorne reinstecken und möglichst viel hinten rausbekommen.
Richtig, das wäre die rationale vernünftige Entscheidung.
Also ich will vorne wenig Input haben und hinten viel Output.
Das will ich
irgendwie optimieren
Das wäre tatsächlich die schönste Art und Weise, wie man
das Ganze sagt. Also klar, das ist,
dass das mehr das Beste, was man machen kann.
Wenn wir sagen, also wir haben A,
ist ein Trauminput, ist Output. Und wir sind,
also zum Beispiel, wir haben eine gewisse Menge an Input,
die wir reingeben, eine Menge Inputfaktoren.
Wir haben eine gewisse Menge, die rauskommt an Output.
Und dann können wir sagen, unser Betrieb ist 1,3 zum
Beispiel gerade. Dann kommt hinterher das 1,3-fache von dem,
was wir reinstecken als Output wieder raus.
Das wäre so jetzt eine ganz einfache Transformationsformel
Und jetzt würde man im rationalen Prinzip sagen, okay,
wir wollen möglichst wenig reinstecken, möglichst viel rausholen.
Jetzt haben sie viele Unbekannte und eine Formel.
Richtig. Und wenn sie sich an ihre Matte-Kurs vor,
ich weiß nicht, welches Schuljahr erinnern,
wenn sie zwei, drei Unbekannte haben und eine Formel,
eine Gleichung, ist die nicht lösbar.
So, und das ist das Problem,
warum wir nicht sagen können,
wir wollen gleichzeitig optimieren,
von vorne möglichst viel reinzustecken und hinten viel rauszuholen
Obwohl das natürlich das ist, was wir in der Praxis machen.
Damit man sowas tatsächlich lösen kann,
unterscheidet man zwischen einem Maximalprinzip und einem Minimalprinzip.
Und beim Minimalprinzip oder beim Maximalprinzip fangen wir damit an,
sagt man, wir stecken eine gewisse Menge I vorne rein.
Die halten wir fest. Wir stecken 100 Reihen vorne.
Und jetzt wollen wir effizienter werden, optimieren und versuchen,
den Output zu steigern. Und wenn wir es schaffen,
den Output zu steigern, dann können wir sagen,
okay, wir sind irgendwie effizienter geworden,
produktiver geworden
Das lässt sich dann tatsächlich lösen. Man hält eine Unbekannte fest,
sagt der Input, der reingeht, soll gleich sein.
Die Menge Arbeitskräfte, die gleiche Menge Arbeiter,
aber mehr Autos sollen bei rauskommen.
Und das wollen wir optimieren. Oder man sagt, das Minimalprinzip,
wir wollen hinterher eine Million Autos jedes Jahr aus der Fabrik rausbekommen.
Und jetzt wollen wir versuchen, zu minimieren,
was wir fordern,
Inputfaktoren reinstecken müssen
Das sind rein von der Optimierbarkeit dann die zwei Art und Weisen,
wie man da rangeht. Also man macht das umgangssprachlich,
sagen wir, mit geringstmöglichem Aufwand, möglichst hoher Ertrag erzielen,
erwirtschaften. Das ist das, wie wir sagen. Und
wie wir es in der Praxis auch oft so verfolgen,
das wäre das Optimalprinzip, ist nicht ganz lösbar,
wenn man es formal machen möchte.
Deswegen unterscheiden wir das in diese zwei, ins Maximal und ins Minimalprinzip.
Ich hoffe, Sie haben das halbwegs verstanden.
Um diese Probleme, die sie haben,
in einer Organisation, in einem Unternehmen zu lösen.
Müssen sie gewisse oder gehen sie gewisse Schritte durch gewissen Prozess?
Also wirtschaftliche Entscheidungen, die sie treffen müssen,
tun sie um gewisse Probleme zu lösen.
So ein genetischer Problemlösungsprozess, wie sieht der aus?
Das ist mir fast peinlich, in denen zu zeigen,
weil der so trivial ist. Ich zeige es ihnen aber
trotzdem, weil es nachher wunderschön übereinpasst mit dem,
was das Management eigentlich macht
Sie werden sehen, es ist total, eigentlich ist es total trivial.
Wir fangen damit an zu gucken, wo sind wir eigentlich?
Die Analyse der Ausgangslage. Dann überlegen wir,
wo wollen wir hin und bestimmen Ziele? Dann sagen Sie,
mit welchen Maßnahmen können wir dann diese Ziele erreichen und welche Mittel
müssen wir zur Verfügung stellen, damit wir die Maßnahmen durchführen können.
Dann werden diese Maßnahmen durchgeführt und hinterher gucken Sie,
ist denn tatsächlich dann rausgekommen bei,
was ich eigentlich erreichen wollte
Keine Überraschung, oder? Da sind einfach eine Aufteilung eines
Problemlösungsprozesses in sechs verschiedene Schritte. Warum zeige ich diese relativ
trivialen Schritte an? Weil wir die wunderschön über einen überlappen
können mit den Aufgaben der Unternehmensführung, mit dem Management.
Was macht das Management? Das Management plant,
das ist eine der Grundaufgaben vom Management. Es plant,
da wären wir da, Analyse, Ziele,
Analyse und Ziele, würde man sagen,
passt da mit rein,
wo sind wir,
wo wollen wir hin
Es trifft Entscheidungen, das Management und sagt,
was wird denn tatsächlich gemacht? Also, Entscheidungen trifft Management,
sagt, welche Maßnahmen mit welchen Mitteln werden jetzt durchgeführt?
Los geht's. Das ist das Nächste, was gemacht wird.
Was passiert dann? Die Durchführung, die Durchführung macht das Management seltenst selber,
aber was macht Management, ist delegiert und guckt,
ob das tatsächlich durchgeführt wird, was gemacht werden soll.
