Genau, ich würde ihn jetzt zwischendurch ganz gerne etwas konkreter zum Zahnmedizinstudium,
also zu dessen Aufbau, was sie dort inhaltlich und am Studienstruktur und so weiter erwartet,
erzählen, bevor es dann im Anschluss nochmal mit Herrn Professor Schiffner weiter in die Berufspraxis des Zahnarztes der Zahnärztin hineingeht.
Aber ich denke, dass viele von ihnen schon eine ganz gute Vorstellung,
vielleicht nicht so im Detail,
wie Herr Professor Schiffner das jetzt gerade nochmal demonstriert hat,
davon haben, dass sie, was ein Zahnarzt,
eine Zahnärztin so in ihrem beruflichen Alltag erwartet,
aber vielleicht wissen sie noch nicht so ganz genau,
wie sie dorthin kommen können und dazu würde ich Ihnen jetzt gerne einige Informationen geben.
Hier haben wir einfach nur noch mal ein paar Bilder.
Das ist das, was die sozusagen zu Beginn des Studiums
schon erwarten wird. Also das Studium ist dadurch gekennzeichnet,
dass sie neben dem theoretischen Stoff,
den ich Ihnen auch gleich noch erläutern werde,
eben schon im Grunde vom ersten, spätestens zweiten Semester an sehr praktisch arbeiten werden.
Das heißt, sie werden in sogenannten propedeutischen technischen Kursen sehr viel mit künstlichem Zahnmaterial,
Wachsmaterialien und so weiter in Berührung kommen und damit arbeiten,
um bis zum klinischen Studienabschnitt dann auch die entsprechenden Fertigkeiten und zu entwickeln,
die sie benötigen,
um dann am echten Zahn früher oder später arbeiten zu können
Ja, Grundlage unseres Studiums ist die Approbationsordnung für Zahnärzte,
die ist bundesweit einheitlich, also ganz egal,
wo sie Zahnmedizin studieren werden, haben sie eine grundlegende Prüfungsordnung.
Das ist die Approbationsordnung, die, wie gesagt, in allen Bundesländern identisch ist.
Die ist relativ alt, nämlich von 1905. Sollte auch in
den letzten Jahren schon mehrmals aktualisiert beziehungsweise novelliert werden,
das ist aus verschiedenen berufspolitischen und vor allem ökonomischen Gründen bisher nicht gelungen.
Dennoch ist es den Fakultäten und den Universitäten gelungen, ihr Studium,
den modernen Standards anzupassen, obwohl wir eben diese alte gesetzliche Grundlage haben.
Im Grunde ist die Approbationsordnung,
die sie auch überall im Netz natürlich nachlesen können,
Approbationsordnung für Zahnärzte, eine Prüfungsordnung, die ganz grob regelt,
welche Leistungsnachweise sie erbringen müssen, welche Prüfungen sie absolvieren müssen,
um hinterher die Approbation zu erlangen.
Die genaueren Korricularen Inhalte des Studiums sind dort nicht dezidiert geregelt,
die können eben von den Universitäten und Fakultäten dann ganz aktuell und modern angepasst werden.
Ja, zum Aufbau des Studiums, das Studium hat insgesamt eine Regelstudienzeit von zehn Semestern und einem halben Jahr abschließender Prüfung. Das heißt,
es ist aufgegliedert in zwei Teile,
nämlich einem vorklinischen Studienabschnitt und an klinischer Studienabschnitt im vorklinischen Studienabschnitt,
lernen Sie zum einen diese propedeutisch-technischen Arbeiten,
von denen ich gerade schon gesprochen habe und zum anderen eben all die theoretischen naturwissenschaftlichen und medizinischen Grundlagen,
von denen Herr Professor Schiffner gerade schon sprach,
die Sie benötigen, um das zu tun,
was Sie nachher im klinischen Studienabschnitt und später als Zahnärztin und als Zahnarzt tun.
