Ja, mein Name ist Ralf Appelt. Ich bin wissenschaftlicher Mitarbeiter
im Medienzentrum der Fakultät EPB. Und wir haben die Besonderheit,
dass wir überwiegend oder zu einem sehr großen Teil Lärmskandidaten ausbilden,
bei denen das Studium jetzt stärker mit Praxisphasen vernetzt wird.
Und da ist Portfolioführung Pflicht geworden. Allerdings ist die Art
der Portfolioführung sehr offen. Und wir haben ein Modell entwickelt und
auch schon vorher getestet, das ich gerne vorstellen möchte,
das auch ein bisschen aus dem bisher gesehenen
vielleicht rausfällt
Und jetzt das hier schon vorweggenommen. Aber also eigentlich war
das meine Startfolie. Und ich würde aber gerne weniger von
E-Portfolios als vielleicht ein bisschen mehr von Mii-Portfolios reden.
Warum? Da komme ich gleich noch zu.
Insgesamt würde ich gerne einmal darüber sprechen,
was meiner Ansicht nach durch E-Portfolios verloren gehen kann.
Warum WordPress ein ideales Portfolio-Tool ist und warum Hochschulen WordPress für
ihre Mitglieder anbieten sollten. Und das versuche ich mal in
den fünf Minuten. Also die erste Frage ist,
was geht durch E-Portfolios verloren oder was kann durch E-Portfolios
verloren gehen
Und wenn man mal so ein bisschen zurücküberlegt,
die Idee des Portfolios war, Dinge zu sammeln, auszuwählen,
die darüber zu reflektieren, vielleicht auch wieder zu präsentieren.
Und dass sie das jetzt mal so eine Portfolio-Kiste,
wo jemand vielleicht seine Artefakte in der Schule,
zumindest nicht in der Schule, drauf gesammelt hat.
Und das sieht für mich jetzt nicht nach irgendeinem Stahlcontainer aus,
der für alle gleich ist,
sondern da sind dann vielleicht noch mal einzelne kleine Abschnitte drauf geklebt.
Es gab noch ein Rückseitenfoto von der Kiste,
da waren auch noch Fotos drauf und so.
Also etwas sehr Persönliches
Insgesamt kamen mir vor, das ist alles so ein bisschen wie so ein Lagerfeuer.
Da singt man vielleicht auch mal falsch, aber es ist irgendwie was Gemütliches,
es ist was sehr Persönliches. Und wenn man versucht,
ein Portfolio in ein Organisationssystem einzupassen,
wo es da nicht mehr darum geht,
was ist das Portfolio für den Lernenden,
sondern was ist vielleicht das Portfolio für die Organisation,
nämlich ich kann abchecken, der hat seine Mappe erfüllt,
der hat bestimmte Dinge erledigt, dann ist das für die Organisation erstmal gut.
Aber es geht vielleicht dieser persönliche Bezug ein bisschen verloren. Spätestens,
wenn die Lernenden dieser Organisation verlassen, sie den Maß da
an einer anderen Hochschule machen oder weil sie vielleicht vorher schon ein Portfolio geführt haben.
Also mein Sohn ist zwei und hat ein Portfolio im Kindergarten.
Nur mal so nebenbei hatte ich auch nicht,
aber die Zeiten erinnern sich, es ist übrigens analog noch.
Aber die Frage ist ja tatsächlich, wenn ich die Hochschule verlasse,
warum soll ich alles das, was ich in meinem Portfolio gesammelt habe,
in der Hochschule lassen oder anders gefragt,
wie kriege ich das da eigentlich wieder mit?
Und vom Charme her, die Hitze,
das Feuer bleibt zwar erhalten, aber so ein Elektroherd,
der gut in der Küche reinpasst, auch festgelegte Funktionen hat,
auch tief abgenommen ist,
der hat für mich einfach einen anderen Charme,
insbesondere wenn ich damit eigentlich
tagtäglich arbeiten soll
Ist aber total praktisch. Im Gegensatz zum Lagerfeuer,
das ich erst noch selber anheizen muss. Deswegen würde ich
gerne von einem Me-Portfolio sprechen. Ich glaube nicht,
dass der Begriff sich ernsthaft etabliert,
aber ich fand das einfach als Idee den Lernenden wieder ein bisschen mehr
in den Fokus zu stellen und nicht die Organisation ganz nett.
Gut, warum können Sie dann WordPress ein ideales Portfolio-Tool sein?
Da würde ich jetzt von abraten, das alles zu lesen.
WordPress ist bekannt als eine Blog-Software.
Also ein System zur Verwaltung von Inhalten auf einer Website.