Und Evaluierung der Resultate ist dann später wieder was,
was das Management übernimmt und sagt,
ist tatsächlich das durchgeführt worden und sind die Ergebnisse so,
wie wir es uns gedacht haben
Wenn wir diese Schritte also mit den vier Grundaufgaben des Management überlappen, die Planung,
die Entscheidung, die Organisation dieses Problemlösungsprozesses, wer macht was?
Und hinterher die Kontrolle wurde es gemacht und sind die Ergebnisse
tatsächlich so, wie wir es erwartet haben.
Das sind so die vier Grundfunktionen des Management. Gut,
das ist Problemlösungsprozess, Aufgaben, die Grundaufgaben des Management
Eigentlich wollte ich noch einfügen, ich habe es aber nicht gemacht.
Vielleicht kennen Sie die Postkarte von Horst. Horst ist der
Bauarbeiter, der shippt und drumherum stehen zehn andere Personen.
Und der eine ist irgendwie der,
die sind beschriftet mit Personalmanagement, Produktionsmanager und so weiter.
Also letztlich, die Manager sind diejenigen,
die dann beim Aufgabenübertragungsprozess tatsächlich daneben stehen und kontrollieren und managen.
Okay, schade, es ist eine nette Postkarte,
aber habe ich ihn nicht mehr geschafft, reinzukleben?
Ist auch sicher, wäre sicherlich Copyright-Verletzung, wenn ich es täte.
Okay, Entscheidung, das Management,
was gibt es noch beim Wirtschaften zu beachten und zu betrachten?
Es gibt nicht nur das Management und ein Unternehmen ist nicht nur ein einzelnes System,
es ist auch was interagiert, sondern es gibt verschiedene Gruppen,
die ein Interesse daran haben,
was passiert denn in und mit dieser Unternehmung?
Wie agiert diese Unternehmung
Und diese Gruppen von Interessenten, die oder die ein berechtigtes Interesse daran haben,
wie so eine Unternehmung agiert und was sie macht,
die nennen wir Anspruchsgruppen oder auf Englisch Stakeholder.
Und Stakeholder kann man unterscheiden, also Interaktion mit Anspruchsgruppen,
Stakeholder auf Englisch, wir haben berechtigtes Interesseberechtigte Ansprüche, früher,
ganz früher hat man Stakeholder noch sehr viel enger gefasst,
den Begriff, als man es heute tut,
da nimmt man noch mehr Gruppen mit rein.
Und wenn man überlegt,
Anspruchsgruppen gibt es in einem Unternehmen, interne Anspruchsgruppen,
es gibt sie aber
auch außerhalb von Unternehmen
Externe Anspruchsgruppen. Was hat denn noch so ein typisches Unternehmen
für Anspruchsgruppen? Was Aktionäre sind Aktionäre interne oder Externe?
Externe. Also Aktionäre, das sind diejenigen,
die letztlich ein Unternehmen besitzen, die das Eigenkapital geben.
Und die haben natürlich ein berechtigtes Interesse daran,
was und wie macht dieses Unternehmen?
Ja, was gibt es noch? Geschäftsführung oder ich kürze
es einfach mal ab mit Management. Die Geschäftsführung,
die Leitung hat natürlich auch, ist eine Anspruchsgruppe,
ja,
auf alle Fälle
Was noch? Wen finden wir noch als Anspruchsgruppe, als Stakeholder? Arbeitnehmer natürlich,
Blue, nicht zu vernachlässigen, die Arbeitnehmer,
ich sage, schreibe einfach mal AN, sind eine Anspruchsgruppe,
die sehr, sehr berechtigtes Interesse daran haben,
was und wie dieses Unternehmen agiert.
Wen finden wir noch? Investoren, Aktionäre,
wenn es Eigenkapitalgeber sind, aber vielleicht Fremdkapitalgeber,
Investoren,
also Banken zum Beispiel
Banken beziehungsweise Fremdkapitalgeber, das ist eine Anspruchsgruppe, ja?
Das Finanzamt oder der Staat auf alle Fälle?
Denn wenn Sie gerade mal mitverfolgt haben, wo wer entscheidet,
wo Facebook, wie viele Steuern zahlen,
der Staat hat ein sehr berechtigtes Interesse dran,
Wo und wie ein Unternehmen agiert und handelt, auf alle Fälle.
Einmal durch Steuern, durch Einnahmen, aber natürlich auch zum
Beispiel mit Gesetzen, mit Arbeitnehmerrechten, mit Umweltschutzregulation etc. etc.
Gerade wurde wieder entschieden, dass Uberpop tatsächlich verboten werden darf
in einigen Euro oder in europäischen Ländern.
Der Staat hat ein sehr,
sehr großes Interesse und einen ganz großen Einfluss darauf,
was und wie Unternehmen agieren können.
Vielleicht noch eine oder zwei
Die Kunden natürlich, bloß nicht vergessen,
die Kunden sind eine sehr, sehr große Anspruchsgruppe,
wenn sie kürzlich ein VW Diesel gekauft haben,
dann haben sie sehr berechtigtes Interesse dran zu erfahren,
wie Volkswagen agiert hat oder agiert.
Kunden sind ganz klar eine groß wichtige Anspruchsgruppe.
Vielleicht eine noch? Gewerkschaften zum Beispiel wären eine Anspruchsgruppe,
wenn sie gerade wieder schauen, Warnstreiks von Verdi etc.
Ganz, ganz klar. Auch aus solche Gruppen oder Greenpeace
Auch solche NGOs sind durchaus Anspruchsgruppen. Okay,
also wenn mal so schauen, intern,
was kann man typischerweise für ein Unternehmen sagen, Eigentümer,
Management, Mitarbeiter, Aufsichtsrat, Betriebsrat,
je nach Organisationsform, wenn es sowas halt gibt,
extern Fremdkapitalgeber haben wir die Banken, Lieferanten,
die Zulieferer dieser Inputgüter natürlich, die Kunden,
die Konkurrenten sind aber auch eine Anspruchsgruppe in Stakeholder in dem Sinne und der Staat in die Gesellschaft auch.
