Also, herzlich willkommen zur heutigen Veranstaltung, auch von mir.
Ich werde Ihnen was über den Studiengang Kreuzwirtschaft und
die Forschung im Bereich der Holzwirtschaft am Zentrum Holzwirtschaft erzählen.
Ich selber bin Studiengangskoordinatorin oder Studienmanagerin,
wie auch immer man es nennen möchte, das Studiengangs Holzwirtschaft.
Das heißt, ich kenne mich, glaube ich,
ziemlich gut mit allen Belangen rund um das Studium aus.
Ansonsten habe ich jetzt im Vorfeld von verschiedenen Wissenschaftlern bei uns am Institut erfragt,
was so gerade die neuesten Themen sind,
an denen die Leute arbeiten und da werde ich Ihnen halt
auch ein bisschen was zu erzählen
Außerdem habe ich so ein paar Sachen mitgebracht,
die ich so im Laufe der Zeit auch rumreichen werde.
Also insofern war der Hinweis ziemlich sinnvoll, ein bisschen näher
zu rücken, weil das doch sonst etwas schwierig ist.
Holz fasziniert, der Studiengang, Holzwirtschaft. Ich habe mir
für heute relativ viel vorgenommen. Ich habe gedacht,
ich versuche sie zu begeistern von dem Werkstoff und Rohstoffholz.
Und wenn Sie davon erstmal begeistert sind,
dann können Sie sich unter Umständen auch vorstellen,
mit diesem Bergstoff mehr zu machen und eben dann auch vielleicht Holzwirtschaft zu studieren,
was ja ein kleines Ziel von mir hier auch wäre.
Der ganze Vortrag steht ja unter dem Titel Holz sieht gut
aus, Holz fühlt sich gut an,
Holz lebt
Damit sie mal so ein bisschen eine Idee kriegen,
was Holz alles sein kann. Oder was mit Bäumen und Wald zusammenhängen,
habe ich ihnen was mitgebracht, was ich einfach mal rumgehen lasse.
Zum Beispiel mal hier einfach ein sehr, sehr schönes,
wie ich finde, eine sehr, sehr schöne Holzart,
Birnbaum, was ganz besonderes, edles, Schönes.
Fühlt sich gut an. Normalerweise riecht es auch gut,
jetzt nicht mehr so, weil es schon ein bisschen älter ist.
Ansonsten Kautschuk, eben man kann nämlich aus Holz und Wald
wesentlich mehr machen
als Bretter
Also man kann eben auch Latex daraus herstellen,
dass es also ein koabulierter Kautschuk. Und hier,
was ziemlich speziell ist, Weihrauch wird in der...
Es wird aus einem Harz hergestellt und wird in der Passon-Industrie eingesetzt und so.
Und eben Weihrauch in Kirchen ist ihnen ja durchaus bekannt.
Im Grunde sind wir da auch eigentlich beim Thema,
dass der Bereich, die Spannweite der Holzverwendung ziemlich groß ist.
Also die meisten von ihnen werden sicherlich,
wenn sie an Holz denken, eben an Holzwerkstoffe denken,
an Baumaterial,
aus Holz für den Innenausbau
Beispielsweise Parkett oder Möbel oder so. Sicherlich wird der eine oder andere
hier in Hamburg auch den Schiffbau irgendwie im Blick haben.
Musikinstrumente, du hast spezielles Kunstwerke, sind oft auf Holzplatten
oder aus Holz. Aber eben, was auch dazugehört,
ist Zählstoff- und Papierherstellung oder auch so Sachen,
an die sie vielleicht gar nicht denken,
die im Bereich der chemischen Industrie sind.
Also zum Beispiel, wenn sie Kaugummi kauen,
ist das Daxilit drin als Süßlungsmittel.
Das ist letztlich ein Stoff, der aus Holz hergestellt wird.
Können Sie ruhig zur Seite legen,
die Sachen einfach,
ich hole die nachher
Oder Sprengstoff, Dietro-Zellelose ist letztlich auch etwas, was aus Holz hergestellt wird.
Zellose ist ein Bestandteil des Holzes. Reifenkord wäre zum Beispiel
ein anderes Beispiel. Bringe ich nachher noch ein paar mehr
Beispiele für Zellelose, Derivate, wo man irgendwie feststellt,
in wie vielen verschiedenen Bereichen Holz eigentlich ebenfalls eine Rolle spielt.
Grundsätzlich sagen wir, dass Holzwirtschaft die wirtschaftliche Nutzung vom Holz von der Rohstoffquelle Wald
bis über die B- und Fährarbeitung bis zur Herstellung der Vorfertigprodukte
ist und eben bis zum Einsatz beim Endverbraucher.
Und das ist letztlich das, was wir uns uns vorstellen,
was im Studiengang vermittelt werden soll.
Im Grunde ist es damit also ein sehr breit gefächertes Studium.
Es ist kein rein biologischer oder in dem Sinne kein biologischer Studiengang,
sondern es ist ein naturwissenschaftlich technischer Studiengang,
in dem halt auch bestimmte ökonomische Fachthemen, Fachkenntnisse vermittelt werden.
Wenn man es so will, kann man sagen,
wir beschäftigen uns letztlich mit allem rund ums Holz. Und das bedeutet,
dass man von allem ein bisschen was lernt,
also man macht Chemie, man macht Biologie,
man macht Physik, man lernt Betriebswirtschaft, aber sicherlich,
wenn sie ein Chemiker mit einem Chemiker sich vergleichen,
weiß der wesentlich mehr über Chemie als sie am Ende.
Gleichzeitig sind sie aber der Experte, der sich auf Holz
mit Holz auskennt. Und sie haben dieses Interdisziplinäre vernetzte Wissen
gelernt. Unser Studiengang ist ziemlich übersichtlich. Da hatten wir
vorhin auch gerade schon drüber gesprochen. Also es gibt,
es starten 50 Bachelorstudierende, also wir haben 50 Studienplätze.
Wir sitzen oder arbeiten draußen in Bergedorf an der ehemaligen Bundesforschungsanstalt
für Forst- und Holzwirtschaft.
Und das ist so ein eigener Campus dort
Und ich kann durchaus sagen,
dass das klein und übersichtlich und nett bei uns ist.
Damit werden wir auch schon bei dem, was das Besondere an dem Studiengang ist.
Sicherlich das eine an der Einführung haben Sie vielleicht schon
eine Idee davon gekriegt, ist die Vielseitigkeit des Studiengangs.
Also, dass wir sehr, sehr viele verschiedene naturwissenschaftliche Fächer haben.
Und das andere ist sicherlich auch das überschaubare Umfeld
draußen in Bergedorf
Was dann nicht zu oder was, was ich gerade schon andeutete,
was sicherlich wichtig ist und unseren Studiengang auszeichnet, ist die Tatsache,
dass wir an dem Gelände der Bundesforschungsanstalt für Forst und Holzwirtschaft sitzen,
die jetzt eben Johann Heinrich-Fontünen-Institut heißt.
Das heißt, man hat dort eine sehr,
sehr enge Kooperation und kann auch letztlich die Ausstattung dieses Institutes
nutzen und eben auch das Wissen der dortigen Wissenschaftler.
Vom Johann Heinrich-Fontünen-Institut ausgesehen, also dieser ehemaligen Bundesforschungsanstalt für Forst und Holzwirtschaft,
ist es so, dass es verschiedene Institute gibt,
die sich für auf verschiedene Bereiche der Landwirtschaft und Forstwirtschaft und Fischerei beschränken.
Also Sie sehen hier bei der Darstellung ganz viele hellgrüne Institute.
Das sind halt Institute der Agrarforschung, die sitzen größtenteils in Braunschweig.
Dann gibt es eben diesen Bereich der Fischerei,
die sitzen in Rostock und in Altona, den Bereich der Forstwirtschaft,
die hellblauen, Forstgenetik, in Eberswalde zum Beispiel.
Und dann gibt es eben noch diesen dunkelbraunen Bereich,
das sind die Institute,
die bei uns
draußen in Bergedorf Lobrügge sind
Und diesen Instituten vom Johann Heinrich von Bühnen-Institut sind
immer verschiedene Institute des Zentrums Holzwirtschaft der Uni Hamburg zugeordnet.
De facto ist das eigentlich so,
dass man oft gar nicht weiß,
welcher Mitarbeiter fürs VTI arbeitet und welcher Mitarbeiter irgendwie für die Uni arbeitet.
Also es geht so ineinander über. Das eine Büro sind VTI-Mitarbeiter,
das nächste Büro sind Uni-Mitarbeiter und die Studierenden kriegen das eigentlich
gar nicht mit, wer zu was gehört.
Und das ist letztlich ein großer Vorteil,
der hoffentlich auch weiterhin so sein wird
Was studieren? Ich denke, für viele ist es wichtig,
was kann man hinterher mit dem Studiengang machen?
Wie sind meine Jobaussichten? Das ist zumindest das,
was ich immer wieder gefragt werde, wenn ich so Studienberatung mache.
Grundsätzlich ist es so, unsere Absolventen haben relativ gute Berufschancen, ganz allgemein.