Das heißt, Sie lernen physikalische Grundlagen, chemische Grundlagen,
um nachher zu wissen,
wie Sie rein technisch eine Arbeit an einem Zahn durchführen,
welche Werkstoffe sie nutzen können,
welche Werkstoffe sie nicht miteinander in Verbindung bringen sollten und so weiter.
Das sind alles wichtige Dinge, die sie einfach grundlegend beherrschen müssen,
um hinterher diese Arbeiten durchführen zu können.
Ja, die naturwissenschaftliche Grundlagenfächer, das sind Physikchemie, Biologie,
das ist das, was sie aus der Schule kennen.
Das werden sie auch im Studium in den ersten beiden Semestern
nochmal haben und sicherlich auch nochmal etwas ausführlicher lernen.
Es schließt sich dann im vorklinischen Studienabschnitt,
schließen sich die medizinischen Grundlagenfächer an, Anatomie, Biochemie,
Physiologie, das sind neue Fächer für sie,
die sich aber natürlich auch aus den naturwissenschaftlichen Inhalten nach und nach entwickeln,
die aber sicherlich sehr viel neue Inhalte mit sich bringen für sie während des Studiums.
Auf der linken Seite habe ich noch mal dargestellt, die Prüfungen,
die staatlichen Prüfungen, die sie während des Studiums absolvieren werden.
Zum einen haben sie in diesem Strang Studienverlauf,
sowohl im vorklinischen als auch in klinischen Studienabschnitt, jeweils universitäre Prüfungen.
Also in der Regel ist es so,
dass sie am Ende eines Semesters Leistungsnachweise in den unterschiedlichen Fächern
erlangen und zusätzlich haben sie im Verlauf des Studiums drei staatliche
Prüfungen im vorklinischen Studienabschnitt ist das gleich nach zwei Semestern die naturwissenschaftliche Vorprüfung,
die eben die Fächerphysik, Chemie und Biologie nochmal dezidiert abfragt.
Und am Ende des vorklinischen Studienabschnitts, die zahnärztliche Vorprüfung,
die dann nochmal die medizinischen Grundlagenfächer und auch die probedeutischen zahnmedizinischen Fächer abfragt.
Wenn das alles gut gelaufen ist, wovon ich jetzt mal ausgehe,
wir haben ja eine relativ hohe Bestehensquote, also das heißt,
diejenigen, die zu uns ins Studium kommen, nicht nur zu uns,
sondern auch an anderen medizinischen Fakultäten, sind in der Regel auch sehr erfolgreich.
Das heißt, wir haben etwa eine Dropout-Quote, nennt man das heutzutage,
also sogenannte Studienabbrecherinnen und Studien Abbrecher, aus welchen Gründen auch immer.
Das müssen keine Leistungsgründe sein. Das können auch ganz andere
Gründe sein von unter zehn Prozent. Das heißt,
in der Regel werden diejenigen, die ihr Studium bei uns beginnen,
auch ihr Studium bei uns in der Regel oder woanders beenden.
Das heißt, wenn sie die Zahnmedizin,
sie zahnärztliche Vorprüfung bestanden haben nach dem vorklinischen Studienabschnitt, dann geht es in den klinischen Studienabschnitt.
Der ist im Grunde in der Eingangsphase geprägt von den vorbereitenden Kursen,
die sie praktisch auf die Zahnärztliche Behandlung im klinischen Studienabschnitt vorbereiten,
dem Phantompus der Zahnerhaltungskunde, wo es dann an den Phantomköpfen,
die man im Vorfeld hier auch schon einmal sehen konnte,
dort oben Hier sieht man das, das sind dann praktisch,
genau, man nennt das Phantomköpfe,
dort werden Arztgebisse eingesetzt und man kann dann praktisch,
als würde man am Patientenkopf arbeiten sozusagen simuliert,
arbeiten durchführen.
