Herzlich willkommen an der Universität Hamburg.
Ich begrüße Sie ganz herzlich hier in unseren weihevollen Räumen.
Also mein Name ist Amrai Scheller. Ich bin die Koordinatorin
für das Juniorstudium und mache da die allgemeine Beratung.
Bin ansonsten Beauftragte für Schulkooperationen und hoffe, Ihnen in dieser Veranstaltung
eine gute Einführung zu geben, was das Juniorstudium eigentlich will.
Und ich freue mich, dass ich hier vorne fünf Juniorstudierende sehe,
die bereit sind, Ihnen Erfahrungsberichte zu geben.
Das wird also der zweite Teil dieser Veranstaltung sein.
Wir haben also Einmal meinen kleinen Vortrag,
der wird nicht so sehr umfangreich sein und dann die Erfahrungsberichte.
Wir müssen, Sie können im Anschluss an die Berichte dann
auch Fragen stellen bei unseren Juniorstudierenden natürlich.
Fragen während des kleinen Vortrages herzlich gerne immer gleich zum Verständnis.
Ich habe etwas vorbereitet, was Ihnen einmal die Idee geben soll,
wie funktioniert denn das?
Denn ich hier im Juniorstudium an der Universität bin.
Wie ist das mit dem Besuch der Lehrveranstaltung?
Wie geht es nach dem Abitur weiter?
In welchen Studienfächern haben wir hier
überhaupt Juniorstudierende
Studienfächer kommen sonst noch in Frage oder auch nicht?
Dann, wer kann sich bewerben? Die Kriterien für die Vorauswahl
der Schulen, da habe ich ihn längere Zeit drauf verwendet.
Und dann, wie geht das konkrete Bewerbungsverfahren und wie
kommen Sie an weitere vorbereitende Informationen und an Beratung heran?
Das ist das, was ich mitbringe und bitte fragen Sie
ruhig, wenn Sie zwischendurch etwas wissen wollen.
Das Juniorstudium an dieser Universität ist zwar auch das Frühstudium,
wie es mit der damaligen Schulbehörde vereinbart wurde
Ist aber kein Studium mit speziell der Veranstaltung extra für sie,
sondern sie sind Gast oder aktive mit Studierende
ohne den studentischen Status in den gleichen Lehrveranstaltungen,
die die Universität für ihre Studierenden anbietet.
Sie machen also einen Sprung von dem Schullevel rauf auf
das Level der Studierenden. Ganz häufig wird ja gefragt,
wie viele, welchen Umfang hat denn so ein Juniorstudium?
Da kann ich nur sagen, das ist eine ganz,
ganz große Bandbreite
Manche kommen für eine Vorlesung,
wo dann am Ende vielleicht auch eine Klausur fällig ist.
Und andere besuchen ein ganzes Modul des Studiengangs und sind dann
bis zu 15 Wochenstunden oder auch länger wirklich beschäftigt.
Das ist also ganz, ganz unterschiedlich. Zu mancher Vorlesung
gehört ein Seminar, manchmal gehört noch eine Arbeitsgruppe dazu,
manchmal ein bisschen Übungsaufgaben gerechnet werden.
Ja. Obwohl sie keinen studentischen Status haben,
dürfen sie als Juniorstudierende einer Universität aber an den Prüfungen teilnehmen
Wenn Sie dann weiter studieren möchten und Ihr Abitur gemacht haben,
dann bewerben Sie sich an dieser Universität,
wie alle anderen auch, nämlich in das erste Fachsemester.
Also so wie diejenigen, die gar nicht im Juniorstudium waren,
müssen Sie sich in das erste Fachsemester bewerben.
Und die Studienleistungen, die Sie während Ihres Juniorstudiums geschafft haben,
die werden Ihnen dann anerkannt.
Sie studieren dann also erheblich schneller. Wenn Sie schon
einige Prüfungen absolviert haben.