Wenn Sie es jetzt vergleichen, vielleicht mit einem Biolog-D-Studium,
würde ich sagen, haben Sie sehr gute Berufschancen.
Wenn Sie sich vergleichen mit einem Diplom-Ingenieur Elektrotechnik, haben Sie eher schwächere Berufschancen.
Also es ist einfach vor dem Hintergrund, was derzeit gewünscht und gebraucht wird.
Und das ist dann das Verhältnis, in dem sie sich sehen müssen.
Über die Atmosphäre hatte ich vorhin schon gesprochen.
Wie gesagt, klein und übersichtlich. Wir haben regelmäßige Feste
da draußen, die von den Studierenden organisiert werden.
Eigentlich kennt sich der Jahrgang immer so, dass sich wirklich jeder,
jeder kennt jeden. Und man kennt auch die Professoren,
die haben in der Regel auch keine Sprechstunden oder so,
sondern man geht dahin,
wenn der da ist und wenn er nicht da ist,
muss man halt
einen Tag später wiederkommen
Zum Profil des Studiengangs. Also wir sagen im Grunde,
dass der Studiengang verschiedene Bereiche ausbildet. Zum Bereich Wirtschaft,
dem Bereich Technik und dem Bereich Umwelt und Natur.
Und das kann man letztlich auf das komplette Studium übertragen.
Also wenn man sich diese drei Bereiche ansieht,
dann versuchen wir halt, oder es ist auch so,
dass diese drei Bereiche natürlich sehr stark ineinander spielen.
Immer vor dem Hintergrund, wir beschäftigen uns mit Holz.
Es gibt einmal diesen Bereich Studieninhalte, Umwelt und Natur.
Da würde ich so Dinge zu zählen wie ganz am Anfang
haben sie eine Veranstaltung, Grundlagen der Botanik.
Oder sie haben eine Veranstaltung,
Dendrologie,
also Baumartenerkennung
Später haben sie so was wie Holz- und Forstwirtschaftsgeografie.
Da schaut man sich an, wie sehen Waldsysteme in verschiedenen
Regionen der Welt aus? Das sind so alles Bereiche,
die man zu dem Bereich Umweltnatur aus meiner Sicht zählen kann.
Dann gibt es die Studieninhalte Wirtschaft. Da ist es so,
dass wir, sie müssen zum einen in ihrem Studiengang eine
bestimmte Anzahl an Fächern mit den Betriebswirten zusammen hier in der Stadt belegen.
Das sind dann solche Sachen wie Grundlagen des Rechnungswesens zum Beispiel.
Weil wir davon ausgehen, wenn sie hinterher einem mittelständischen Unternehmen der Holzwirtschaft arbeiten,
dann sollten sie verstanden haben, wie eine Bilanzierung funktioniert.
Zumindest grundlegend, um da auch einfach mitreden zu können mit denjenigen,
die dann sich da sehr detailliert mit beschäftigen.
Und dann gibt es halt Fächer im Bereich Studieninhalte Wirtschaft,
die von unseren Dozenten, Professoren angeboten werden,
die sich ganz explizit mit Fragestellungen der Wirtschaft im Bereich der Holzwirtschaft beschäftigen.
Also wir haben zum Beispiel eine Veranstaltung, Holzhandelskunde.
Da kommen dann, da kommt jedes Mal regelmäßig ein Dozent,
der selber Holzhändler ist im Internationalen Holzhandel tätig ist,
der zum Beispiel erzählt dann was über den internationalen Holzhandel
Holz märkte ist eine Veranstaltung, wo man sehr gezielt anguckt,
was gibt es für verschiedene Holzmärkte.
Und wie ist der Bedarf und so?
Der dritte Bereich sind die Studieninhalte Technik. Das übersehen viele
ganz gerne am Anfang. Und das ist auch das Problem,
warum einige Leute dann doch nach relativ kurzer Zeit der Meinung sind,
das ist kein Studium für sie.
Das sind Bereiche wie Holzchemie zum Beispiel, chemische Holztechnologie.
Da geht es darum, wie stelle ich Papier und Zellstoff
beispielsweise her
Verfahrenstechnik. Eben, wie wird, werden USB-Platten,
also bestimmte Holzwerkstoffplatten hergestellt? Das ist der Vorteil daran ist,
aus meiner Sicht bei uns, dass es immer sehr angewandt wird.
Also sie haben wirklich, sie können hinterher was sehen und
in die Hand nehmen. Das ist was anderes,
als wenn sie theoretische Physik irgendwo lernen. Das fällt,
glaube ich, vielen Leuten durchaus schwieriger,
als wenn man einen Prozess sieht,
den man beobachten kann und wo man dann bestimmte Resultate auch erkennen kann.
Nichtsdestotrotz ist es ein Bereich, mit dem man sich,
wenn man das studieren möchte,
auch auseinandersetzen muss
Grundsätzlich, wie bei den meisten Studiengängen der Uni Hamburg,
ist es so,
dass der Bachelor sechs semestrig ist und im Grunde eine Basis bildet,
ein vielseitiges Wissen vermittelt und eben dann Master draufgesetzt werden kann,
der auch nochmal vier semestrig ist,
der dann halt mehr in die Tiefe geht.
Ich habe dazu auch Broschüren mitgebracht, die können Sie sich
hinterher auch gerne mitnehmen. Und da ist es so,
wie ebenfalls, also wenn wir über den Bachelor sprechen,
wie bei sehr,
sehr vielen Studiengängen,
am Anfang haben Sie Grundlagenfächer
Also am Anfang müssen sie Mathe machen. Am Anfang müssen sie
Experimentalphysik machen. Am Anfang müssen sie Biologie machen. Danach,
und diese Sachen finden oft auch hier in der Stadt statt.
Danach wird es dann doch deutlich spannender,
weil dann geht es darum, dass man sich wirklich,
dass man fast nur noch Vorlesungen in Bergedorf hat.
Und dass es eben um das Berufsqualifizierende spezifische Wissen der Holzwirtschaft geht.
Und wir machen mal die Erfahrung, wer die ersten zwei
Semester hinter sich bringt, hört eigentlich auch nicht mehr auf.
Die Gefahr ist wirklich, am Anfang,
also deswegen rede ich da auch so offen drüber,
am Anfang des Studiums durchzuhalten, bis es dann angewandter wird.
Dieses Problem wird man, oder was heißt Problem?
Dieses Grundlagenthema haben Sie aber in sehr, sehr vielen Studiengängen.
Am Anfang werden die Grundlagen gelegt, auf die dann hinterher aufgebaut werden kann.
Und die Grundlagen sind relativ allgemein. Und so ist es eben
auch bei uns. Und eben der Master, ich denke,
da müssen wir jetzt heute nicht unbedingt drauf eingehen,
ist dann eben vier Semester.
Und sie können sich da auf bestimmte Bereiche spezialisieren.
Vielleicht noch ganz interessant, Holzwirte, sind halt sehr breit ausgebildete Absolventen.
Kann sicherlich auch sagen, Generalisten zu verschiedenen,
also zum Thema Holzspezialisten, aber ansonsten eher Generalisten.
Und das weiß immer keiner. Aber der Cluster,
Holz und Forst, so wie er definiert wird von der Europäischen Union,
beschäftigt in Deutschland ungefähr 1,3 Millionen Menschen.
Das sind mehr Menschen als beispielsweise die Automobilindustrie beschäftigt. Wenn Sie die reine Automobilindustrie sehen,
wenn Sie jetzt nicht noch die ganzen,
die so ein bisschen irgendwie noch Zulieferer manchmal sind,
dazuzählen, sondern der reine Bereich Cluster,
Holz und Forst,
ist doch ein
sehr wichtiger bedeutender Arbeitgeber
Nur eben, er ist irgendwie nicht so im Fokus,
weil, ich weiß auch nicht,
die PR für die Holzwirtschaft eher schlecht ist.
Oder es keine PR für die Holzwirtschaft gibt, sagen wir es vielleicht mal so.
Wenn Sie sich anschauen, wo unsere Absolventen hinterher arbeiten,
dann finden Sie hier ein wunderbar buntes Diagramm.
Das kommt daher, wir machen regelmäßig,
oder wir haben eine Vereinigung, buntdeutscher Holzwirte heißt die,
wo sehr viele unserer Absolventen hinterher auch Mitglied sind oder auch während des Studiums schon Mitglied sind.
Das ist eine Vereinigung, die gibt es irgendwie seit 17 70 Jahren.
Heute würde man das Alumni-Vereinigung nennen. Das ist aber irgendwie
zu der Zeit entstanden, als es sowas noch gar nicht gab.
Also als der Begriff einfach noch nicht Mode war.
Und der macht halt immer, der ordnet seine Mitglieder verschiedenen Branchen zu.
Und daraus ist eben diese Übersicht. In welchen Branchen sind die
tätig? Der Bereich Forschung und Lehre ist relativ wichtig,
weil doch bestimmter Anteil an Leuten hinterher an der Forschungseinrichtung,
also an dem VTI bleibt.