Also sowas kann man für eigentlich
jede Organisation
sich überlegen
Und ich habe sogar,
wir haben es mal irgendwann gehabt in der Klausur,
da haben wir gesagt, was sind denn die Anspruchsgruppen,
die Stakeholder der Universität Hamburg?
Wen finden wir da eigentlich? Und dann haben wir
da mal überlegt, wen findet man da?
Also sowas kann man für jede Organisation letztlich durchführen.
Okay, soweit, so gut. Ziele, Ziele eines Unternehmens,
Anspruchsgruppen sind wir soweit durch. Wir haben Wirtschaftsgüter, die Unterschiede,
wir haben die Entscheidung, wir haben soweit, alles gut.
Die Ziele eines Unternehmens, wie kann ich die festlegen,
festschreiben, da werden wir so ein paar grundlegende Begriffe kennenlernen,
die man auch sich präsent oder die man präsent haben sollte.
Grundsätzlich unterscheiden wir erstmal zwischen Formalzielen, die man meistens quantifizierbar wiedergeben kann. Und zwischen Sachzielen,
die ein bisschen weicher beschrieben sind und die wir jetzt in dieser Vorlesung fast ein bisschen vernachlässigen werden,
aber die sich anformalzielen, orientieren oder daran ausrichten und die man verwendet,
um dann die Steuerung des Unternehmens auch durchzuführen,
zu sagen,
was machen wir denn jetzt eigentlich und wie machen wir es
Die drei Formalziele, die wir uns anschauen werden,
da sind so ganz grundlegende, also Gewinn,
allein die Kennzahl ist eines, was wir uns noch anschauen wollen,
hier ist die Produktivität, die Wirtschaftlichkeit und die Rentabilität.
Und das sind drei Begriffe,
die werden sie kennen müssen und sollten sie sich merken,
weil davon wird auch sicherlich irgendwas später,
spätestens in der Klausur wiederkommen von.
Die Produktivität
Was ist die Produktivität, die sagt genau aus,
Verhältnis von Input zu Output, also die produktive,
die Grundformel für Produktivität,
P ist Input durch halt Output durch Input.
Jetzt hätte ich Ihnen fast was ganz Falsches erzählt.
Sie hätten es gleich gemerkt. Output durch Input,
also letztlich das Verhältnis von dem, was rauskommt durch das,
was reingeht, das ist die Grundformel für Produktivität.
Und was kommt dann raus? Irgendeine Zahl,
eine Eine nackte Zahl kommt bei raus,
die das mengenmäßige Verhältnis von Output durch Input beschreibt.
Wenn doppelt so viel rauskommt, wie reingeht, dann ist ihre Produktivität zwei.
Okay, wir werden gleich nochmal zur Produktivität kommen,
um das ein bisschen genauer zu als zu besprechen.
Die Wirtschaftlichkeit, die Wirtschaft, aber da werden wir gleich sehen,
das muss nicht mit Geld zusammenhängen, Produktivität.
Die Wirtschaftlichkeit beschäftigt sich immer mit Summen, mit Geld tatsächlich.
Und erinnern Sie sich an das externe Rechnungswesen,
die Grundformel der Wirtschaftlichkeit, Wupp.
Ist Ertrag durch Aufwand. Wie viel Geld reinkommt durch,
wie viel Geld rausgeht. Das ist die Grundformel für Wirtschaftlichkeit
. Auch das ist eine nackte Zahl,
ohne irgendwie ein Euro hinten dran, sondern einfach eine nackte Zahl.
Und wenn sie doppelt so viel Ertrag haben,
wie sie Aufwand haben, ist ihre Wirtschaftlichkeit zwei.
Auch da werden wir gleich nochmal zusammen hinkommen und ein Beispiel davon sehen.
Aber das ist letztlich immer in Geld
irgendwie gemessen,
in Ertrag und Aufwand
Beide dieser Formeln sagen aber nicht wirklich, wie viel Kapital
brauchen sie denn und wie gut wird ihr Kapital eingesetzt wirklich.
Und das, damit beschäftigt sich die Rentabilität, die Rentabilität sagt,
was ist denn die Differenz oder der Gewinn tatsächlich,
der nachher übrig bleibt und wie liegt der mit dem eingesetzten Kapital?
Wie hängt der zusammen? Wenn ich in den Unternehmen 100 Euro reinstecke,
kommt ein Euro nachher am Ende des Jahres zurück oder kommen
10 Euro am Ende des Jahres zurück, das macht ja einen großen Unterschied.
Das ist das, was ich bei Rentabilität mir immer anschaue
Und auch das ist nachher dann einfach eine Zahl ohne hinten
, nackte Kennzahlen. Weil die so wichtig sind,
werden wir nochmal jede einzelne durchgehen und uns genauer angucken.
Ein kleines Beispiel für Produktivität, ein bisschen dummes Beispiel,
aber eigentlich hilft es zum Illustrieren ganz gut.
Sie stellen Stühle her und für Stühle brauchen sie Holz.
Rohstoff, Holz für die Stuhlhund. So,
jetzt ist die Formel für ihre Produktivität,
Output durch Input
500 Stühle kommen raus und 2.500 Kilo Holz gehen rein.
Dann ist die Produktivität ganz dumm ausgerechnet, 0,2.
Jetzt ist die Frage, erste Frage. Ist das eine
nützliche Zahl? Kann ich mit dieser Zahl 0,2 irgendwas anfangen?
Hilft die mir, mein Unternehmen zu steuern?
Wenn ich sie vergleiche, dann ja,
aber wenn ich mir diese Kennzahl einfach 0,2 angucke,
sagt mir das erstmal
gar nichts.