Während des Juniorstudiums
Jetzt zeige ich nochmal, worauf dieses Frühstudium, wie es offizieller heißt,
basiert. Das war eine Vereinbarung mit der damaligen Schulbehörde,
die auch mit der technischen Universität Hamburg Harburg getroffen wurde.
Dort ist es anders umgesetzt worden. Und das ist sozusagen die rechtliche Grundlage,
die klarstellt, sie sind als Schülerinnen und Schüler hier.
Sie sind versichert als Schülerinnen und Schüler.
Wenn sie an Praktika teilnehmen, sie haben die Versicherung,
es muss für sie nichts anderes abgeschlossen werden.
Und sie dürfen auch nicht bei Bewerbungen,
ich habe manchmal solcher Bitten, schreiben, sie studieren schon.
An der Universität Hamburg, ganz normal. Da muss ich
immer ganz deutlich schreiben, als im Schülerstudium.
Nachdem oder noch schon bevor diese Vereinbarung unterzeichnet wurde,
hatten wir zwei Juniorstudierende hier im Sommersemester 2006 in der Physik und in deutsche Sprache und Literatur.
Und dann ging das so mit einer regelmäßigen Steigerung weiter,
im nächsten Wintersemester waren es dann schon 17,
auch im Sommersemester 2007 und dann im nächsten Wintersemester
hatten wir
Und die Fächer wurden dann über diese Kernfächer,
also die meisten Zahlen hatten wir halt immer in den Naturwissenschaften
und in Mathematik dann auch immer breiter.
Also in der Anglistik, ja, BWL ist dazugekommen, Rechtswissenschaft.
Und ja, das hat sich ungefähr so gehalten.
Im Sommersemester sind einige Juniorstudierende dann im Ausland gewesen.
Und dann kam der Sprung zum Wintersemester 2008, 2009.
Da hatten wir 56 Juniorstudierende in 19 Fächern.
Und jetzt im Sommersemester waren es, nee,
49 waren es ganz genau in 16 Fächern
Und die haben wir jetzt hier nochmal aufgeführt, die einzelnen Fächer.
Das geht also biologisch, alphabetisch sortiert von der Biologie rüber
bis zur Wirtschaftsmathematik und Volkswirtschaftslehre. Und sie sehen jeweils,
also in rosa dieses Sommersemesterzahl und die Wintersemesterzahl in so gräulich.
Sehr viele jetzt in der Rechtswissenschaft. Physik ist aber weiter
Spitzenreiter und im Moment haben wir nicht ganz so viele in der Mathematik.
Gut, das sind aber nicht Nicht nur diese Studienfächer dürfen im Juniorstudium besucht werden,
sondern es stehen im Prinzip alle Studienfächer auch tatsächlich zur Verfügung.
Alle grundständigen Studiengänge bis auf diejenigen, wie Pharmazie, Zahnmedizin,
Medizin, die von der zentralen Vergabestelle für Studienplätze vergeben werden.
Da können wir nicht im Juniorstudium zulassen. Außerdem gibt es
von den Fächern her so ein paar Einschränkungen und unsere chinesische Sprachkurse,
die sind also deutlich nicht geöffnet.
Die haben gleich sehr viele Bewerbungen gehabt oder mehrere Bewerbungen gehabt
Für chinesisch. Und das ist natürlich sehr, sehr zeitintensiv.
Und der Bereich hat sofort gesagt, nein, das können wir nicht machen.
Da auch noch Schülerinnen und Schüler zuzulassen. Gut,
aber ansonsten ist im Prinzip die Universität offen für Schülerinnen und Schüler,
die vor dem Abitur schon anfangen wollen.
Ja, Anfang wollen und von den Schulen her auch dürfen.
Ich habe jetzt mal kurz die Zeiten eingeblendet, die müssen sie nicht mitschreiben.
Die gibt es auch auf der Homepage der Universität,
aber ich möchte an dieser Stelle klarmachen, Juniorstudium zu sein,
heißt auch, auf die Ferien zu verzichten,
die man von der Schule her hat.