Außerdem sind in dem Fall die Doktoranden auch mitgezählt.
Das macht das Ganze so ein bisschen,
als wenn man die Doktoranden rausnehmen würde,
wären halt schon wieder ein paar weniger Leute im Reich
Forschung lehren
Sie sehen dann einen wichtigen Arbeitgeber, ist der Holzhandel.
Das kann sowohl der eher kleine Holzhandel mit zehn Mitarbeitern oder so sein,
als auch ein großer finnischer Konzern, die hier auch,
also UPM zum Beispiel, also es gibt hier,
es gibt hier Konzerne, die auch in Hamburg sitzen.
So etwas kann halt eben auch Thema sein. Beratung und Consulting
ist sicherlich ein bisschen höher in dieser Übersicht als normal,
weil natürlich derjenige, der als Berater tätig ist,
wird sich eher in berufsständischen Vereinigungen organisieren als andere Leute.
Und dann, was sicherlich den einen oder anderen überraschen dürfte,
ist, dass die chemische Industrie einen doch
durchaus wichtiger Arbeitgeber ist
HWS steht für Holz-Werkstoffindustrie. Es ist natürlich auch potenzielle Arbeitgeber.
Ganz kurz zum Studium. Ich denke, das wird vielleicht jetzt nicht
so brennend interessant für die meisten von Sie ihnen sein.
Aber es ist so, dass dieses Studiumgang schon sehr lange existiert.
Die Idee war 1930er Jahren und eben seit der Gründung
1300 Studentinnen und Studenten. Also ich schätze,
dass wir jetzt wahrscheinlich ungefähr so bei 1400 Absolventen sind,
die seitdem den Studiengang durchlaufen haben.
Also letztlich anfänglich waren es mal fünf und jetzt sind es
eben halt mehr Absolventen pro Jahr
Kommen wir ein bisschen mehr zu dem Thema,
was ist an Forschung in diesem Bereich gibt.
Also wir haben das, haben Sie vorhin auch schon gesehen.
Bei uns sind die Sachen aufgeteilt eigentlich in fünf Fachgebiete.
Fachgebiet, Holzbiologie, Fachgebiet, mechanische Holztechnologie, chemische Holztechnologie,
Weltforstwirtschaft und Ökonomie. Alle fünf sind das Fachgebiete,
mit denen Sie sich auch im Laufe Ihres Studiums dann beschäftigen müssen.
Also man kann nicht sagen, mich interessiert die Holzbiologie überhaupt nicht.
Das will ich nicht. Also man muss Alles fünf machen
. Und ich bin immer wieder überrascht,
wie sich das dann im Laufe des Studiums wandelt,
während dann Leute am Anfang gesagt haben, oh,
Chemie kann ich mir überhaupt nicht vorstellen.
Und dann auf einmal, am Ende schreiben die ihre Bachelorarbeit
im Bereich Chemie. Also es ist doch sehr unterschiedlich.
Wenn wir über dem Reich Holzbiologie sprechen, dann geht es darum,
dass man sich beschäftigt mit dem Wissen über die Holzbildung und die Lebensvorgänge,
das im Holz, also die Holzphysiologie.
Natürlich den Aufbau und eben dann solche Dinge wie Bestimmung,
Nutzerhölzerbestimmung,
Atembestimmung und so weiter
Vielleicht mal so ein paar Beispiele. Ich denke, so
Bilder haben sie häufig genug gesehen. Also Bäume sind nicht nur,
wie wir das hier in unserem Breitenraten kennen,
irgendwie 30 Meter hoch, 40 Meter hoch und bestimmten Brusthuhnendurchmesser,
sondern eben, sie können auch ganz anders aussehen,
wie sie das eben in dem Fall haben,
wo es halt einfach Sequoia-Dän drin,
also Riesenlebensbäume an bestimmten Standorten in Kalifornien im Wesentlichen zu finden sind.
Und die sind dann durchaus auch mal 100 Meter hoch und zum Beispiel dieses eine Bild,
wo dieses Auto durch diesen Baum dort fährt,
Das ist eigentlich ganz beeindruckend, dieser Baum lebt noch.
Also der Baum ist in der Lage oder er hat so eine gute Vitalität,
dass er in der Lage ist,
obwohl er in der Mitte ein Loch von zwei Meter,
mal drei Meter oder so hat, seit den 1930er Jahren,
dass er trotzdem weiter lebt.
Großes Themenfeld im Reich Holzbiologie ist natürlich die Holzanatomie. Da
beschäftigt man sich mit dem Aufbau des Holzes. Ich denke,
vielen von Ihnen wird das noch aus der Schule bekannt sein,
dass eben Holz aufgebaut ist in Rinde, Cambium,
letztlich dann Kernholz, Splintholz, das sind dann alles Bereiche,
die man genauer betrachtet.
In dem Zusammenhang schaut man sich dann eben zum Beispiel solche
Sachen an, wie, was passiert bei der Kernbildung?
Es gibt Hölzer, die bilden einen Kern,
es gibt Hölzer, die bilden keinen Kern.
Es gibt Hölzer, die bilden fakultativ einen Kern, also fakultative Kernbildner.
Und eben, dafür muss man verstanden haben, warum ein Holz,
ein Kernholzbild, ein Baum, ein Kernholz bildet.
Das sind Fragestellungen, die eben im Bereich der Holzanatomie wichtig sind.
Ich weiß nicht, ob Ihnen das bekannt ist,
Holz hat im Grunde drei wesentliche Schnittrichtungen.
Den Tangenzialschnitt, den Radialschnitt und den Querschnitt.
Und das Besondere an Holz ist letztlich,
dass das Holz in alle Richtungen unterschiedliche Eigenschaften hat.
Dass eine ganze, nennt sich An-Isotropie. Und das heißt,
dass zum Beispiel die Hirnholzoberfläche, also der Querschnitt,
wenn sie obendrauf drücken. Es ist Holz wesentlich härter,
als wenn sie zum Beispiel von der Seite,
also im Tangenzial- oder Radi-Ei-Schnitt draufdrücken.
Oder sie haben das Quelle- und Schwimmverhalten.
Also Holz nimmt ja Wasser auf
Dass es auch unterschiedlich ist, in welche Richtung und wie es geschnitten ist. Das heißt,
das macht letztlich den Einsatz von Holz so interessant,
weil man mich lernen muss,
damit umzugehen und verstehen muss, wie die Unterschiede sind,
um das Optimum bei der Einschnitttechnik herauszufinden, um dann zu sagen,
für das und das Produkt ist die und die Schnittrichtung wichtig.
Zum Beispiel war das früher so,
also weil wir beim Thema Wasser und Holz waren.
Früher war das so, dass in Steinbrüchen die Abspaltung,
quasi die Sprengung des Steinbruchs,
durch Holz funktioniert hat.
Also als man
noch keine Sprengstoffe kannte
Hat man das so gemacht, wenn man es gut kontrollieren konnte?
Dass man so Holzscheite letztlich hatte, die dann bewässert hat.
Und dadurch, dass das Holz gequält ist,
hat das dann den Stein abgesprengt. Also Holz kann eine
unheimliche Kraft entwickeln, wenn es mit Wasser in Berührung kommt.
Es gibt auch immer wieder Berichte, dass irgendwelche Dinge einstürzen,
weil es Holz zum Quellen gekommen ist.
Es lässt sich dann auch von relativ wenig Dingen aufhalten,
sagen wir es mal so. Also wenn es Stein nicht
mal hilft. Ich habe ihn mal so ein bisschen,
bisschen ein paar Querschnitte mitgebracht, damit sie mal sehen,
also jetzt Querschnitte unter der Lupe. Wie viele verschiedene Aussehensweisen,
es gibt, also es wäre einfach mal ein Kiefern-Querschnitt,
also ein Kiefernholz-Querschnitt, den sie dort sehen.
Eben diese kleinen Pünktchen sind Harzgänge, tiefere Karlskanäle.
Eine Tanne zum Beispiel hat das nicht,
also letztlich auch wieder eine wichtige Eigenschaft.
Zu welchen Bereichen kann ich Tanne eins oder kann ich Kiefer einsetzen,
obwohl da ein Harz drin ist,
für welche Sachen kann ich das nicht einsetzen,
weil mich ein Harz,
also weil
ein Harz stört
Das wäre mal so ein Buchenholzquerschnitt. Eine Eiche,
sie sehen sehr, sehr große Loomen, sehr, sehr große Puren,
die natürlich auch das Holz dann optisch vielleicht auch wieder attraktiv machen,
weil man das dann eben sieht,
das Birnbaumstück, was ich vorhin rumgegeben habe,
deshalb im Grunde überhaupt gar keine sichtbaren Puren.
Also das ist wirklich eine ganz homogene glatte Oberfläche oder eine ganz homogene Oberfläche.
Von Gossi wäre mal so ein anderes Beispiel.
Draußen am VTI gibt es die weltgrößte Holzartensammlung. Da gibt
es 24.000 verschiedene Proben und Davon irgendwie, ich glaube,
11.000 verschiedene Arten, die dort bestimmt werden oder bestimmt sind.