Sie beginnen also im klinischen Studienabschnitt mit sogenannten,
mit einem sogenannten Phantomkurs und die Grundlagen des Strahlenschutzes,
also der Röntgenkunde, sodass sie dann ab dem siebten Fachsemester,
also im Grunde den größten Teil ihres klinischen Studienabschnittes,
damit verbringen werden, tatsächlich Patientinnen und Patienten zu behandeln.
Und das ist sicherlich auch das sehr Besondere an diesem Studium
Dass sie eben schon während des Studiums einen ganz großen Teil
ihrer Zeit mit der direkten Behandlung von Patienten und Patientinnen,
natürlich immer unter Aufsicht der Oberärztinnen und Oberärztinnen und Assistenzärzten oder Zahnärzte des Klinikums verbringen werden.
Während des klinischen Studienabschnitts nimmt das eben einen großen Teil ihrer Zeit
ein und hinzu kommen natürlich auch Unterrichtsfächer, die flankieren.
Wir sind ja die Zahnmedizin, das heißt,
es geht nicht nur darum, dass was Herr Professor Holschiffner
auch schon betont hat. Es geht nicht nur darum,
dass sie im Grunde dort rein technisch arbeiten im Mund verrichten,
sondern dass sie eben auch diesen Menschen, den sie dort behandeln,
ganzheitlich betrachten und auch auf gewisse Nebenerkrankungen oder Haupterkrankungen,
die er hat.
Also internistische Erkrankungen oder auch chirurgische Probleme eingehen können.
Deshalb haben sie auch während des Studiums der Zahnmedizin diese Unterrichtsfächer
und müssen sie dann auch entsprechend für die abschließende Prüfung nach dem zehnten Semester die zahnärztliche Prüfung,
die sich insgesamt über ein halbes Jahr streckt, lahm.
Ja, wenn sie das dann auch geschafft haben,
wovon ich jetzt mal ausgehe, wenn sie sich dafür entscheiden,
dann können sie mit dieser bestandenen zahnärztlichen Prüfung bei der Gesundheitsbehörde ihre Approbation beantragen.
Und wenn sie die erhalten haben, dann Werden sie als
Zahnärztin arbeiten können. Dazu gibt es gleich noch mehr Informationen.
Ich wollte ihn nur einmal zwischendurch in unserer Homepage vorstellen.
Einige von ihnen haben die sicherlich auch schon mal angesehen.
Das ist die Homepage des UKE, also des Universitätsklinikums Hamburg Eppendorf.
Und da gibt es oben immer den Menüpunkt Studierende, Lehrende.
Und dann auf der linken Seite den Menüpunkt Studiengang Zahnmedizin.
Und da finden sie im Grunde alle Informationen,
die wir ihnen jetzt hier heute Abend auch vorstellen, also alle organisatorischen Informationen.
Und deswegen werden wir während unseres Vortrags sicherlich auch nochmal häufiger
Entschuldigung, auf die Homepage hinweisen.
Also www.ukai.de und sich dann über den Menüpunkt Studierende durchnavigieren,
dann gibt es schon eine Reihe von Informationen.
Zum Bewerbungsverfahren komme ich im Anschluss an den Vortrag von Herrn Schiffner
noch. Genau, da komme ich wieder ins Spiel.
Ich würde Ihnen noch einige Informationen zum Bewerbungsverfahren insgesamt in Deutschland,
aber auch speziell in Hamburg geben wollen.
Würde aber ganz gern auch nochmal den Punkt von Ihnen,
Herrn Professor Schiffner, aufgreifen, was die Verbindung von Beruf und Familie angeht.
Generell ist das natürlich auch im Studium möglich. Das heißt,
jederzeit während des Studiums könnten Sie beispielsweise auch die Familienplanung beginnen und auch während des Studiums schon Kinder bekommen.
Das Studium entsprechend unterbrechen, ähnlich einer Elternzeit,
wie sie es auch im Beruf jetzt häufig schon machen.
Und dann in das Studium wieder einsteigen. Generell ist es so,
dass sie in der Regel sich auf jeden Fall eine Zeit lang beurlauben lassen müssten,
denn das Studium ist tatsächlich ein Vollzeitstudium,
das vielleicht auch noch ergänzend zu den Ausführungen von vorhin.