In Hamburg sind nicht die Schulferien identisch mit den universitären Ferien,
also die Unterbrechung der Vorlesungszeiten. Und ich finde das nicht so schön,
wenn man dazugelassen ist und sagt, nein,
ich nehme jetzt aber erstmal meine Ferien hin und kann dann sowieso nicht zur Universität kommen.
Es gibt immer während der Sommersemester eine Woche Pfingstferien an der Universität
in der Woche nach Pfingsten und im Wintersemester gibt es auch eine Pause um Weihnachten.
Ich glaube, das sind immer zwei Wochen.
Aber das ist halt nicht identisch mit den Schulferien.
Gerade die Mai-Ferien in den Schulen,
die haben wir hier nicht an der Universität
So, wer kann sich bewerben? Jetzt haben wir einen
längeren Block zum Bewerbungsverfahren. Die Bewerbung muss über die Schulen
laufen. Wenn Sie nicht von der Schule angesprochen werden,
sondern von anderer Seite hören und das Juniorstudio machen wollen,
dann freue ich mich darüber,
aber Sie müssen sich mit Ihrer Schule in Verbindung setzen,
ob Ihre Schulleitung das auch unterstützt.
Wir haben hier, das ist jetzt aus der Vereinbarung kopiert,
die Klassenstufen auf dieser Folie.
Ich muss aber sagen, dass die Ausnahme,
es gibt viele Ausnahmefälle und das ist nicht so reglementiert.
Also wir haben schon jemanden aus der siebten Klassenstufe gehabt,
der eben mit einer ganz erheblichen Begabung dann das auch gut schafft in Mathematik.
Und das ist wirklich ganz unterschiedlich. Was nicht so sinnvoll ist,
ist mit dem Juniorstudium direkt vor dem Abitur anzufangen.
Dann ist es doch etwas schöner, etwas mehr Zeit sich
noch zu gönnen. Aber da kann es doch auch
eine besondere Situation geben, wo es Sinn macht.
Gut, die Schulen sind also verantwortlich für die Vorauswahl.
Sind die Schülerinnen in der Lage, den Anforderungen der Universität
schon gerecht zu werden?
Das kann sich auch ein Lehrer oder die Lehrerin fragen
Oder kann die Bewerberin, die Inhalte des schulischen Unterrichts auch selbstständig nachlernen.
Wenn dann Überschneidungen sind zwischen universitärem Unterricht und Schulunterricht.
Sehr gute Leistung in der Mehrzahl der Fächer.
Das ist natürlich ein Kriterium, was sehr einfach abzufragen ist.
Oder exzellente Leistungen in den Schulfächern, die dem angestrebten Studienfach entsprechen.
Wir haben natürlich auch Studienfächer, die gar keinem Unterrichtsfach entsprechen.
Da kann man das nicht
so abprüfen
Wie ist es mit der Belastbarkeit? Wie ist das mit
der Beständigkeit in der Qualität der Leistung? Und diese Eigenständigkeit in
den Arbeitsformen, die möchte ich noch ein bisschen näher ausführen.
Wenn jemand den Spagat probiert zwischen Schule und Universität,
dann ist natürlich eine ganz tolle Selbstorganisation unbedingt erforderlich.
Also die Fähigkeit, seinen Tag so zu strukturieren,
dass nichts hinten runterfällt, was in der Schule einfach auch sein muss.
Einige unserer Juniorstudierende schaffen das mit ganz großen Fahrtwegen,
sind 45 Minuten immer noch unterwegs,
auch länger
Manchmal ein bisschen schwierig, auch noch die Treffen von Arbeitsgruppen mit hinzubekommen.
Aber diese Eigenständigkeit, die muss wirklich da sein.
Also wenn jemand auf Anraten der Eltern hin noch mehr lernen
möchte und dann eigentlich ein Elternteil immer daneben stehen muss,
dann geht das schief an der Uni.