Als Beispiel habe ich ihnen mal einmal Pockholz mitgebracht.
Vorsicht ist schwer. Geht auch unter in Wasser.
Und das andere Beispiel ist Balsa. Also die beiden Holzarten
sind quasi die ganze Bandbreite der Rudichten. Ich glaube,
Balsa hat irgendwie eine Rudichte von 0,15 oder so,
steht auch auf dem Beispiel drauf.
Und Pockholz deutlich über eins. Letztlich zeigt das,
wie unterschiedlich eigentlich Holz sein kann
Wie groß die Variabilität ist. Und natürlich werden sie
das Balserholz für was völlig anderes einsetzen als das Pockholz.
Also das Balserholz ist eben so ein Modellbau, Holz.
Es fühlt sich, wenn sie es nachher in der Hand haben,
es fühlt sich an wie so ein Schaumstoff fast.
Und eben Spockholz ist beispielsweise, also es ist sehr schmierig
und man setzt es für völlig andere Bereiche letztlich ein.
Weil es sich, glaube ich, auch in der Regel
auch selbst fettet.
Dadurch ist es auch interessant
Wir schauen uns natürlich nicht nur Holz in der Form an,
in der sie das da in der Hand haben,
nämlich als große Stücke oder vielleicht auch ein bisschen kleinere Stücke oder mal mit der Lupe,
sondern eben man schaut sich bei uns am Institut auch den Bereich,
das Holz oder die Holzanatomie in viel,
viel tieferen Ebenen ein, also mit Elektronmikroskopieaufnahmen,
also nicht nur mit dem Mikroskop,
sondern auch noch deutlich da drunter.
In dem Zusammenhang ist, glaube ich, ganz interessant,
das Thema molokulargenetische Holzarten identifizierung.
Sagt Ihnen CITES was
Also, CITES ist das Washingtoner Artenschutzabkommen. Das besagt,
dass bestimmte Arten nicht behandelt werden dürfen. Das kann sich
beziehen auf das, was sie am Flughafen immer mitkriegen,
dass die Leute keine Schuhe aus Schlangenleder mitschleppen dürfen.
Oder irgendwelche anderen bedrohten Tierarten. Das bezieht sich aber auch
auf Pflanzenarten. Und damit auch auf Baumarten. Also,
es gibt bestimmte Baumarten, die stehen so sehr unter Schutz,
dass sie nicht mehr gehandelt werden dürfen.
In diesem Zusammenhang ist es dann wiederum wichtig,
Zweifelsfrei festzustellen, was für ein Holz hat das ist.
Dafür haben wir einmal den Dr. Koch, der halt
eben derjenige ist, der diese Holzartensammlung betreut und bedient.
Der kann also wirklich viele Dinge schon damit klären, indem er draufguckt,
sich das mit der Lupe anschaut und vergleicht mit dem, wie es normalerweise aussieht.
Also es ist beeindruckend, wenn er anfängt, seine Holzarten zu bestimmen.
Oder es gibt halt die Möglichkeit, der molekulargenetischen Bestimmung. Das läuft dann wirklich manchmal so ab,
dass bei uns am Institut der Zoll vorbeikommt,
mit tatsächlich Tatütata und was vorbeibringt,
was sie hier im Hafen aufgegriffen haben, halt schnell bestimmt werden muss,
was es denn für ein Holzart ist, um zu wissen,
ob das jetzt illegal ist oder nicht.
Wenn wir über molekulargenetische Holzarten Identifizierung sprechen, dann ist natürlich,
schaut man sich halt an, wie das Ganze genetisch zusammenhängt.
Ich denke, die meisten von ihnen werden halt eben in
der Schule oder so auch diesen Bereich DNA und so besprochen haben.
Deswegen gehe ich da jetzt gar nicht groß drauf ein.
Aber es gibt da eine ganz interessante Sache.
Und zwar gibt es innerhalb der DNA die sogenannte ITS-Region.
Das ist eine Region, die ziemlich häufig vorliegt und die halt sehr stark evolviert.
Also das heißt, diese Region ist sehr variabel.
Die kann also auf sehr vielen, oder die kann
sehr klare Unterschiede zwischen verschiedenen Arten beispielsweise bringen.
Und somit Verwandtschaftsverhältnisse aufzeigen. Und diese Art spezifische Sequenz der
ETS-Region wird halt genutzt, um eine Holzadaten-Identifizierung zu machen.
Das macht bei uns im Wesentlichen Bravo Professor Dr. Marvel,
die heute eben leider nicht konnte
Aber es ist eine ganz spannende Geschichte der Identifizierung.
Das läuft eben auch im Bereich Lebensmittel, wird sowas auch eingesetzt.
Also diese ITS-Identifizierung, beispielsweise verschiedene Trüffelarten oder auch bei
so humanpathogenen Pilzen zum Beispiel, kommt das zum Einsatz.
Hier sehen Sie mal, ich weiß nicht genau,
ob Sie es erkennen können, die kleinen Pünktchen,
die kleinen blauen Pünktchen in der Rubinie, also in dem Holzbild,
sind Zählkerne, die halt eingefärbt sind.
Und so kann man eben sehen,
dass da Zellkerne drin sind und an denen,
aus denen kann man
DNA isolieren
Sich dann um die Identifizierung bemühen. Da gibt es im Grunde, also ich denke,
oft die einzelnen Schritte gehen wir jetzt auch nicht ein,
aber im Grunde sieht es dann so aus,
dass sie sich hinter die Sequenz angucken, die genetische Sequenz.
Und da haben sie dann also eine bestimmte Sequenz,
die für eine bestimmte Holzart charakteristisch ist.
Und so können sie dann verschiedene Holzarten voneinander abgrenzen.
Es ist nämlich eben nicht so, wie bei uns vielleicht,
dass man sich Eiche und Buche anguckt und sagt,
das ist Eiche, das ist Buche, sondern eben,
es gibt da sehr starke Überschneidungen und das ist häufig sehr
schwierig,
das zuzuordnen
Also es ist oft schon so ein gewissen detektivischen Anreiz,
den man dafür haben muss, um sich damit zu beschäftigen.
Ein wichtiger Bereich im Bereich der Holzbiologie ist der Bereich Holzschäden,
Holzschutz. Sie sehen hier auf diesen Bildern befallenes Holz.
Das kann entweder gefallen sein durch diesen hübschen Hausbock,
da auf der rechten Seite.
Aber eben auch durch sehr viele verschiedene andere Insekten.
Oder eben auch Pilze in unterschiedlichsten Variationen,
Größen und so weiter
Bei uns beschäftigen sich eben Hedapter Nold damit am VTI und Professor Schmidt,
die eben in diesem Bereich sehr, sehr viel machen.
Und dann geht es zum Beispiel darum, dass man eine Schallbildanalyse,
einheimischer und importierter, holzzerstörende Insekten beispielsweise macht.
Sie dürfen nicht vergessen, dass ja sehr,
sehr viel Holz importiert wird und dass damit oft genug
auch ein Schädling importiert wird.
Unter Umständen Schädling, den man irgendwie noch nie vorher gesehen hat, so ungefähr.
Zumindest der normale Schreiner oder so noch nie vorher gesehen hat,
dann hat er den Schadensfall am heimischen Parkett oder an
dem Parkett,
das er eingebaut hat
Und weiß nicht, was zu tun ist und wundert sich.
Und in solchen Fällen, auch als Gutachter oder so,
kommt dann eben das Institut ins Spiel.
Oder wenn es darum geht, dass man bestimmte historische Gebäude anschaut.
Also zum Beispiel gab es in letzter Zeit in Untersuchungen am Aachener Dom,
wo man sich einen bestimmten Schädlingsbefall dort angeschaut hat.
Oder am Freilichtmuseum in Deadnold, wo bestimmte Probleme schon sehr lange existieren,
die man sich dann anschaut und wo dann auch entwickelt wird,
was zu tun ist.
Also wie kann man dem ganzen Einhalt gebieten,
dem Abbau
Oder eben am Zentrum Holzwirtschaft unten im Keller gibt es Termiten.
Also die Terminen gibt es da aber ganz bewusst.
Also es sind keine Termiten, die da irgendwie fälschlicherweise mal
hingekommen sind, sondern eben man pflegt und hegt die.
Weil es nämlich mittlerweile eine Termitenart gibt,
die tatsächlich eine rein Hamburger Termitenart ist. Das kommt daher,
dass für ungefähr 100 Jahren die ganzen Schiffe,
die Auswandererschiffe auf dem Rückweg,
also wenn sie die Leute erst in die USA gebracht haben
und auf dem Rückweg haben die dann oft Holz transportiert
Und damit oft auch bestimmte Schädlinge. Und die haben sich natürlich hier ziemlich wohl gefühlt,
weil die ganzen Pfahlbauten und so, also diese Termiten,
diese ganzen Pfahlbauten und so, natürlich ein gefundenes Fressen,
im wahrsten Sinne des Wortes waren.
Und haben sich mittlerweile so verändert, dass es eine eigene
Art geworden ist. In dem Zusammenhang eben dann auch wichtig,
nicht nur zu sagen, was ist es überhaupt,
sondern eben auch zu sagen, was ist zu tun.