Also sie haben in den Semesterzeiten,
die ja in der Regel von Oktober bis Februar und von April bis Juli Unterrichtsveranstaltungen vorsehen,
im Grunde eine tolle Präsenzzeitwoche und wenn sie nicht an der Uni sind oder in ihren praktischen Kursen,
dann sind sie darüber hinaus vielleicht im Labor zu Übungszwecken tätig oder lernen für Klausuren oder für die Prüfungen,
die dann die staatlichen Prüfungen sind,
dann jeweils in der unterrichtsfreien Zeit.
Also das heißt, es ist einfach schon ein Fulltime-Studium.
Natürlich gibt es inzwischen auch viele Studierende, die eine Nebentätigkeit ausüben.
Das ist auch generell möglich, klar. Also nicht jeder kann ja
das Studium so aus der hohlen Hand sozusagen finanzieren. Das heißt,
sie müssen sich gegebenenfalls etwas dazu verdienen und entsprechend geht das,
aber dann zusätzlich sozusagen noch eine Familie gründen,
ist sicherlich damit verbunden
Dass sie dann einen Teil des Studiums zunächst pausieren werden und
dann eben aber sehr unkompliziert wieder einsteigen können.
Ja, zum Bewerbungsverfahren. Genau, wenn Sie jetzt schon jetzt,
jetzt endlich Geschmack daran gefunden haben,
Zahnärztin oder ein Zahnarzt zu werden oder sich vorher schon sehr sicher waren,
dann gilt es für Sie, sich zu bewerben.
Generell ist es so, dass Sie hier in Hamburg
das Studium nur zum Wintersemester beginnen können.
Wir haben also eine Jahreszulassung, eine sogenannte.
Die Bewerbungsfristen und das genaue offizielle Bewerbungsverfahren ist in Deutschland
zentral geregelt über die Stiftung für Hochschulzulassung
Früher hieß die mal zentralstelle für Studienzulassung, ZVS.
Die heißt jetzt heute Stiftung für Hochschulzulassung, ist zu finden unter www.hochschulstart.de.
Dort finden Sie bundesweit identische Informationen zu den Bewerbungsverfahren,
Zahnmedizin, auch Medizin und andere.
Aber für Sie ist ja jetzt die Zahnmedizin im Fokus.
Auf der Homepage werden Sie, wie gesagt,
über alles informiert von Nummeres Klausus,
über Bewerbungsfristen und allem,
was Sie dort an Informationen benötigen
Rüber hinaus gibt es noch ein Auswahlverfahren der Hochschulen.
Ich wollte jetzt einmal erklären, wie sich sozusagen die zugelassenen Studierenden zusammensetzen.
Das heißt, 20 Prozent der zuzulassenden Studierenden werden hier
in Hamburg über die Abitur besten Quote vergeben.
Ich erzähle gleich noch was zu den Noten, die Sie
sicherlich interessieren. Ach ne, die steht da schon.
Das ist ja prima. Habe ich schon gleich mitgedacht.
Also in zum jetzigen Zulassungszeitraum Wintersemester 13,
14 lag der sogenannte NC bei der Note 1,3. Abiturnote,
das heißt 20 Prozent der zugelassenen Studierenden.
Bei uns sind das im Jahr
70 Studierende
Hatten eine Note, 1,3 oder besser und sind darüber direkt in Hamburg zugelassen worden.
20 Prozent sind über die sogenannte Warteliste zugelassen worden.
Das sind diejenigen Studierenden, die eine Abiturnote von mindestens 3,3 hatten.
Und wenn sie die Note 3,3 hatten, eben sechs Jahre
Wartezeit vorweisen konnten. Und 60 Prozent der Studierenden können generell
an allen Universitäten über ein sogenanntes Auswahlverfahren der Hochschulen zugelassen werden.