Wenn ich es interpretiere, dann kann ich sagen,
okay, 0,2 heißt aus einem Stück,
aus einem Kilo Holz stelle ich 0,2 Stühle her.
So kann ich es interpretieren. Wenn ich sie jetzt
aber vergleiche und sage, okay, im März,
schon eine Weile her, im März war die Produktivität 0,2.
Ich habe 500 Stühle aus zweieinhalb, zweieinhalb Tonnen Holz hergestellt.
Aber im April habe ich es geschafft,
5050 Stühle aus der gleichen Menge Holz zu schaffen,
Dann ist die Produktivität gestiegen, nämlich 0,22. Ich bin effizienter geworden,
ich konnte mehr Stühle pro Kilogramm Holz herstellen. Vielleicht,
weil ich mein Funier dünner gemacht habe, vielleicht,
weil ich besser geschnitten habe und weniger Abfall wegschmeißen musste nachher,
aus was für Gründen auch immer, das wäre ein Beispiel für die Produktivität.
Gut, und sie ist eigentlich nur nützlich,
wenn ich sie irgendwie vergleichen kann mit irgendwas
Jetzt gibt es aber ein paar Probleme. In dem Sinne,
ich glaube, ist das relativ verständlich und gut nachzuvollziehen,
was Produktivität ist. Was sind jetzt die Probleme mit Produktivität
? E-Produktivität sagt mir zwar was über die Effizienz,
aber sie sagt mir zum Beispiel nichts über die Qualität aus des Produktes.
Ist das hinterher immer noch im April das gleiche Produkt wie im März?
Oder habe ich, weil ich das fundiere oder die Stuhlbeine dünner gemacht habe,
vielleicht schlechtere Stühle hergestellt im April als im März?
Das können wir damit natürlich nicht sehen. Also letztlich kann
man es vergleichen, wenn es das gleiche Produkt ist.
All das ist das eine natürlich. Das andere,
was ein bisschen schwierig ist, ist,
dass es eben nur, wenn er im Vergleich nützlich ist.
Und zwar, wenn eine Vergleichbarkeit da ist. Und das dritte ist,
in dem Fall konnte ich jetzt ganz gut eine Produktivitätskennzahl herstellen,
weil es gab eine Input-Good auf Englisch.
Es gab einen Input-Gut und es gab einen Output-Gut.
Und dann kann ich natürlich mir wunderschöne Produktivität erreden.
Aber das sind ja die wenigsten Produkte, bei denen ist ein Input und ein Output gibt. Was passiert,
wenn jetzt verschiedene Dinge in diesen Stuhl mit reingehen,
die alle irgendwie, also Hilfsmittel, Betriebsstoffe und so weiter,
die ja auch damit mit reingehen, Arbeitsstunden,
die da auch mit reingehen,
dann habe ich nachher irgendwie und nehme Input 500,
Entweder ist die Batterie alle von dem Mikrofon oder,
naja, hoffentlich hält es noch.
Entweder, wie wollen sie das und machen,
wenn sie drei Arbeitsstunden und fünf Kilo Holz und ein Kilo Leim und 500 Schrauben haben,
dann lässt sich auf einmal gar keine leichte Produktivität mehr ausrechnen.
Was macht man? Wie geht man damit um?
Es gibt zwei Lösungsansätze, wie man damit umgehen kann.
Entweder, ich rechne alles in Geld um. Ich sage,
okay, 2.500 Kilo Holz sind so und so viel,
50 Arbeitsstunden sind so und so viel Kilo Lack,
so und so viele Euro und rechne alles in Euro um,
dann kann ich es wieder halbwegs vergleichbar machen.
Oder aber Was auch oft gemacht wird, ist,
dass sich eine Teilproduktivität ausrechne. Und nur einen gewissen Aspekt untersuche.
Ein Beispiel für eine Teilproduktivität ist zum Beispiel, wenn Sie Fragebögen auswerten.
Und zum Beispiel ein Angestellter kann in acht Stunden 100 Fragebögen auswerten,
acht Stunden Input, 100 Fragebögen, Output.
Und da machen Sie eine Schulung, das gibt eine Produktivität von 12,5,
machen eine Schulung und hinterher kann er 120 Fragebögen auswerten,
weil er schneller geworden ist.
Eine höhere Produktivität. Dann ist das ein Aspekt,
nämlich die Arbeitsproduktivität des Angestellten. Das sagt nichts über die
anderen Produktionsfaktoren aus, die da vielleicht reingehen.
Aber ich gucke mir einen Aspekt davon an
Und es gibt ganz viele, aber Teilproduktivitäten,
die sie sich selber ausdenken können oder die gebräuchlich sind,
maschinenproduktivität wäre zum Beispiel,
wie viel Anzahl werden pro Maschinenstunde ausgespuckt von einer Maschine?
Eine Flächenproduktivität ist eine Teilproduktivitätskennzahl,
die man zum Beispiel ganz oft im Handel verwendet.
Und je berechnet, wie viel Umsatz machen sie
denn pro Quadratmeter Ladenfläche
Also ganz klar, wenn sie mehr Umsatz haben auf einem Quadratmeter Ladenfläche, dann ist ihre Flächenproduktivität gestiegen.
Ich habe ein paar Beispiele mitgebracht, wieso die Flächenproduktivität aussieht.
Sie können es von hinten vielleicht nicht lesen. Ganz links ist die,
sind Apotheken mit 33.000 Euro, Umsatz pro Quadratmeter Ladenflächen,
bis zum Buchhandel,
die irgendwie ungefähr 3.000 Euro Umsatz pro Quadratmeter Ladenfläche haben,
kann man also in verschiedenen Branchen sehen,
dass da die Flächenproduktivität sehr,
sehr,
sehr unterschiedlich ist
Anderes Beispiel für Produktivitäten, Arbeitsproduktivität, wie viel Tonnen Stahl
pro Arbeitnehmerstunde werden hergestellt in Deutschland von 1960 bis
2006. Das ist nicht ganz die neueste Zahl, aber sie sehen,
die Tendenz sei von 82 Tonnen bis 480 Tonnen stark gestiegen.