Und das kann dann bedeuten,
dass man beispielsweise einen konstruktiven Holzschutz einführt, dass man also sagt,
die Brücke sollte so und so gebaut werden,
damit möglichst kein stehendes Wasser da ist,
damit das Wasser abtröpfeln kann
Weil sie sich dann am längsten hält, aber eben auch,
dass man zum Beispiel auch einen chemischen Holzschutz einführt.
Da müsste man dann aber, oder muss man dann auch
wiederum beachten, was später mal mit dem Holz passiert.
Also das ganze Thema Altholzproblematik. Es wird immer mehr Altholz
auch eingesetzt. Und eben, was ist mit dem zu tun?
Was ist da drin an Stoffen? Das sind andere Fragenstellungen,
in denen man sich bei uns im Bereich der Holzbiologie mit beschäftigt.
Dann hat Holz natürlich eine sehr hohe Vitalität oder Anpassungsfähigkeit,
wenn man so will
Ich hatte Ihnen ja vorhin schon das Bild von dem Baum gezeigt, der lebt,
obwohl er ein Loch in der Mitte hat, ein großes.
Oder Sie sehen hier eine Aufnahme, wo einfach ein Schild überwachsen wird.
Das interessiert den Baum relativ wenig, ob da irgendwas drangenagelt ist.
Ich habe schon Bäume gesehen, in denen,
wo der Baum anfängt, irgendwelche Bänke in sich einzuarbeiten.
Also es ist ganz beeindruckend eigentlich. Und in dem Zusammenhang auch immer wieder,
die Feststellung, es gibt bestimmte Holzfehler, beispielsweise so Risse oder so,
wie sie an dem Baum sehen, das können Frostrisse sein, was auch immer.
Es gibt aber auch Holzfehler, wie zum Beispiel solche Masa-Knollen,
die Das ist so eine Art Krebs letztlich. Die sind aber total heiß begehrt,
weil man nämlich aus diesem Holz eben Maser von ihre gewinnen kann,
die ganz besonders aussehen, wo jeder Schreiner, ja,
sicher sich die Finger nachlädt oder jeder Automobilbauer,
der vorne in seinem,
in seinem teuren Wagen Maserfonie einsetzen möchte.
Vielleicht noch so ein, ja, kleines,
sehr spezielles Gebiet im Bereich der Holzbiologie.
Ist das Thema Dendro-Chronologie? Da geht es bei uns im
Institut darum, Datierung von Kunstwerken oder Datierung von Musikinstrumenten zum Beispiel
Professor Klein macht das bei uns. Und im Grunde ist
das Prinzip ganz einfach. Man hat ja Jahrringe,
die unterschiedlich breit sind. Und sie können die Breite des
Jahres messen. Und die ist abhängig von bestimmten Faktoren.
Und Faktoren sind zum Beispiel klimatische Art. Faktoren ist aber
auch die Gegend, in der das wächst.
Also wie der Boden ist und so weiter.
Und wenn sie jetzt von einem bestimmten Produkt wissen,
dass immer traditionell in der Region gefällt wurde
Weil man immer gesagt hat, das Holz aus der Region ist irgendwie ganz toll dafür.
Beispiel Deigenbau. Die Stradivaris dieser Welt haben immer aus einer
bestimmten Region in einem bestimmten Wald ihr Holz gefällt.
Und dann haben sie in der Region, haben sie bestimmte Gebäude,
aus denen sie ganz genau wissen, wann die Gebäude errichtet wurden.
Dann können sie quasi so eine Reihe aufstellen. Sie wissen,
wann das Gebäude errichtet wurde und sie wissen dann ungefähr an
der Anzahl der Jahrringe können sie es zählen.
Wann der Baum gefällt wurde. Und je mehr sie von diesem sich überlappenden Jahrring haben,
desto besser haben sie irgendwann eine Kurve und können dann im Rückgang halt eine Gesamtkurve bis,
weiß ich nicht,
800 in diesem Fall hier als Beispiel bilden und sagen dann im Nachgang,
das und das Werk ist dann und dann ist der Baum davon gefällt worden.
Und das wiederum kann halt dazu führen, dass sie bestimmte,
also das hat Professor Klein schon öfter gehabt,
dass bestimmte Meisterwerke zum Beispiel bei Gemälden,
definitiv nicht aus der Zeit von dem und dem Künstler
sein konnten
Oder dass die Geige definitiv nicht aus dem Erzgebirge,
von der und der Zeit ist. Also auch wieder so
ein kleiner, detektivischer Aspekt letztlich an der Geschichte.
Dann ein Bereich, der bei uns eben auch behandelt wird.
Wir beschäftigen uns nicht nur mit Holz, also mit Dikodillydonen,
sondern eben auch mit anderen interessanten Monokotilydonen.
Ein Beispiel wäre zum Beispiel der Bereich von Professor Liese,
wo es um Bambus geht. Ich habe ihn mal quasi
seinen Mülleimer aus der aus der Zeit mitgebracht.
Das ist nämlich ein so ein Bambus. Und wenn Sie
sich den anschauen, der ist schwer und stabil.
Und eben daraus kann man halt sehr viele verschiedene interessante Produkte machen.
Und es ist letztlich ein Rohstoff,
der in sehr vielen Ländern zum Alltag gehört und dort auch
massiv eingesetzt wird und mehr und mehr auch bei uns eingesetzt wird.
Also weiß ich nicht, beispielsweise zu Paketherstellung findet man das
immer häufiger
Weil diese Internodien, diese kleinen Zwischenstücke, ganz hübsch aussehen.
Oder es werden bestimmte Holzwerkstoffe daraus gemacht, weil man die
Eigenschaften des Bambus durchaus zu schätzen weiß. Und eben,
wenn sie sich, dieses Bambus-Beispiel,
was ich da mitgebracht habe, anschauen,
dann können sie sich auch vorstellen,
dass tatsächlich auch ein Hausbau letztlich mit Bambus überhaupt gar kein Thema ist,
dass sie trotzdem Festigkeiten,
statische Festigkeiten hinkriegen,
die sie eben
auch mit Holz verwirklichen können
Ein anderes Thema, was auch in vielen Ländern total wichtig ist,
ist Palme. Es ist jetzt nicht ein Holz im
eigentlichen Sinne, aber es ist ein verholztes Primärgewebe.
Und hat halt eben auch Eigenschaften, die genutzt werden.
Auf der rechten Seite sehen Sie mal so ein Bild von
Holz der Palme. Es sieht also sehr interessant aus.
Es ist so schwarz-weiß gemaasert. Man muss es mögen oder nicht.
Also es ist Geschmackssache, aber es ist auf jeden Fall
was Besonderes. Und da darf man nicht vergessen,
dass ja Kokospalmen zum Beispiel massiv angebaut werden,
halt für die Fruchtproduktion
Und aber nach 50 Jahren ihre, ihre EP,
ihren Peak erreicht haben und dann gefällt werden,
was geschieht dann mit dem Holz.
Und da gibt es in vielen Ländern auch schon sehr,
sehr lange Anwendungsmöglichkeiten und eben da wird auch bei uns daran gearbeitet,
dass man eventuell vielleicht auch das ein oder andere Produkt in Europa zum Einsatz bringt.
Wir haben jetzt sehr viel über den Bereich Holzbiologie gesprochen.
Das Ganze bildet aber oft die Grundlage,
also diese Dinge müssen irgendwo verstanden werden,
bildet die Grundlage für weitere Betrachtung
Ich hatte vorhin erzählt, Holz ist ein Anisotropes Material,
also es ist unterschiedlich, es verhält sich unterschiedlich in verschiedene Richtungen.
Und eben damit ist es auch wichtig,
wie sich das Ganze überträgt auf den Werkstoffholz.
Im Bereich der mechanischen Holztechnologie beschäftigen man sich bei uns
am Institut mit sehr, sehr vielen verschiedenen Fragestellungen.
Natürlich immer wichtiger werdend, effektiver Rohstoffeinsatz. Also eben,
wie kann ich dafür sorgen, dass meine Verluste möglichst gering sind?
Holz wird immer teurer, es ist ein Rohstoff,
der für viele Bereiche
immer interessanter wird
Das heißt, ich muss damit sorgfältig umgehen.
Das ist zum Beispiel ein großes Thema seit Jahren,
auch auf sämtlichem Essen und so in dem Bereich.
Ökobilanzen, klar. Emissionen. Und natürlich Verbundwerkstoffe.
Ich habe nun mal zwei Beispiele mitgebracht,
in denen gerade im Bereich der mechanischen Holztechnologie geforscht werden.
Das eine ist das Thema Kohlenstoffspeicherung in Form von oder in Kohlenstoffspeicherung
beim Holz. Ich schätze mal, dass dieses Bild
den meisten von ihnen aus der Schule bekannt sein wird,
also Thema Treibhauseffekt
Und globale Erwärmung, so die sehr einfach gemachte Theorie dahinter.