Das machen nicht alle Universitäten. Wir in Hamburg machen das
aber. Wir haben ein eigenes Auswahlverfahren. Und dieses Auswahlverfahren
in Hamburg würde ich Ihnen gerne jetzt noch näher vorstellen,
weil das für sie gegebenenfalls relevant ist,
wenn sie jetzt zum Beispiel nicht zu denen gehören,
die ein Abitur von 1,3 oder besser haben.
Unser Auswahlverfahren setzt sich aus drei Tests im Grunde zusammen.
Das ist einmal der sogenannte Hamm-NAT-Test, der Hamburger Naturwissenschaftstest,
zum Zweiten der Hamm-Mann von manuell.
Das ist ein Drahtbiegetest und der Hamm-MRT,
das ist ein Test, mit dem man das Räumliche
Sehen abfragt sozusagen
Vorweg auch mal wieder der Hinweis auf unserer Homepage.
Dort gibt es einen eigenen Bereich zum Thema Auswahlverfahren.
Wir haben dieses Auswahlverfahren nicht nur in der Zahnmedizin,
sondern auch in der Medizin. Da ist es ein bisschen anders.
Also da gibt es andere Testverfahren, aber generell informieren wir
sehr ausführlich auf unserer Homepage unter Studierende Studienbewerberauswahlverfahren über dieses Auswahlverfahren.
Das heißt, Sie können alles das,
was ich Ihnen jetzt hier nur ganz kurz erzählen kann,
auch nochmal ganz ausführlich dann auf unserer Homepage nachlesen
Ja, ich hatte die drei Testverfahren erwähnt, das ist einmal
der Naturwissenschaftstest, der Hamnat. Ich weiß gar nicht,
ob man es jetzt von hinten so gut lesen kann,
vermutlich nicht. Ich kann hier mal relativ schnell durchgehen,
was ich Ihnen hier zeigen möchte, ist,
dass es zum einen einen Selbsttest auf unserer Homepage gibt.
Also genau bei diesem, auf der Homepage, die ich ihn eben beschrieben habe,
haben Sie auch die Möglichkeit, so einen Hamnattest mal zu simulieren,
um ungefähr eine Einschätzung zu bekommen, was da eigentlich abgefragt wird.
Das sind eben in der Regel,
das mache ich jetzt mal relativ zügig, weil sie es,
glaube ich, nicht im Detail lesen können,
es sind eben in der Regel die Fächer Physik,
Chemie, Mathematik und Biologie,
die dort auf einem Niveau des der Gymnasialen Oberstufe eben vorausgesetzt werden,
damit sie diesen Test absolvieren können.
Sie können sich auf diesen Test gut vorbereiten,
indem sie genau diese ganzen Themen nochmal vorbereiten für diesen Test.
Die Tests laufen in der Regel im August, wenn man
sich zum Oktober, also zu dem Darauffolgenden Oktober bewirbt.
Das heißt, sie haben auch einen relativ langen Vorlauf von,
ich glaube, die Abiturjahrgänge in der Regel im Mai liege ich da richtig.
Wer von ihnen ist denn kurz vorm Abitur?
Ist das so, dass im Mai ungefähr die Schule mehr
oder weniger
aus ist
Ja. Okay, dann gibt es noch die mündlichen Prüfungen.
Okay, gut. Also dann ist es die Phase wahrscheinlich,
die auch parallel mit den mündlichen Prüfungen verläuft,
wo sie dann auch die Möglichkeit haben oder die Zeit nutzen sollten,
um sich auf diesen Test vorzubereiten,
wenn sie zu denjenigen gehören, die dafür in Frage kommen.
Da sage ich gleich noch was dazu. Um das für sich mal selber einzuschätzen,
was er eigentlich so an Niveau abgefragt wird,
gibt es eben den Selbsttest auf unserer Homepage,
den sie auf jeden Fall ja auch jetzt einfach mal
schon in den nächsten Tagen ausprobieren können.