So kann man es nutzen, indem man vergleicht.
Wir werden gleich nochmal gucken, was man alles so vergleichen kann.
Okay, so viel zur Produktivität. Es ist immer
Output durch Input
Überlegen Sie sich irgendwie eine Eselsbrücke,
ob das jetzt Poi oder überlegen sich, wie diese Formel aussieht,
die werden sie auf alle Fälle kennen und können müssen.
Die Wirtschaftlichkeit ist Aufwand oder betrifft Aufwand und Ertrag
oder ist Ertrag durch Aufwand? Auch da ein kleines Beispiel
, damit Sie es wissen, wieder unsere Möbel AG.
Sie stellt aber jetzt nicht mehr Stühle her,
sondern Regale und verkauft Regal oder hat Herstellungskosten von 250.000 Euro
und verkauft die für 250.000 Euro
Ertrag und Aufwand, beide 250.000. Es kommt raus,
die Wirtschaftlichkeit 1. Das heißt, für jeden Euroaufwand,
den ich einsetze, habe ich einen Euro Ertrag.
Ist das nützlich, diese nackte Kennzahl 1, kann ich
das irgendwie interpretieren? Ja, ich kann zumindest sagen,
wenn das eine Zahl unter 1 ist,
dann hat diese Firma langfristig ein Problem.
Also ich kann es schon immer irgendwie interpretieren.
Wirtschaftlichkeit von 2 heißt, für jeden Euro
Aufwand macht er
2 Euro Ertrag
Was dann sich schon sehr viel besser hat. All das kann ich
tatsächlich irgendwie interpretieren. Hat aber keine Einheit. Also eins,
da steht kein Euro dahinter letztlich oder Monat später,
wenn sie wieder 250.000 Aufwand haben,
aber bessere Konditionen aushandeln und 300.000 an Ertrag haben,
weil sie ihre Preise erhöhen konnten, dann ist die Wirtschaft,
beträgt die Wirtschaftlichkeit des Unternehmens 1,2.
Für jeden Euro Aufwand 1,2 Euro Ertrag
Ich glaube, das ist relativ klar, oder?
Da brauchen wir nicht viel mehr zu sagen. Das ist die Wirtschaftlichkeit,
die immer in, es geht immer um Geld,
die man da oben und unten mit einsetzt.
Aufwand und Ertrag. Und zuletzt, die Rentabilität. Also,
und da gibt es, damit es nicht ganz so leicht
wird, ganz viele verschiedene Varianten.
Die Grundformel war ja immer von Rentabilität ist,
wie viel Gewinn machen wir durch,
wie viel Kapital setzen wir ein?
Also Gewinn durch Kapital,
das ist die Rentabilität
Und jetzt, weil es aber verschiedene Formen von Kapital zum Beispiel gibt,
gibt es auch verschiedene Formen von Rentabilität, die man berechnen kann.
Man kann eine Gesamtkapitalrendite ausrechnen, man kann eine Eigenkapitalrendite ausrechnen,
Rentabilität. Und die Formeln sind dann dementsprechend so aus,
leicht, weil es beim Eigenkapital zum Beispiel den Gewinn meines
Unternehmens durch das Eigenkapital meines Unternehmens, vielleicht mal 100,
damit wir die schöne Prozentzahl nachher rauskriegen,
ist die Eigenkapitalrentabilität
Ganz gleich, wenn wir noch ein kleines Beispiel dazu machen können.
Dass das wirklich ganz klar ist.
Gesamtkapitalrentabilität, da gucke ich mir das Gesamtkapital an.
Das ist Eigenkapital und Fremdkapital zusammen. Also das,
was die Aktionäre einbezahlt haben und das,
was ich an Krediten von den Banken aufgenommen habe und dann oben auch der Gewinn.
Und warum rechne ich da die Fremdkapitalzinsen wieder mit rein?
Die Segien sind ja von meinem Gewinn abgegangen,
aber eigentlich habe ich den Gewinn erst mal erwirtschaftet.
Ich musste zwar Zinsen zahlen für die Schulden,
aber in der Gesamtkapitalrente, Gesamtkapitalrendite möchte ich ja wissen,
wie viel Euro Gewinn habe ich
pro Eurokapital gemacht
Dass ich dann nachher was davon von Zinsen weckt an die Bank zahlen muss.
Das interessiert mich für die Gesamtkapitalrendite nicht. Deswegen rechne ich die wieder rein. Okay,
wie sieht Umsatzrendite Umsatzrentabilität, wird leicht anders berechnet,
dass man sagt, Gewinn durch Umsatz, wo man sehen kann,
wie gut bin ich denn eigentlich vom Gesamtumsatz her?
Wie sieht das aus, wenn sie sich so eine Bilanz angucken?
Eine ganz simple Bilanz eines fiktiven Unternehmens. Und dann sagen sie, wie rechnen wir denn Gesamtkapitalrendite da aus? Das wäre sowas,
was man zum Beispiel auch in der Klausur nachher mal vielleicht machen müsste und dann sage ich,
okay, was stand unten, unten stand Eigenkapital durch Fremdkapital,
das wären 24.000 Eigenkapital durch plus 16.000 Fremdkapital,
das steht unten und war stand oben,
oben stand der Gewinn meines Unternehmens,
der Gewinn meines Unternehmens waren 3.600,
da steht er sogar so beschriftet und Fremdkapitalzinsen,
das habe ich an Zinsen gezahlt,
wo habe ich sie da direkt über dem Gewinn 960 Euro,
wäre oben.