Und in dem Zusammenhang wissen wir, dass das Thema Kohlenstoffdioxid
ein wichtiges Gas ist, was damit zusammenhängt.
Und man überlegt sich, wie kriege ich eine Kohlenstoffspeicherung hin?
Und da ist letztlich der Wald ein ganz wichtiger Faktor für
die Kohlenstoffspeicherung. Und hier ist es so,
dass man sich dann natürlich bei diesen ganzen Betrachtungen,
Wie wird sich das Klima entwickeln und so?
Und diesen ganzen politischen Komponenten dabei, auch überlegen muss,
was eigentlich, welchen Anteil eigentlich Holz daran hat.
Und da gibt es so Überlegungen von Herrn Lütke und Herrn Rüte
auf der Perlütke und Dr. Rüte über die Lebensdauer von Holzprodukten.
Also man schaut sich an, wie ist der Produktlebenszyklus von Holz?
Sprich, wann wird das gespeichert, der geschweicherte Kohlenstoff wieder frei?
Und eben, wenn ich Dinge zum Beispiel im Baukonstruktion einsetze,
kann ich davon ausgehen,
dass diese Dinge mehr als 75 Jahre ungefähr bei tragenden Konstruktionen
gespeichert werden.
Das ist so
ein Durchschnittswert
Und eben, das muss ich bei CO2-Bilanzen oder bei
so Bilanzierungen, wird sowas halt dann auch mit eingerechnet.
Oder auch bei Ökobilanzen. Ein anderes Thema, total wichtig,
immer wieder, ja eigentlich seit wahrscheinlich 50 Jahren oder so,
großer Bereich ist der Bereich Holzwerkstoffe oder Holzwerkstoffplatten.
Da gibt es eine sehr, sehr große Bandbreite an verschiedenen Holzwerkstoffatten.
Ich denke, das eine oder andere ist Ihnen bekannt,
wie, weiß nicht, Sperrholz-Sparnplatte natürlich,
Aber eben, es gibt auch Dinge, die sie vielleicht
noch nicht so kennen, wie Paralarm oder Furnierschichtholz.
Also wo es immer darum geht, ein Holzwerkstoff aus dem Rohstoffholz herzustellen.
Am Beispiel der, sagen wir mal, gemeinen Sparenplatte,
das ist so quasi der erste Holzwerkstoff oder nach dem Sperrholz,
sehr, sehr wichtiger, damals entwickelter Holzwerkstoff geworden, der eigentlich seit,
sagen wir mal, 50 Jahren relativ ähnlich produziert wird.
Da gibt es halt verschiedene Schritte,
die man auch im Rahmen des Studiums,
mit denen man sich auch im Rahmen des Studiums
damit beschäftigt
Und diese Schritte müssen funktionieren und müssen aufeinander abgestimmt sein,
um ein möglichst positives Resultat hinzukriegen.
Also es ist hinter einer Frage der Produktionstechnik und der Optimierung der Produktion.
Anderers Beispiel ist der Bereich leichte Holzwerkstoffe. Das ist gerade das Thema,
wenn man zum Beispiel auf dieser Ligner heißt die,
das ist so die wichtigste Messe im Bereich der Holztechnik
zum Beispiel
Da ist bei uns am Institut eine Holzwerkstoffplatte entwickelt worden oder man ist noch dabei,
die zu entwickeln. Also die ist noch im Forschungsstadion,
also die gibt es noch nicht in echt sozusagen,
wo es darum geht, eine,
die Platte deutlich leichter zu machen, als sie jetzt sind.
Also wenn sie eine Spanplatte schon mal irgendwo einkaufen wollen,
eine Spanplatte gehoben haben, dann wissen sie,
was sie zu tragen haben.
Das bedeutet immer auch bei diesen normalen Holzwerkstoffen, dass sie
sehr hohe Transportkosten haben. Dass die Leute Schwierigkeiten haben,
das selber aufzubauen, zum Beispiel,
weil es unter Umständen das Element viel zu groß ist,
um es alleine hochzuwuchten
Und deswegen sind ganz viele in der Industrie,
der in der Holzwerkstoffindustrie daran interessiert, leichte Holzwerkstoffe herzustellen.
In unserem Fall bei unserem Institut von Herrn Lütke
war der Ansatz der, dass man gesagt hat,
die Mittelschicht könnte aus einem anderen Material sein.
Und zwar setzt man oben und unten drumherum Fasern ein.
Und in der Mitte setzen man sogenannte Microspears.
Diese Microspears sind im Grunde Kunststoffpartikel,
die dann hinterher unter Wärme aufquillen und dann die,
also expandieren
Und dann letztlich, wie sie hier an dem Diagramm sehen, die Dicke geben.
Der Vorteil gegenüber anderen leichten Holzwerkstoffen ist der, dass sie trotzdem,
sie können trotzdem schrauben an jeder beliebigen Stelle einsetzen.
Weil wenn sie ein anderes Prinzip,
was wir häufig gemacht wird, man setzt so Wabenplatten ein.
Also man hat in der Mittelschicht kein Holz mehr,
sondern Pappe letztlich in Wabenform, wie so Bienenwaben.
Da müssen sie dann aber, wenn sie von oben reinbohren,
bohren sie ins Nichts.
Das heißt, sie müssen an bestimmten Stellen,
an denen gebohrt werden soll,
irgendwas einsetzen
Um da dann auch einen Auszugwiderstand zu haben. Und eben in
diesem Fall ist die Idee, dass ich das nicht brauche,
weil ich in der Mitte ein homogenes Produkt habe,
was keine Löcher oder so enthält.
Also keine Bereiche, in denen es keinen Widerstand gibt.
Und eben, da gibt es dann verschiedene Verfahren.
Also man möchte das Ganze halt in einem kontinuierlichen Verfahren haben
und nicht, weil es einfach das Standardverfahren mittlerweile ist.
Also man arbeitet sehr selten mit diskontinuierlichen Verfahren in dem Bereich.
Der Bereich Chemie, was sicherlich im Bereich Chemie als erstes einfällt,
ist Papier- und Feldstoffherstellung. Ich habe Ihnen mal hier als Beispiel
einfach mal so ein paar klassische Hackschnitze, die eingesetzt werden, mitgebracht.
Dann ist das der Zellstoff, den man daraus gewinnt.
Der sich noch sehr unanseelig aussieht,
können sich eigentlich nicht vorstellen, dass man damit irgendwie,
das kann am bestenfalls Karton mal werden,
aber irgendwie kein Papier.
Und das wäre dann
der gebleichte Zellstoff
Das ist sicherlich der aktuell wichtigste, ökonomisch wichtigste Bereich,
mit denen man sich im Bereich der chemischen Holztechnologie beschäftigt.
Darüber hinaus gibt es aber natürlich ganz viele,
was hast du natürlich, darüber hinaus gibt es ganz viele andere Bereiche.
Die, denke ich, auch in den nächsten Jahren
immer mehr von Bedeutung sein werden.
Und wo eben bei unserem Institut auch daran geforscht wird, von verschiedensten Wissenschaftlern.
Was ja fast schon etablierte oder schon etablierte Produkte sind,
sind sogenannte Zellulose-Derivate. Also Produkte, in denen ich im Grunde
die Zellulose Atze turniere beispielsweise, also chemisch behandle.
Und dadurch bestimmte Stoffe gewinne. Also beispielsweise Methylsillose,
Methylsillose sind Dinge, wie bestimmte Lebensmittel, Zusatzstoffe,
das sind bestimmte Lebensmittel drin, bestimmte Lebensmittel, Zusatzstoffe.
Geliermittel zum Beispiel. Oder Emulgatoren, Stabilisatoren. Das gleiche Prinzip,
also diese Methylsillose setzt man im Übrigen auch für Tapetenkleister ein.
Das ist eigentlich der Teil,
den ich nicht so ansprechend finde, wenn ich mir vorstelle,
dass das, was im Tapetenkleister ist,
auch in meinem Fertigsahnetortenkuchen ist,
Oder in der Zahnpasta. Dann gibt es diesen Bereich Mikrokristalline
Zellulose. Das sind auch letztlich Zellulose, Derivate.
Und das können Bindemittel oder Trägerstoffe für Tabletten zum Beispiel sein.
Das kann aber auch, das sind reine Ballaststoffe.
Also das sind Stoffe, die wir nicht verdauen können,
wo wir letztlich auch irgendwie kein Hüftgold beientwickeln.
Sprich, man setzt das gerne auch für so Kalorien reduzierte Lebensmittel ein.
Also wenn sie schon mal irgendwie so Chips gegessen haben und
diese sind dann Kalorien reduziert, dann heißt das einfach nur,
dass ihr Körper da nichts draus gewinnen kann,
ist durchflutscht
Das kann Mikrokristallina Zellulose sein, die dafür verwendet wurde.
Oder ein Klassiker, zellulose Akzeptat. Was ist zum Beispiel
der Zigarettenfilter? Wäre Zellulose ein Beispiel für zellulose Akzeptat.
Oder bestimmte Filme. Gut, das wird ein auslaufendes Produkt sein.