Dann wissen sie schon jetzt,
wo sie ungefähr stehen
Das sieht dann so aus, wenn sie zum Test eingeladen werden,
dann kommen sie in unseren großen Hörsaal auf dem UKE-Gelände
und werden dort mit einigen anderen zusammen diesen Test schreiben.
Das zweite Testverfahren, also alle drei Tests finden am selben Tag statt.
Das heißt, die beginnen mit dem Naturwissenschaftstest.
Im Anschluss gibt es den sogenannten Drahtbiege-Test oder Hammmann.
Dort bekommen sie dieses hier zu sehende Material,
nämlich eine Drahtbiegezange und drehte und vorgegebene Formen,
die sie sozusagen nachbilden müssen
Und hinterher wird dann bewertet,
wie gut sie diese vorgegebenen Farben schon jetzt,
obwohl sie vielleicht zuvor noch gar nicht in der Richtung gearbeitet haben,
nachbiegen können, um sozusagen einen gewissen einschätzen zu können,
ob sie gewisse Handwerk- oder Fingerfertigkeiten besitzen,
die es ihnen auf jeden Fall leichter machen,
in das Studium einzusteigen und die ersten Semester des Studiums zu absolvieren.
Wie sieht man das
Und dann gibt es noch einen dritten Test,
damit es nicht langweilig wird, im Anschluss noch einen Test,
um einschätzen zu können oder schon vorab eine Einschätzung davon zu geben, wie gut sie räumlich sehen können.
Das ist ein sogenannter Test zum mentalen Rotieren. Haben Sie vielleicht schon mal auch aus dem Mediziner-Testverfahren gehört,
das heißt, Sie bekommen Figuren auf Papier vorgelegt und verschiedene Möglichkeiten,
aus welcher Perspektive dann auf einem weiteren Bild diese Figuren abgebildet sind und müssen dann praktisch ergänzen,
welche Perspektive Sie sehen, also ob von oben, von unten,
von der Seite, von hinten, das Wie gesagt,
ist nochmal eine Einschätzung, wie gut ihr räumliches Sehvermögen ist,
was natürlich für den Beruf des Zahnarztes sehr wichtig ist,
wie sie sich vorstellen können.
Ja, wie läuft jetzt Ihre Bewerbung für dieses Auswahlverfahren ab?
Also ich hatte schon gesagt, zu Beginn,
wenn Sie zu denjenigen gehören und der sogenannte NC ändert sich natürlich jährlich.
Er war, wie gesagt, zu dieser Zulassung bei 1,3.
Also alle Menschen mit einem Abitur von 1,3,
die erste Ortspräferenz Hamburg gewählt haben, haben auch den Studienplatz in Zahnmedizin bekommen.
Es kann natürlich sein, dass wenn sich jetzt im nächsten Jahr ganz viele bewerben,
die ein 1,0er-Schnitt haben, dass dieser Schnitt noch weiter nach unten geht.
Es kann aber auch sein, dass der 1,4 liegt,
wenn sich entsprechend eben viele bewerben, die ein etwas,
also das Wort schlecht mag ich hier gar nicht in den Mund nehmen,
aber ein etwas, einen etwas höheren Abiturdurchschnitt haben.
Aber wie gesagt, zurzeit liegt ja bei 1,3. Diejenigen,
die ein, ein Abiturschnitt von 2,2 haben,
also bis 2,2 zwischen 1,4 und 2,2,
haben die Möglichkeit über dieses Auswahlverfahren noch einen Studienplatz zu bekommen.
Dazu müssten sie bei ihrer Bewerbung,
bei der Stiftung für Hochschulzulassung die erste Ortspräferenz Hamburg angeben,
das ist klar
Und des Weiteren müssen sie eben auch angeben,
dass sie an dem Auswahlverfahren gegebenenfalls teilnehmen möchten.
Das wird dort in der Online-Bewerbung abgefragt. Und wenn sie
das beides mit Ja angekreuzt haben und den entsprechenden Abiturdurchschnitt haben,
das heißt auch für diese Testverfahren wird nach der Abiturnote eingeladen,
dann gehören sie gegebenenfalls zu den etwa 200 Bewerberinnen und Bewerbern,
die eine Einladung zu diesem Testverfahren erhalten.