Das heißt, ich würde ausrechnen,
Gesamtkapitalrendite ist 3.600 Gewinn plus 960 Zinsen durch Fremdkapital,
Eigenkapital ist 0,114,
also 11,4 Prozent
Das ist die Gesamtkapitalrandite meines Unternehmens. Kommen wir gleich hin,
dann, wenn ich die Eigenkapitalrandite berechnen wollte beim selben Unternehmen,
würde ich einfach nur sagen, gewinnen 3600 durch Eigenkapital 24.000.
Das wäre dann die Eigenkapitalrandite. Wie sieht so eine
reale Gesamtkapitalrandite von Unternehmen aus? Ich habe ein paar,
ehrlicherweise gesagt, schon zehn Jahre alte Zahlen mitgebracht,
wo man von verschiedenen Branchen einfach mal sieht,
wie sieht da die Rendite, anders berechnet,
aber wie sieht da die Rendite letztlich aus?
Also wenn sie in Aktienhändler sind, 40 Prozent,
wenn sie bei den Airlines sind,
dann sind sie irgendwie bei 5 Prozent oder sowas.
Also sie sehen, die Branchen haben sehr, sehr unterschiedliche Renditenniveaus auch,
die sich dann durchaus auch mal ändern können von Jahr zu Jahr oder Zyklus, Zyklus.
Das Beispiel der Eigenkapital-Rentabilität haben wir gerade schon durchgerechnet,
3600 durch 24.000 wäre das hier, das wäre 0,15,
ganz klar, geht ganz glatt auf, zufälligerweise,
wer also die Eigenkapital-Rentabilität 15 Prozent des Unternehmens
Weil es so schön ist, machen wir das Gleiche noch mit dem Umsatz auch.
Umsatz sehen Erlöse, 20.000 haben wir an Erlösen,
Umsatz steht unten, Gewinn, wie gehabt, 3.600 bleibt,
gewinnen durch Umsatz 0,18, die Umsatzrentabilität beträgt 18 Prozent.
Das heißt, wie interpretiere ich diese 18 Prozent?
Ich habe 18 Cent Gewinn auf jeden Euro Umsatz gemacht
Also für jeden Euro, den ich Waren verkauft habe,
habe ich 18 Cent Gewinn erzählt. Gut. Wir haben gesagt,
manche dieser Kennzahlen sind nur nützlich, wenn ich sie vergleiche.
Also gerade bei Produktivität, die ist nützlich, wenn ich
sie mit irgendwas vergleiche. Die anderen beiden sind nützlich,
allein für sich, also eine Rendite von 15 Prozent,
kann ich irgendwie interpretieren oder Umsatzrendite, kann ich irgendwie interpretieren,
ist nützlich.
Auch da diese Kennzahlen werden aber noch nützlicher und noch interessanter
, wenn ich sie vergleiche
Und mit was kann ich denn diese Kennzahlen vergleichen?
Also wir hatten vorhin in unserem Produktivitätsbeispiel von einem Monat zum anderen,
von einer Periode zur nächsten könnte ich zum Beispiel Kennzahlen vergleichen.
Was könnte ich noch vergleichen? Wie könnte ich noch diese
Kennzahlen vielleicht vergleichen? Was gibt es noch für Möglichkeiten?
Wenn ich Einsicht der Konkurrenz habe,
also ich kann mich vergleichen mit den Zahlen der Konkurrenz.
Und ich weiß genau, wie viel, was die Rendite,
die Eigen- und die Gesamtkapitalrendite von Mercedes-Benz ist und dann kann ich genau berechnen,
wenn ich Porsche bin, bin ich jetzt besser oder bin ich schlechter?
Und wenn ich schlechter bin,
woran liegt das eigentlich und kann ich da
was dran ändern
Also auch innerhalb einer Branche kann ich mich mit Wettbewerbern vergleichen zum Beispiel.
Ja, was kann ich noch machen? Ich kann mich mit meinen Zielen vergleichen,
wenn ihr Chef am Anfang des Jahres sagt,
sie sind irgendwie eine Abteilung und sagt,
13 Prozent Umsatzrendite sind das Ziel und sie haben am Ende
des Jahres eine Umsatzrendite von neun,
dann kriegen sie eins auf die Finger von ihrem Chef.
Also, ja, mit seinen eigenen selbstgesteckten Zielen zu vergleichen,
auf alle Fälle.
Wie könnte ich noch vergleichen
Okay, ich könnte zum Beispiel schauen, ja, kann ich auch vergleichen.
Würde ich denn vielleicht mehr kriegen, wenn ich mein Geld
aufs Sparbuch lege, sage ich mal jetzt, simpel.
Und in dem Fall sollte ich vielleicht das lieber so machen,
als dass ich versuche, Autos herzustellen und nachher 0,01 Prozent Umsatzrendite neuer Ziele.
Genau, könnte ich vielleicht überlegen,
mache ich vielleicht was anderes mit dem Geld überhaupt?
Was könnte ich noch vergleichen oder was ist noch sinnvoll
zum Vergleichen
, ja
Ich kann verschiedene Produkte vergleichen, wenn ich überlege, sollte,
also jetzt verschiedene Möglichkeiten. Wenn ich zum Beispiel sage,
sollte ich jetzt Kolorwaschmittel oder andere Waschmittel herstellen,
könnte ich überlegen, wie sieht es da mit der Rentabilität aus?
Was sollte ich machen? Ich könnte aber auch überlegen,
soll ich anfangen, wenn ich Rayban bin,
soll ich anfangen, Handtaschen herzustellen oder nicht?
Wie sieht es da aus mit der normalen Branchenrentabilität zum Beispiel?
Also ich kann auch gucken, wie vergleiche ich mich nicht
nur mit einem Wettbewerber, sondern mit einer ganzen Branche.