Aber sicherlich, das ist zinnlose Akzeptat. Flachbildschirme,
also die optischen Systeme auf Flachbildschirmen sind aus Zellulose Akzetat.
Kleidung, Kunststoffbrillen. Also es gibt sehr,
sehr viele Anwendungsbeispiele dafür
Anderes großes Thema bei uns gerade, das ganz Wichtige Thema ist
das Thema Bio-Raffinerie. Unter Bio-Raffinerie versteht man die vollständige,
also es ist ein bisschen schwierig, die Definition,
aber wenn man das mal so ein bisschen einfach hält,
würde man sagen, die vollständige Nutzung des Materials oder die vollständige Nutzung des Bio-Rohstoffes.
Und zwar möglichst hochwertig. Man kann sich das vorstellen,
wie so ein Erdöl-Raffinerie in der Erdöl-Raffinerie mache ich das auch so,
dass ich das Produkt nehme und über verschiedene Filterwege und Aufbereitungswege
verschiedene Produkte daraus gewinne
Und so ist der Ansatz letztlich auch für Biowaffenrien, dass man sagt,
man nimmt jetzt nicht die Biomasse und macht ein bestimmtes Produkt daraus,
sondern ich will kaskadisch verschiedene Produkte herstellen, die verschiedene Wertigkeiten auch haben.
Das kann dann bedeuten,
dass sie halt eben zum einen vielleicht Bio-Treibstoffe herstellen,
wie Bio-Ethanol ist ein bekanntes, durchaus oft eingesetztes Verfahren,
was man eben mittlerweile macht,
in Deutschland eher noch weniger,
in anderen Ländern wie Brasilien oder so gang und gäbe,
wo mittlerweile die meisten oder sehr,
sehr viele Autos mit Bio-Ethanol oder Biodiesel fahren
Das kann dann eben auch sowas sein,
wie dass sie aus diesem Bioraffinerien,
Energie und Wärme gewinnen, also eine thermische Verwertung,
sollte oft oder man denkt oft drüber nach,
dass es nur ein Beiprodukt sein soll,
dass es nicht unbedingt das Ziel sein soll,
dass letztlich die Biomasse verbrannt wird.
Oder eben, dass man bestimmte Biomaterialien daraus gewinnt,
also Plattformen, Chemikalien. Da, ich will nicht sagen,
da sind ja Fantasie keine Grenzen gesetzt, das wäre jetzt übertrieben,
aber da gibt es sehr, sehr viele verschiedene Ansatzmöglichkeiten,
Ansatzideen, was man daraus machen kann.
Hintergrund dieser ganzen Geschichte ist, dass man sagt,
was man auch schon seit 20 Jahren sagt, aber irgendwann eintreten wird,
dass Erdöl endlich ist und dass man nach anderen Alternativen suchen muss.
Und jetzt gerade gestern hatten wir im Berufungsverfahren,
sogenannte Vorsingen, für eine neue Professur im Bereich Biografinerie.
Dann noch ein anderer Bereich bei uns ist die Weltforstwirtschaft.
Da geht es eben um verschiedene Themen,
wie zum Beispiel internationale Waldentwicklung und Waldpolitik
Das VTI und die Uni Hamburg haben in dem Zusammenhang sehr,
sehr viele, seit Jahrzehnten, sehr,
sehr viele Projekte in verschiedenen Schwellen und Entwicklungsländern,
in denen ganz gezielt nach Lösungen gesucht wird,
um mit der, ja, mit dem Graubau, dem Waldraubbau,
die Einheit zu gebieten und da auch sinnvolle Lösungen zu finden.
Also zum Beispiel aggrofortswirtschaftliche Systeme interessant, die entwickelt werden,
also wo der Bewohner vor Ort,
nicht erst 30 Jahre warten muss, bevor er einen Ertrag kriegt,
sondern halt vorher schon über bestimmte Agrarnutzpflanzen beispielsweise seinen Lebensunterhalt letztlich damit schon mal verdienen kann.
Und natürlich eben nachhaltige Waldbewirtschaftung ist da das entscheidende Thema und
das auch schon seit ewigen Zeiten. Also wie Sie sicherlich wissen,
ist der Begriff Nachhaltigkeit hier auch ein Forstbegriff,
eben von vor 300 oder 400 Jahren im Zusammenhang mit dem Bergbau entstanden.
Also dass jemand mal definiert hat, einem Forst Was jemand definiert hat,
dass so viel wieder gepflanzt werden muss,
um in Zukunft auch weiter Bergbau betreiben zu können, wie man halt einschlägt.
In dem Zusammenhang, in dem Bereich Weltforstwirtschaft geht es auch
eben um Holzernte, verschiedenste Verfahren.
Also Sie sehen jetzt hier so eine Ernte,
VC vor 100 Jahren gegeben hat und aber manchmal heute auch einen besonders sensiblen Standorten noch immer gibt.
Oder eben hochtechnisierte Antonmaschinen ist da auch völlig üblich mit fostlichen Informationssystemen zusammengesetzt,
also wo das vollautomatisch über so ein Harvester läuft
Sehr beeindruckend, wenn man sowas mal live gesehen hat.
Und eben, klar, Klimawandel und Wald, großes Thema.
Das heißt, man beschäftigt sich nicht nur mit der Holzwirtschaft
jetzt irgendwie in der ganzen Welt,
sondern eben man schaut sich auch die Forstwirtschaft in Deutschland oder in Europa an.
Und da ist unser Institut Weltforstwirtschaft ist bei dem Clease-Up oder
ClySub dabei. Das ist ein Exzellenzcluster, was in Hamburg
entstanden ist
In der im Rahmen der Exzellenzinitiative hat Hamburg einen Exzellenzcluster gekriegt.
Und das ist eben der Bereich Klima, also Hamburger Klimacampus,
ist da das Stichwort. Und da sind wir eben über Professor Köhl
halt auch mit involviert, weil letztlich wird dann halt betrachtet,
wie bestimmte Klimaszenarien sich auf den Wald auswirken.
Der fünfte und damit letzte Bereich ist der Bereich Ökonomie der
Forst- und Holzwirtschaft. Da ist zum Beispiel ein Beispiel aktuell
aus der wissenschaftlichen Vorschulen,
ist das Projekt F-Vorwood
Da geht es darum, dass man Auswirkungen auf die Nachhaltigkeit
der Forst- und Holzwirtschaftenskette bewirbt, also bewertet letztlich.
Also wenn man sagt, es gibt drei Säulen der Nachhaltigkeit,
Ökonomie, soziales Ökologie, muss man sich anschauen, was passiert, wenn.
Also Herr Dr. Weimer beschäftigt sich damit,
der stellt dann solche Fragestellungen wie,
wenn ich bestimmte EU-Maßnahmen durchführe im Bereich des Transports zum Beispiel.
Also ich will, dass mehr per Zug transportiert wird und
ich setze bestimmte EU-Regeln dafür. Was passiert dann?
Welche Auswirkungen hat das auf die letztlich auf die Bilanz,
auf die Nachhaltigkeit des Produktes Holz, irgendwelche Holzstämme oder so.
Also es wird dann immer produktnah betrachtet. Und diese,
wenn dann, Fragestellungen sind das, was dort dann halt berechnet wird,
wo also letztlich Szenarien betrachtet werden und berechnet werden.
Das waren im Grunde die fünf Bereiche, in denen man
bei uns dann auch seine Abschlussarbeiten schreiben kann und in denen man vorher auch studiert hat.
Dann noch so am Rande Sie müssen während des Studiums auch Pflichtpraktiker machen,
also Betriebspraktiker insgesamt 16 Wochen. Wer schon weiß,
dass er das studieren möchte, für den,
dem rate ich auch immer,
dass man eventuell schon vorher damit beginnt,
also dass man vielleicht schon mal in der Zeit zwischen Abitur und Studienbeginn
vier Wochen mal in der Schreinerei oder so ein Praktikum macht.
Es wird hinterher auch anerkannt,
weil sie müssen insgesamt in ihrem Studium 16 Wochen machen,
die müssen sie sich selber organisieren.
Und das läuft halt immer in der vorlesungsfreien Zeit.
Und da muss man natürlich dann auch entsprechend Zeit
für geschaffen werden von dem Studierenden selber
In der vorlesungsfreien Zeit. Das hat den großen Vorteil,
dass unsere Studierenden, wenn sie auf den Arbeitsmarkt kommen,
zumindest schon mal eine Idee haben, was Arbeitswelt ist.
Also wir haben immer auch einen relativ hohen Anteil an Leuten,
die bereits eine Ausbildung gemacht haben. Das ist,
denke ich, ein Unterschied zu manch anderen Studiengängen,
die halt eben unter Umständen Schreiner vorher gelernt haben, Zimmerer.
Orgelbauer hatten wir im letzten Semester. Also deswegen,
die aus dem Bereich kommen. Die müssen dann
kein Praktikum machen, aber eben alle anderen haben das
zu tun
Dann ist es so, dass wir auch Fachexkursionen machen.
Das heißt, bei uns, dass wir eine kleine und
eine große Exkursion einmal im Jahr anbieten.