Wobei es ein regelrechtes Scheitern natürlich im Juniorstudium überhaupt nicht gibt.
Ein Unterbrechen, ein Aufhören ist jederzeit möglich.
Trotzdem finde ich es gut, wenn die jungen Menschen einfach
schon unter Beweis gestellt haben, dass sie eigenständig arbeiten.
Eine Schule kann solche Merkmale anhand außerunterrichtlicher Leistung uns ins Gutachten schreiben.
Wir haben ja viele Wettbewerber auch und viele unserer Juniorstudierenden haben an Wettbewerben teilgenommen.
Insgesamt muss man sagen, dass die Schulen mit diesen Anforderungen
der Studienstützung des deutschen Volkes in der Regel vertraut sind.
Und das wollten wir ein bisschen ähnlich halten. Jetzt kommt
erst nochmal die Frist. Jetzt fürs Wintersemester musste ich,
weil die Schulferien so deutlich später liegen,
schon vor den Sommerferien, die Bewerbungsfrist setzen.
Also zwei Tage nach der Zeugnisausgabe in Hamburg am
Dann müsste ihre Bewerbung bitte unbedingt hier sein. Ich versuche,
das für Sommersemester auch wieder möglichst weit nach hinten zu schieben.
Das Verfahren insgesamt,
da gehört ja noch weit mehr dafür dazu,
als dass nur die Gutachten aus der Schule da sind und die Bewerbungsbögen,
muss dann auch vor den Ferien jeweils erledigt sein.
Jetzt habe ich nochmal aufgeführt, was für die Bewerbung erforderlich ist.
Ein formloses Gutachten von einer Lehrkraft,
die sie gut kennt
Die Stellungnahme der Schulleitung, das geht durchaus einfach
unten drunter geschrieben, es muss kein großer Aufwand sein.
Also, dass eine Empfehlung ausgesprochen wird für das Juniorstudium und
die zuständige Schulleitung muss dann auch die Unterrichtsbefreiung aussprechen.
Dafür ist nicht die Schulbehörde zuständig, sondern dass im Falle von Überschneidung
die Schulleitung, Unterrichtsbefreiung erteilt. Wir haben einige Juniorstudierende,
die diese globale Unterrichtsbefreiung so nicht bekommen haben, wo dann,
es heißt, ja, wir empfehlen das Juniorstudium,
aber die Leistungen sind nicht so konstant gut.
Wir würden uns freuen, wenn die Teilnahme möglich ist am Juniorstudium
und dann aber nur Lehrveranstaltungen besucht werden, die außerhalb der Unterrichtszeit liegen.
Das klappt gar nicht in allen Studienfächern. Sie könnten das versuchen,
wenn sie das ganz doll wollen, aber manchmal gibt es
einfach Überschneidungen oder sie können keine ganze Lehrveranstaltung besuchen.
Außerdem möchte ich dann den ausgefüllten Bewerbungsbogen,
den wir im Internet haben und ich habe auch einige jetzt
mitgebracht und eine Kopie des letzten Zeugnisses.
Ich bekomme einige Gutachten und Schreiben der Schulen direkt zugeschickt,
wenn sie den Bewerbungsbogen mir zuschicken und die Gutachten sind jetzt noch nicht da.
Dann frage ich manchmal an der Schule auch noch mal nach,
aber sie sollten dieses Verfahren natürlich unbedingt in Gang setzen,
wenn sie sich mit dem Gedanken tragen, das Juniorstudium anzufangen.
Das geht an meine Adresse an der Universität und in unserem Flyer
ist das alles drin. Das müssen sie sich nicht aufschreiben.
Was passiert dann hier an der Uni? Wenn erst,
gut, es kann sehr lange dauern,
wenn es über die Behördenpost läuft.
Manchmal ist man ein Faxgerät ganz gut oder sie kleben kurz
eine Briefmarke drauf
Ich prüfe dann, ob das alles vollständig ist.