Aber es gibt noch mehr, was könnte ich
noch zum Beispiel machen
Was kann ich, wie kann ich es noch vergleichen?
Angenommen, sie sind Drossmann und sie haben 300.000 Filialen,
sind weniger, aber sie haben 300.000 Filialen.
Was machen sie? Sie vergleichen die Flächenproduktivität zwischen ihren Filialen zum Beispiel und sagen,
ui, da ist weniger Umsatz pro Quadratmeter Ladenfläche, als sie Miete zahlen.
Während den anderen ist er sehr viel höher.
Wie kommt das? Und was machen wir da draus?
Also auch zwischen den eigenen Abteilungen oder den Filialen könnte man
sowas berechnen oder die Produktivität berechnen und nachher sagen,
Vielleicht gibt es so ein paar Best Practices,
die wir uns in der einen Filiale abgucken müssen,
weil da funktioniert irgendwas effizienter oder besser als in einer anderen Filiale.
Also, das sind Möglichkeiten. Ich könnte so Soll-Ist vergleichen mit Zielen vergleichen. Könnte Betriebsvergleiche machen,
Volkswagen, Medammler, ich kann Bronn,
aber ich kann auch einfach nur kleine Filialen innerhalb meines Betriebs zum Beispiel,
ich könnte ganze Branchenvergleiche machen, sollte ich aufhören,
Flugzeuge herzustellen und vielleicht lieber was anderes herstellen,
weil Die Rendite vielleicht da viel besser ist.
Periodenvergleiche, ich kann natürlich über die Zeit gucken,
wie hat sich meine Produktivität und Wirtschaftlichkeit über die Zeit entwickelt.
Judenvergleiche, Opportunitätskosten, Analyse, wissen Sie,
was Opportunitätskosten sind? Ich sehe ein paar Köpfe nicken,
aber nicht so ganz viele
Okay, kommen wir gleich nochmal zurück. Und Berücksichtigung des
Risikos. Wir können überlegen, okay, das ist eine
sehr riskante Investition mit zehn Prozent Ausfallwahrscheinlichkeit, 20 Prozent Ausfallwahrscheinlichkeit.
Wie ist denn da die Wirtschaft oder wie sollte da
die Wirtschaftlichkeit sein, damit sich das nachher noch lohnt?
Gegeben dem Risiko, dass da vielleicht auch was insgesamt schief geht.
Das wäre zum Beispiel eine Möglichkeit. Opportunitätskosten können wir vielleicht
einen kleinen Exkurs machen. Die Zeit haben wir. Das
ist nämlich so auch einer von den Begriffen, die sie kennen sollten.
Opportunitätskosten sind Kosten, die sie niemals haben. Es gibt
keine Auszahlung in dem Sinne. Deswegen redet man auch von Schattenkosten,
aber die sie sozusagen haben, wenn sie etwas nicht machen,
wenn sie die Gelegenheit verstreichen lassen, irgendetwas zu machen.
Beispiel für Opportunitätskosten. Angenommen, sie bekämen noch Geld auf
ihr Sparkonto oder ihr Girokonto, es gäbe Zinsen.
Und sie stecken ihr Geld in den Strumpf in die Matratze.
Dann liegt dieses Geld da und bringt ihnen keine Zinsen.
Sie haben sozusagen eine Chance vertan, die Zinsen jedes Jahr zu kassieren.
Das sind dann diese Zinsen, die sie nicht kassieren,
sind Opportunitätskosten. Oder wenn sie ein Grundstück haben,
das brach liegen lassen und gar nichts damit machen,
dann haben sie Opportunitätskosten, denn sie haben Geld,
Kapital gebunden, verdienen aber nichts damit.
Das sind so ganz typische Beispiele von Opportunitätskosten. Es gibt aber auch andere Arten,
die man sich überlegen kann,
wenn sie zum Beispiel überlegen,
sie haben gerade abends beim Lernen total Heißhunger und sie können
nebenan an der Tankstelle eine Schokolade für 3 Euro kaufen oder
sie fahren nochmal eine halbe Stunde zum Lidl und kaufen
eine Tafel Schokolade für 1,50 Euro
Und kommen auch Opportunitätskosten ins Spiel, denn sie könnten ihr überlegen,
angenommen, halbe Stunde Hinfahrt, halbe Stunde Rückfahrt, Lidl,
das ist sozusagen eine Stunde Arbeitszeit, die ihnen verloren geht.
Eine Stunde Arbeitszeit von ihrer Arbeitszeit sind sicherlich 150 Euro die Stunde,
die wir ansetzen können oder reden, sagen wir mal,
mindestens den Mindestlohn vielleicht, selbst wenn wir den Mindestlohn ansetzen,
haben wir Opportunitätskosten von 8,90 Euro,
ich weiß es nicht, ich darf es nicht gestehen.
Also Mindestlohn haben Sie Opportunitätskosten, Sie könnten ja arbeiten während der Zeit,
nein, Sie setzen sich aufs Fahrrad und radeln zum Lidl,
um 1,50 Euro zu sparen.
Wo man dann überlegen muss, ist das tatsächlich viel effizienter
oder sollte ich nicht an der Tankstelle für drei Euro
die Schokolade kaufen und dafür eine Stunde arbeiten?
Okay, also das sind ganz viele Beispiele von,
oder ganz viele ein paar Beispiele von Opportunitätskosten oder den sogenannten Schattenkosten.
Auch da, und das meint genau das,
lohnt es sich überhaupt, Das ist genau dieses Beispiel,
Autos herzustellen bei einer Wirtschaftlichkeit von 1,1. Vielleicht, wenn nicht,
irgendwo eine Geldanlage für 15 Prozent Zinsen machen könnte,
dann lege ich mein Geld doch,
dann habe ich Opportunitätskosten und lege mein Geld viel lieber in
dieser Investition an und bekomme die Zinsen,
anstatt dass ich selber Autos herstelle.