Man kann die Einträge, die man da macht,
in Kategorien ablegen
Auch Seiten erstellen, die jetzt nicht in irgendeiner Kategorie eingeordnet sind.
Also zum Beispiel so was wie, ich habe meine Sammelmappen,
würde ich auf einer Seite machen, aber meine Artefakte sammle ich einfach,
die werden dann chronologisch abgelegt in irgendeiner Kategorie.
Ich habe eine Austauschfunktion über die Kommentare, ich kann links verwalten,
ich habe Benutzerrollen, wo ich verschiedenen Nutzern unterschiedliche Rechte einräumen kann.
Was ich sehr wichtig finde, es gibt Plugins,
ich kann also die Funktionalität deutlich anpassen an das, was ich eigentlich möchte.
Wenn ich sage, ich studiere an zwei Fakultäten und da
gibt es unterschiedliche Systeme, die kann ich da irgendwie integrieren.
Und auch dieses Sammeln, damit jetzt gehört, ja,
PowerPoint-Präsentation und dies und das und jenes. Ich würde behaupten,
es gibt doch relativ viele Dinge im Netz,
die ich jetzt nicht selber erstellt habe,
die aber irgendwie mein Portfolio einbinden will,
ob es ein YouTube-Video ist oder eine Präsentation bei Slideshare oder was auch immer,
dass es da irgendwie nativ drin,
da muss man sich gar keine großen Gedanken drum machen.
Ich habe bestimmt irgendwas Wichtiges schon vergessen, egal.
Also jetzt so eine kleine Auflistung, was für WordPress als Portfolio-Tool spricht.
Ich habe die Inhalte mobil, das heißt,
die sind nicht in dem System der Organisation gefangen,
also WordPress, wer das von ihnen nicht kennt,
wird unter anderem betrieben von einer Firma,
wo man sich,
ist die Mütze schon auf
Oh, das ist gemein. Okay, also das können
Sie sich alles durchlesen. Also es gibt viele Vorteile.
Und jetzt kommen wir vielleicht nochmal zu sieben Punkten.
Warum? Hochschulen, WordPress wäre Mitglieder anbieten sollten.
Und so lange ignoriere ich jetzt die Mütze kurz.
Also die lernenden sind unabhängig von dem Anbieter. Egal,
ob es die Hochschule ist, WordPress als Anbieter oder ob man sagt,
ich möchte das auf meinem eigenen Server installieren.
Das geht nämlich auch und machen auch viele. Wenn die Hochschulen das anbieten,
ist es für die Nutzer aber kostenfrei und vielleicht auch optimiert.
Vielleicht will ich mein Portfolio,
aber auch nicht auf dem Uni-Server haben,
weil da sind ja meine ganzen Studieninhalte drin.
Wer guckt denn da eigentlich rein?
Spätestens theoretisch zumindest im Rechenzentrum
Es könnte der Hochschule als Reputation dienen, wenn man sieht,
wie gut man an der Hochschule lernen kann.
Es ist Open Source, das ist eigentlich immer ganz nett.
Da braucht man zwar viel hauseigenen Support, aber trotzdem
erstmal keine Lizenzgebühren. WordPress ist sehr verbreitet an Hochschulen,
also im deutschsprachigen Raum habe ich letztes Jahr mal erhoben,
haben ungefähr 30 Hochschulen WordPress im Einsatz.
Fand ich okay. Also zumindest nicht so,
dass es der absolute Exot ist.
Und genau, die Unabhängigkeit der Lernen hatte ich schon gesagt.
Und es gibt insgesamt ein breites Einsatzspektrum von WordPress,
also nicht nur als Portfolio-Tool, Me-Portfolio-Tool,
sondern man kann Projektberichte,
alles Mögliche darauf ablegen
Bei uns an der Fakultät eine Blockfarm installiert.
Das heißt, wir können per Klick neue Blocks eröffnen.
Und das wird tatsächlich für ganz unterschiedliche Dinge benutzt,
sei es als Seminar begleitende Lernplattform,
sei es um Projektberichte zu veröffentlichen oder auch als Portfolio-Tool.
Und jetzt habe ich die rote Mütze gekonnt, ignoriert und bedanke mich.
Mein Portfolio ist übrigens abhält.net. Da stelle ich dann die
Präsentation noch mal rein, ihr könnt jetzt alles nachgucken.
Und dann die Next-To-Go-Aufzeichnung fertig ist,
dann stelle ich die da natürlich auch rein.
Das geht ja so schön. Ja, also ist übrigens
offen, wenn sie reingucken wollen.
Viel Spaß, danke