Und wenn ihre Entscheidung für das gewünschte Studienfach schon feststeht,
dann geht das alles von meinem Schreibtisch aus dann direkt an die Studienfachberatung des zuständigen Faches.
Da arbeiten wir mit bestimmten Kollegen der Fächer zusammen. Und ja,
dann hoffe ich, dass sie dort auch bald einen Beratungstermin angeboten bekommen.
Ich melde ihnen dann. Die Bewerbung ist, hier ist vollständig,
bitte nehmen Sie Kontakt auf mit Person X oder Y aus ihrem gewünschten Fach.
Wenn aber ihre Studienfachentscheidung noch nicht feststeht, dann nehmen sprechen
wir miteinander. Manchmal am Telefon, manchmal persönlich,
das machen wir ganz unterschiedlich, wie ihr Bedarf ist.
Ich empfehle ganz doll, dass sie sich ganz rechtzeitig
darum kümmern, welches Studienfach es sein kann.
Da gibt es ganz viel Informationsmaterial und ich biete ihnen
auch jetzt noch Seminare in den nächsten Tagen an,
dass sie noch einen guten Einstieg finden,
wie sie sich da orientieren können.
Gut, auf jeden Fall geht es dann zur Studienfachberatung,
weil dort dann die Entscheidung gefällt wird,
ob sie aufgenommen werden.
Dort wird Motivation und Eignung geprüft.
Es werden geeignete Lehrveranstaltungen empfohlen
Manchmal wird über die Anrechenbarkeit auf das spätere Studium gesprochen.
Und letztlich festgelegt, welche Lehrveranstaltungen für Sie gut sein werden.
An Sie müssten dann diese Auswahl nochmal abgleichen mit Ihrem schulischen Stundenplan.
Wenn da nun gerade die wesentlichen Stunden des Leistungsfaches,
des Leistungskurses, den es im Moment ja noch gibt,
wegfallen, dann hat das vielleicht keinen Sinn.
Es muss halt dann auch vereinbar sein. Ich habe
einen Anmeldebogen konzipiert und den brauche ich dann von Ihnen,
wenn die Entscheidung feststeht
Wenn sie also wissen, an welchen der Veranstaltungen sie tatsächlich teilnehmen wollen.
Ich schicke denen dann an die zusammen mit ihren,
ja, ich schicke denen dann weiter an die Lehrveranstaltungsmanager,
an Managerinnen und sie werden in unseren Studierenden Informationssystemen angemeldet zu den Lehrveranstaltungen.
Das hat für sie den Vorteil,
dass sie Unterrichtsmaterial im Stineportal auch selber immer abrufen können.
Dort können sie dann auch schauen,
ob sie korrekt zur Prüfung angemeldet sind,
wenn sie die Prüfung dann doch nicht machen wollen,
dann melden sie sich bei mir und ich melde sie auch wieder ab.
Das dürfen sie ohne besondere Begründung
Ja, sie, außerdem nutzen sie diese Kennung später,
auch wenn sie sich um einen Studienplatz bewerben. Gut,
das ist jetzt ja, gut, dann sind sie drin
und sie studieren im Juniorstudium und sicherlich tauchen Fragen auf.
Was macht man da? Sie sollten an der Schule
eine Mentorin haben oder einen Mentor, natürlich.
Sie sollten an der Universität wissen, wo sie fachnah was erfahren.
Häufig sind das die Menschen, bei denen sie auch zur Studienfachberatung waren.
Ja, wenn das also eine Frage ist,
die eng mit dem Fach zusammenhängt.
Wenn es eine allgemeine Frage ist,
dann stehe ich natürlich zur Verfügung
Wie gesagt, aussteigen geht immer. So,
wie geht es jetzt weiter? Für diejenigen, die gerne
zum Wintersemester starten möchten. Ich habe drei, nein,
noch einige mehr, aber diese Termine auf jeden Fall festgelegt,
an denen ich gerne für Sie zur Verfügung stehe.
Da ist ein Punkt fort, nun denn.