Sie durchlaufen dann diese drei Tests. Und je nachdem,
wie sie bei diesen Tests abschneiden, in Kombination mit ihrer Abiturnote,
bekommen sie einen Rangplatz zugewiesen auf dieser Rangliste 200 Menschen,
die an dem Testverfahren teilgenommen haben.
Und je nachdem, auf welchem Rangplatz sie landen aufgrund ihrer Leistung,
bekommen sie einen Studienplatz zugewiesen oder eben leider nicht.
Dieses Ergebnis des Auswahlverfahrens wird dann auch wieder über die Stiftung mitgeteilt.
Das heißt, sie bekommen nie von uns direkt Informationen,
sondern generell läuft das gesamte Bewerbungsverfahren, egal ob für das
Auswahlverfahren oder die Abitur besten Quote oder die Wartezeit über die Stiftung für Hochschulzulassung.
Ich habe jetzt nochmal die konkreten Zahlen dieses Jahres für Sie.
Das heißt, es gab 425 Bewerbungen,
die sich für dieses Auswahlverfahren erste Ortspräferenz Hamburg plus Auswahlverfahren
beworben haben
Davon sind 220 eingeladen worden. Man musste mindestens eine Abiturnote
von 2,2 haben, also zwischen 1,4 und 2,2 liegen,
um auf einem Platz zu landen,
dass man zu diesem Auswahlverfahren eingeladen wird.
Und über das Auswahlverfahren haben wir dann 42 von 68 Studierenden auch zugelassen.
Das entspricht eben dieser Quote von 60 Prozent etwa.
20 Prozent Abiturbeste, 20 Prozent Wartezeit und 60 Prozent
der Studierenden werden über dieses Auswahlverfahren zugelassen
Das heißt, es ist einfach nochmal eine zusätzliche, sehr gute Chance,
um sich auch mit einem Abiturdurchschnitt, der jetzt immer noch sehr gut ist,
aber leider über dem NC liegt, um einen Studienplatz zu bewerben.
Und wir haben halt die Hoffnung einfach auch,
dass dann noch Studierende,
die gegebenenfalls eben nicht diesen superguten Abiturdurchschnitt haben,
aber durch andere Leistungen, wie zum Beispiel eine besondere Fingerfertigkeit,
die für den Beruf sehr wichtig ist oder eben diese sehr gute Fähigkeit,
räumlich zu sehen,
dass wir eben da auch noch Studierende zu uns an die Fakultät bekommen,
die dann eben natürlich auch vermutlich eine sehr gute Aussicht
haben,
einen sehr guten Studienabschluss zu machen
Hier nochmal der Hinweis auf unsere Homepage,
weil Sie da wirklich die meisten Informationen finden, www.uki.de,
Studierende, sowohl zum Auswahlverfahren als auch generell zum Studium der Zahnmedizin.
Die Frage war, ob der TMS, das ist der allgemeine Test,
den man auch anderswo absolvieren kann, die Abiturnote verbessern kann,
das ist nicht der Fall. Es ist generell so,
dass die Studiengänge ganz unterschiedlich konzipiert sind, das heißt,
sie haben keine Möglichkeit, einen sogenannten Quereinstieg zu machen,
wenn sie jetzt sowohl in dem einen oder in dem anderen Studiengang bereits einige Semester absolviert haben,
müssten sie sich für den einen oder anderen Studiengang wieder für das erste Fastsemester bewerben,
können sich gegebenenfalls einige Leistungen anrechnen lassen.
Aber im Grunde müssen sie von der Studienzeit her das gesamte Studium rechnen.
Also es verkürzt sich dadurch nicht die Studienzeit. Es gibt
aber Standorte in Deutschland, da ist das inzwischen parallel.