Das wäre so eine Opportunitätskostenanalyse. Okay. Letztes Thema,
also das waren Formalziele. Das sind quantifizierbare Ziele,
wo ich die Erreichbarkeit dieser Ziele kontrollieren kann,
wo ich gucken kann,
bin,
komme ich hin und da komme ich nicht hin
Daraus oft leitet sich ab, sogenannte Sachziele. Und Sachziele gibt es ganz verschiedene Arten von Zielen,
die ich eher qualitativ festlege, dass ich sage,
was sind denn so alte, es gibt ganz viele verschiedene Möglichkeiten,
wie sie das kategorisieren wollen, Leistungsziele, Finanzziele,
Führungs, sozial ökologische Ziele sind Beispiele,
aber es könnte andere Arten und Weisen gehen,
wie man das kategorisiert.
Also das ist nicht die einzige Möglichkeit. Aber zum Beispiel
ökologische Ziele können sagen, was sind denn unsere Umweltschutzziele?
Wie viele Tonnen CO2 wollen wir denn dieses Jahr in
die Umwelt entlassen oder auch nicht.
Wie sieht es aus mit der Weiterbildung für unsere Mitarbeiter?
Was wollen wir da machen? Welche Verantwortung wollen dagegenüber
der Gesellschaft haben oder anderen Stakeholders? Wie sieht es aus
mit unserer Kapitalstruktur? Wollen wir alles aus Eigenkapital finanzieren?
Wollen wir ganz viele Schulden machen, werden so Finanzziele.
Was wichtig ist zur, ich werde es nur ganz kurz anreisen,
aber was wichtig ist natürlich, sich zu überlegen, ist,
dass diese Ziele zwar Ziele sind, aber sich oft gegenseitig ausschließen.
Also wenn ich zum Beispiel sage, ich möchte Nie oder so viel,
immer so viel auf Lager haben, dass ich niemals,
dass die Produktion niemals stockt.
Ich möchte relativ viele Reserven haben, dass die Produktion weiterlaufen kann,
selbst wenn mal Stau auf der Autobahn ist.
Das wäre sicherlich ein mögliches Sachziel. Dann muss ich sehr viel aufs Lager legen,
habe dafür sehr viel gebundenes Kapital und das würde sich vielleicht
mit der Liquidität oder der Kapitalstruktur oder dem Kapitalbedarf ins Fleisch schneigen.
Auf Englisch, Trade-Off, ich kann das eine haben oder das andere,
wenn ich mehr von dem einen habe, dann geht das andere halt nicht so gut.
Also ich kann zwar sagen, ich möchte Ja,
Umweltschutz und zum Beispiel Liquidität oder Kostenstrukturen beißen sich einfach oft ins Fleisch,
wo man dann eben sagen kann, okay,
welche dieser Ziele sind denn wichtiger und wie viel wollen wir denn dieses eine Ziel miteinander verfolgen und wie stark wollen wir das andere Ziel verfolgen?
Das ist eher so eine qualitative Abwägung,
die man dann auch treffen kann und natürlich kann man das dann nachher auch festlegen und kann sagen,
okay, wir wollen 500 Tonnen CO2 in die Umwelt blasen,
aber mehr nicht,
das kann man dann natürlich auch in Zahlen irgendwie dann festhalten,
aber die leiten sich oft aus diesen Formalzielen ab
Wenn ich diese Sachziele festgelegt habe und das ist eigentlich,
was Strategie macht, ist, dann überlege ich,
wie kann ich das jetzt umsetzen in betriebliche Tätigkeiten?
Was muss ich für Maßnahmen ergreifen? Was muss ich machen? Wie muss ich agieren,
damit ich meine Sachziele und Formalziele erreichen kann? Okay,
wenn es da keine fragen, ich werde sie ganz sicherlich nicht abfragen,
nennen sie drei Führungsziele oder irgendetwas in irgendeiner Klausur,
wie gesagt, das ist nicht die einzige Art und Weise,
wie man sowas strukturieren könnte.
Und da sind natürlich nicht die einzigen Sachziele,
die es geben kann,
sondern das hängt sehr stark davon ab,
wer sie sind,
was für eine Art Organisation
sie sind und so weiter
Von daher möchte ich das Thema Sachziele eigentlich hiermit schon anreisen, aber beenden.
Ich werde auch die Formalziele letztlich jetzt nicht mehr weiter behandeln.
Sie werden sicherlich in den Übungen dazu noch einiges rechnen, aber ich kann ihnen nochmal wiederholen.
Ganz sicher Produktivität, Wirtschaftlichkeit, Rentabilität werden, Dinge drankommen.
Da müssen sie in der Lage sein, diese Formeln anzuwenden. Und wenn ich ihnen sage,
ich hatte zum Beispiel mal einen, nee,
das war ein anderes Beispiel, zur Elbphilharmonie,
Aufwand und Ertrag und berechnen sie die Wirtschaftlichkeit oder irgendwas,
das kann gut sein, dass sie da rausfinden,
oh, anstatt die Elbphilharmonie zu bauen,
sollten wir unser Geld lieber in Eis anlegen oder was auch immer,
alles, alles möglich,
solche Dinge.
Das ist das, was ich diese Woche gerne ihnen weitergeben würde.
Nächste Woche beschäftigen wir uns ganz, ganz stark damit,
wie kann ich Unternehmen unterscheiden und kategorisieren.
Da werden wir uns also Typologien von Unternehmen angucken,
da werden wir uns die Größe, die Rechtsform angucken,
da werden sie wissen lernen, was Personengesellschaften, Kapitalgesellschaften sind und so weiter.
Von heute denke ich, gucken Sie sich die Jesufolie nochmal an,
ich habe ihnen relativ viele Hinweise gegeben und ja,
vielen herzlichen Dank