Die kleinen Exkursionen sind in der Regel eine Woche,
wo man sich verschiedene Unternehmen in Deutschland anschaut.
Also wir haben jetzt diesen Sommer, geht es nur in Anführungszeichen nach Schleswig-Holstein.
Gibt es aber genug interessante Bereiche anzuschauen. Und dann gibt es
immer ein großes Exkursionsziel. Also dieses Jahr fahren wir nach Rumänien.
Letztes Jahr waren wir in Schweden, davor das Jahr in Brasilien,
davor in der Türkei. Also es sind immer ganz ansprechende Gegenden,
wo man dann wo man dann die Unternehmen,
die in dem Bereich, in dem Land tätig sind,
halt besucht und betrachtet und eben dort auch den Wald betrachtet,
aber eben Schwerpunkt auf jeden Fall bei Betriebsbesichtigungen.
Über das Studierendenleben, klar,
es ist klein und übersichtlich, sagte ich schon,
es gibt verschiedene Veranstaltungen, die regelmäßig stattfinden, verschiedene Feste,
sei nach zwei Jahren Sommerfest, Kiezbummel, Fußballturniere,
weiß der Kuckuck was, was die Studierenden untereinander organisieren,
was eigentlich immer so Sachen sind,
die die Leute
sehr gerne machen
Dann ist es so, dass sehr viele unserer Studierenden ihr Studium nutzen, um ins Ausland zu gehen.
Also ich kann schwer eine Zahl sagen, aber ich denke,
wenn man sich sowohl, also wenn man betrachtet,
wie viele Leute für ein Praktikum irgendwo hingehen,
beziehungsweise ein Auslandsstudium machen, also ein Semester im Ausland machen,
schätze ich, oder die Abschlussarbeit im Ausland schreiben,
schätze ich mal,
dass es wahrscheinlich 15 bis 20 Prozent sind.
Das ist relativ viel. Im Vergleich zu vielen anderen Studiengängen
. Es hängt damit zusammen,
dass die Berufsfelder oft auch so sind,
dass man hinterher auch in ausländischen Unternehmen arbeitet oder auch eben
im Ausland arbeitet
Und wir haben da ganz viele verschiedene Kooperationen.
Ich habe Ihnen hier mal so ein paar gezeigt,
also sicherlich unsere aktuell beste Kooperation ist, die mit Guri Chiba Brasilien,
wo wir ein DAD-Programm zusammen mit haben und regelmäßig Brasilianer bei uns sind und eben Studierende von uns nach Brasilien gehen.
Stellenbusch zum Beispiel ist eine Sache, die noch sich im Aufbau befindet.
Also es ist sehr unterschiedlich, wo man so hingehen kann. Und dann ist es halt auch so,
dass darüber hinaus zu denen zu den Universitäten,
mit denen wir direkte Kontakte haben,
oft über die Wissenschaftler am VTI oder an der Uni,
andere Kontakte noch existieren, also dass man dann halt für seine Abschlussarbeit beispielsweise noch woanders hingeht,
mit Norwegen zum Beispiel, habe ich hier gar nicht aufgeführt, existiert sowas immer wieder.
Und eben das andere, was wir haben,
so in verschiedenen Erasmuspartnerschaften, also wir haben das so gehandhabt,
dass wir das an der zentralen Stelle organisieren,
genauer gesagt bei mir, sprich,
wir versuchen die Leute von vornherein so zu betreuen,
dass auch klar ist,
dass das Semester nicht zu einer Verlängerung des Studiums führt Sondern dass das,
was die Leute dort machen,
auch hinterher bei uns für den Studiengang anerkannt wird.
Also, dass die Leute wirklich dann auch nach sechs Semestern trotzdem fertig werden.
Und da haben wir jetzt nicht eine wilde Anzahl von Kooperationen,
sondern haben sehr übersichtliche zehn Kooperationen mit anderen europäischen Universitäten,
von denen wir wissen,
dass sie Holz oder von denen wir auch das Curriculum kennen und wissen,
dass sie auch wirklich Holzwirtschaft anbieten und nicht irgendwie sowas Nebulöses,
wo es dann fast keine Überschneidungsmöglichkeiten gibt.
Weil dieser Studiengang als solcher existiert halt kaum an anderen Universitäten
In Deutschland sind wir der einzige universitäre Studiengang der Holzwirtschaft.
Und eben in vielen anderen Ländern ist es auch übersichtlich.
Also in Frankreich zum Beispiel haben wir eine Kooperation mit Nord.
Und das ist letztlich die führende Ausbildungsstätte dort für diesen Bereich.
Und so versuchen wir immer mit den verschiedenen Partnern,
Erasmuspartnern auch wirklich lebendige Kooperationen aufzubauen und nicht die Leute,
nicht den Leuten zu sagen, aber wenn du willst,
kannst du da und da hingehen.
Aber was dann passiert, ist mir eigentlich egal.
Also deswegen, das versuchen wir schon sehr eng zu betreuen.
Wenn sie sich generell noch über unseren Studiengang informieren wollen,
dann sollten sie das am besten auf unserer Homepage tun.
www.holzwirtschaft.org. Da finden sie auch mich und meine E-Mail-Adresse und so weiter.
Und meine Telefonnummer und eben, wenn sie Fragen haben,
können sie sich da jederzeit dann auch später noch an mich wenden.
Gut. Vielen Dank, dass Sie zugehört haben.
Und wenn es Fragen gibt, ist es jetzt,
glaube ich,
die Zeit dafür
Sie wollten wissen, wie hoch der Anteil der weiblichen Studierenden ist.
Ja, es ist so, dass der Anteil der
männlichen Studierenden deutlich höher ist als der der Weiblichen.
Da haben Sie ganz richtig vermutet. Es ist von Semestersemester zu Semester
sehr unterschiedlich. Sagen wir mal so, der Anteil ist,
sagen wir mal, zwischen zehn und 20 bis 25 Prozent.
Eher eher so 15 im Schnitt. Und wir haben aber
die Erfahrung gemacht, das ist eigentlich ganz interessant,
dass die Frauen, die bei uns anfangen,
A,
wesentlich schneller fertig sind
B, wesentlich seltener abbrechen. Also diese 15 Prozent zu
85 Prozent verschiebt sich im Laufe des Studiums sehr deutlich.
Ich glaube, das hängt damit zusammen, dass die Frauen,
die bei uns anfangen, haben sich das sehr genau überlegt.
Während einige der Herren, die bei uns anfangen,
sich unter Umständen gar nicht genau mit denen beschäftigt hat,
was auf sie zukommt.
Und deswegen haben wir echt die Erfahrung gemacht,
dass zum Ende das ganz anders aussieht.
Und wir haben jetzt unseren ersten Master-Jahrgang im Sommer durchbekommen.
Also der hatte dann vier Semester Also vier Semester,
den Master gemacht und sechs Semester, den Bachelor.
Die sind jetzt diesen Sommer fertig geworden. Das war ganz interessant,
weil in dem Jahrgangs sind wirklich in Regelstudienzeit nur mit dem Master
nur fünf Leute fertig geworden, vier Frauen ein Mann.
Das ist eine Quote, die nicht annähern,
das darstellt, was zu Beginn der Fall ist.
Gibt es weitere Fragen? Wir haben die letzten fünf Jahre
keinen Nummersklauses gehabt. Sprich, wir hatten weniger Bewerber
als Plätze
Und wir hoffen natürlich, dass sich das kontinuierlich erhöht.
Und es kann ihnen natürlich auch aktuell niemand sagen,
wie das jetzt im Sommer wird. Also keine Ahnung.
Aber ich persönlich rechne nicht damit, dass wir ein NC haben.
Und wenn, dann sicherlich einen sehr schlechten.
Also dann reden wir über sowas wie, dass derjenige,
der eine 3,3 hat, nicht mehr reinkommt oder so.
Also insofern, da würde ich mir relativ wenig Sorgen machen.
Wobei es auch so ist, diese Argumentation, Hamburger Jahrgang,
doppelter Jahrgang, trifft uns nicht so massiv,
weil unsere Studierenden oft aus anderen Bundesländern kommen.
Also dadurch, dass es den Studiengang nur in Hamburg gibt,
Holzwirtschaft, haben wir auch viele Leute, die aus Baden-Württemberg oder so kommen.
Das heißt, bei uns verschwimmt das so ein bisschen.
Das ist sicherlich anders, als wenn sie, ich weiß nicht,
Biologie studieren, das Studieren dann doch sehr viele in ihrer Heimatstadt.
Und dann kommt dieser doppelte Jahrgang natürlich besonders zu tragen.
Was sicherlich bemerkbar sein könnte, ist die Abschaffung der Bundeswehrzeit.
Also das könnte sich dann auswirken, weil wir ja
eher Männer bei uns im Studiengang haben.
Weitere Fragen
Gut, dann kann ich sie im Grunde nur einladen,
sich Broschüren mitzunehmen, sich das zu überlegen und
vielleicht sehe ich ja doch jemanden hinterher bei uns wieder.
Mich würde es freuen.
Vielen Dank