Also da ist, da ist der vorklinische Studienabschnitt in
der Medizin und in der Zahnmedizin identisch.
Und dort wäre das sicherlich möglich. In Hamburg nicht.
Es sind sehr wenige, das ist auch schade.
Also in der Regel ist es so,
dass die Zahnmedizin studieren, zumindest dass unsere Erfahrung sehr zielstrebig
ihr Studium verfolgen und relativ wenig Zeit verlieren möchten
Weil im Grunde ist es so, wenn sie einen Auslandsaufenthalt planen,
während des Studiums, müssen sie im Prinzip damit rechnen,
dass sie gegebenenfalls diese Zeit entsprechend bei uns im Studium nochmal absolvieren müssen.
Wenn sie das im Vorfeld sehr gut planen,
ist es am besten im klinischen Studienabschnitt.
Und dann im Grunde zu Beginn planen und mit den Professoren und Professorinnen schon absprechen,
welche Leistungen die aus einer, von einer ausländischen Universität,
die sie dort absolvieren, erwarten würden,
damit dieser Schein hier bei uns auch angerechnet würde.
Also man kann das machen,
es erfordert viel Planung und Organisation
Und am einfachsten ist es,
wenn sie es so für sich einplanen, dass sie sagen,
okay, das halbe Jahr, das stört mich nicht,
ich möchte diese Auslandserfahrung auf jeden Fall wahrnehmen, mich interessiert,
wie in den USA, in Frankreich oder wo auch immer,
das Zahnmedizinstudium abläuft und dann ist es auf jeden Fall sehr ratsam.
Da fällt mir was ein, was ich noch nicht erwähnt habe,
was vielleicht aber auch noch interessant für sie ist,
die Kosten des Studiums.
Also generell haben wir in Hamburg ja keine sogenannten Studiengebühren mehr.
Das ist sehr erfreulich. Andererseits ist das Studium der Zahnmedizin
ein Studium, wo die Studierenden selbst doch noch
einen relativ großen Kostenfaktor während des Studiums tragen müssen
Das heißt, ein großer Teil der Instrumente und Materialien,
die sie während des Studiums benötigen, müssen sie tatsächlich selbst anschaffen.
Davon können sie natürlich einen Teil dann auch für die spätere Praxis verwenden.
Aber generell sagen wir, dass so etwa vier bis 5000
Euro während des gesamten Studiums nochmal an Kosten für sie persönlich anfallen,
die nicht die Universität trägt.
Nur nochmal für ihre persönliche Planung,
wenn sie jetzt ihr Studium in Angriff nehmen,
dass sie entsprechend das mitkalkulieren
Und ein relativ großer Anteil, nämlich etwa 1.500 Euro,
wird auch gleich zu Beginn des Studiums notwendig sein,
weil man da so eine sogenannte Erstausstattung einem Instrumentarium für die propedeutischen Kurse anschaffen muss.
Und das ist was, was man hier natürlich jetzt schon planen kann,
wo man sich jetzt schon monatlich vielleicht ein bisschen was zurücklegen kann,
um das dann zu Studienbeginn zu haben. Genau,
und um das vielleicht auch noch ein bisschen zu relativieren,
das sind für Sie erst mal sehr hohe Kosten durch das gesamte Studium,
aber generell ist es so,
dass die beiden Studiengang Medizin und Zahnmedizin die teuersten Studiengänge sind,
die man hier in Deutschland studieren kann.
Man rechnet in der Zahnmedizin für das Studium eines Studierenden
etwa 250 50.000 Euro, die sozusagen der Universität,
dem Staat, dem Steuerzahler, der Steuerzahlerin entstehen.
Und das rückt, glaube ich,
auch noch mal ein bisschen dieses Verhältnis zurecht,
was sie dann selber während des Studiums tatsächlich auch noch investieren müssen.
Und natürlich immer mit dem Ausblick,
dass es schon so ist,
dass ein großer Teil unserer absolventen und Absolventin
eben hinterher auch ein sehr gutes Einkommen hat