Immer von 16 bis 18 Uhr in Raum 33,
ein Stockwerk tiefer, Dienstag, Donnerstag und Mittwoch.
Also ich habe extra verschiedene Wochentage genommen,
weil sie ja sicherlich mal lange Schule haben und außerschulische Aktivitäten
Sind Sie zu den Terminen eingeladen? Sie können sich diese
Zettel auch mitnehmen. Das habe ich für Sie ausgedruckt.
Müssen Sie nicht abschreiben? Und das ist dann hier
unterhalb im Keller nicht so ganz leicht zu finden.
Und da bitte ich um Anmeldung per E-Mail nochmal,
dass ich gucken kann, wie die es mit der Gruppengröße ist,
wenn wir ganz wenige sind,
können wir es vielleicht in meinem Arbeitszimmer machen.
Das ist für mich dann weniger Vorbereitungsaufwand.
Was habe ich dort anzubieten? Sie können alle Fragen loswerden
. Sie bekommen Unterstützung bei der Festlegung ihres Studienfaches.
Sie kriegen gezeigt, wie sie an die Prüfungsordnung der infrage
kommenden Studienfächer rankommen
Sie erfahren was, wie sie mit unserem studierenden Informationssystem umgehen.
Und sie erfahren auch, wo sie was an der Universität finden, zum Beispiel.
Jetzt will ich mehr über diese Strategien nicht sagen,
das machen wir dann in den Seminaren,
damit wir noch Zeit für unsere Erfahrungsberichte haben.
Außerdem können Sie sich zu diesen Terminen,
habe ich auch Physik kopiert, ich hoffe,
das finde ich gleich, informieren über allgemein Studieren an dieser Universität.
Diesen Vortrag hält meine Kollegin Dorothee Wolfs von der zentralen Studienberatung
regelmäßig vor Oberstufengruppen einzelnen Klassen von außerhalb und auf Hamburg.
Und da dürfen sie dazukommen. Bitte dort keine Fragen stellen
, die das Juniorstudium betreffen. Sie sind dann zu Gast
in einer für eine Schule organisierten Veranstaltung,
aber Fragen zu den Themen Intern können Sie natürlich stellen.
Alles zum Zulassungsverfahren für Studierende wird sich nicht interessieren,
aber sie bekommen dann wertvolle Informationen, die sie einführen in diese große Universität.
Ich freue mich sehr, dass meine Kollegin das für sie geöffnet hat.
Außerdem mache ich immer die Vorlesungsreihe, was wie, wofür studieren. Das heißt,
ich halte da die Vorträge nicht selber, sondern freue mich,
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus dieser Universität dazu bereit sind,
die informieren sie an 24 Vorträgen jedes Jahr über ihr Studienfach,
über Forschungszusammenhänge, Kooperation, internationaler Art.
Wie genau läuft das Studium ab? Welche Besonderheiten gibt es
in Hamburg? Welche Berufsbilder stehen dahinter? Dazu lade ich
ganz herzlich ein. Die Programme vom nächsten Wintersemester habe ich
schon hier vorne liegen. Können Sie sich gerne bedienen?
Das reicht jetzt aber nicht für diejenigen, die starten wollen.
Es sei denn, es geht um Soziologie. Da ist
jetzt noch nächste Woche der letzte Vortrag in diesem Semester.
Koreanistik fällt dann leider aus, als letztes geplant war
So, das war jetzt so ein bisschen allgemeiner.
Wie können Sie sich kümmern? Hier ist nochmal
die Bewerbungsadresse, der hellblaue Flamme Flyer enthält das.
Dann bedanke ich mich, dass Sie zugehört haben.
Es gab jetzt von Ihnen keine Unterbrechung. Können Sie,
was Ihnen durch den Kopf schwirrt, noch zurückstellen,
bis wir jetzt die Erfahrungsberichte gehört haben?
Ist das in Ihrem Sinne? Und danach haben wir dann
noch ein bisschen Zeit,